我的同桌叫太陽讀后感怎么寫
授人以魚不如授人以漁， ★怎樣寫讀后感：讀后感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
讀后感的格式（簡單的說）：第一段 把書中主要內(nèi)容，加以概括，作者寫了什么，想表達什么。
第二段 選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什么樣的看法。
第三段 聯(lián)系實際生活，把書里的和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)下真情實感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學(xué)到了什么。
做到以上3點，那么這篇讀后感基本就出來了當然 不一定就三段中間可以自己分，詳略得當就好但是 結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，讀和感結(jié)合，重點在“感”上。
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。
題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。
?首先要審清題目。
在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。
?其次要選擇材料。
讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。
對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。
?第三，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。
原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。
結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。
要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。
?最后，寫讀后感的注意事項：①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。
②要寫得有真情實感。
應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
給你兩篇范文參考一下：1、《老人與海》讀后感失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。
如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬漢子。
《老人與?！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)歷。
在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚。
老人費盡心力，把大馬林魚扎死。
然而，等待老人的是更大的考驗。
一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。
最后鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑著頑強的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架……人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
2、《魯濱遜漂流記》讀后感最近我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
在一次航行中，魯濱遜遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。
他流落到了孤島上。
憑著他驚人的毅力與勇氣，在一無所有的情況下，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
二十八年后，他依靠自己的智慧離開了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊
多么驚人的一個數(shù)字
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天
一天
兩天
我又能干些什么
會劈柴
會打獵做飯
我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢
我覺得我要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都要頑強地堅持下去，憑自己的雙手創(chuàng)造新天地。
同桌的你讀后感
同桌的你，讀后感“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣”這就是《同桌的你》的歌詞，一首讓千千萬萬人勾起想念的美麗傷感的歌詞。
轉(zhuǎn)眼你已成我曾經(jīng)的同桌。
那時是多么偶然的和你做了同桌，從沒想過會和你做同桌，從那以后就不想再和任何人做同桌，說不出為什么。
回想那時的日子，我兩真的很瘋狂。
也引來了不少目光和蜚語。
但我不介意，因為我們倆只是純真的友誼。
聽他們說，你是那種不讓人親近的人（很冷，很少和人說話，特別是女生）。
但我很幸運，我們倆很聊得來。
也因此成了對方最好的異性朋友。
還記得我們在校道上的腳?。灰黄鹫勑Φ挠洃?；爭吵問題的不服輸；一起……太多記憶要珍藏。
我有時會很任性，但你總是表現(xiàn)的比我還要任性，讓我不得不變得乖乖的。
我總是會說我要考過你，但每一次都沒有考過。
還記得八年級上冊期中考的時候，（那時你已不是我同桌）你威脅我說如果這次我考不過你，就和我絕交。
我知道你只是想讓我考好點，就算沒你好，你也不會和我絕交的。
沒想到我真的考過了你。
但當時我還是有點不開心——你成績下降了，下降的很快，很快
同桌的你，那個帶給我快樂的同桌。
只想跟你說，朋友，同桌，你要快樂，你要提高你的成績，然后再來“嘲諷”我
記得過去的路上有我。
怎么寫《我的同桌是班草》的讀后感
寫日記，讀后感一般都要寫你讀了，這篇日記有了什么樣的想法，有了這樣的想法之后，然后在以后的學(xué)習(xí)生活中怎樣去做達到自己的理想。
求《我的同桌是班長》讀后感，字數(shù)800字以上
急啊
~~~~
同學(xué)，我個人認為你可以先寫寫你同桌的外貌啊，小笑話，再引出她（他）是個班長（雷人地寫
）可以先寫她的不好，就像管紀律嚴格，再贊美她。
細節(jié)描寫，突出主題。
800字就差不多了。
嗯，希望采納Y(^_^)Y
同桌冤家讀后感怎么寫 馬小跳或者是寫同
1、今天,我要為大家介紹一本好書,名叫《同桌冤家》.這本書可以帶給我一些快樂,這還是一本非常好的減壓書.主人公有惜城、咪咪、兔子和阿呆.兩對同桌,四個冤家,笑料層出不窮,好戲天天上演.真可謂是抬頭不見低頭見,不是冤家不聚頭. \\\/令我印象最深刻的一篇是“歷史考試真瘋狂.”其中多次用到夸張及擬人的手法進行描述. 例如,“教室里紙團卻在滿天飛,”用了夸張的手法充滿體現(xiàn)當時教室極奇混亂的場面.“透過厚得像酒瓶底的鏡片,”用了夸張和比喻的方式盡現(xiàn)了老師近視的深度,為下文老師看不見學(xué)生們的所作所為做出了鋪墊.“他作弊的罪證——歷史課本像皇族一樣,顯赫地躺在他的課桌上.”把歷史課比做了說明當時現(xiàn)場十分緊急罪證已暴露. 這只是其中的一小部分,但已經(jīng)帶給我很多快樂.聽了我的講述,我想大家都十分有興趣看一看.
巧克力同桌讀后感怎么寫
《同桌冤家》是一本超搞笑的書，相信大家也一定看過，我就借用書上的話：兩對同桌，四個冤家，笑料層出不窮，好戲天天上演
讓我給你介紹一下，有四個主角阿呆、咪咪、惜城、兔子，整本書都圍繞他（她）們四個寫的。
惜城是最幽默的。
這本書也正是惜城手記。
其中，惜城的周記誰聽了都會狂笑不止，就讓我念一篇最搞笑的精彩句子吧：于是，我們又拿著掃把、抹布等武器，拖著疲憊的身軀，英勇無畏地向廁所沖去。
大伙干得可歡了，誰也不愿意喝一喝，我也一直堅持著不喝，雖然我很想喝。
后來，我實在太累了，就趁大家不注意的時候，偷偷地喝了喝聽了這段話，我笑得肚子都受不了了。
原來，惜城把所有的歇錯寫成喝。
真沒想到呀，只是寫錯了幾個字，沒想到意思卻大大改變了，本來惜城是想表示累得不行了，所以才偷偷休息了，卻因為寫錯字，成了偷偷喝尿，所以我們?nèi)粘Ｉ钪校嘧⒁庾约河袥]有寫錯字，不然就成了惜城這個錯字大王了喲
本書中除了惜城搞笑還有他的外公，記得，他耳朵很背，惜城說他早飯吃得晚了晚了，他還以為是你反了反了呢
不僅如此，惜城的外公還發(fā)明了許多菜，像一國兩制煮花生和炸花生、波黑戰(zhàn)爭菠菜炒黑木耳等等，3秒鐘后我便拍著桌子大笑。
原來，像這些名子特別的菜，其實端上來的是再平常不過的菜了。
所以我們研究事情時，不能光看表面，要研究它水落石出才行。
為什么我們的生活會沒有樂趣
正是因為我們的生活時間被排得滿滿的，要么寫作業(yè)，要么上學(xué)，要么補習(xí)、到處都是學(xué)習(xí)，要看書，可能會看些名著之類的書，我認為生活不該那樣無聊，想必你即使看了名著，也看不下去，更不會記到心中。
學(xué)習(xí)也是這樣，學(xué)了，但沒記到心中，就等于白學(xué)。
當你沒有精神時，抽出時間看看這本書，或許心情好點，從搞笑中也一定會明白一些小道理，我覺得我們應(yīng)該多看點減壓心情的書，不但使心情爽快，還可以培養(yǎng)讀書的興趣。
同桌冤家讀后感怎么寫
這是一本既有知識又有趣的書，為什么說它有知識，因為有很多的知識，有趣的是，有的文章很搞笑。
這本書的主角是：阿呆，一個呆呆的胖子。
咪咪，聰明的小妞，阿呆的同桌。
兔子，一個死讀書的女孩子。
惜城，一個干瘦的小男生，是兔子的同桌。
書的第一篇是“狼外公”的馬鈴薯大餐。
內(nèi)容大約是這樣的，惜城的爸爸要出差，媽媽也要出差，很高興，但是到了中午，就高興不起來了，因為他爸爸把外公給請來了。
早上外公把飯菜都做好了，可是上菜的速度太慢，等到快7點才上菜，一看，沒筷子，惜城就說：“沒筷子怎么吃啊
”外公生氣地說：“你敢說不服我管了
”惜城怕的跑了出去，到了學(xué)校，已經(jīng)上課了，他馬上跑到班級，發(fā)現(xiàn)他的位置已經(jīng)被別人坐上了，前后左右都不是原來的人，老師也換了，這時他才知道自己跑錯了教室。
被老師罵了一頓后已經(jīng)下課，回到班里心想，還好沒有被班頭罵，不然就麻煩了。
讀到這覺得很搞笑。
而知識呢，就是總結(jié)，告訴我們千萬不要遲到，就算遲到，也不能驚亂，更不能莽撞，做任何事情要有提前預(yù)防。
有所準備，才不至于出笑話。
巧克力同桌的讀后感怎么寫
寫l個開頭，再找一個作文內(nèi)容后，寫一下感愛
