男生女生排排坐讀后感400字

你好在賈里的校園中，賈里算不上什么“揚(yáng)名千里”的大人物，可他偏偏發(fā)誓要出名。

在我的心中，賈里可不是一個(gè)平平常常、普普通通的一個(gè)“配角”，他的故事一個(gè)接著一個(gè)

他聰明活潑，熱情大方，而身邊的朋友也不同凡響——看上去憨憨的，而實(shí)際很機(jī)靈的男孩魯智勝、多才多藝的妹妹賈梅、English迷陳應(yīng)達(dá)、文靜的書友莊靜……　　我們不得不佩服秦文君老師，能寫出如此精彩的故事。

可是在佩服的同時(shí)，我們也要從男生賈里身上學(xué)到很多精神。

　　起初，賈里在學(xué)校、家庭中是一個(gè)很不起眼的“無(wú)名小卒”，可是賈里熱情仗義，聰明活潑，很快便取得了大家對(duì)他的好感與信任。

當(dāng)妹妹賈梅在學(xué)校里舞跳得不好時(shí)，賈里自告奮勇地當(dāng)起了妹妹的“舞蹈教練”。

當(dāng)魯智勝有“煙癮”時(shí)，賈里也主動(dòng)幫他。

　　讀完這本書我感悟到，如果一個(gè)人要取得他人的信仰與好感，一定要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，如果光說(shuō)不干，那也只能是個(gè)——假把勢(shì)而已。

就像賈里那樣，賈里就是靠自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)獲取大家的信任的。

　　《男生賈里》是一部反映當(dāng)代學(xué)生精神風(fēng)貌的小說(shuō)，貫穿全文的是一種貼近我們真實(shí)生活的氣息與時(shí)代特色。

小說(shuō)中的人物被塑造得活靈活現(xiàn)，情節(jié)引人入勝。

我衷心地向你推薦這部小說(shuō)。

　　男生賈里讀后感400字（二）　　你知道賈里嗎

他不是“快男”選手，也不是“好男兒”，他是著名兒童作家——秦文君的長(zhǎng)篇小說(shuō)《男生賈里》中的主人公。

　　《男生賈里》，一聽這個(gè)書名大家就知道這本書講的是一個(gè)叫賈里的男生的故事。

在這本書里有很多的人物，有可愛(ài)的馬大哈——魯智勝、有膽小的天才——陳應(yīng)達(dá)，還有賈里的妹妹——賈梅。

這些人中，我最喜歡的還是主人公——賈里。

　　賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他聰穎機(jī)智，熱情俠義。

但也很調(diào)皮，他經(jīng)常和他的伙伴們做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。

　　賈里在班級(jí)里名聲不怎么好，女生們都傳他善于惡作劇。

閑著沒(méi)事時(shí)，他就給同學(xué)起外號(hào)，班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生，因?yàn)楹芘?，賈里就偷偷叫她“卡門”。

別人聽了都覺(jué)得蠻好，像個(gè)外國(guó)名字，挺好聽。

但賈里的意思：因?yàn)楹芘郑谧哌^(guò)門時(shí)會(huì)被卡住。

惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。

你看這個(gè)賈里多調(diào)皮。

滿意請(qǐng)采納

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感，急，別在網(wǎng)上抄的，我給分

主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的可愛(ài)的、勇敢、正直的小男孩，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心是同桌，時(shí)刻感覺(jué)到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次和蔡一心發(fā)生沖突，他總覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，有種受到不公正待遇的感覺(jué)。

為了爭(zhēng)取自己的利益，顯示自己小男子漢的威嚴(yán)，于是他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。

老師有時(shí)候也不知該如何對(duì)付這個(gè)到處調(diào)皮搗蛋的差同學(xué)。

　　這不由得使我想起了我班的汲政輝同學(xué)。

他的膽子很大、個(gè)子高高的、皮膚發(fā)著健康的顏色。

學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，為人很熱心，足球踢得也沒(méi)有說(shuō)的，就一個(gè)字來(lái)形容那就是——帥。

人總是要有一點(diǎn)缺點(diǎn)的。

不愛(ài)寫完作業(yè)的小毛病是他的特權(quán)，老師也有時(shí)候拿他沒(méi)有任何辦法。

但是我們班級(jí)中每當(dāng)大掃除的時(shí)候。

他總是一馬當(dāng)先，身先士卒，忙得不亦樂(lè)乎-----這時(shí)候的他表現(xiàn)出了大方、勤勞，認(rèn)真。

體育課上的英姿颯爽給我們展示男孩子的陽(yáng)剛之美。

足球比賽的時(shí)候，他也是我們班的領(lǐng)頭軍，率領(lǐng)我們的班的同學(xué)和其它班級(jí)一決雌雄……可是我們?cè)趯W(xué)校里總是以學(xué)生是否按老師的指令做事為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生，是否完成作業(yè)、是否遵守紀(jì)律、是否不調(diào)皮等等，這樣有很多的像楊自熱、汲政輝這樣同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)可能就會(huì)被我們個(gè)淡化，忽視。

　　讀完這篇小說(shuō)，使我明白：我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，來(lái)鼓勵(lì)他，自己要做到取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

我想在今后的學(xué)習(xí)生活中要用發(fā)現(xiàn)的美眼光去看到生活中的人，從不用的角度去看待人和事。

做一個(gè)具有感恩的心、寬厚而快樂(lè)的心胸的學(xué)生

求《我的同桌是班長(zhǎng)》讀后感，字?jǐn)?shù)800字以上

急啊

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同學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為你可以先寫寫你同桌的外貌啊，小笑話，再引出她（他）是個(gè)班長(zhǎng)（雷人地寫

）可以先寫她的不好，就像管紀(jì)律嚴(yán)格，再贊美她。

細(xì)節(jié)描寫，突出主題。

800字就差不多了。

嗯，希望采納Y(^_^)Y

《我的同桌是班長(zhǎng)》讀后感可以舉什么事例

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