我要一篇關于海洋的讀后感。

在這不可思議的藍色星球,超過70%的面積被水覆蓋,其中大部分為蔚藍色的海洋.讀了《海洋探秘》這本書,使我開闊了眼界,對這神秘深邃的海洋世界有了全新的了解.海洋的平均深度為3796米,相當于10座帝國大廈的總高度.幾十億年前,最初的生命在海洋中出現(xiàn).今天,海洋已成為無數(shù)動植物和其他生命形式的家.各種承載著游客或貨物的船只在海上航行,同時又為我們同時又為我們提供了豐富的食物、礦物及其他多種產(chǎn)品.從海面到海底深淵,海洋中蘊藏著豐富的資源.人們通過一座海上的鉆井平臺去開發(fā)海洋中的種種資源——石油、天然氣、海鹽和礦物質(zhì)等等.海洋中的生物也有許多用處：科學家通過海兔的神經(jīng)對人類緊張情緒的形成有了更多的認識；通過海螺研究出用于人類的強效止痛藥；又通過胎貝膠開發(fā)出了強力膠商品.科學家們正嘗試著把海風、海浪和潮汐轉(zhuǎn)換為能源.在許多實驗性的設計里,人們利用流動的風或旋轉(zhuǎn)的水帶動發(fā)電機,從而產(chǎn)生電.這一切都是海洋給我們的恩賜.海洋雖然賜予我們許多資源,但是海洋也是危機四伏的.一個令人難忘的例子：泰坦尼克號的沉沒.人們曾認為它是一艘美麗豪華且永不會沉沒的巨輪,但1912年4月14日首航時,不幸與冰山相撞,船艙被撕開,在不到3小時的時間內(nèi),這艘大船完全沉沒,由于救生船數(shù)量不夠,2200名乘客和船員僅僅105人在這次海難中生還.除了冰山之外,大霧,暴風雨以及暗藏殺機的礁石都一直威脅著出海的每一艘船……

各位前輩好，誰有《走向海洋》讀后感一篇

要求450~500字，大概是小學5~6年級用的，不要從別的地方抄來的

你知道我們的祖國中國有多大的領土嗎

你一定會說有960萬平方千米。

這你就錯了，中國不僅有960萬平方千米的陸地領土，還有300萬平方千米的藍色國土——海洋。

讀了這本贊美歌頌海洋的書，我對藍色的海洋充滿了好奇。

海洋是生命的起源，最初的生命是誕生在海洋里的，可以說，如果沒有海洋，地球上就不會出現(xiàn)生命。

海洋里有豐富的資源：有全世界80%的生物；有全世界90%的淡水——南極、北極冰山；有超過全世界70%的石油和天然氣，現(xiàn)知的可開采儲量就有3000億噸；還有沉沒于海洋中的船只，每個世紀都至少沉沒21700艘，船上的珠寶價值在6000億美元左右。

早期中國的海上實力很強，傳聞3000年前就到過墨西哥，明朝初期還有鄭和下西洋。

可惜到了明朝后期，皇帝卻實行了禁海鎖國，直到清朝時遭受了兩次鴉片戰(zhàn)爭的侵略，才稍稍注意海防，可海軍還是非常腐敗，甲午戰(zhàn)爭中落得個全軍覆沒，清朝也被帝國主義國家蠶食得支離破碎。

看到這里，我真為我們的先人感到恥辱。

不過中國近代海軍所取得的成績還是讓我感到一絲欣慰。

中國不但改掉了“禁海鎖國”，努力發(fā)展海軍，還獨自研發(fā)了威力無比的核潛艇，并且制造出了命中率驚人的洲際導彈，收回了香港和澳門，更是成為了世界上第一個有人能登上南極最高峰的國家

讀了這本書，我的感觸很深，不禁想起了日本帝國的崛起：清朝初年，日本只有被鄰國欺負的份，可后來，在清末的甲午戰(zhàn)爭時卻打得清朝當時最厲害的艦隊——北洋艦隊全軍覆沒，民國期間又侵略了中國8年。

這都是日本明治維新的成果：只有向海外學習、進發(fā)，國家才能變得繁榮富強。

中國也是這樣，注意海外實力就強，不注意，遇上敵人，一敗涂地。

如注意海外的唐朝、宋朝和初期的明朝，國內(nèi)就很繁榮，連遠在千里之外的歐洲、非洲各國也知曉鼎鼎大名。

可惜在清朝，皇親貴族們一點兒也不注意海外的發(fā)展，鴉片戰(zhàn)爭時還在用13世紀的土炮。

幸虧在今天這個時代，國人已經(jīng)十分注意海洋和海外，經(jīng)濟、科技已不再像清朝時那樣落后，希望國家領導人能更加的注意大海，不要讓現(xiàn)在的人都以為中國只有960萬平方千米的領土

愿中華巨龍繼續(xù)向大海發(fā)展，充分利用海里的資源，令這擁有1260萬平方千米領土的泱泱大國能在未來更加繁榮富強

急求一篇《走向海洋》讀后感，是小學一年級學生用的。

走向海洋》從整個歷史的、文化的、世界的角度，詮釋一個民族跟海洋的關系，條理清晰，鞭辟入里，底蘊深遠。

仿佛可以讓人清楚看得到歷史的車輪是如何向前沉重而緩慢的滾動的。

如片中所說：歷史沒有假如。

民族的興衰亦有其必然性。

片子前幾部講述古代中國與海洋的關系時，一個個故事讓人無不自豪，從始皇東巡，徐福東渡，到唐宋海上絲綢之路，再到鼎盛時期明代近萬噸級的巨船下南洋為最。

海外蠻夷，見者無不稱天朝，名副其實

然而到了近代，也許是古代的中國太過輝煌，完全忽視了蠻夷的進步，甚至自閉自大到了荒唐的地步，于是便有了一個個讓中國人心酸的故事，從鴉片戰(zhàn)爭，屈辱條約，到各撮爾小國變身列強分食啖肉，再到整個北洋艦隊在慈禧生日的歌舞升平中全軍覆沒為最。

鄧世昌空有報國之心，然報國無門，國已不國，唯有自殺殉國。

中國從來不缺愛國的志士仁人，只有不會治國的白癡統(tǒng)治者。

當年天朝之強盛亦不曾占外國一寸土地，而蠻夷稍有進步便本性畢露。

蠻夷終歸是蠻夷。

再后來的故事大家耳熟能詳，孫中山如何追尋救國之路，中國人如何在共產(chǎn)黨的帶領下打倒了所有土豪，建立新中國。

中國人從來都是滴水之恩，涌泉相報。

作為中國人記住了每個對民族有恩的人，從康有為，梁啟超等等，到孫逸仙，再到之所以功蓋寰宇，其實只需要其一句話：中國人民從此站起來了

站起來是一個開始，身為中央之國，民族復興是眾望所歸，亦是歷史的車輪行進之方向……

海洋里的動物讀后感，感多一點。

經(jīng)過了半的海洋生物學的學習，對海洋生大海有了更多的了解，從而豐富的海洋知識。

并且最后通過觀看《海洋》這部科教電影更加拓寬了我的知識面，但與此同時我對海洋方面的疑問也更加多了，比如很多的魚的分類方法，以及在《海洋》這部電影中那么多的蟹，它們?yōu)槭裁磿扇航Y(jié)隊的去打架

這些都是我不解的地方，現(xiàn)在我就把觀看《海洋》這部電影后的粗淺想法說出來，請老師加以糾正

通過這部電影我直觀的看到了許多與課堂有關的生物，數(shù)目繁多的魚蝦貝等等。

形成了一種與課堂對接的學習方法。

在這部電影中我看到了許許多多的蝦貝蟹等，還有很多的鯨魚，鯊魚等大型海洋生物，在這些大型生物中有許多的令我不解的地方，比如為什么地球上最大的動物藍鯨只吃比大小得多磷蝦而不去吃稍大一點的魚類呢

以前我一直不知道海蜇是動物還是植物，通過這課的學習我終于知道海蜇就是一種海洋動物，以前只是聽說過烏賊會變色，會噴霧而沒有在電視上看見過，這次終于在這部電影中看到了這些過程，以前在藥鋪里面見過海馬，以為海馬曬干了才是藥鋪里那么大，沒有想到在這部電影中的海馬也只有這么大，而且不是自己移動而隨波逐流。

總之在學完這海洋生物學后我都海洋的疑問變得更多了，以前對海洋的了解幾乎為零，反而沒有什么疑問。

現(xiàn)在學習了一點皮毛，就覺得海洋果然是博大精深啊，沒有被我們發(fā)現(xiàn)了解的地方還有很多很多。

我們在大海面前顯得是多么的渺小，我們知道的永遠比不知道的多。

這就是是大海。

從這部電影中我知道了在地球上不僅是我們?nèi)祟惖囊彩堑厍蛏蠠o數(shù)的其他物種的。

我們沒有權利剝奪任何一種生物的生存權利，反而我們必須保護每一種的野生動物，為此我并且查閱了一些資料，從中我了解到“從1600年到1996年，世界上消失了164種鳥；從1871年到1970年，獸類滅絕了43種。

地球上自有生命以來，共出現(xiàn)過25億種動植物，其中有將近1／2是在最近3個世紀內(nèi)消失的”。

從物種滅絕原因方面看，遭成這種現(xiàn)狀的因素是多方面的，比如物種自身的原因，物競天擇，適者生存，可能是他們自身的進化跟不上時代發(fā)展，不適應這個自然界了；也可能是物種的棲息地破壞；或者是由于人類的亂捕濫伐造成的；也可能是環(huán)境的污染，自然破壞；但從后面幾個原因看都是由于人類的活動造成的。

從以上這些數(shù)字中可以看出自從人類進入文明時代以來對生態(tài)已經(jīng)造成了很大的破壞，使得物種銳減，人類為了自己發(fā)展而忽視了自然界的可持續(xù)發(fā)展，這是一種很不好的現(xiàn)象。

為了創(chuàng)建一個和諧的自然不僅僅是有人就行還有更重要的要各種的物種在這個地球上共同的繁榮發(fā)展，共同的生長發(fā)育。

為維護自然界的平衡與和諧就是保護我們賴以生存的自然，這不僅要從國家的立法層面來考慮，更要加強我們每一個人類對保護物種多樣性的教育。

如果讓各個物種發(fā)揮它最大的價值，將會更多的造福人類。

這些價值多是無盡的寶藏，并且在《國家保護的有益的或者有重要經(jīng)濟、科學研究價值的陸生野生動物名錄》中列舉了在我國的有價值的物種，在這部名錄中列舉了獸綱、鳥綱、兩棲綱、爬行綱、昆蟲綱武大綱數(shù)百種的物種。

在海洋這一塊國家的法律法規(guī)有很多來保護物種，來保護物種的價值不被破壞。

從老師的講授與查資料獲得的信息，物種的價值有直接價值、間接價值、潛在價值等。

直接價值如許多的動植物可以入藥，它們的皮可以用來做皮具等等。

間接價值就比如物種在維持自然界的穩(wěn)定有積極的作用，很多的昆蟲類的動物有凈化午睡的作用。

還有一些物種的價值現(xiàn)階段并不被我們?nèi)祟愃覀儾荒苷f它們就沒有價值這就是物種潛在的價值。

讓每一種物種都發(fā)揮出他們自己最大的價值而又不破壞環(huán)境，不影響各類物種的繁衍生息，我們就可以達到一種最佳的生活生產(chǎn)方式。

這需要我們不斷地從在實踐中學習與探索，當對環(huán)境產(chǎn)生影響或?qū)e的物種有不利的地方時就應該停止腳步，換一種經(jīng)濟發(fā)展的方式。

在這部電影后半部分我亦看到了人類對海洋的踐踏，對大海的污染，在大海中隨處可見的時人類的生產(chǎn)、生活所制造的廢物與垃圾。

還有很多的農(nóng)作物的莖葉等。

在海邊建設工廠，將許多的工業(yè)廢水排放到海里，還有像日本一樣把核電站建在海邊，在上次的核泄漏中將大量的含有大量的放射性德廢水放入大海，這都要經(jīng)過幾百年才不會對環(huán)境產(chǎn)生影響的，這對環(huán)境產(chǎn)生了巨大的損害。

還有就是人類對海洋生物的隨意的過度的捕撈，這些都反應了人類的貪婪，反應了人類不惜以犧牲環(huán)境為代價的大肆捕撈，殺戮

在這里面最觸目驚心的就是捕獲鯊魚的魚翅時，直接把鯊魚的鰭給割下來，而把一條活生生的沒有鰭鯊魚給仍進海里，任其自生自滅，我覺得這些太殘忍了，也是對大自然資源的浪費

在后半部分里出現(xiàn)了一只海豹，在人類制造的垃圾中游泳，這就是人類的錯啊

每每看到這里我就感到人類做得太錯了，我們應該好好地反省自己。

在人類自身發(fā)展的同時更要注重環(huán)境的保護，不應該以犧牲環(huán)境來換取經(jīng)濟的發(fā)展，這樣是不值得的。

會造成以后幾十年甚至幾百年里的環(huán)境問題，后果是很嚴重的。

這就是我觀看《海洋》后對海洋以及自然的一點淺薄的感想了，不過我知道我現(xiàn)在對大海的了解還是很膚淺的，大還是博大精深的，值得我用一輩子去慢慢了解它，學習它，保護它。

用我們所學去保護我們的自然、環(huán)境、家園。