霧里青花泥讀后感400字
小時候，聽村里的老人講民間神話故事，故事的主人公都是心地善良、勤勞美好的老人或孩子，他們困難時總會有仙人出來幫忙，好像那些仙人就住在我們身邊，我們見不到他們，他們卻在看著我們。
仙人們可能就住在山上，河邊，竹林里，或者在楊桃樹上，可能是家里墻上貼著的圖畫中。
有時候我去尋找仙人，期待有奇遇，那種感覺很美好。
曾經(jīng)天真地認為，我們和仙人是生活在一起的，或者以前我們是來自于同一個地方：仙山、天境，又或者以后我們?nèi)耸篱g的所有善良美好的人都會到仙人所居住的地方去，也成為仙人。
小時候，我把最美的夢安放在民間傳說的神話故事里，后來，長大了，比起小時候來，那份天真有增無減，繼續(xù)把美好的夢安放在童話故事里，那些故事有我寫的，也有別人所寫的。
善存好夢，終得機緣，遇到丙中洛霧里村，豁然明了，童話原來就在這里。
有十大神山守護的丙中洛，美得連風都有色彩。
在進丙中洛的前一晚，查到一些資料：“丙中洛，藏語意為“藏人的村莊”，高原平壩，地處云南西部高黎貢山腳下。
”“丙中洛位于滇西北三大山脈即高黎貢山、怒山、云嶺與怒江、瀾滄江、金沙江形成倒“川”字的“三江并流”核心區(qū)，具有明顯的高山峽谷地貌。
丙中洛是整條怒江大峽谷中最美麗的地方。
貢山縣的丙中洛是怒江大峽谷的最北端，公路到此已到盡頭了，往北只有人馬驛道通往西藏的察隅。
這里‘雪山環(huán)抱，江河為池’，地處中緬印和滇藏交匯區(qū)域，是歐亞板塊和印度板塊的結(jié)合部，東有橫斷山脈海拔5000多米的響朗臘卡山和碧羅雪山，西有喜馬拉雅山的延伸山脈高黎貢山，北有石門雄關，南有貢當險岸和日當坡，縱橫交錯，層層疊疊，把丙中洛抱在懷里。
丙中洛為高原臺地，是怒族、藏族、傈僳族群居的地方，人們有著自己的信仰，在十座神山的的護佑下和諧地生活。
丙中洛是沒有被現(xiàn)代文明所影響的，純樸自然的一塊凈土。
”丙中洛地勢平緩、開闊。
木樓錯落有至，點綴于梯田之間，雪峰高入云天，流云霧氣飄渺奇妙，來自雪山的流水，穿過村莊，梯田，流入山下的怒江，一路高唱，澆一路花開，可稱得上人間世外桃源。
坐落在怒江邊畔上，背倚高山，面對雪山的霧里村可以說是最美的村落，有一種天地始有時的初生狀態(tài)，又有著生命的光芒，也有著拂去心念中一切浮華，安撫靈魂寧靜美好的力量。
前世的仙境是此，今生的仙境在此，來世的仙境還是在此。
古今未來，天上人間，似乎可以經(jīng)一條由絕墻上開鑿的茶馬古道有所通聯(lián)。
從茶馬古道中看霧里村，于陽光最輝煌處，有綠色的麥田，紫色的豌豆花，褐色的木樓，一個怒族老婆背著一只竹筒，狗跟著她從山上下來，穿過綠油油的麥田，走向一棟木樓。
一條炊煙在風中起舞。
一個女孩在炊煙下抱著一把青菜，追一群蝴蝶。
老牛躺在草地上，悠閑地嚼著草，吹著來自雪山的風，被陽光曬過的風都有了笑容。
霧里村的氣質(zhì)：古樸，簡單，還有著原始的氣息，靜聽，風聲中仿佛可聽到來自遠古的歌謠。
丙中落，高山下，江水旁，霧里村莊，還有村莊的老人，女孩，狗仿佛從遠古的歌聲中走出來，帶著我兒時的一個夢想，還有一份感動。
人與自然的最美境地
一個童話般的小說就如春風花開般綻放開來，整個故事的背景有了某種神話的奇跡：在有著生命之始的一個高山之中，與天最為貼近之處，凈然，圣潔，人與自然中的山野草木，飛鳥走獸都有靈性。
傳說中的雪狼生活在神山上，青花泥是雪狼的后代，為了遠古代祖先的承諾，一直守護著霧里村人。
從青花泥的視角看霧里村從古到今的歷史，說青巾老媽的人生，說青麥子的成長，說人世間的悲傷，看人間最溫暖的真情：青巾老媽對青麥子還有青花泥的愛，青麥子對青巾老媽還有青花泥的愛，青花泥對青巾老媽還有青麥子的愛，人們對青麥子的愛等等，每一份愛都那么有力，那么動人，那么美好；以一個古老的傳說來傳說一個關于守護與承諾的故事，讓每一個有愛的靈魂有了起飛的翅膀。
《霧里青花泥》讀后感是什么
怎樣寫讀后感：多看前言,多引用作者的話,結(jié)尾用別人的評價.第一段寫故事梗概,后面寫我的感受.還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析.我的看法：給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達什么思想感情.寫景的能提升到熱愛大自然,寫情的能提升到.是偉大的,寫人就是.的.品質(zhì)值得我們學習.
霧里青花泥的讀后感600
從結(jié)構(gòu)上看,一篇讀后感至少要有三個部分的內(nèi)容組成：一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點；二是根據(jù)自己的認識對原作的內(nèi)容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀后的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據(jù)評價作品的...
《霧里青花泥》讀后感(征文)
《霧里青花泥》自序小時候，聽村里的老人講民間神話故事，故事的主人公都是心地善良、勤勞美好的老人或孩子，他們困難時總會有仙人出來幫忙，好像那些仙人就住在我們身邊，我們見不到他們，他們卻在看著我們。
仙人們可能就住在山上，河邊，竹林里，或者在楊桃樹上，可能是家里墻上貼著的圖畫中。
有時候我去尋找仙人，期待有奇遇，那種感覺很美好。
曾經(jīng)天真地認為，我們和仙人是生活在一起的，或者以前我們是來自于同一個地
《青花》讀后感
讀了這篇課文，我覺的其實父親最終的目的不是為了傳授手藝給我，而是讓“我”學會去創(chuàng)造屬于自己的青花，創(chuàng)造我心中最完美的青花，不去追隨別人的做法，而是去更新自己的做法，讓別人不再覺得自己的作品不是最完美的。
聽青花瓷的感受是什么啊
《青花里感人的一個字，是這個”字。
一個“等”字，唱盡多奈和惋嘆。
這一是無望的等，是無可奈的等，是明知不可等的等，可是曲中卻只用淡淡的語調(diào)唱來，平常不過，仿佛是每天等待日出那般簡單；等待，可以看書可以寫字，可以吟詩作畫，可以賞花彈琴，只是時時不曾忘記要等待的人。
痛苦嗎
不，唱得如此悠然，原來 滿腹的離別也可以慢慢洗淡。
求不得、愛別離又怎么樣呢
眾生皆苦，等待也是一種美麗的心情，不如就當此生的相遇，只是為了來生的重逢埋下伏筆，這樣想來，不禁釋然。
就算不能再相遇，也應當感恩，曾經(jīng)那驚鴻一瞥的際遇。
誰能憑愛意將富士山私有
青花瓷，也是一樣。
