在春天錯過的雨季讀后感是什么
花季錯過了，又何必再錯過雨季呢
春天來臨的時候，我在暢園給一群小孩子當家教，每天走進暢園，院子里的花草樹木，都有新的變化，我目睹了那些枯萎了一個冬季的草木，重獲生機后的每一絲變化，從最初的禿枝到發(fā)芽到最后發(fā)出新葉，抽出枝椏……我記錄著這個春天的每個新的一天賦予園子的新的變化……享受著園子里的每一絲每一株新綠給自己帶來的每一個意外的驚喜和美好的心情，是這個春天的開始
在這個春天的開始，我和園子里的花花草草一起喜悅，一起歡樂，一起成長……在這里我第一次體驗的當老師的新鮮，看著那些天真的孩子活潑可愛的樣子，我的心情是無比的喜悅；看著那些孩子調(diào)皮搗蛋的小動作，總會想起自己那些天真爛漫的童年。
聽到他們叫我第一聲老師，感覺我的頭頂好像被戴上了無比神圣的光環(huán)
老師這個職業(yè)是多么的神圣和偉大，而這一天，我就成為老師，和天真可愛的孩子一起成長……瞧那些可愛的孩子……豆豆反映極快，寫字也極快，就是書寫有點潦草，每次他做完作業(yè)老是第一個，然后就不知道干什么，在那兒調(diào)皮搗蛋，長吸一口氣，再慢慢地吐出來，看他一眼，他會對我會意的微笑，然后假裝正經(jīng)，正襟危坐。
領導看見了，總會過來罰他做一套測試卷，無論學沒學過，他都會匆匆的做完，而且往往是全對
不得不承認這個頭上兩個旋的小孩子確實比我當年聰明多了，呵呵O(∩_∩)O~
在春天錯過的雨季的讀后感
有人歌頌秋天的中午，有人描述冬天的黃昏，有人贊美春天的晚上，夏天院子里的早晨作文。
然而，我卻被夏天的早晨深深地吸引住。
一大早，我到院子去跑步。
太陽還沒出來，還是暗暗的灰色。
操場上的人很少，寥寥無幾。
過了一會兒，天亮起來了。
抬頭望去，天空中的云層仿佛離我們很近，陽光從云層后面射過來，給云層鑲上了金邊。
深灰色的淺灰色的云，一堆堆，一團團地排列著，不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定，仿佛是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風采，這些云層清清楚楚地在那里，似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個世紀，所以才能蘊含著特殊的成熟的魅力。
但是，在那金黃色的陽光的映襯下，你仍可感覺到它們散發(fā)出來的活潑的生氣。
我向周圍掃視了一下，看見球臺邊立著一棵難看的香椿樹：歪歪扭扭的樹干，縱橫交錯的枝叉，粗糙的老樹皮一片片張開了嘴，要不是枝頭幾點鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣，我真以為它是株干透了的枯樹呢
這時，天突然下起雨來了。
雨落在院里，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上，那軟長的胡須，被風輕輕地搖擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。
啊
老榕樹，多么青翠
啊
我愿做院子里的一草一木，裝飾我們的院子，讓院子變得更加美麗
春的讀后感
本書介紹了著名女作家蕭紅的童年生活,表達了他對祖父的情結(jié)，用充滿童真的文筆描繪了人物和事件，有諷刺有贊賞，有熱鬧也有寂寞。
春、夏、秋、冬的讀后感。
在我心中春天是那么美麗；那么慈祥；它是個希望的季節(jié)，希望就從這里開始
一天，我邁著輕快的腳步走出了院子的大門，看到綿綿春雨潤綠了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花。
報春花們鼓起了小喇叭象是在說：“我們復蘇了。
” 你們知道在我心中春天為什么是美麗的嗎
因為春天花兒們都竟相開放，就連小野花也要來比比美呢
它們這兒一叢藍的，那兒一叢粉的，仿佛穿上了一件五顏六色的彩霞衣。
蝴蝶們也來湊熱鬧了，它們圍著花兒翩翩起舞，跳起了一支快樂的舞
這時，到處散發(fā)著誘人的花香，彌漫著快樂的氣息
那么，春天在我心中為什么又是慈祥的呢
那是因為我們在春的氣息里有著充沛的精力；愉悅的心情。
我深深地知道“一年之季在于春
”柔柔的春風，淡淡的云朵，綿綿的細雨，一陣陣的花香使我全身的血液都沸騰了。
在這美好、慈祥的季節(jié)里我更會加倍努力，讓學習更上一層樓
春天在我心里更是個充滿希望的季節(jié)。
農(nóng)民伯伯聞到春的氣息迫不及待地來到田野里播下了希望的種子。
鳥兒在他們耳邊歌唱；冬眠了一冬的青蛙在他們身邊拌奏著春的旋律；春姑娘把一朵朵美麗的鮮花撒落大地為他們鋪開了希望之門。
笑容在農(nóng)民伯伯臉上綻放，在美麗春天的映襯下好美，好美
在這富有生機的春天里，我們應該珍惜這美好的時光，留下我們的歡聲笑語，讓春天待得長久些。
春天：“我們愛你
” 梁衡的《夏》實在令我拍案叫絕
他擺脫歷代文人贊賞春花秋月的窠臼，而在“浸在苦澀的汗水里的夏”上做文章，構(gòu)思新穎，匠心獨運。
設若單單著眼于夏的苦澀，那也不足為奇。
這篇文章之所以與眾不同，是由于作者極力贊美夏的“緊張、熱烈、急促的旋律”。
試想一下：那夏景之美與農(nóng)民之勤繪成的一副副水乳交融的“景美人勤圖”不堪稱夏日一絕嗎
歷代被人們所厭惡的夏就這樣被梁衡以神來之筆繪成了人人向往的金色之夏、收獲之夏、希望之夏
寫作技巧也是文章的一個亮點。
無論是比喻，還是擬人都竭力擺脫空洞，具體的讓讀者可以看見、可以摸著。
文中說，夏的色彩是金黃的。
它以碧波、嫩竹似的春之綠和夕陽、紅葉似的秋之赤進行對比，那么形象、生動。
既豐富了讀者的視覺感受，又給讀者留下了廣闊的想象空間。
我以前曾是那么的討厭夏，可如今（讀了《夏》以后）卻對夏充滿了濃濃的喜愛之情!細細回味，夏的確有許多被眾人忽略的閃光點：那連綿的蟬鳴，象一支蓬蓬勃發(fā)的夏的贊歌；那翻滾的麥浪，是一片夏的收獲之海；那火紅的太陽，似收獲以后農(nóng)民的笑臉……而這些，只有懂得“幸福里浸著苦澀的人”才會明白。
我讀過江霽露的《秋天》之后感想特別多，她描寫的每一段話都好像是一副美麗的圖畫，“田野里的水稻笑彎了腰，”我仿佛看到了晴朗的天空下是一片金黃的稻海，沉甸甸的水稻好像對大家說：“今年有是一個豐收年。
” 大雁在天空邊飛邊叫好像對人們說：“為什么每一年的豐收景象我都看不到呢”
還有描寫到“山間的霧云涌四起，鄉(xiāng)村的小溪靜靜流淌，空中的明月清澈如鏡。
我好像回到了很久沒有回的姥姥家了，感覺特別親切。
秋天，真的是：“一副畫，一首歌，一首詩。
在我看來，冬天是最不浪漫的季節(jié)，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，冰天雪地；也看不到西部的萬里荒漠，悄無人聲。
南方的冬天永遠都只是一片蕭條之色。
天很冷很冷，卻不帶一絲濕潤，浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團一團的塞在胸肺間。
在這樣的季節(jié)里，人的思維都會被凍住，什末情感，浪漫會在剎那間被拋之九霄云外。
在這樣的境況下，難以提起一絲好興致，哪怕偶爾有所愿望，也會很快被扔到記憶的角落里。
站在戶外，輕輕的噓一口氣，一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣。
剛剛?cè)计鸬囊稽c希望有破滅了，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來就不曾有過，又恍惚有過這末一份特別的濕潤。
小澍長成大樹，到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交錯，只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡。
樹皮微現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著好像隨時都會墜地。
夏日里花葉田田的荷塘，此時都只剩下了根根枯管，片片殘葉。
早已沒了銜露含珠的風韻。
寒風輕搖，枯和倓葉，仿佛悄悄的訴說著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。
倘若再來一場冷雨，更催花落，倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境。
南方的山向來不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的潤朗，之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。
默守著一份寂靜。
倘若在北方，來一場大雪，將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，那有是一副磅礴的好圖景，巍芒間孕育著新的希望。
只可惜南方無雪，如同土丘半散漫開的小山零零落落的點綴在遼闊的江漢平原上，山間便只剩下松柏蒼翠的影子，但之綠色都如同帶著一層霜，淡綠中隱隱的泛出青灰。
遠望去仿佛被飛揚的塵土覆住了。
站在江邊，這才發(fā)現(xiàn)昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈，昔日里浪拍千石的江畔現(xiàn)下已是波瀾不興。
江水仿佛被凍住了，連東注的流速都似乎被停住了，一切都現(xiàn)著一片死寂。
是的，南方的冬天便只能用死寂來形容，看不到一絲生命的動感。
天地間唯存單一的灰蒙。
這種蕭條的氛圍充斥了萬物，一點一點的抽走了它們生命的活力。
身于此，只有寄情于窗前，遙送上一瓣心香，盼望能有一絲新綠破土，寄來春的希望。
