愛的教育讀后感200字
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話. 這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育. 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.
愛的教育讀后感500字
觀后感 ，。
人面不知何處去，。
看到夫妻找到孩子的瞬間，惹得眼淚打轉(zhuǎn)，當(dāng)聽到孩子一直在叫別人媽媽，根本不認(rèn)識自己父母，站在臺階歇斯底里連聲音都沒有的哭泣。
一路尋子路上，被騙過，被說是瘋子，甚至到最后，覺得有人騙你，那竟也是一份希望，可怕的是連騙子都要放棄了。
倒垃圾也要扛著兒子一起去，這份“怕失去”的感情到底深到了哪里
田鵬第一次，魯曉娟難以抑制的熱淚，種種畫面沒有刻意去催淚，卻以深扎痛點，欲罷不能，難過的心情，從昨晚看完電影之后一直持續(xù)到今天。
也不知道自己在整個觀影過程中，哭了幾次，我只知道，我現(xiàn)在依舊難過。
整個過程里，田鵬從一個不懂事的小孩，到叫飾演的角色媽媽，再到重新回到親生父母身邊，孩子如同換了一個人，懂了一點事的田鵬不愿再叫魯曉娟媽媽，不與他們交流，只記得自己還有一個妹妹，看得太揪心，太難過。
時隔太久，或許很多很多被拐賣的孩子都沒有回到自己父母身邊…… 的一根筋，無非是要完成她成為“母親”的渴望，而且有著此類女人所特有的不擇手段，她挪用了自己的身體，去與他人茍合，這才發(fā)現(xiàn)自己具備當(dāng)母親的資本。
影片就此戛然而止。
的悲愴在于，成為一個母親，并不由她天然的生理結(jié)構(gòu)所能決定。
她掏心掏肺的尋親之旅，變得虛妄、空洞、起碼是無所適從。
影片最后的鏡頭緩緩地拉開，被猝不及防的傷痛所籠罩，也就有了“一條道跑到黑”的深深回味。
不光是李紅琴，那些孩子和那些孩子的父母，以及未來的父母和將要出生的孩子。
他們最基礎(chǔ)的人倫變得模糊，無處安放的親情在忙、盲兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化步伐中，一步步走向扭曲和變形。
官僚機(jī)構(gòu)的強(qiáng)硬作風(fēng)，利欲熏心、軟硬兼施的民間暴力，集團(tuán)化的，形成了當(dāng)下中國，既人人自危，又不知該何去何從…… 對人販子的恨，實在太深。
沒有買賣，就沒有拐賣
我愛我的祖國讀后感作文400字
當(dāng)我們看到神舟七號經(jīng)過太空旅行后重新親吻祖國大地的時候；當(dāng)我們看到奧運賽場上五星紅旗一次次升起，國歌響徹華夏大地的時候；當(dāng)我們看到社會的迅速發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步的時候，有誰會不為之感動和興奮呢
我愛你，我偉大的祖國啊
不僅僅是因為你擁有富饒的土地，悠久的歷史和燦爛的文化，而是你擁有一心為民的領(lǐng)導(dǎo)和堅強(qiáng)樂觀積極向上的人民。
無情的冰雪封鎖住了游子的歸鄉(xiāng)之路，封鎖不住的是全國人民的一份份愛心，他們用火一樣的熱情焐暖了游子的心，讓我們真正感到我們是一家人。
汶川地震震去了許多人的生命卻震不去中國人的信心，震去了許多房屋卻震不去中華民族的凝聚力，全國人民眾志成城抗震救災(zāi)，向世界展示了一個堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)的民族。
神舟七號承載著所有中國人的夢想起飛了，它的順利升空，安全返回，圓了中國人幾十年的夢想，體現(xiàn)了中國的航天事業(yè)又邁上了一個新臺階。
奧運會的成功舉辦向世人宣布:中國是很有實力的，中國人是勤勞的智慧的熱情的，我們的民族會走向富強(qiáng)的。
中國的金牌總數(shù)最多，我們不再是東亞病夫，我們是東方之珠，運動員用自己的汗水換來了祖國的榮譽··· 看
這就是炎黃子孫，龍的傳人，有愛心，有信心，責(zé)任心，有骨氣的中國人。
我們熱愛祖國，我們要用實際行動表達(dá)我們的愛，我們要遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)。
在即將迎來建國六十年慶典之際，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng)吧，相信在不久的將來東方將升起一顆璀璨的明星---中國。
愛的教育第三篇意外災(zāi)難讀后感
今天，老師為我們推薦了一本書《愛的教育》。
讀了之后，最令我感動的是《十月》中的《意外事件》。
下面我給大家簡單介紹一下吧，你想聽嗎
那就趕快認(rèn)真聽吧
早晨，父親送安利柯上學(xué)時，看見學(xué)校門口擠滿了人。
父親不安的對安利柯說：“可能出了什么事
新學(xué)期剛開始真糟糕
”父親和安利柯擠進(jìn)了人群，一打聽才知道，原來是一個低年級的小學(xué)生離開母親后，一不小心摔倒在馬路上，正巧這時有一輛車向那個孩子急速駛來，眼看就要撞上他了。
洛貝蒂見此情景，勇敢地跳了過去，一把抓住那個孩子，把他拖到一邊，可他自己卻來不及躲開，被馬車的車輪碾在腳上，骨頭都壓碎了
校長抱著洛貝蒂，把他放在馬車上。
這個小故事深深打動了我的心。
因為洛貝蒂非常勇敢，僅僅只是一個二年級的孩子，他就能不顧自己的生命危險去就別人。
他的這種舍己救人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
我們也應(yīng)該讓人與人之間互相關(guān)心、互相理解、互相幫助。
人與人之間都離不開的東西——愛。
大家都趕快行動起來吧，讓世界充滿愛。
我想把這本書推薦給更多的同齡人，因為書中的小故事都是發(fā)生在小學(xué)生的身上，讓愛心來打動每一個小學(xué)生，讓我們之間都充滿愛
愛國主義電影觀后感400字
地道戰(zhàn)觀后感道戰(zhàn)》的劇情是1942年,時期，日冀中抗日根據(jù)地發(fā)動大掃日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓，進(jìn)村后，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。
高家莊群眾在黨支部書記高老忠、民兵隊長的領(lǐng)導(dǎo)下，隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。
某夜，小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，高老鐘意識到將是老百姓的一場災(zāi)難。
面對兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報仇
鬼子一出炮樓就會被藏在地道里的民兵發(fā)現(xiàn)，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進(jìn)村后，什么也發(fā)現(xiàn)不了，可是，民兵連長和他的所有民兵早已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰(zhàn)術(shù)自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。
敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。
最后，活捉了日本鬼子小隊長。
揪著小鬼子的衣領(lǐng)說：“你抬起頭來看一看，這是什么
這是人民
只有人民才能創(chuàng)造出這樣的奇跡，中國人民是不可戰(zhàn)勝的
” 六十幾年后的今天，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰(zhàn)中的地道是奇跡，而我說的勞動人民們才是奇跡
他們發(fā)揮自己的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了的困難，用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國
他們在史上留下了光輝的一頁
我的精神食糧――《愛的教育》 作文550字
《愛的教育》讀后感 假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難
在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛。
《愛的教育》中，作者把愛比成很多東西。
的確是這樣又不僅僅是這些。
我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑…… 透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師
當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人
你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我
你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看
讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀
”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我
他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評；而我們的進(jìn)步卻常常會被忽略
每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。
“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。
這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母
愛國主義教育意義的書讀后感500字
后感1：今天,了繼光》這篇英雄故事,內(nèi)心激動.夜已深了,可我入睡.黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前.黃繼光1930年生,1952年逝世,犧牲時年僅22歲,是四川中江人,在1951年時參加中國人民志愿軍；1952年加入了中國新民主主義青年團(tuán). 在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中,敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來.前去爆破的三個小組都犧牲了.眼看著天亮前攻不下陣地了,黃繼光帶領(lǐng)兩個戰(zhàn)士再次前去爆破.一個戰(zhàn)士中彈犧牲了,另一個戰(zhàn)士也負(fù)傷了,接近敵人火力點的黃繼光已身負(fù)重傷,身邊沒有一樣武器.危急時刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼.敵人、戰(zhàn)士們驚呆了時,我也驚呆了,誰又見過這等可歌可泣的事跡呢?都說人的死有兩種：要么重于泰山,要么輕于鴻毛.黃繼光叔叔為人類的正義事業(yè)而死,他死得有意義,死得偉大!我們將永遠(yuǎn)懷念他! 是啊,除了黃繼光以外,還有無數(shù)革命先烈為了祖國的神圣領(lǐng)土不被侵犯,為了人民不受欺辱,為了我們生活得更幸福,用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌.是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜；是他們用站崗放哨換取了我們今天樹蔭下的嬉戲；是他們用流血犧牲使我們在和平的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活. 英雄們,我們將以你們?yōu)榘駱?勤奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來告慰你們的靈魂,把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng). 讀后感2：含著脈脈深情,我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章.我閉上眼睛,心潮澎湃,久久不能平靜.黃繼光那光輝的形象怎么也揮散不去.憶往昔崢嶸歲月,我的思緒仿佛回到了半個世紀(jì)前那個戰(zhàn)火紛飛的歲月,耳邊又回響起嘹亮、威武、雄壯的紅色搖滾－－中國人民志愿軍戰(zhàn)歌.為了保衛(wèi)祖國 ,為了保衛(wèi)家鄉(xiāng),打敗美帝保衛(wèi)和平,我們的先輩去朝鮮打仗,英勇戰(zhàn)斗是民族的脊梁,鴨綠江水在靜靜地流淌,嘹亮地軍歌在耳邊回蕩. 江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰.黃繼光就是無數(shù)雄糾糾 、氣昂昂跨過鴨綠江的中國好兒女中的一員.為了在黎明前攻下597.9高地,身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人一樣頑強(qiáng)地站起來,沖了上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口 ,“豪氣貫日月,英風(fēng)動大地”.英勇的志愿軍戰(zhàn)士趁勢攻克了敵人的陣地,奪取了勝利.這真是“我自橫刀向天笑”,多么大無畏的犧牲精神啊! 當(dāng)我讀到“他轉(zhuǎn)過身來堅定地對指導(dǎo)員說：“指導(dǎo)員,請把這個任務(wù)交給我吧!”這句話時,我渾身發(fā)熱,黃繼光是多么主動呀.可是我連媽媽交給的的任務(wù)都不做,比如說媽媽常常對我說,長大了,能幫大人做些力所能及的家務(wù)了,就拿掃地來說吧,一天,媽媽叫我掃地,我隨便掃了一下,很不干凈,媽媽見了,批評我說：“戴健,你連這點家務(wù)都做不好,還能干什么?”媽媽就要我重新掃地,我找了一個借口,跟媽媽頂嘴.“一屋不掃,何以掃天下.”這一切,我多么不對呀. 當(dāng)我讀到“他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住敵人的槍口.”這句時,我的心靈被深深地震撼了,淚水無聲地滑落下來.黃繼光,這個偉大的戰(zhàn)士,面臨著生命的危險,忍著傷痛,像巨人一樣冒著暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來.黃繼光,一個普通志愿軍戰(zhàn)士,卻有一種不怕犧牲的精神,究竟是什么力量鼓舞著他呢?哦,是最光榮的愛國主義和國 際主義精神,促使他將生死置之度外.而我呢,卻連一點小小的磨難都經(jīng)受不起.遇到一點雞毛蒜皮的事就大呼小叫,那一次,我在改正考試發(fā)下來的試卷,這是一份提高卷,我做錯了好幾題,馬馬虎虎地應(yīng)付修改,然后拿給爸爸看,爸爸耐心地講解,我聽得不耐煩,生氣地說：“你沒完沒了,真煩.”爸爸嚴(yán)厲批評我,說：“遇到難題就繞道走,你這是逃避困難.和革命先烈相比,你還差得遠(yuǎn)呢!”是啊,生活在幸福時代的我,雖然談不上戰(zhàn)爭時代浴血奮戰(zhàn),但連起碼的學(xué)習(xí)困難都不敢去戰(zhàn)勝,我是多么渺小啊! 同學(xué)們!當(dāng)你讀了這篇文章,你不感到黃繼光是我們最可愛的人嗎?黃繼光不正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?“青山處處埋忠骨,何需馬革裹尸還.”黃繼光、邱少云、毛岸英等無數(shù)志愿軍烈士永遠(yuǎn)長眠于朝鮮半島的三千里江山,多少手足 、忠魂埋骨它鄉(xiāng),這正是英雄“山草離離兮掩我骨,滄海蕩蕩兮浸我尸”的豪邁絕唱! “斬盡妖魔平天下,山河日月重安排.”正是這支由無數(shù)個黃繼光組成的、高舉旗幟的人民子弟兵,他們鐵血軍魂所鑄就的鋼鐵長城,忠勇耿耿,精忠報國,縱橫無敵,誰與爭鋒,打敗了號稱世界第一的美帝野心狼,保衛(wèi)了新中國搖籃,保衛(wèi)了世界社會主義陣營,奠定了新的世界政治格局.“自古英雄出煉獄,拓馬長槍定乾坤!”我們的幸福今天,正是英雄們在昨天以生命熱血創(chuàng)造的明天,沒有他們的犧牲就沒有今天的一切. “黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還.”我們青年一代何惜百死報家國,要為祖國、家鄉(xiāng)的富強(qiáng)崛起而奮斗,鞠躬盡瘁,死而后已.灑淚祭雄杰,揚眉劍出鞘.青春儒鋼的我 ,愿守土復(fù)開疆,堂堂中國要讓四方來賀! 讀后感3：今天我讀了《黃繼光》這篇課文.令我的心久久不能平靜下來.文中主要講的是黃繼光為了祖國的利益,人們的未來,用自己的生命為盾牌,擋住了敵人那狂風(fēng)暴雨的子彈.讓占有們?nèi)〉昧藙倮?但他卻永遠(yuǎn)地埋在了地下.戰(zhàn)后,戰(zhàn)友們絲毫沒有半點微笑,滿臉的淚水,因為這次的勝利是由黃繼光年輕的生命換來的.是他用自己的身軀做為交換而得來的. 讀后我百思不得其解,黃繼光的未來是燦爛的,是充滿希望的,為什么他反而愿意以身軀為盾牌來擋住敵人的子彈呢?后來我明白了,人,活著不是為了自己而是為了民族,為了祖國.面對死亡,他視而不見,面對戰(zhàn)友,他奮不顧身.自古以來誰無死,死有輕于鴻毛,重于泰山,黃繼光他死得其所死得光榮 駱駝祥子 內(nèi)容簡介
求一篇愛國影片觀后感（400字左右）
當(dāng)我看完這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧
他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。
小時生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。
多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。
他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。
的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對不罷休的精神感動了我。
看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。
嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。
記得那次學(xué)校開展一次“科技小發(fā)明”的活動，我當(dāng)時就迫不及待地向老師報了名。
正當(dāng)我滿懷信心地開始制作我自己設(shè)計的“動力小船”時，卻發(fā)現(xiàn)了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。
如接上電線了電池卻不通電。
等我解決了電池的問題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問題卻發(fā)現(xiàn)……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。
結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎了。
望著他們勝利的神情我后悔莫及。
是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登。
”為何說無難事呢
因為做了，“難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。
聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點一滴做起。
我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。
嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。
記得那是我上四年級時。
我剛到家門口，卻發(fā)現(xiàn)一個人在開我家的門鎖。
我仔細(xì)一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。
他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你
”我嚇得連忙點點頭。
等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國!
關(guān)于愛家鄉(xiāng)、愛祖國的作文讀后感(350~400字)
有一種情，沉默無言，但足以令人為之感動；有一種愛，無怨無悔，即便是犧牲一切也不求償還。
當(dāng)風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當(dāng)外界的生活遭遇困難，當(dāng)心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門永遠(yuǎn)為你敞開。
盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，讓你重新燃起對生活的熱情。
這就是家，一個充滿愛的港灣。
記得那是一個雨天。
學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來。
我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。
突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。
頓時，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。
渾身上下濕漉漉的，好冷
只見推我的那個人，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。
我“哇”地哭了起來，這時沒有人上來幫助我。
我悲傷地走出校門。
爺爺看見了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。
緊接著報我坐上了自行車，快速地蹬開了。
雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。
我趴在爺爺?shù)谋成?，爺爺?shù)谋呈譁嘏?/p>
只聽見自行車發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來越急促。
一路上，爺爺不停地問我“冷不冷”，告訴我別著急。
終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。
爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我，不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。
我感到了家的溫暖。
在這里，沒有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
讓世界充滿愛愛，這個令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。
愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多么的可怕。
愛會給生活創(chuàng)造出無限廣闊的天空。
沐浴在愛的陽光里,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容。
在生活中，我們確實需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會把世界看得美好。
當(dāng)愛之花在我們靈魂深處綻放的時候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤。
記得那是一個星期五的晚上，我打開電視機(jī)，調(diào)到文藝臺，收看“閃電星感動”節(jié)目。
這次說的是一位復(fù)旦大學(xué)的大學(xué)生，因為突發(fā)腦溢血，臥床不起，成了植物人。
他的父母都是普通工人，支付不起那巨額醫(yī)藥費。
但是這位大學(xué)生非常喜歡聽光良的歌，每當(dāng)放到光良的歌，他就會有反映；手會抬起來一點，或者嘴巴張開一些。
似乎很高興，也想一起來唱歌。
光良得知這個情況后，立即給這位大學(xué)生寫了一封信鼓勵他，告訴他一定會醒過來的。
隨后，他就來到“閃電星感動”，做了一期節(jié)目。
節(jié)目中，他用大學(xué)生突發(fā)腦溢血，卻無錢醫(yī)治的真實事例，感動了許多好心的人，他們紛紛為大學(xué)生獻(xiàn)出了自己的一片愛心。
光良還進(jìn)行了“愛心拍賣”將自己拍新專輯封面時穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。
這時，光良唱起了大學(xué)生最喜歡聽的一首《童話》。
大家又再一次為大學(xué)生捐款，現(xiàn)場十分感人。
我也留著淚，給節(jié)目組發(fā)短信，因為一條短信就代表著我的一片心意。
最終，光良順利地為這位大學(xué)生籌齊了醫(yī)藥費。
這時，現(xiàn)場又響起那熟悉的旋律。
“……你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局。
”－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－讓世界充滿愛愛，無處不在。
我在一份報紙上，看到了這樣的一件事。
有一個小男孩，在一次回家的路上，他背著書包，興高采烈的穿過馬路時，一輛約重五噸的卡車飛馳而來，當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)來不及了，卡車從小男孩的腳和手臂壓去，“啊……”一聲慘叫后，司機(jī)剎住了車，他急匆匆的跑向小男孩的身旁，當(dāng)時他早已昏過去，身體血淋淋的，慘不忍睹……小男孩被送到了醫(yī)院，聞訊趕來的家屬痛苦流涕，拼命地捶打著啞口無言的司機(jī)，時間一分一秒的流逝著，小男孩在手術(shù)室中呆了六個多小時，過了不久，醫(yī)生出來了，搖了搖頭，很遺憾地說：“對不起，我們已經(jīng)盡力了，現(xiàn)在他的四肢殘廢，如果想要治療，就要去松江，但希望很小，希望你們做好心理準(zhǔn)備。
”小男孩的媽媽聽了，差點暈了過去。
小男孩的家屬決定還是搏一搏，可是昂貴的手術(shù)費又是他們的一塊心病，大家的希望破滅了，傷心欲絕。
一些媒體聽了，都很感動，于是決定幫助他們，在新聞上發(fā)布了他們的事件，許多人都知道了，都很感動，毫不猶豫地拿出了口袋里的錢，某校的學(xué)生、老師、校長知道了，紛紛把錢投進(jìn)了捐款箱，連一些窮困家庭也伸出了援助之手，因為他們知道自己雖然苦，可是別人比他更苦。
在短短一個月里，便湊齊了手術(shù)費，當(dāng)這些錢送到他們手中，眼淚頓時流下來了，小男孩的父母哽咽著說：“謝謝，謝謝你們……”話沒說完，便泣不成聲了。
這一幕，出現(xiàn)在屏幕上，人們也盯著他們，看邊哭邊看。
兩個月后，小男孩終于走出了醫(yī)院，腳卻沒有以前那么靈活了，仍需要大人的扶持。
小男孩在醫(yī)院的這幾個月里，忍受著極大的痛苦，他的家屬異常心痛。
讓大家互相之間充滿愛，讓世界充滿愛，讓我們一起努力，一起創(chuàng)造更美好的世界吧
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－讓世界充滿愛要說到《讓世界充滿愛》這個題目吧
我認(rèn)為也不是非要捐錢啊，捐衣啊，捐一些書籍啊，等等。
實際我們只要能運用自己身邊所發(fā)生的小事來用實際行動來解決它們。
那我將會相信我們的身邊會到處都充滿著愛。
例如說老年人要過街，我們便可以去攙扶他（她），幫助這些老人一起過馬路。
盲人在走路時，萬一碰到什么東西，你便可以上前去提醒他（她）一聲：“老伯伯，你的前面有一個東西，小心撞到
”于是，去當(dāng)他（她）的拐杖，當(dāng)他（她）的扶手。
在過中秋節(jié)時，我們班的每一個同學(xué)都帶了一片心意—一個月餅，然后由中隊長，班干部去敬老院分發(fā)給老人們，帶去我們的心意，讓敬老院的中秋節(jié)不再寂寞。
還有小朋友們，他（她）們有什么不懂的地方，你可以去把老師教授給你們的知識教育給他們。
也讓他（她）懂得一些道理或知識。
讓世界充滿愛不僅是付出，還可以是回報，回報你所關(guān)愛的人。
我記得有首歌曲，它的意思是爸爸媽媽辛苦了一天，回到家，幫他們拿拖鞋，幫他們倒杯茶，這是感恩。
老師批改作業(yè)累了，可以給他們捶捶背，當(dāng)學(xué)習(xí)獲得了一定的成功，老師會感到欣慰，這是感恩。
當(dāng)同學(xué)遭遇困難時，你可以去用盡全力地安慰幫助他（她），使他（她）能夠解決困難，克服困難，變得快樂。
這也是感恩。
其實所有的這些感恩都不困難，只要有心，只要有愛，只要別人遇到困難，我相信我們一定能會，也能夠去包容，幫助解決它。
愛是什么，愛是付出；愛是什么，愛是報答；愛是什么，愛是感恩。
去付出你要付出的，去報答你要報答的，去感恩你要感恩的。
因為只有這樣，你也會感到安慰，感到快樂。
所有你幫助過的人也都會快樂，同時你也會受到回報。
來吧，大家一起來吧，因為你們的行動，讓世界更美好；因為你們的行動，世界才會充滿愛。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－讓世界充滿愛愛源自心。
它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。
這是一個真實的故事。
有一個名叫亮亮的小男孩，他生性活潑，開朗樂觀，可老天弄人，他得了白血病。
他離開了學(xué)校，來到了醫(yī)院。
這一天，正好是他的生日。
區(qū)里面的李叔叔，張阿姨都來看望亮亮，并且拿了一個蛋糕和好好心人捐助的錢。
雖然不怎么多，但是畢竟是人們的一份心意啊
亮亮看到他媽媽來便用央求的語氣問他媽媽：“媽媽，我到底得了什么病
我真的好想去學(xué)校上學(xué)，和同學(xué)們一起玩。
”媽媽也說：“你的病馬上就要好了，馬上就可以讀書了。
”亮亮對著生日蛋糕許了一個愿，張阿姨問他許了什么愿，他笑著說：“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔，能到學(xué)校上課去。
”多么善良的孩子，可他年紀(jì)小小就要和病魔抗戰(zhàn)，老天為何要這么殘忍，他年紀(jì)是這么小，卻有一顆善良的心，可為什么不能擺脫病魔
雖然他并沒有做驚天動地的事，可為什么催人淚下
因為他的那番話，他本身是一個病人，承受病痛的折磨，可他還想著別人，希望那些小朋友也可以去上學(xué)。
著為他人著想的品質(zhì)是否值得我們學(xué)習(xí)
其實，愛就在我們周圍，像同學(xué)們捐款幫助民工子弟學(xué)校上午學(xué)生，這就是愛；像同學(xué)有困難了，有些人主動幫忙解決，著也是愛。
如果我們都付出一點愛，世界將變成美好的天堂。
上課的鈴聲剛剛響起，而同學(xué)們都早已經(jīng)回到了自己的座位，同學(xué)們都知道，今天是一個特殊的日子，老師并沒有馬上開始講課，而是在黑板上寫下了幾個大字：我們莊嚴(yán)的舉哀，凝集民族的力量。
幾分鐘后，刺耳的警報聲從遠(yuǎn)方傳來，廣播里傳出了一個聲音：請全體師生起立，為哀悼在四川大地震中遇難的同胞，請默哀三分鐘。
時間仿佛又倒流回那個恐怖的時候……二零零八年五月十二日下午，當(dāng)人們?nèi)砍两诠ぷ髋c學(xué)習(xí)的喜悅中的時候，孰不知一場災(zāi)難正在悄悄的醞釀，人不知鬼不覺地來臨。
十四時二十八分，這個恐怖的時間，一場滅頂之災(zāi)從天而降，以四川省汶川為震中心的8.0級地震吞噬了人們美好的夢，這場地震摧毀了人們的家園，殃及了多個省市和地區(qū)，頓時，電力中斷，交通癱瘓，山體崩塌，河水泛濫，災(zāi)區(qū)人民陷入了水深火熱之中，汶川，這個在地圖上鮮為人知的地方，人們很少談起的地方，在一瞬間成為海內(nèi)外人民關(guān)注的焦點，也就是那時，人們便發(fā)揚愛的精神，向災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，國務(wù)院在第一時間下達(dá)命令，派出國內(nèi)的搜救精英趕往災(zāi)區(qū)，以“眾志成城，抗震救災(zāi)”為口號，“時間就是生命，災(zāi)情就是命令”為主要目標(biāo)，爭分奪秒的搶救災(zāi)民，同時，各路的志愿者自愿趕往災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)作出巨大貢獻(xiàn)，每個人都在奉獻(xiàn)著愛，每個人都傳遞著愛，愛在這里匯聚成了無邊的海洋。
在抗震第一線，無時無刻的涌現(xiàn)著愛的故事。
一位奮戰(zhàn)了幾天幾夜的醫(yī)生，搶救了無數(shù)個從生死線上拉下來的病人，而一談及他的家人，他便潸然淚下，他的妻子和女兒全部都壓在他面前的廢墟中。
這是何等的割舍，何等的愛呀
一名十二歲的小男孩，在從廢墟中逃出來后，年幼的他失去摯愛的雙親，只有一個妹妹與他相依為命，為了不讓妹妹受到傷害，他竟然背著妹妹走了十二個小時，幾十里的山路，十二歲，一個本應(yīng)該在父母懷里撒嬌的年齡，卻因為一次災(zāi)難而過早的成熟，他，心中有著何等的關(guān)懷，何等的愛呀
他，還有他，都是偉大的，都在無時無刻的詮釋著愛的偉大。
大愛無邊，只要每個人都奉獻(xiàn)出一點愛，那么世間就會春意盎然。
警笛聲還在響著，可是不覺得的刺耳了，那警笛聲仿佛是對不幸遇難者的哀悼；愛，還在傳遞著，可是不覺得世間涼了，世間仿佛到了春暖花開的季節(jié)。
愛的大地灑滿了陽光，每個人心中都有一個愛的天堂，在那愛的天堂中——大愛無邊
溫暖的愛人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現(xiàn)。
每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關(guān)懷下成長。
親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。
記得有一次，我和姐姐去逛街的時候，發(fā)生了一件令我終生難忘的事情。
大街上站著一個八、九歲的小男孩，瘦小的個子，穿著一件白色的衣服的一條藍(lán)色的牛仔褲。
他一只手臂靠在墻上，額頭緊貼手臂，大聲哭泣。
有幾個路人走上前去問他：“你為什么哭
”他不說話，一直在哭。
他們又問：“到底怎么了
你哭什么
你告訴我看我能不能幫你。
”他松開手臂，哭著對他們說，他和媽媽在這里逛街，一不小心走散了。
他第一次來這里，對這兒的路不熟悉，自己一個人找了一會兒就來到這里，他很害怕就哭了。
他哭訴著，又用手臂遮起臉。
這時，我和姐姐都圍了上來。
其中一個阿姨問：“不如打個電話給你媽媽吧，她的手機(jī)是多少
”小男孩說了一串?dāng)?shù)字出來，一個女生連忙拿出手機(jī)，打起電話來。
接通了電話，女生告訴了那位母親她兒子在什么地方，叫她快點來。
我和姐姐就安慰小男孩，叫他不要哭，他媽媽正在過來這邊。
過了一會兒，他的媽媽就到了。
她一見到小男孩，就把他緊緊摟在懷中。
圍觀的人看到了，都露出了笑容。
那位母親向幫助過小男孩的人道了謝，大家都說不用謝，說互相幫助是應(yīng)該的。
最后，大家都各奔東西了。
一張張素不相識的臉，但是微笑是那樣甜美，一個個從未接觸過的人，但是心靈是那樣美好。
每個人都是那般友好，每個人都是那般熱情，每個人都是那般善良。
愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。
讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛。
一把斷尺人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……那天，要數(shù)學(xué)考試。
離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒。
中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦
尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。
我看了看表，糟了，快上課了，怎么
怎么呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢
難道它長翅膀飛了
那我考試怎么?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么
向同學(xué)借
可是每個同學(xué)也都只帶了一把呀
我越想越著急。
”就在這時，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關(guān)心地問：“韋祎然，你怎么了
”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么，要是現(xiàn)在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。
怎么呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀，這好，交給我吧。
”她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么
快拿著呀
”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手?jǐn)傞_，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話:“你這是干什么
”她笑著說：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時，上課鈴聲響了起來……事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)……“花，靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。
多想靠近你，告訴你，我心里多么地愛你；你，靜靜地離去，在我忽然愛你的夜里。
多想抱緊你……把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你，我一直都懂你……”多年前，當(dāng)青年歌手滿文軍用富于磁性的歌喉深情款款地演唱《懂你》這首歌時，我一直以為是一首沒什么新意的愛情歌曲，歌詞直白無味，只是旋律尚溫婉深情，有一定的可聽可唱之處。
然而，當(dāng)看到《懂你》的MTV背景畫面竟是電影《九香》里一個個感人的畫面時，我的心不禁激起幾許莫名的顫動。
母愛如水，母親是源，無論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然是不盡的源頭之水；心里念著的，永遠(yuǎn)有對母親的感激,母親一直無微不至地關(guān)心著我們，沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎
母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!對這些，母親當(dāng)然毫無怨言，可對我們來說，沒有體驗到母愛應(yīng)該是多大的不幸呀!我們丟失了比金子還珍貴的東西!曾幾何時,離家游子盼顧?quán)l(xiāng)林,那裊裊的炊煙誘出了飯香,那陳年的老酒回味著辣辛的汗水,或許那是有些苦澀的,更或許帶有咸澀的醞釀,淚水滲和著老酒,一番的回味,一輪的回憶,不由得,那句垂言便流到嘴邊,慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,異恐遲遲歸,昔日的塵淪,再續(xù)何時,唯恐只能留為心上的皮膚,帷挽起烙印,片留心刻.回想娘親的撫慰,徘徊在身邊的只有空氣里飄逸的絲絮,那是兒時母親為兒縫衣的落渣,飛舞在彌漫的氣息里,不那不是落渣,那是母親的頭皮,那是是母親在默默肩負(fù)著生命的艱辛,渴望希望而付出的代價,似乎正是母親的這種無怨的勞動,使母親的頭皮,暗留著美麗,稱之為,純清,勞心,賢惠,沁心,復(fù)雜的交替吧!應(yīng)該說著飄浮的,是會意的神色,是領(lǐng)會兒的心靈,是母親的靈敏,敏銳的搜尋兒內(nèi)心的心色,洞察每一寸沃土,走過每一片田地,穿越每一霖草木,游過每一汪海水,就連泥土的萌芽,母親都會毫無猶豫的拾起,叫水,成長,為其分風(fēng),擔(dān)雨,怎不叫綠芽萌生了希望,它知道生命里不僅僅是自己在攀天,更執(zhí)著的,是那個身心已疲乏萬次的可愛之人呢,露珠從葉中流滴,為一時找不到感情付出的芽,找到了答案,流淌吧,隨歲月而積留,變成汪洋,為她告訴她,待到參天,我便來擁抱,給予您最深情的問候,這微小的提候,怎及您當(dāng)年的愛護(hù),那偉岸的步伐,震顫著大地,雨兒溫柔的飄落,生怕吵醒你一刻的憩息,老人悄悄的讓時光慢慢的,慢慢的,停下,為您開辟幽雅的亭兒,是上帝的賜予,神仙的感動,為你披上了層紗,那可能是一枚勛章,一個神話,卻又是一個現(xiàn)實的真理,我們永無止境的贊揚,歌頌,比喻,修飾,母親的散文,母親的詩篇,母親的故事,母親的精神,好像比歲月前進(jìn)的要快,要早,這就是賜予的禮物吧,在母親您深睡的時候,萬篇文章,早已流芳百世,待到醒來,瀏覽的時間可能又需要老人來延續(xù),只為回報,只為祝福,只為原一個兒時早已雕刻的夢,可您是神圣的,至少在作家的心里,筆下的每一位母親,書香里總會透露著幾許心情,可您是現(xiàn)實的,是存在的,不論我們怎樣的裝扮您,您還是您,是存在的,要比書里的還要真實,震撼,文章終歸是文章,文字終歸是文字,無法比擬的是存在的母親,華麗的詩篇不能代表一個面前的您,因為那是書篇,是修飾,是希望的永恒,而您是現(xiàn)實,是時代變遷的代表,是歷史潮流的體現(xiàn),永遠(yuǎn)不能代替的事實!家，是我們避風(fēng)的港灣，是我們成長的搖籃，而母親則是給家送來溫馨的源泉曾經(jīng)給你多少傷害，母親!但在傷口的那一邊，你仍一如既往，給我你所能給的一切。
好像前世已在你那存了一筆感情的巨款，可以任我盡情揮霍。
我的文字無法表達(dá)出你偉大的慈愛。
愛你和你對我的愛，使我懂得了如何愛人。
直到有一天，我忽略已久的你的滿頭白發(fā)亮刺刺的痛在我的眼中，我才猛醒你正一步步退向生命的盡頭……@@@每個孩子都是一本小小的書。
年輕的母親們?nèi)諒?fù)一日，夜復(fù)一夜，仔細(xì)地閱讀。
眼睛熬紅了，她們依然守候。
她們?nèi)紵臒崆?，能燒掉整整一個冬天。
@@總有一天她們老了，成為燭光里的媽媽，兒女們除了愛的回報，還能做什么呢
@@師：如果說因為忙碌和粗心，我們忽略了平時對母親的問候和關(guān)心，無論如何，別忘了母親節(jié)這天，買上一束康乃馨，或者哪怕只是一句祝福，送給你的媽媽…@@@生甲：我們要寬諒媽媽的時代缺陷。
如果母親在我們眼里看上去不合時宜，也不該嘲笑她。
因為是她的時代塑造了她，正如我們的時代塑造了大家。
@@生乙：我們要做媽媽耐心的傾聽者。
因為媽媽的嘮叨，大多是出于她對我們的責(zé)任心和深深的愛。
@@生丙：我們要讓自己走得更穩(wěn)當(dāng)。
媽媽常常是無私的，我們的快樂與成功，往往就是她的快樂與成功。
為此，我們要努力學(xué)習(xí)，勤于鍛煉身體，使自己扎實地成長起來，讓母親少為我們操勞，就是對母親最好的回報。
@@在怎樣回報親親母愛這個問題上，我們強(qiáng)調(diào)的不應(yīng)是“新意”，而應(yīng)是“心意”。
隨著日歷的翻動，母親節(jié)就要到了，讓我們給自己的母親一個驚喜，給母親送去一份自己親手制作的禮物。
請同學(xué)們展示送給媽媽的禮物和祝福語。
大多數(shù)孩子生在福中不知福，他們很少能從生活的瑣事、細(xì)節(jié)中體會到母親的偉大。
而家長則不同，他們有為人子（女）的經(jīng)歷，也有為人母的感慨，他們對生活的感受更真切。
今天我們的父母已經(jīng)年老體弱，需要關(guān)心和照顧。
帶著我們的孩子，去關(guān)心照顧我們的老人，是對孩子最好的教育。
”“?；丶铱纯?，哪怕是幫媽媽洗個碗。
”“可憐天下父母心。
母親只知道奉獻(xiàn)，不知索取，只知節(jié)儉，不知享受。
母愛是擋雨的巨傘，母愛是參天的大樹，母愛是溫馨的港灣。
@@們承受著那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，總把最好的東西讓給我們。
記得每當(dāng)我給母親買些水果、食品，她都會責(zé)怪我太破費。
可是，每次她來看望我們，總會帶一大堆好吃的，那都是她親手種的新鮮蔬菜、水果。
就是在她病重得不能走路時，還吩咐父親早早種下我們愛吃的玉米、香瓜。
還記得家門前滿樹鮮艷的西紅柿，那是她為孫女準(zhǔn)備的，她自己從來不吃。
同學(xué)們，相信每個人都有一位深愛著你們的母親，都有像老師一樣的感受，那么，大聲地說出來吧，說說母親無微不至關(guān)愛你們的點點滴滴。
