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          作文形容孩子們開心的句子

          時間:2019-12-20 23:36

          作文冬天孩子們的心情有描寫心情的優(yōu)美句子嗎?

          如果有人問我,你最喜歡哪個季節(jié),我會毫不猶豫的回答:“我喜歡冬天。

          ”冬天,雖然沒有春天的百花齊放;沒有夏天的綠樹成蔭;沒有秋天的果實累累,但有傲然挺立的梅花……過冬天,在別人眼里也許是一種折磨,但在我眼里,卻是一種滿足。

            “雪”是冬天的代表,但在南方,是沒有下雪的,你們也許會問:“沒有下雪,不能玩雪,這也能說是滿足

          ”嘿

          那你可錯了,瞧,雖然寒風(fēng)刺骨,但小朋友們卻興奮不已:在枯黃的草地打滾;在盛開梅花的樹邊玩?!桓遍_心的樣子。

            冬天最美的,莫過于星空。

          躺在陽臺上,望著天空,那淘氣的星娃娃向你眨眨眼睛,一會兒又變了個魔術(shù),消失得無影無蹤。

            冬天就是這樣,沒有太多的包裝和裝飾,一切都真真實實,直白也自然。

          冬天是北風(fēng)中樹的枝干,冬天是一覽無疑的曠野。

          形容孩子玩很開心句子

          興致勃勃 歡呼雀躍 興趣盎然 手舞足蹈 歡天喜地 開懷大笑 歡蹦亂跳 歡欣鼓舞 喜出望外 喜笑顏開

          孩子們玩的開心的心情

          孩子們的世界是天真爛漫的,他們沒有生活的憂慮也沒有工作上的煩惱,有玩的時候就能夠開心的玩得盡興。

          描寫高興時的句子

          孩子們唱著歌兒,跳著腿兒,仿佛他們也變成了會叫的雀兒,會跳的馬兒,一個個的,興高采烈的,在田野里找野菜,采野花,儼然是放飛的風(fēng)箏,自由自在,無憂無慮。

          看著他們臉上露出的笑臉,你就想著自己是不是也和他們一樣這樣年輕過,灑脫過,幸福過,被寵愛過------------

          我是一個開心的孩子的作文怎么寫

          有一種幸福叫平凡……  ——題記  和海倫·凱勒比,我并沒有她那般豁達與頑強,但我有一雙平凡的眼睛。

          我可以迎接黎明的曙光,送別殘陽的余暉;我可以仰望蔚藍的天空,俯視土黃的大地;我可以觀賞紅于二月花的漫漫楓葉,欣賞使青竹變瓊枝的皚皚白雪;我可以目睹湖光秋月兩相和的洞庭,親睹秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起的大海;我可以看到落英繽紛的暮春景象,看到樹葉微黃的初秋景色;我可以看到中國漢字的美麗端莊,看到潑墨山水畫的灑脫神韻;我可以看到外國圓體字的柔美,看到油畫水粉的栩栩如生;我還可以看到嬌羞欲滴的紅蓮,看到高大挺拔的青松

          平凡的眼睛給我的世界涂上了絢麗的油彩

            和貝多芬相比,我并沒有他那樣的才華和天賦,但我有一雙平凡的耳朵。

          春暖花開之際,我可以欣賞泉水咕嚕咕嚕冒泡的聲音,小河嘩啦嘩啦流淌的聲音,我可以聆聽風(fēng)兒在我耳邊的傾訴、鳥兒在枝頭嘹亮的歌喉;綠樹成蔭之時,我可以傾聽青蛙為夏天的到來的歌頌、蟬兒對生命意義的詮釋,我可以聽到夏雷震撼天地的嗓子、夏雨傾盆不羈的聲音;丹桂飄香之際,我可以聽到落葉踩在腳下的咯咯的響聲、果實們?yōu)閼c祝自己成熟的歡笑聲,我可以聽到大雁南飛時的聲音、農(nóng)民伯伯的歡笑聲;白雪紛飛之時,我可以聆聽麻雀在禿樹上孤獨地鳴叫、大地酣睡時均勻的呼吸聲,我可以聽到新年時孩子們的歡笑聲、鞭炮陸續(xù)響起的聲音

          平凡的耳朵為我的世界增添了無限生機和靈動

            和尼克·胡哲相比,我并沒有他那般自信與樂觀,但我有平凡的雙手和雙腳。

          我可以盡情在廣袤的中原大地上奔跑,亦可以無憂地在溫暖的水里游戲;我可以將腳印烙在陡峭的山峰上,亦可以將身影留在柔軟的沙灘上;我可以自地揮筆書寫作畫,亦可以隨意地行走與舞蹈;我可以用自己的雙手雙腳來感受“勞動最光榮”,亦可以無慮地幫助老弱病殘體會“贈人玫瑰,手留余香”。

          平凡的雙手和雙腳為我的世界帶來了更多的自由與樂趣

            我是平凡的,但正是這種平凡,讓我感到無比幸?!慨?dāng)我看到街邊身患殘疾的人們,我的內(nèi)心總會充滿同情與憐憫,于是便情不自禁地想起史鐵生,想到他的母親。

          卡耐基的名言——“我沒有鞋,他卻沒有腳

          ”也總會一次比一次更清晰地縈繞于我的耳畔。

          是啊,相比之下,我是多么的幸福

          我擁有健康的體魄,健全的心智,最重要的是我有疼愛我的爸爸媽媽,還有一個聰明可愛的妹妹。

          我的媽媽從沒在人前數(shù)落過我的不是,每每提到我們,她總會自豪地說:我的這兩個女兒真的無可挑剔

          我沒上過一天學(xué),甚至連自己的名字都寫得歪歪扭扭。

          可是,你瞧瞧她們寫的,多么工整,多么漂亮啊

          再看看墻上的這些春聯(lián)、畫,也都是她倆的杰作。

          還有呢,這一屋子的獎狀,老師的充滿贊美的評語……她的那一番得意與自我陶醉早已征服了其他母親,回應(yīng)她的是羨慕和豎然起敬

          這就是我的媽媽,一個普通得不能再普通的農(nóng)村婦人,我至今仍牢記著她的教誨——沒經(jīng)過大人的允許不能隨便接受別人的禮物;見到長輩要問好;要好好學(xué)習(xí),做個對社會有用的人才……媽媽的“規(guī)矩”太多了,我還記得小時候和妹妹偷吃年貨被痛打一頓,我們在大聲嚎啕的時候,媽媽也在擦眼淚;我和妹妹打架,害她從樓梯上滾下來,我背罰跪了幾個小時。

          每當(dāng)我犯類似的錯誤時,爸爸總會來救場。

          “孩子還小,別嚇壞了她。

          等她長到你這個歲數(shù),肯定比你還懂事

          ”最喜歡老爸的這句名言,多經(jīng)典啊。

          他一定是天使,帶給我臺階下。

          不過今天我要表揚的可不是這一點。

          他也是我們姐妹倆的“保姆”。

          每天起床最早的肯定是他,因為要為寶貝們做豐盛的早餐,還要一一送去上學(xué)。

          傍晚又得按時接回家……真希望爸爸媽媽能夠長命百歲,讓我和妹妹長大后有足夠的時間去贍養(yǎng)和回報

          寫出形容人十分開心高興的句子。

          那天是我的生日,我一回到家就飛速寫完了作業(yè)。

          6點了,按照平常的慣例,爸媽早就應(yīng)該回來了,更何況今天是我的生日

          可能是去超市給我買東西了吧

          想到這兒,我便打開電視看了起來。

          6點25分了,我站了起來,不停地踱步,焦急地等著……難道他們出事了

          我心里一驚,又想:一定是想給我一個驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響我就沖過去拿起了話筒,“喂

          吳翔,補充題第二題怎么做

          ”我一聽又泄氣了,張雨這家伙就會掃我的興。

          “我不知道,少打電話。

          ”“砰”地一聲,我掛上了電話。

          ( 吳翔)我只得坐在位置上發(fā)呆,這感覺是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧。

          鼻子難受得要命,我只好轉(zhuǎn)過身去。

          再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁。

          “他們怎么那么有耐心啊

          ”我生氣地想。

          時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動的秒針。

          41、42、43……我慢慢地數(shù)著,心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢

          (金天宇)我的心繃得緊緊的。

          這怎么忍受得了呢

          我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來,或者突然叫起來。

          我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)馈?/p>

          但是,我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了。

          我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。

          上課了,我連作業(yè)都不寫了,一直在背書。

          (萬一老師抽查到我,看我背得結(jié)結(jié)巴巴,會不會批評我呢

          要是老師抽查到我會背的小節(jié)就好了,就怕老師抽查我不會背的段落,那我就慘了

          )可等了半天老師還是沒有抽到我。

          一會兒,抽到我這組了,我的同桌被老師抽到了。

          他背得不熟,老師說下午還要抽查他。

          我心想:下一個肯定輪到我了,我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課,老師也沒有抽查我。

          (今天我真幸運,要是老師明天接著抽查的話,我回家一定要好好地背,那樣就不會結(jié)結(jié)巴巴了,也不用挨老師批評了。

          )試一下~我忐忑不安地巡視著周圍,心里像一只小鹿在怦怦亂跳 地等著……難道他們出事了

          我心里1、揣了個亂跳的兔子一樣,心撲嗵撲嗵的跳不停。

          2、感覺心頭被砸了千金重石一樣壓得喘不過氣來。

          我是一個好強的人我是一個非常好強的人,你要是信的話,就聽聽我的故事吧。

          那是一個盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見了我的原來的好朋友。

          我們倆有很長時間沒見面了,所以一見面便興致勃勃地聊了起來。

          聊著聊著,他突然問我;“,你能做幾個俯臥撐?”我搖了搖頭,說:“不知道。

          ”沒等我說完,他就趴在地上做了起來,一邊做,一邊還說:“我能做20多個,你肯定做得比我多。

          ”剛說完不久,他便站了起來說:“一共做了25個,你也去試試吧。

          ”我沒辦法,只好去作。

          要知道,我在體育方面可是最不行的,因為,我太胖。

          我趴在地上,做了不到5個,便力不從心地敗下陣來,看了便說:“想不到你才做5個,我以為你多棒呢

          ”聽到這話,我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。

          如果地上有條縫,我真想鉆進去,但這是不可能的。

          回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺。

          心里暗暗地想,他能做25個,我為什么不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。

          對,我一定要努力鍛煉,超過他。

          于是,從那天開始,我便下定決心,每天堅持做5個俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個。

          再經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個了。

          一年很快過去了,還是在一個盛夏的夜晚,同一地點,我再次碰見了。

          我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐。

          他滿不在平地答應(yīng)了。

          還是他先做,仍是做了25個。

          做完后,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對我說,你能做這么多嗎?現(xiàn)在該輪到我了,我想起一年前那個夜晚,想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價,我便不由得,突然爆發(fā)出一種無名的力量,一口氣做了50個。

          我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了。

          過了好長時間,他才緩過勁來,傻呆呆地問我:“你怎么這么棒?”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。

          要不是你觸動了我的好強心,我怎么會這么刻苦訓(xùn)練呢,怎么能超過你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑著說。

          這就是我要告訴你的一件事。

          其實,我在其他方面也很好強,正因如此,所以我總能取得勝利。

          這就是我,一個好強的人。

          點評:這篇作文成功地運用了心理活動描寫。

          如在第一次做俯臥撐丟臉后,“回到家,…… 超過他。

          ”這幾句心理活動描寫,真實而生動地寫出了小作者“回到家”,“躺在床上,翻來覆去”進行的激烈的思想斗爭,最終決定“努力鍛煉,超過他”的過程。

          充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個好強的人”。

          文章在敘述一年后的再次比賽的時候,有這樣一段心理活動描寫,雖然只有二句:“我想起……想起……”但它內(nèi)含的潛臺詞卻很多:“一年前那個夜晚”的整個情景,一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練,都像放電影一樣,飛速地在腦海中閃現(xiàn),所以才會使得小作者“不由得,爆發(fā)出一種無名的力量。

          ”本文的心理活動雖然不是很多,但卻運用得恰到好處,生動地突出了人物的性格特征:好強,而且使人物形象豐滿。

          我想有個家雨,淅淅瀝瀝的,依舊在下。

          風(fēng),呼呼啦啦的,仍然在刮。

          天地間,水霧漾漾,一片蒼茫。

          在這泥濘的小路上,依然只我一個人,如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟,漫無目的地游蕩著。

          濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。

          寂寥的曠野,除了這棵杏樹,連個避雨的地方也找不到。

          我該去哪兒呢?驀地,一朵小小的花苞,在風(fēng)的撕扯中,懷著無盡眷戀,依依不舍地離開了枝頭。

          我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。

          這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了。

          默默握著這早謝的生命,我感覺得到,她也緊緊握著我的手,而這相握的手呵,誰能溫暖誰?我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。

          爸爸已徹底不要我啦。

          家,已成了一個陌生的概念。

          家,如同一只渡船,載了我十六個春秋,還沒到彼岸,就拋棄了無助的我。

          此刻,才知道,對那煉獄般的家,我竟也懷著刻骨銘心的依戀。

          然而,現(xiàn)在已什么都不可能了,就像這朵花蕾,在枝頭的時候,還編織著許多美好的夢,只一剎那就灰飛煙滅了。

          一切,都只有留給記憶和痛恨。

          六年前,那個和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午,不知為什么,媽媽永遠離開了這個家,去了一個至今我也不知道的地方,我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。

          媽媽沒走幾天,家中就多了一個年輕漂亮的女人。

          從那天起,洗衣做飯,忙前忙后全是我的,哪怕是一杯漱口水,那女人也要我端給她,稍有不周,就要罰我白干活一天,且不準(zhǔn)吃飯和上學(xué)。

          但只要能上學(xué),我還奢求什么呢?今天中午,她那五歲的兒子過生日,許多人來慶祝,只我一個人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。

          熱鬧是他們的,冷清是我的。

          宴后,那個我一手帶大的男孩,要我再給他當(dāng)一次馬騎,說恐怕以后再騎不上了,因為今天他外公就要帶他到很遠很遠的大城市去。

          眾人面前,我這個十六歲的女孩無奈地俯下身子,習(xí)慣地用手撐著地,可是,馱了他兩圈之后,再不能自已,起來,無意把他摔了下來。

          不料,這下竟闖了通天大禍。

          她罵我不給面子,連弟弟一個小小的要求都不能滿足,接著,照例和爸一人扯住我一只手,她兇狠地揪著我的頭發(fā)往門上碰。

          客人們怎樣也勸不住。

          血,濺臟了他們干凈的衣服,他們才停手。

          ,他們堅決要我滾,叫我去找我媽去,一切哀求都無濟于事。

          我好想媽媽,可她在哪兒呢?就這樣,我就像一塊用破了的抹布被隨手扔了出去。

          誰敢收留我呢?爸爸權(quán)勢那么大。

          我不知能走到哪兒,也不知該走向哪兒。

          花蕾,我惟一的伙伴,你能告訴我嗎?有人說“只開一次”,而我連一次的機會也不可能了,盡管時下正是春天。

          “……我想有個家,一個不需要多大的地方……”誰家的錄音機在遠處隱隱約約地響,那聽歌的人是否也和我一樣,我的家在哪里?撲棱一聲,一只喜鵲飛進了樹梢上的巢。

          懷著無盡的羨慕,我呆呆地望著。

          遠處,響起了許多熟悉的呼喚聲。

          我知道,那是許多伯母嬸子們在喊他們的孩子吃晚飯的。

          有家真好,有媽真好,我酸酸地想。

          那質(zhì)樸的呼喚是怎樣的慈愛溫暖呵。

          期待了許久,依然沒人喚我。

          此時,若有人能喚我一聲該多好呀,我一定會撲進她的懷抱,喊她一聲“母親”。

          那呼喚即使極其微弱,哪怕只我自己能聽到。

          可能嗎?可能嗎?……我的家鄉(xiāng),我的伙伴,我的同學(xué),我的老師,難道我們就此要永別了嗎?風(fēng),還在刮;雨,還在下。

          濕漉漉的夜色向我逼來了……惟有那隱隱約約的歌聲還在唱著:“我想有個家,我想有個家……”點評:這篇文章,主要是心理活動的描寫,應(yīng)該說是相當(dāng)成功的。

          它通過環(huán)境,事件等的描寫和心理活動相結(jié)合。

          在一個凄清的環(huán)境下,會把一個人的寂寞無助的心理狀態(tài)表現(xiàn)的更加淋漓盡致。

          同時,我們也注意到在文章當(dāng)中,小作者把“花蕾”和“喜鵲”這樣的一些事物引入到心理活動的描寫當(dāng)中來了,這些平常的事物,在這個時候,已經(jīng)濃濃的籠罩了小作者的情感色彩在里面了。

          另外,同學(xué)們也會注意到,這篇文章的段落相當(dāng)?shù)亩檀?,?yīng)該說,這是小作者有意設(shè)計的,或者說,達到了一種需要的效果,那就是,在這樣的一個孤獨寂寞凄清的心理狀態(tài)下,心理活動必然是片斷的,不連續(xù)的,隨感式的,因此,這樣的短小的段落正能夠表現(xiàn)這樣的一種心理狀態(tài)

          總之,這樣的一篇心理活動描寫相當(dāng)成功的作文,在我們學(xué)習(xí)如何進行人物的心理活動描寫是有相當(dāng)?shù)慕梃b意義。

          欣喜:1、平靜的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一樣歡騰。

          2、英語測驗得了100分,我抑制不住內(nèi)心的喜悅,像小鳥一樣飛進了家門。

          3、我不知不覺進入了夢境,夢見自己長出了五色翅膀,在藍天里飛呀飛,真是快樂無比。

          4、大家心里說不出有多高興,腳下好像生了風(fēng),走得又快又有勁。

          5、姐姐頓時歡天喜地,嘴咧得如同一朵綻放的荷花,久久地合不攏。

          悲愁:1、頓時,我好像掉進了冰窖里,從心頂涼到了腳尖。

          2、我整天愁眉苦臉的,友誼破裂了,在心靈上留下了難以彌合的傷痕。

          3、爸、媽又吵架了,吵得我心煩意亂的,我獨自在樓上,我該怎么辦呢,我悲傷地哭泣著。

          4、我心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。

          5、晶瑩的淚珠,像斷了線的珍珠,滾下面頰。

          憤怒:1、眼里閃爍著一股無法遏止的怒火,牙齒咬得咯咯作響,好似一頭被激怒的獅子。

          2、他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根豎起來,臉上暴起了一道道青筋,像撲鼠之貓盯著我。

          3、誰也惹不起他,我們只好忍氣吞聲,敢怒不敢言。

          4、他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著,眼睛里迸出火般凌厲的目光。

          5、他氣得張口結(jié)舌,兩只手直顫抖,半天才喊出話來。

          驚懼:1、我膽怯地低著頭,不敢看爸爸那張的臉。

          2、我的心一下子提到嗓子眼兒,我嚇壞了。

          3、他兩眼發(fā)直,連連自語,又驚又怕,雙腿也不聽使喚像篩糠似的亂顫起來。

          4、他停下來,渾身哆嗦,不知所措。

          5、她的眼眉撩起,眼睛睜得大大的,癡呆呆地望著。

          憎惡:1、我心中有一股氣總消不了,是一種怨恨,又是厭惡。

          2、一種說不出的厭惡,突然塞滿了吳老太爺?shù)男男?,他趕快轉(zhuǎn)過臉去。

          3、一陣胭脂粉味向我撲來,像要把我淹沒似的,我感到惡心,脫口而出:“討厭

          ”4、剛才,好像高敏如在跟她講什么,一臉得意洋洋的樣子,這種人,呸

          真惡心

          愧疚:1、內(nèi)疚、懊悔敲擊著我的心,翻來覆去睡不著。

          1.嗚,她怎么這么命苦,要是讓那個長著一臉善良相的壞莊主知道……她都只是一個小小的丫環(huán)了,老天怎么還不放過她。

          2.嗚……好想哭,她不知道她到底跟隨了什么樣的主子,日后還會有什么風(fēng)險在等著她,她只知道她好命苦。

          3.實在是想不通到底是怎么一回事,她只不過在沒有告訴他的情況下出來走上一圈,很不幸的不明原因遇上根不是她對手的人偷襲之前,被他提前解決掉了讓她失去施展功夫的機會,想來想去這兩個小時——一個時辰不到的時間內(nèi),還有讓他老兄—不,應(yīng)該說是小弟才對,氣成如此嚴(yán)重的事嗎

          可是這件事有那么嚴(yán)重嗎

          4.他很生氣,真的很生氣,她居然不和他說一聲就獨自出來,她不知道一個女孩子在現(xiàn)在這個江湖人聚集的時候出來很危險嗎

          該死的,當(dāng)他知道她獨自出去時,居然擔(dān)心得不得了,更讓他生氣的是居然真的有人敢襲擊她,如果不是他及時出現(xiàn)會怎么

          他不敢想……總之他非常生氣,同時……非常的后怕,現(xiàn)在唯一要做的就是把這個會惹麻煩的小女人帶回去……等等,這個小女人現(xiàn)在在干什么

          5.唉

          真丟臉啊

          但是沒辦法,再丟臉也得上廁所。

          6.不論多么困難她要留住她,要和她在一起,實在不行,那他只有隨她而去了,總之,他是不可能放開她了。

          7.天啊

          難道她連睡覺也惹到了他嗎

          還是他看她睡床,自己睡地鋪心里不舒服啊

          他可以說嘛

          大不了她睡地鋪了。

          8.四下看,沒有人。

          她一點也不懷疑他是在騙她,不過靠在他胸前感覺也不錯,怎么也算是個靠背了。

          9.她這幾句話讓他大為震驚,她來了一年多,沒有她,他不知什么時候才能和柳倩成為真正的夫妻,他也知道莊婷和殷勤的私奔和她脫不了關(guān)系,更知道本市一家客棧的老板是她,只是他不知道,也想不到她敢和脾氣火暴的二叔斗氣,還敢叫他糟老頭。

          10.可惡,太過份了,他只不過不想繼承產(chǎn)業(yè),他家老頭和他媽居然破壞他的家庭。

          他要好好想想了。

          11.天啊,讓他管理一個小小的餐館他都吃力,一家跨國企業(yè)

          那是要他的命。

          12. 可惡,張修正不停在腦海中搜索到底什么時候得罪過這個女孩,她嘴上說恭喜,卻憐憫的看著嚴(yán)溪。

          實在想不起來,這女孩長得清秀,卻沒什么特點。

          他看向嚴(yán)溪,嚴(yán)溪一直看著那個叫邵晨暉的女孩,那邵晨暉也一直打量著嚴(yán)溪,等等……邵

          13.呵……呵呵……呵呵呵……那小子,國際刑警

          還差不多,如果他日后靠那三腳貓的功夫加上過得去的臉蛋當(dāng)個演員,演個國際刑警倒還有可能。

          14.這個人……兩年前的……那個一臉堆笑出現(xiàn)在無常居中的男人……師傅說得果然沒錯,人真的是多變的……15.司羽的表情有點迷惑。

          這兩個人不像一般的小毛賊而且看剛剛躲開他時的身法,就算武功不最上剩的也有點底子,尤其是那個小子……他腦里浮現(xiàn)出肖彌剛剛躲開他的漂亮身法,比那個小子(倪好)跌跌撞撞的好上太多,實在不像被別人說一下就乖乖去換衣服的。

          他有點猶豫,到底去不去鉛印卷子在老師手里整整齊齊地躺著.教室里沒有一點聲音.我把頭埋得低低的,并不停地用紙巾擦著手心里的汗. 卷子終于發(fā)下來了.教室里除了紙聲之外,無一絲雜音.'嘩啦!--'這是一道洪水,勢不可擋地向我襲來!我的那一張也發(fā)了下來.我不敢看它,因為它被紅筆批得鮮血淋淋的身軀早已慘不忍睹. 但與其回避,不如面對.假如考得還不錯呢?我安慰自己.于是我小心翼翼地用兩跟手指頭輕輕地捏著--好似怕傷著了它--把它輕輕翻了過來,印入眼簾的卻是赫然的兩個阿拉伯?dāng)?shù)字:一個可怕的'7'字頭與緊緊跟隨其后的'6'... 剎那間我感覺自己只剩下一具空空的軀殼,幾乎到了'欲死無路'的境界.幾秒后我'回魂'了.看看同桌,那一個九十多分的數(shù)字猖狂地向我獰笑,獰笑...他好像也對這分?jǐn)?shù)挺滿意,三下五除二把試卷訂正好了.我拿起卷子,那上面一道道殷紅的鞭痕好似都是在我身上,在我心上的,只覺有陣陣說不出的痛... .還沒有進市場大門,只見里面人頭攢動,人聲喧嘩。

          市場分蔬菜區(qū)、魚肉禽蛋區(qū)和商品區(qū)。

          我們隨著人群走進了蔬菜市場。

          只見里邊的蔬菜、水果,鮮嫩豐富,琳瑯滿目。

          蔬菜攤上綠油油的青菜,白里透青的蘿卜,水靈靈的芹菜,紅潤潤的番茄,綠衣帶刺的黃瓜,各類農(nóng)副產(chǎn)品應(yīng)有盡有。

          人們在攤位上可以任意挑選自己喜歡的鮮嫩蔬菜,價格比國營菜場的稍貴一些。

          ? 進了市場,羊肉“熱鍋”散發(fā)出撲鼻香味。

          人越來越多,狹窄的小街道擠得水泄不通。

          突然,從南邊開過一臺手扶拖拉機,“通通通”地響著。

          可是“通”了老半天,才走了兩三尺。

          ? 聽,這邊喊:“借光,借光!撞啦,撞啦!”那邊喊:“減價貨

          減價貨!上等的白洋布,三角五一尺。

          ”“要吃嗎,刮啦啦五香葵花籽。

          ”“甘蔗!甘蔗!又嫩又甜的!”“好白菜,快來買喲!”? 看,那百貨的小攤兒一個挨一個。

          從東到西長長的街道兩旁,都圍滿了人。

          只見一個中年婦女拿了一疊嶄新的人民幣,指指身邊的小孩說:“有這樣的孩子戴的帽子嗎?”“有”。

          “多少錢?”“一元六角。

          ”女孩的奶奶說:“這么貴,別買了。

          ”孩子聽了委屈的說:“我要,我要。

          ”那婦女跟老婆婆說:“今年有錢了,就給孩子買一頂吧!”奶奶答應(yīng)了,那婦女把錢遞給售貨員,小寶貝戴著嶄新的皮帽子,高興地跳了起來。

          轉(zhuǎn)過臉,只見“熱鍋”旁圍滿了人,正津津有味地吃著,那小孩又纏著媽媽要吃“熱鍋”。

          媽媽買了兩碗,把一碗遞給了老人,一碗留給她和孩子吃……?

          描寫調(diào)皮的孩子的放學(xué)作文,要有優(yōu)美的句子和細節(jié)描寫和動作,神態(tài),語言描寫

          把我改成他就是樓主要求的作文了。

          我是一個調(diào)皮的孩子我經(jīng)常捉弄別人,有時連家人也難逃我的魔掌。

          寒假里,我去外婆家玩,只能整天看電視,很無聊。

          我忽然想起自己的惡作劇來,便“嘿嘿”一笑,買了六盒蜘蛛炮,躲進路旁的草叢中“守株待兔”。

          夜晚,這里是一個恐怖而陰森的地方。

          我在草叢中盯著路口,忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩。

          我更起勁了。

          因為一個大人,他是無論如何也不會相信有鬼的,小孩就不同了。

          “嗚——”我發(fā)出了一聲恐怖的怪叫。

          說真的,別說她,連我自己心里都有點兒發(fā)毛。

          小女孩聽到這聲怪叫,走得更快了。

          就在這時,我點燃了三個蜘蛛炮朝他扔去,先給他來個三連擊。

          “啪。

          ”“啊——”小女孩發(fā)出一聲尖叫,跑走了。

          奇怪,還有兩個呢

          我上前去查看。

          “啪

          ”就在我離炸彈不足10厘米時,連續(xù)兩下響聲響起,把我給嚇了一跳。

          我不又自言自語道:“嗚嗚,同學(xué)們,當(dāng)心那,假冒偽劣真是無處不在啊

          ”“砰

          ”隨著一聲清脆的聲音響起,一個黑影在月光下飛奔。

          實不相瞞,那個黑影就是我。

          剛才做了個惡作劇,現(xiàn)在在逃命呢

          什么惡作劇

          其實,就是把人家的門踢了一下。

          他們來了,我先走了。

          “啪

          ”又是一聲清脆的聲音響起,不過卻是一個黑影摔倒在地。

          不用說,還是我。

          我爬起來,原來是一塊磚頭絆了我一下。

          我氣急敗壞,朝著磚頭使勁一踢,“哎喲

          腳疼。

          ”正當(dāng)這時,我已被后面那些人捉了個正著。

          從未失手的我也有今天啊

          正當(dāng)我愁眉苦臉時,我發(fā)現(xiàn)哥哥補課回來了,我興奮起來,大叫:“是他,就是他踢了你家的門。

          ”“是真的

          ”“真的,我昨天還看到他踢別人家的門呢

          ”沒想到,他們竟然相信了,過去揪住哥哥不管三七二十一就給他上了一堂政治課。

          看到哥哥無辜的樣子,我只好偷偷一笑,悄悄的走開了。

          怎么樣,我夠調(diào)皮吧

          我可提醒大家:要小心哦,說不定,我得下一個目標(biāo)就是你。

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