考研英語除了閱讀與完型，新題型有什么復習技巧嗎

分享一則英語復習經(jīng)驗給你吧。

考研英語高分經(jīng)驗分享：我的英語復習及解題技巧準備考研是個漫長的過程，而英語的準備則是最最漫長的過程了，可以說從小學開始學英語都是在為考研英語準備的。

然而我畢竟不是專門學英語的，真正開始全心投入看考研英語的時候已經(jīng)是六月了。

不急躁是一個好心態(tài)，對于考研非常重要。

有的同學一看到厚厚的單詞書就莫名的焦躁，結(jié)果不僅英語看不下去，就連專業(yè)課的復習也受到影響，是非常得不償失的。

我以為好的不急躁的心態(tài)和完整的復習計劃是緊密相連的，制定了大到一年小到一天的學習計劃才能不盲目，信心滿滿的應對每一個考研日。

現(xiàn)在來具體說說考研英語的復習技巧吧。

一開始就是閱讀，有人可能覺得有點操之過急，然而對于六月才進入正式狀態(tài)的我卻是一點也不早。

剛一開始我就買了一套英語真題，二十多年那種很全的，每天四篇閱讀。

有的研友剛開始做了一篇閱讀就做不下去了，我要說的是硬著頭皮也要堅持做下去，還要保證做的時間不能過長。

在這個階段我們的目標是適應題型，適應閱讀量，正確率不是這個時候要解決的問題。

于此同時是處理文章中的生詞，最好有一個本子，把文章中的生詞記錄在本子里，尤其是熟詞生意。

譬如往年翻譯中考到的reason這個單詞，我在復習的閱讀中遇到過，當時自己認為是“理由”的動詞意思，結(jié)果一查是推理的意思，這個單詞我們幾乎天天看到，可是作為動詞用就不常見，考研單詞記憶這樣的單詞是最重要的。

這個階段，每天是早上把題目做完，就把放在一邊，下午對答案，背單詞。

在這里我想對背單詞補充一點個人看法，我是很少背名詞的，形容詞次之，背的重點是動詞，因為一個句子出來最重要的就是動詞，是一個句子的骨骼。

對于名詞和形容詞我背的原則重復遇到的要背，比如一個名詞接連在幾篇閱讀理解里出現(xiàn)，那就要引起重視了;意思通俗的要背，就是雖然這個詞看起來很生僻，但它的意思很常見，這樣的詞也要背。

另外我們要認識到一點，考研英語中對于英語單詞的識記要求是什么，是默寫么?要求會拼寫么?不是的，拼寫單詞只在作文中出現(xiàn)，而作文可以盡可能用自己會的單詞來表達。

這樣我們又可以節(jié)省很多精力——我們不需要下大功夫會讀會拼會默寫一個單詞，我們的目標很簡潔，看到一個單詞，感覺很熟悉，能回想出它的中文意思，就可以了。

進入了七月就是復習最關(guān)鍵的時候，可以說暑假兩個月的成功與否直接決定考研結(jié)果，所以我建議廣大新一代考研兄弟姐妹們暑假就不要回家，或者你家就在高校附近，可以進去復習也成。

考研是需要一種氛圍的，看到周圍的人都那么用功，自己想偷懶也覺得臉上無光。

這個階段的復習內(nèi)容還是閱讀!閱讀太重要了，除了翻譯和寫作，可以說考研英語就是用閱讀建構(gòu)起來的，而翻譯和寫作也可以在閱讀的同時得到提高。

過程和上一個月幾乎一樣，7月間再做幾十篇閱讀，當然了，這時閱讀新題型也要帶著看了。

有人對于新題型有點害怕，比如加標題，而遇到排序，完型填句就放棄，寄望于考試不會考這種題型。

這樣的想法太不成熟了，想想我們考研又不是買彩票，怎么能這樣賭呢?建議聽一聽天道考研網(wǎng)校上的課，如果經(jīng)濟允許的話。

雖然輔導班都是以賺錢為目的的，但是不能否認這些老師講的一些方法有時候還是很管用的。

下文里我會介紹一些自己常用的閱讀技巧。

8月暫時要放一放閱讀了，也不能說放，而是轉(zhuǎn)換一下閱讀的形式了。

這時你已經(jīng)累計看了一百多篇的閱讀，還有完型填空都加起來有二百多篇了，8月就把它們都拿出來，徹底的消化干凈，再進行下一步的工作。

這個消化工作是這樣的：你記錄的小本子拿出來，看看你自己記的單詞都認得出來么?從最初一篇閱讀開始再看一遍，主要是逐句翻譯，這時你都已經(jīng)看過一遍翻譯了，生詞也查了背了，再翻譯應該不難吧。

一天8篇的速度溫習，也是一個月完成。

到了8月底再翻自己記錄本，你會發(fā)現(xiàn)有很多單詞，詞組，句型，在你的本子里重復出現(xiàn)，那么恭喜你，你已經(jīng)對考研英語的?？家?guī)律有了初步的掌握，對以后的復習更應該信心滿了!《考研真相》最新的十年版特別不錯，這本書是針對歷年真題進行逐句精解的，特別適合基礎(chǔ)不好的同學，這里我要補充的是，大家不要拿來真題做一遍然后就看什么詳解，做完了對答案。

錯的東西最好要自己先找出來原因，實在不成了再看詳解。

因為你自己發(fā)現(xiàn)問題在解決過程留下的印象非常深刻，比背誦詳解多一萬倍左右吧!一定要弄懂真題試卷里的每一個單詞，包括這些單詞的生僻意思，別急著說多，大部分單詞你已經(jīng)在6，7，8月背過了。

不過大家不能掉以輕心，因為真題里的內(nèi)容實在是太多了，每一個單詞，每一句話都是出卷人的暗示，我們要做的就是琢磨琢磨再琢磨，每一個單詞，每一個短語，每一種提問方式。

真正用心去研究這些你就會發(fā)現(xiàn)重復考的東西太多了。

考研英語就是這么多東西。

進入十一月又有人要開始急躁了，不要急，都有計劃的。

具不權(quán)威統(tǒng)計這個月是放棄考研人最多的一個月，千萬別!要不以前買資料上輔導班的錢就白費了!肚子也白遭罪了，一定要咬緊牙關(guān)，勝利就在眼前啊!這個月要開始寫作文了，而且要只在每天下午做試卷。

為什么?因為下午考英語，要鍛煉在那個時段的感覺了。

這個月的試卷不要做多了，不過要天天都看英語，要么是做試卷要么是訂正試卷，一天也歇不得。

似乎到現(xiàn)在我還沒有說道英語翻譯和作文的問題，因為這個不用多說。

從6月開始的閱讀就是有翻譯的一塊位置的，每一篇你看過，做過的閱讀都應該翻譯過，起碼看過原文翻譯了，不是么?翻譯不難，句式若干個記住了，把一直記到現(xiàn)在的小本子上的單詞都掌握了絕對可以應付了。

我估計我的翻譯是滿分，重點單詞翻譯出來了，分數(shù)就沒法低!至于作文到這個時候你也該大聲讀了50多篇的范文了，還不大會寫就去聽聽老師的課，我也是覺得作文課是必上的，英語作文也是需要套話，不管是大作文小作文都一樣。

當?shù)赜斜容^好的輔導班可以老師會總結(jié)出作文的答題套路，非常容易上手。

考前沖刺的時候需要的就是耐心了，這時候能夠耐心的寫試卷，耐心的感覺考研的日子一天一天的臨近卻不慌不忙，那基本上大局已定了啊。

到這里我的考研英語準備算是說完了，還剩下一點點上文遺留問題現(xiàn)在來解決一下。

就是我的一些做題技巧，其實也都不新鮮，就當是附帶上吧。

A完型填空，我就是會先猜一遍文章的大意，總看一下再做，其實有一些很簡單的空，第一遍瀏覽就可以直接填出來，這樣有了總體印象再寫起碼不會有邏輯錯誤!B閱讀就相反，我先看題目，把五個問題都看完以后把題干中的重要詞語畫出來，比如說到第幾段，什么詞語在文章中，都畫下來，問的東西也畫出來，問態(tài)度，意見，加題目，這樣進入文章以后就很容易發(fā)現(xiàn)題目的指向，找起答案來很有方向感。

C至于新的閱讀我也是先看題目，先要弄懂每一個句子的意思，然后帶著這樣的印象進入文章，遇到空以后就想題目中句子的意思，哪一個更合適?這樣做起來也是感覺更有效一些。

還有這個題型一定要在完成以后自己多讀幾遍，看看是不是通順，有沒有邏輯錯誤，這是必須的。

翻譯和作文要大家仔細，答題卡上的答題范圍都標的很清楚，我今年考試的時候一個同學很不幸的把作文寫到了翻譯的地盤上，唉，結(jié)果太慘了。

所以，大膽心細，等著你們的好消息。

怎么提高語文成績啊，我高一了語文總是學不好。

總是語文拉下了總分。

怎樣才能讓語文成績提高

雅思閱讀文章總是來不及，如何提高閱讀文章的速度

雅思帶路喵建議雅思閱讀文章多是由從國外比較學術(shù)的文章當中摘錄的出來的，其實很難完全都看懂，所以我們特別要注意首末段，以及中間段落的轉(zhuǎn)折句式，這樣可以讓我們快速的了解文章的結(jié)構(gòu)，然后我們再根據(jù)題目去看到底哪些段落是我們需要的，這樣就可以很快提高做題速度，和閱讀速度。

考過雅思的同學似乎都經(jīng)歷過閱讀題目在規(guī)定時間內(nèi)做不完的情況，5.5分的同學來不及做第三篇文章，6分的同學總是有三個左右的題目做不完，快一點的也會遇到最后幾題做得非常倉促甚至來不及仔細思考。

就算自己的詞匯語法水平明明是可以達標的，卻的仍然把握不好閱讀時間，閱讀依舊得不到高分。

這時我們會手足無措，心理恐惶。

那么，如何才能提高閱讀速度，在規(guī)定時間內(nèi)確保所有題目都做完呢

首先，做閱讀前同學們一定要走出一個誤區(qū)，那就是做題之前要先大致通讀全文了解文章大意。

記住，不要這樣做。

因為雅思閱讀考查的是在單位時間內(nèi)用英語作為工具去檢索所需信息的能力，是學生看懂題目后去找答案能力，如果同學們花費了幾分鐘去通讀了一篇1000多詞的文章之后再去看題目找答案，卻根本無法捕捉到許多細節(jié)信息，問題中的細節(jié)信息我們還得重新在原文中找，這樣的話題目一定是做不完的。

所以正確的做法是：在抓住文章主旨（讀文章標題、副標題和插圖）之后，直接看題目做題即可。

第二，常有同學說找了很久都找不到問題在原文中的位置，其實細細去分析定不到位的原因不是沒有發(fā)現(xiàn)定位詞在原文中的同義替換詞，就是定位詞在最初就找錯了。

那么，什么樣詞才能作為定位詞幫助定位呢

最容易找的定位詞必然是特殊詞，絕大多數(shù)同學在找特殊詞上不會出問題，但當題目中沒有特殊詞的時候，我們就要在題目中找到相對特殊的詞做定位詞在原文中定位了，相對特殊的詞一定要優(yōu)先找名詞，因為名詞在句子中出現(xiàn)在最重要最容易被找到的位置（主語、賓語都必須是名詞），而許多同學卻容易把看似特殊的動詞、形容詞、副詞來定位，而用這些詞被替換的可能性更大，定位的難度就大了很多，除非在題目中沒有相對特殊的名詞，才去找相對特殊的動詞定位，再其次再去找相對特殊的形容詞、副詞定位。

最后，要改掉錯誤的閱讀習慣。

在詞匯量達標的情況下，同學們在讀雅思閱讀文章時還是會不可避免地遇到生詞，有些同學總是在生詞上卡住，總想通過上下文來大概猜測出生詞意思或者查詞之后才做出答案，導致做題速度太慢。

而實際上在閱讀中，某些專有名詞或者形容詞、副詞意思不了解并不會影響我們理解句子的大意，所以如果遇到這樣的不會影響句子大意的詞，完全可以忽略。

只要做到這三點，同學們一定能夠在做題速度上有大大的提升

以上就是關(guān)于雅思閱讀文章總是來不及，如何提高閱讀文章的速度。

希望對你有一定的幫助，還有其他疑問或者需要最新的雅思備考資料，可以關(guān)注雅思帶路喵網(wǎng)站。

英語改錯題技巧

技巧總結(jié)名詞錯誤的可能：（1）名詞單復數(shù) ：這種要點的考察頻率相當高，要特別注意

形容詞錯誤的可能：（1）意思顛倒，要改成反義詞：看到錯的句子有形容詞，先上下文看看，有沒有意思反了（2）詞性錯誤：2個形容詞在一起，那肯定有一個是修飾另外一個的，所以要改成副詞介詞錯誤的可能性（1）固定短語的搭配問題，不如thekeyto,theanswerto,befacedwith等這個錯錯每次改錯題目都有，所以看到錯的句子有介詞，先看左右，有沒有搭配錯誤、連詞錯誤的可能性（1）承上啟下的錯誤：有時候，表示遞進的，但題目中給出evenif，所以要把if去掉；有時表原因的，但題目中是therefore，所以要改成because。

這樣的錯誤也時常出現(xiàn)，但不是每次出現(xiàn)（2）非限制性賓語從句只能由which引導，題目中很會用that來誤倒代詞錯誤的可能性（1）代詞與先行詞不一致前面說了是單數(shù)，后面用了them，所以要改成it。

這類的錯誤也經(jīng)常發(fā)生動詞錯誤的可能性考察也相當重要

（1）時態(tài)錯誤：明明文章在說過去的事情，但用了個is，所以要改成was這個錯錯每次改錯題目都有，所以看到錯的句子有動詞，先看上下，有沒有時態(tài)問題（2）主謂不一致：theywasdoing …… 這樣的錯誤，找不出么，6級也別考了（3）非謂語動詞提前形式的錯誤：viewed……，theyweredoing…… 像這樣的情況，viewed就要改成viewing，如果后面是it,前面是 ing 形式，也要注意的（4）平行結(jié)構(gòu)錯誤：前面連

四級聽力考高分都給我進來

培順機構(gòu)肯定有忽悠的成分在里面，人家也要生存嘛

你的方法挺不錯的，當然，邊聽邊做是可以，但不一定適合你。

你就按照自己的方法走，一定行的

祝你四級取高分

本科是冶金專業(yè)，考研哪個學校好一點

凝 聚大海，是一朵朵浪花的凝聚；青山，是一抹抹翠綠的凝聚；而母愛，則是一串串溫暖的凝聚。

——題記 鏡頭一：棘心夭夭，母氏劬勞 母親下班，拖著疲憊的身軀回到家。

“可可，看看媽媽給你買什么了

”媽媽的聲音縱然沙啞卻透著欣喜。

“哦，放那吧。

”我并沒有大驚小怪。

“你難道就不想看

”媽媽踮著腳走進書房，將一個東西放在我書桌上。

啊，竟然是一瓶酸奶

在這個沉悶煩躁的仲夏夜，能夠喝上一瓶我最喜愛的酸奶，無意是最美妙的事啦

我的心頓時溫柔地動了一下。

酸奶在口中融化，酸酸甜甜的，酸在嘴里，暖在心里。

心中的感動化為一生的永恒，永恒的溫暖。

鏡頭二：母式圣善，我令無人 馬上要期末考了，我周五一回家，家里沒人。

開一盞桔色的燈，心里暖暖的。

打開房間的門，有一種煥然一新之感——書桌被整理得整整齊齊，隨地擺放的書本、雜志沒有了，取而代之的是光潔的地板，空氣中有一種彌漫開來的清新的味道。

我走進書桌，書桌上擺放著整理好的復習資料，湊近細聞，泛著淡淡油墨的清香。

壓在復習資料底下的，是張字條，上面印著媽媽娟秀的字跡：孩子，媽媽今天不能回家了，你在家里要照顧好自己，別餓著了。

復習資料已整理好，好好復習，祝你考出個好成績

看完，我的視線漸漸變模糊，心中的溫暖，凝聚成一股強大的動力，支持者我前進。

母愛無言，母愛無疆。

此時此刻，母愛的種種細節(jié)帶給我的溫暖凝聚成了一生永恒的美麗

現(xiàn)代漢語中的詞類劃分問題

摘要：詞類劃分是現(xiàn)代漢語教學與研究中最重大的問題之一。

現(xiàn)代漢語的詞跟西方語言的詞相比有許多獨特之處，這就使得漢語的詞類劃分成為一個老大難的問題，至今仍然沒有一部權(quán)威的全面標明詞類的現(xiàn)代漢語詞典，這不得不令我國的教師、學生、中文信息處理工作者以及外國朋友們感到遺憾和焦急，筆者又學習了新發(fā)表的有關(guān)詞類的論著，現(xiàn)在把自己對于現(xiàn)代漢語詞類劃分的思考寫在下面，敬請指正。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代漢語；漢語詞類；劃分中圖分類號：G642.4文獻標志碼：A文章編號：1674-9324（2013）50-0003-02詞的分類是語法分析的基礎(chǔ)，也是語法研究的中心部分，我國語法學界對詞類的劃分問題意見最為分歧，爭論也最為持久。

關(guān)于漢語詞類問題一直被認為是個老大難問題。

盡管如此，研究漢語語法，同研究其他語言語法一樣，首先必須解決詞類劃分問題。

陳望道先生曾說：“普通文法都把研究的范圍劃分成兩個部分，一個可以叫做詞論，一個叫做句論。

詞論也有一些人稱作措詞論或連語論。

句論的內(nèi)容在不同的語文當中也沒有極大的差異，大概可以挪借；詞論的內(nèi)容則彼此可以有極大的差異，非設(shè)法解決不可。

研究任何一種語文的文法，都不能不拿它當作第一個難關(guān)來打。