“形容非常英武”的詞語有哪些

嘎羧站在江灘的軟石上，久久凝望著清波蕩漾的江面，心里感慨萬千：兄弟們，二十六年前，我們就是在這里分開的，你們和抗戰(zhàn)將士一起倒在這江里，你們是多么英勇，你們的死是光榮的，我為你們而驕傲

然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親。

兄弟們

這快礁石，是我們一起奮勇殺敵的戰(zhàn)場，這快礁石上，有你們的氣息，就在這塊礁石上，流著你們的血液，那種顏色，是那么耀眼，那么輝煌，是流淌的江水，無法洗凈的

是嘩嘩的流水聲，無法掩蓋的

許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，發(fā)出震耳欲聾的吼叫：“兄弟們，著二十六年來，我無時無刻不在想念你們，我多么希望，二十六年前的那一天，只是一場噩夢，在我醒了的時候，眼前又浮現(xiàn)出你們的身影，在二十六年前，你們那么輕易就里我而去了，難道你們忘記了我們之間的誓言了嗎

當然，我并沒有怪你們，因為，你們是為祖國而犧牲的，你們，為我們的祖先帶來了光榮

請你們放心，這二十六年來，我過得很好，我等了這么久，盼了這么久，終于等來了這一天，盼來了這一天，我們終于又要相見了，兄弟們，黃泉路放慢腳步，等等我，兄弟我也來與你們相伴了

”這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，邁著矯健的步伐，向“百象?！弊呷?/p>

小學六年級上冊語文23課《最后一頭戰(zhàn)象》的資料

風流倜儻、玉樹臨風、面如冠玉、傅粉何郎、英俊瀟灑、一表人才、神采奕奕、神采飛揚、高大威猛、英俊瀟灑、相貌堂堂,一臉英氣、身材魁梧、英武、

形容男性的四字古風唯美詞語有哪些

1.按要求，從課文中找出相應的詞語寫下來，并選一個寫話。

（1）形容聲勢很大：（排山倒海）（勢不可當）（2）形容哭泣的樣子：（泣不成聲）（ 唏噓 ）（3）形容聲音高亢：（震耳欲聾）（仰頭吼叫） 狐貍后面跟著威風凜凜的老虎，動物們都跑光了。

聽到爺爺去世的消息，叔叔泣不 聲。

2.默讀課文，提出問題并與大家交流。

在閱讀這篇文章的過程，我產(chǎn)生的主要疑問是： 嘎羧要離開寨子時，為什么要披掛象鞍

通過進一步閱讀和思考在老師和同學的啟發(fā)下，對以上問題我的理解是：嘎羧要離開寨子時，披掛象鞍，是為了再現(xiàn)當年英武豪邁的氣概，是為了追憶當年“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的戰(zhàn)斗場面。

*學完課文后我產(chǎn)生的新疑問是：嘎羧為什么要去打洛江畔

3.品讀課文片段，完成練習。

閣樓上有半籮谷種和兩串玉米。

我以為它精神好轉想吃東西了，酒吧兩串玉米扔了下去。

嘎羧用鼻子鉤住，像（丟垃圾）似的甩出象房，繼續(xù)焦躁不安地仰頭吼叫。

破蔑席里面有一件類似馬鞍的東西，我漫不經(jīng)心地一腳把那它踢下樓去。

沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去在上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是（見到久別重逢的老朋友）。

“哦，原來它是要自己的象鞍啊。

”波農丁恍然大悟，“這就是它當年披掛的鞍子，給它治療時，我把象鞍從它身上解下來扔到小閣樓上了。

唉，整整二十六年了，它還記得那么牢。

” （1）在文中的括號里填上合適的詞語。

（2）從第一自然段中找出一對反義詞。

（焦躁）——（安靜）（3）讀劃橫線的句子。

嘎羧對待玉米的態(tài)度，表現(xiàn)出它焦躁不安 的心情；而看到象鞍后的神情態(tài)度，則表現(xiàn)出了它對輝煌過去的深深留戀和回味的感情。

（4）讀畫波浪線的句子。

從全文來看，戰(zhàn)象嘎羧二十六年來牢牢記住的事有哪些

你覺得它是一頭怎樣的戰(zhàn)象

戰(zhàn)象嘎羧二十六年來牢牢記住了象鞍放在閣樓上。

我覺得他是一頭英勇的戰(zhàn)象。

雖然已是垂暮的英雄。

但它仍有博大的胸懷和勃勃的雄心。

4.按事情發(fā)展順序完成下面的提綱，英雄垂暮——（重披戰(zhàn)甲）——依依泣別——（憑吊戰(zhàn)場）——（挖掘墓地 ）——莊嚴辭世 5.嘎羧索要象鞍的情景，嘎羧告別村寨的場面，嘎羧佇立江灘回憶往事的場景……課文中這些描寫都非常感人。

請選擇其中一個場景，體會嘎羧當時的內心感受，并寫下來。

嘎羧帶著追憶當年，懷念戰(zhàn)友的急迫心情，來到了打洛江。

他慢慢走到江邊，久久駐足于河灘上，凝望著微波起伏的江面，不由得觸景生情：當年，嘎羧和同伴們就是在打洛邊把日寇打敗的；也就是在這里，同伴們英勇犧牲；也就是這里，成了嘎羧和同伴們分開的最后一程

想到這里，嘎羧心情不禁低落下來。

26年過去，嘎羧記憶猶新。

他回味著，悠悠地踩著嘩嘩流水，對一塊礁石親了又親，仿佛見到了久別重逢的老朋友。

也許石頭上存留著他們當年英勇作戰(zhàn)的硝煙味道；或許他和戰(zhàn)友在這里并肩作站，和睦生活；或是在這礁石周圍還埋葬著同伴的尸體

許久，他昂起頭看著朝陽，長聲鳴叫。

這叫聲是對這有20多年的想念與傾訴，是悲壯，激動，喜悅，哀愁，思念交織在一起的叫聲

使得水中的魚兒也感動得跳出水面

過了很久，嘎羧才拖著疲憊衰老的身子漸漸走向遠方…… 嘎羧要走了，它回頭看看村寨，心想：我的后半輩子就是在這個村寨里度過的，這里就像是我的第二個家，我是多么不愿意離開這里啊

可是，我已經(jīng)感覺到我的同伴和死神在召喚我了，我不得不離開這里

因為對我而言，我的同伴就是我的兄弟，我要與我的兄弟們同臥一個“百象冢”。

再見了，村民們

我走了，請不要再牽掛我，如果有下輩子，我還會來你們這的

求《最后一頭戰(zhàn)象》的好詞好句越多越好

好詞：①英雄垂暮：嘎羧預感到自己已經(jīng)快要死了。

②重披戰(zhàn)甲：嘎羧向波農丁要回了自己的象鞍，并且佩戴上了。

③繞寨三圈：嘎羧上路了，它向全村人告別，繞著村寨走了三圈。

④憑吊戰(zhàn)場：嘎羧到達了原來的戰(zhàn)場，它在懷念著以前的戰(zhàn)友。

⑤莊嚴歸去：嘎羧選擇了和戰(zhàn)友們葬在一起，莊嚴的死去。

魂飛魄散、龐然大物、白森森、五臟六腑、有氣無力、 勃然大怒、忘恩負義、血汪汪、歡天喜地、無濟于事、 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不共戴天、、耳目一新、張牙舞爪、 提心吊膽、義憤填膺、飄飄然、無可非議、五花八門。

好句：1、我總算悟出一點什么了，文學的新意，不是趕時髦追浪頭的意義上的新，而是作家特殊的生活經(jīng)歷，就是別人所沒有的東西。

文壇是，假如你也種，我也種，就變成一花園；雖然很名貴，卻因為重復而變得單調乏味。

2、嘎羧見到象鞍前的句子——“第二天早晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農丁，地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓，像是想得到閣樓上的什么東西。

”和“嘎羧用鼻尖鉤住，像丟垃圾似的甩出象房，繼續(xù)焦躁不安地仰頭吼叫。

”嘎羧見到象鞍后的句子——“沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。

”本文對戰(zhàn)象嘎羧的動作和神態(tài)的描寫細致入微，通過細節(jié)描寫體現(xiàn)其形象特征。