形容自己“瞎了眼看錯(cuò)人”的句子有哪些
1你第一個(gè)題就錯(cuò)了，in the charge of才是表示被動(dòng)的，你如果選B就表示工廠(chǎng)發(fā)出的行為。
2題應(yīng)該選C,這里是省略了主語(yǔ)和謂語(yǔ)，可惜它省略錯(cuò)了，動(dòng)作的主被動(dòng)就搞錯(cuò)了 3題是虛擬語(yǔ)氣，選B，表示你本來(lái)應(yīng)該做實(shí)際上你沒(méi)有做 4題選B，there就是跟了一個(gè)完整的句子，你可以分析成分，這里是缺狀語(yǔ)，第二個(gè)空是定語(yǔ)從句缺主語(yǔ)，這里是非限制性定語(yǔ)從句，只能用which而不能用that 5題就表示自從那以后 6題，其實(shí)很多人都沒(méi)有搞清楚relaxed和relaxing的用法哦，ed結(jié)尾的形容詞的意思是感到怎么樣，而ing是令人怎樣，應(yīng)該根據(jù)意思來(lái)選的（打的好辛苦，我吃了飯以后繼續(xù)回答你） 7題我要詳細(xì)跟你說(shuō)下內(nèi)容啦，regret后面可以跟doing（having done）表示后悔做過(guò)的事情，而用to do是表示遺憾沒(méi)有做過(guò)的事，教你一個(gè)小竅門(mén)哦，用to do的話(huà)，to后面能跟的動(dòng)詞就考那三個(gè)哦：inform、tell、say。
feel like doing sth是個(gè)固定搭配，表示想要做某事。
8題選B自己查意思，嘿嘿，這個(gè)已經(jīng)很明顯了。
9題那個(gè)表示毫不可以翻譯成絕不嗎
at no time、on no account 都可以的
我錯(cuò)了的句子
我錯(cuò)了,我向你道歉,我做檢查,我寫(xiě)檢討,我給你作揖,給你鞠躬了,原諒我吧,我真的不是有心的。
今天發(fā)生的故事僅僅是個(gè)意外,心存太多太多的悔意,一個(gè)信息送去我的保歉.親愛(ài)的因?yàn)槲姨诤跄?愛(ài)你讓我，歉疚讓我不能靜下心，迫不及待告訴你——對(duì)不起，!，我才忘了我自己。
，我才忘了我該更體諒你。
敬罷方曉錯(cuò)中錯(cuò)，請(qǐng)罪不知?dú)w不歸。
原有情分會(huì)更珍，諒吾不再傷汝心。
[每行第一字]傷害了你不是我的初衷，過(guò)去的始終也要過(guò)去，我不舍求你對(duì)我的原諒，只希望你過(guò)得好!沒(méi)有你陽(yáng)光不再燦爛!今天太陽(yáng)好大，但比不上我心里下的雨大!再不原諒我，我的心開(kāi)始發(fā)霉了!這次我選擇了流淚而不流血因?yàn)槲疑钪俏业腻e(cuò)同時(shí)我也跪下了，因?yàn)槲蚁胗孟ハ碌幕诤迊?lái)?yè)Q取你的寬恕!今晚我讓你不高興了，對(duì)不起!請(qǐng)相信我，今后不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似的事，我保證!相愛(ài)使我們變得心胸狹隘，親愛(ài)的，一切都是因?yàn)閻?ài)你太深。
其實(shí)你在我心中很重要，惹你生氣是我無(wú)心的錯(cuò)，你能原諒我嗎?也許是我不懂的事太多，也許是我的錯(cuò)，也許一切已經(jīng)慢慢的錯(cuò)過(guò)，可我依然期待你的諒解。
都是我的錯(cuò)，是我惹的禍，我一定痛改前非，給你打屁屁!實(shí)在對(duì)不起，我把您害得太慘了，我內(nèi)疚的想自殺!我會(huì)經(jīng)常給您發(fā)短信息，直到我自殺為止。
愧疚的我不知道該怎樣開(kāi)口，但還是要說(shuō)聲對(duì)不起。
不敢面對(duì)你的目光，我知道錯(cuò)了，你大人有大量，原諒我好嗎?深?lèi)?ài)你的人正在懺悔。
。
。
請(qǐng)不要生氣好嗎，是我不能理解你，但我現(xiàn)在知道你的難處，今后我只想聽(tīng)你的，好嗎?你能回電話(huà)嗎?對(duì)不起，沒(méi)時(shí)間陪你，又讓你，可不準(zhǔn)做深閨怨婦哦!我知道你現(xiàn)在的工作真的很棘手，對(duì)不起，我不該總拿那些無(wú)聊的事來(lái)冤枉你，一切都會(huì)順利起來(lái)的，我會(huì)乖乖等你。
我的祝福又遲到了，真是不好意思，請(qǐng)?jiān)徫业拇中陌?合或分，皆因緣起緣滅，強(qiáng)求無(wú)益，我只能說(shuō)聲對(duì)不起。
老公，昨晚也幾乎一晚沒(méi)睡，除了反省自己的過(guò)錯(cuò)，我還要用行動(dòng)表示，抓緊時(shí)間趕制“溫暖”牌，原諒我吧!如果是我粗心所釀成了此錯(cuò)，我希望你能原諒!如果你不能原諒，我自己也就無(wú)法原諒自己了!假如有什么得罪了你，遷怒了你，那我今天來(lái)道歉，使明天你我同在一把雨傘下暴-力不是消除仇恨的最好辦法，同樣，報(bào)復(fù)也絕對(duì)醫(yī)治不了傷害所有的理由和解釋都是蒼白無(wú)力的，我選擇在沉默中等待你的原諒。
親愛(ài)的,借這信息希望你能原諒我的任性,我的脾氣不好,請(qǐng)你不要放棄我這次我選擇了流淚而不流血因?yàn)槲疑钪俏业腻e(cuò)同時(shí)我也跪下了，因?yàn)槲蚁胗孟ハ碌幕诤迊?lái)?yè)Q取你的寬恕!若無(wú)寬恕，生命將被無(wú)休止的仇恨和報(bào)復(fù)所控制。
我真的無(wú)意傷害你，請(qǐng)?jiān)徫野伞?/p>
Iamsorry,我錯(cuò)了,我不好,你不要生氣了,氣壞了身體不好的,你就原諒我吧!對(duì)不起,我鼓起勇氣卻說(shuō)不出口,換種方式告訴你,不知能否得到你的原諒!是,我錯(cuò)了!在你轉(zhuǎn)身離去的那一刻，外面是多么美的已不重要，因?yàn)槲抑幌胍阕蠲赖哪且恍Γ梢詥?若無(wú)寬恕，生命將被無(wú)休止的仇恨和報(bào)復(fù)所控制。
我真的無(wú)意傷害你，真的很想與你和好如初，請(qǐng)?jiān)徫野梢徽Z(yǔ)不合，視若仇敵，情緒如此多變，我心怎堪煎熬?語(yǔ)不經(jīng)意，勿要多想，更忌往壞里想!我是真的愛(ài)你我知道我做人很失敗，但是我想我唯一成功的就是和你在一起，并且得到你對(duì)我真心的愛(ài)!沒(méi)有你陽(yáng)光不再燦爛!今天太陽(yáng)好大，但比不上我心里下的雨大!再不原諒我，我的心開(kāi)始發(fā)霉了!無(wú)心讓我傷害了你。
我的心里也不好受，其實(shí)我想和你當(dāng)面說(shuō)清，可是我不勇敢面對(duì)你。
我沉默,因?yàn)槲覂?nèi)疚;我盲然,也因?yàn)槲覂?nèi)疚;我恍惚還因?yàn)槲覂?nèi)疚;MYDEAR,IAMSORRY!是你讓我真正懂得了愛(ài)，也真正地去愛(ài)過(guò)。
我想請(qǐng)求你的原諒，只是我已沒(méi)有資格要求你能原諒。
今夜我是一點(diǎn)沒(méi)睡，因?yàn)槲乙]門(mén)思過(guò)，見(jiàn)你我一定低頭認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)你做好準(zhǔn)備接受!我知道你現(xiàn)在的工作真的很棘手，對(duì)不起我不該總拿那些無(wú)聊的事來(lái)冤枉你，一切都會(huì)順利起來(lái)的，我會(huì)乖乖等你。
原諒我吧!我知道我錯(cuò)了，你若不能原諒我的話(huà)，那就不斷的打電話(huà)罵我吧!我愿意被你罵到老!今晚的夜空沒(méi)有星星，就好像我的身邊缺少了你;我不是故意讓你生氣的，回到我身邊來(lái)，好嗎?也許是我不懂的事太多，也許是我的錯(cuò)，也許一切已經(jīng)慢慢的錯(cuò)過(guò)，可我依然期待你的諒解和呵護(hù)!
主系表結(jié)構(gòu)中，表語(yǔ)什么時(shí)候用副詞什么時(shí)候用形容詞
簡(jiǎn)單的回答：根據(jù)語(yǔ)意表達(dá)的需要。
復(fù)雜一點(diǎn)的回答：當(dāng)表達(dá)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、目的等狀態(tài)性的語(yǔ)意時(shí)用副詞；表達(dá)描述、說(shuō)明或修飾主語(yǔ)的語(yǔ)意時(shí)用形容詞。
從上面的回答看，你如果不研究語(yǔ)法的話(huà)，一定還是沒(méi)搞懂。
建議你不要管它什么副詞形容詞，能表達(dá)自己想說(shuō)的意思就好。
你只需要明白英語(yǔ)中有一個(gè)稱(chēng)作“表語(yǔ)”的句子結(jié)構(gòu)（主語(yǔ)+“系動(dòng)詞”be+表語(yǔ)）就好了，剩下的就只是用這個(gè)句型。
只要句型對(duì)，你的錯(cuò)誤也犯不到哪兒去。
因?yàn)槌烁痹~和形容詞可以作表語(yǔ)，名詞、動(dòng)詞、量詞等都可以作表語(yǔ)。
換句話(huà)說(shuō)，只要用的詞符合語(yǔ)義要求，你就大膽的說(shuō)出來(lái)，管它什么時(shí)候該用什么時(shí)候不該用呢
最不濟(jì)也就是老師說(shuō)你的錯(cuò)是因?yàn)椤安环先思业谋磉_(dá)習(xí)慣”。
那好，你就學(xué)唄。
對(duì)講英語(yǔ)人的“表達(dá)習(xí)慣”知道多了，你的英語(yǔ)不就“溜”了嗎
形容自己想做而不敢做的句子
1.明知不可為而為之。
2.人生的風(fēng)景不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗，也許陰雨綿綿會(huì)在明天，也許電閃雷鳴就在現(xiàn)在，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難而懷疑一切的美好，請(qǐng)堅(jiān)信美好的未來(lái)屬于你
只要你拋開(kāi)煩惱，勇往直前，你的人生天天都是艷陽(yáng)天
3.天公把一種魅力隱藏在困難的事業(yè)中，只有敢于盡力從事困難的人才意識(shí)到這種魅力。
4.如花的笑容擊退了困難的浪花，如山的意志扛起了生命的責(zé)任，如水的執(zhí)著蔓延著青春的斗志，如火的激情燃燒著生命的小宇宙，國(guó)際青年節(jié)到了，愿你們快樂(lè)書(shū)寫(xiě)青春的詩(shī)篇。
5.人生好比洶涌澎湃的大海。
劃著那海上的一葉孤舟，尋找著生的希望。
那時(shí)的緊張化為動(dòng)力，身上雖已被海水濺濕，但畢竟是靠自己的毅力生存下來(lái)的不怕困難的句子 。
6.盡管前路充滿(mǎn)了很多未知，有困難，有危險(xiǎn)，有淚水，有悲傷，但我們都要堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，無(wú)悔的付出，忘我地努力，因?yàn)槲覀兪冀K相信，經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨，我們定會(huì)看到彩虹。
7.人的一生，不知道要遇到多少艱辛和坎坷，還有各種厄運(yùn)和不幸，就因?yàn)橛心腔鹧姘闳紵趦?nèi)心的希望，才使得我們不甘心被眼前的困難所吞噬，不敢欣然暫時(shí)的挫折束縛了前行的腳步。
8.這本書(shū)，讓我明白人應(yīng)該勇于克服困難。
9：人最大的困難是認(rèn)識(shí)自己，最容易的也是認(rèn)識(shí)自己。
很多時(shí)候，我們認(rèn)不清自己，只因?yàn)槲覀儼炎约悍旁诹艘粋€(gè)錯(cuò)誤的位置，給了自己一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。
10.所以，不怕前路坎坷，只怕從一開(kāi)始就走錯(cuò)了方向。
11.我們不能夠逃避，而是要承擔(dān)；我們不能夠畏懼，而是要面對(duì)；我們不能夠迷失，而是要理智；時(shí)時(shí)要提醒自己:不管遇到任何困難和打擊，學(xué)會(huì)承受，這樣才會(huì)成長(zhǎng)才能走向成功
12.要記住：只有那些不害怕困難，不躲避困難；反而前去迎接困難，以便克服和消滅困難的干部，才是好干部不怕困難的句子 60句好詞好句。
真正的干部，只有在同困難作斗爭(zhēng)中才能鍛煉出來(lái)。
13.出門(mén)在外，都靠朋友，多條道路，人生好走，一方有難，八方支援，沒(méi)有貴賤，只有友誼，不分地位，不分彼此，困難來(lái)臨，共同應(yīng)對(duì)，我的朋友，有你真好
14.面對(duì)挫折，我們要堅(jiān)持不懈；面對(duì)困難，我們要迎難而上；面對(duì)失敗，我們要百折不撓
相信天道酬勤，智慧與勤奮的你定能走向成功
15.盡管前路充滿(mǎn)了很多未知，有困難，有危險(xiǎn)，有淚水，有悲傷，但我們都要堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，無(wú)悔的付出，忘我地努力，因?yàn)槲覀兪冀K相信，經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨，我們定會(huì)看到彩虹。
it can be后來(lái)為什么不能加doing
1.It can be…句型翻譯為“這可能是……”，can 在這里為，表推測(cè)，而 be 則因?yàn)樵?can 后必須用原形。
2.be doing 是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)，同時(shí)在有些情況下現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以表示將來(lái)，例如：I am coming. 3.所以我認(rèn)為，如果你將be doing 理解為進(jìn)行時(shí)態(tài)，在表推測(cè)的句型中邏輯上很顯然是不成立的。
4.但如果這樣理解：形式上為 It can be doing… 我認(rèn)為是可以的。
即例句如下：——What is Mary's favorite housework?——It can be sweeping the floor.Because she does it every day without any compliants.但用在這里sweeping the floor 已成為名詞短語(yǔ)。
這也就回答了你的追加問(wèn)題：It can be 后加名詞或名詞性的短語(yǔ)。
或：——Where can his car be
——It can be there.（后加副詞或副詞短語(yǔ)）5.參考了一下三樓的回答，覺(jué)得我的回答欠妥。
上面4條均為將 It can be… 作為推測(cè)來(lái)考慮。
正如三樓所說(shuō)，如果 It can be… 不表示推測(cè)的話(huà)，那么 can 就解釋為“可以”。
就可以有這樣的句子：This is life. It can be beautiful. 。
它可以很美好。
這樣，be 后就可以加形容詞了。
6. 綜上，我認(rèn)為 It can be… 在表推測(cè)時(shí)后面加名詞或名詞性短語(yǔ)或副詞及副詞性短語(yǔ)，而 can 譯為“可以”時(shí)， 則根據(jù) be 及具體語(yǔ)境決定。
工作了，業(yè)余學(xué)日語(yǔ)但總?cè)齑螋~(yú)兩天曬網(wǎng)，力不從心，怎么辦
并不難，難學(xué)習(xí)日語(yǔ)是很難的，你有沒(méi)有信心學(xué)習(xí)日語(yǔ)，沒(méi)有持之以恒地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，我勸你還是盡早放棄希望，在語(yǔ)言的世界沒(méi)有任何捷徑，只有艱苦不懈的努力。
因?yàn)槲矣X(jué)得他們很容易學(xué)習(xí)的語(yǔ)言非常有才華的大學(xué)三年級(jí)，有英語(yǔ)6畢業(yè)于大學(xué)去年在廈門(mén)，一家極具實(shí)力的日資企業(yè)，很幸運(yùn)，該公司選擇了到日本學(xué)習(xí)一點(diǎn)，在此之前，根本就沒(méi)有了解日本。
學(xué)習(xí)初級(jí)日語(yǔ)對(duì)日本的第一本書(shū)，只是在來(lái)日本之前體驗(yàn)到的那種無(wú)法理解的痛苦無(wú)法溝通。
企業(yè)當(dāng)時(shí)在球場(chǎng)上取得的進(jìn)展是非常緩慢的，但引起了我的戰(zhàn)斗精神，我發(fā)誓，我制定了一項(xiàng)計(jì)劃，超過(guò)了日本，在日本的學(xué)校應(yīng)該會(huì)更好：在5:00起床朗讀和背誦日本教科書(shū)的典型例子的句子，白天工作，盡可能多地發(fā)現(xiàn)日本人交流，大膽地講日語(yǔ)的過(guò)程中，晚上下班回來(lái)，從7:00到10:00啃或小說(shuō)，不記得我說(shuō)過(guò)的看咬的是，他們了解每一個(gè)句子的語(yǔ)法，不明白它的意思的每一個(gè)字在字典或下樓第二天問(wèn)日本人看電視練習(xí)聽(tīng)力，10:00至12:00看的過(guò)程中必須聚精會(huì)神地聽(tīng)他的表現(xiàn)手法和發(fā)音，必要時(shí)做筆記，例如，寫(xiě)下發(fā)音詞典讓我陷入瘋狂的境界，幾乎每天都堅(jiān)持不懈，永不下來(lái)的日語(yǔ)水平，使借口頭懶6個(gè)月的簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)跨越式界交流不僅沒(méi)有基本的問(wèn)題是，電視可以了解基本流利的表達(dá)自己的意見(jiàn)，在會(huì)議上，能寫(xiě)，教れない信じら在日本睜大眼睛對(duì)我說(shuō)，我只是微笑著良好的業(yè)務(wù)報(bào)告，誰(shuí)知道背后的艱辛。
現(xiàn)在，我仍然每天的毅力，才實(shí)現(xiàn)他的承諾，日本學(xué)校優(yōu)于日本。
我個(gè)人認(rèn)為，在聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)應(yīng)該是最困難的接下來(lái)，聽(tīng)，寫(xiě)，讀99％，可以閱讀和理解。
現(xiàn)在看日本小說(shuō)，但請(qǐng)你記得閱讀并不意味著你知道，因?yàn)槟阋膊粫?huì)用，你也不能說(shuō)你會(huì)使用的時(shí)候你會(huì)說(shuō)，不意味著你會(huì)因?yàn)槟悴粫?huì)想使用作為母語(yǔ)所以學(xué)習(xí)日語(yǔ)的水平，不能操之過(guò)急，不能得意忘形。
理解有數(shù)千英里之外。
另外，我想學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程，掌握一門(mén)外語(yǔ)，更具有競(jìng)爭(zhēng)力，但我認(rèn)為更重要的是學(xué)習(xí)日語(yǔ)，了解這個(gè)國(guó)家的文化，習(xí)俗，比什么都重要。
理解日本為什么會(huì)發(fā)展得這么快，他的國(guó)民，那么為什么在世界上，為什么會(huì)恨不得不佩服他的工作精神，我想這只是我的謙卑短，每個(gè)人都希望我的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習(xí)日本的幫助，是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)課程關(guān)鍵是要有信心和毅力是老式的點(diǎn)，但也為真理，讓我們一起努力
首先，我謹(jǐn)說(shuō)，比普通學(xué)校的自學(xué)課程，從教師教的困難一些，但由于它是沒(méi)有辦法找到一個(gè)老師教，并希望了解日本，只有教自己說(shuō)實(shí)話(huà)。
自學(xué)絕對(duì)可以學(xué)習(xí)日本的，只要你有信心和毅力。
其實(shí)做任何事情都是一樣的，這是成功的必要條件具備上述條件下開(kāi)始學(xué)習(xí)首先發(fā)現(xiàn)的自學(xué)教材，最好的日本正式教材，因?yàn)檫@些材料往往更加系統(tǒng)化。
不幸的是，我自己，當(dāng)我第一次來(lái)到日本更著急沒(méi)有什么教科書(shū)，目前還不清楚教科書(shū)更好，我知道的是“中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)”，分為小學(xué)和中學(xué)。
這本書(shū)真的很不錯(cuò)，語(yǔ)法是非常全面的。
精研這本書(shū)后，感覺(jué)在自學(xué)的道路上發(fā)揮了良好的基礎(chǔ)。
強(qiáng)烈推薦
但是在這里，我想說(shuō)如何學(xué)習(xí)在這本書(shū)中，包我粗略看了三遍，密集的5次，最后在他的背上了。
真正的內(nèi)部使用，可以隨手拈來(lái)，有些人可能會(huì)認(rèn)為，花那么多時(shí)間上的一套書(shū)是不是太浪費(fèi)了嗎
想錯(cuò)了。
精讀一本書(shū)，而不是更有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
廣泛的讀十年書(shū)，如果你想拓寬自己的知識(shí)面，然后去廣泛閱讀，當(dāng)然，準(zhǔn)確性和廣泛的閱讀是必不可少的。
強(qiáng)化最好在初學(xué)階段上面花更多的時(shí)間。
現(xiàn)在，我讀日本小說(shuō)有時(shí)一個(gè)晚上才看到第4和第5頁(yè)，不是我不明白的是，有這些句子的表現(xiàn)手法夢(mèng)幻般的讀長(zhǎng)數(shù)倍，每個(gè)句子默寫(xiě)下來(lái)，第二天早上去朗讀。
種學(xué)習(xí)效果真的很奇妙寫(xiě)文章更正統(tǒng)，而不是中國(guó)，日本。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言必須說(shuō)，當(dāng)我第一次來(lái)到日本，因?yàn)槿毡?，校點(diǎn)，明明想說(shuō)話(huà)日本人的心理怎么說(shuō)，說(shuō)這是充滿(mǎn)了錯(cuò)誤
吸引人們困惑。
語(yǔ)言，如果你真正想說(shuō)的是你的事，想，說(shuō)，完全不同的，所以早讀成為一個(gè)自我學(xué)習(xí)的必修課。
我想在國(guó)內(nèi)的朋友一個(gè)有利條件是，你可以買(mǎi)大量的參考書(shū)，這是非常重要的，因?yàn)樽詫W(xué)成才明白的東西，唯一的解決辦法讀取參照我很遺憾地還沒(méi)有買(mǎi)大量的參考書(shū)推薦朋友購(gòu)買(mǎi)更多的參考書(shū)籍看。
還希望在聽(tīng)證會(huì)上說(shuō)，我們希望聽(tīng)到更多日本正式喜歡這種最好的消息是相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的。
大多尊稱(chēng)希望聽(tīng)到的一天到一天的生活，去看看日劇，休閑，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言很容易建議初學(xué)者學(xué)習(xí)的尊稱(chēng)一個(gè)好主意，并不意味著，你不會(huì)日本人尊稱(chēng)不要覺(jué)得日劇里面真正的日本，也有大量的垃圾。
，并想談?wù)劼?tīng)力。
聽(tīng)磁帶最好做的都明白，每一個(gè)字，反復(fù)聽(tīng)，直到你這樣理解。
開(kāi)始的時(shí)候，不要一味追求難，不要盲目追求數(shù)量了解一箱聽(tīng)下一個(gè)框，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印。
這是非常關(guān)鍵的。
日本學(xué)習(xí)的禁忌第一，太多的方法和技術(shù)，而不是在真正的努力。
語(yǔ)言的使用是一種技能，這個(gè)技能不取決于被收購(gòu)的技能。
太講究方法和技術(shù)將是占用了大量的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。
二，太多的速度和效率，不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)審查的內(nèi)容。
語(yǔ)言的使用是一種技能，并依靠實(shí)踐的技能，熟能生巧，要不斷重復(fù)，直到熟練的只有熟練的將形成一個(gè)不假思索的技能。
三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
合約價(jià)值有一個(gè)過(guò)程的技巧。
在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。
不重視聽(tīng)力訓(xùn)練。
語(yǔ)言是健全的，我們覺(jué)得語(yǔ)言是語(yǔ)言的聲音的第一個(gè)角色在我們的大腦。
如果你不練習(xí)聽(tīng)力，沉默的閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽(tīng)不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。
第五，只有學(xué)習(xí)，恕不另行通知。
語(yǔ)言很實(shí)用，如果只學(xué)習(xí)不這樣做，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。
我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的是為了應(yīng)用學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，以實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)成果 ================== =============================== 日語(yǔ)學(xué)習(xí)忌諱的的過(guò)度的方法和技術(shù)，而下真功夫。
語(yǔ)言的使用是一種技能，這個(gè)技能不取決于被收購(gòu)的技能。
太講究方法和技術(shù)將是占用了大量的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。
二，太多的速度和效率，不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)審查的內(nèi)容。
語(yǔ)言的使用是一種技能，并依靠實(shí)踐的技能，熟能生巧，要不斷重復(fù)，直到熟練的只有熟練的將形成一個(gè)不假思索的技能。
三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
合約價(jià)值有一個(gè)過(guò)程的技巧。
在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。
不重視聽(tīng)力訓(xùn)練。
語(yǔ)言是健全的，我們覺(jué)得語(yǔ)言是語(yǔ)言的聲音的第一個(gè)角色在我們的大腦。
如果你不練習(xí)聽(tīng)力，沉默的閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽(tīng)不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。
第五，只有學(xué)習(xí)，恕不另行通知。
語(yǔ)言很實(shí)用，如果只學(xué)習(xí)不這樣做，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。
我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的是為了應(yīng)用學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，以實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)成果 ================== ==基礎(chǔ)============================= 日本，我希望你仔細(xì)看看:) >日本數(shù)據(jù)---初學(xué)者必須有51音圖，常用的日常用語(yǔ)和日本的控制:)???的 標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)的視頻講座。
有很大的幫助，你自學(xué)日語(yǔ)，聽(tīng)力和口語(yǔ)哦:) 的 。
nyist 。
網(wǎng)\\\/日本 初學(xué)者首先要注意發(fā)音，因?yàn)榘l(fā)音的開(kāi)始是非常重要的，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣難改，至少買(mǎi)本專(zhuān)門(mén)教發(fā)音的書(shū)（當(dāng)然，磁帶），當(dāng)然，你也可以下載一些軟件。
下面的URL在日本基本人的聲音和對(duì)話(huà)??練習(xí)，很不錯(cuò)，你可以學(xué)習(xí):) zskj\\\/1013機(jī)構(gòu)\\\/ JAPANESE.swf“目標(biāo)=”_blank“> 下面是一個(gè)學(xué)習(xí)的方法，你可以學(xué)會(huì)根據(jù)自己的習(xí)慣。
首先，買(mǎi)一個(gè)日本人寫(xiě)的書(shū)，磁帶，如“標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)”，然后跟著磁帶學(xué)習(xí)日語(yǔ)平假名和片假名的發(fā)音和寫(xiě)作，但也行和段背誦化名。
聲門(mén)日本長(zhǎng)音彎曲的聲音，形象，長(zhǎng)音，但也學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)發(fā)音和假名，就可以按照課本，學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法等方面的知識(shí)。
隨后的方法，你可以看到動(dòng)畫(huà)，日劇，也可以繼續(xù)尋找在網(wǎng)絡(luò)課堂，關(guān)鍵在于堅(jiān)持
說(shuō)：完成學(xué)業(yè)困難的教科書(shū)，它是最好不要急于學(xué)習(xí)難度的教科書(shū)，但要鞏固和運(yùn)用什么;如在論壇上，聽(tīng)歌，最好可以做一些練習(xí)，如詞匯或語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，你會(huì)覺(jué)得這是相當(dāng)有效的詞匯日語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的增長(zhǎng)： amujap \\\/“目標(biāo)=”_blank“> （阿木日語(yǔ)入門(mén)，特別是初學(xué)者） “目標(biāo)=”_blank“> （只需登錄也可以形容詞適合初學(xué)者） 日“的目標(biāo)=”_blank“> .nyist.net\\\/japa??nese （標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)的視頻講座） zskj\\\/1013\\\/JAPANESE.swf“目標(biāo)=”_blank“> JAPANESE.swf （日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)??場(chǎng)聲音和對(duì)話(huà)練習(xí)） HREF = 目標(biāo)= _blank> 。
jp\\\/examination\\\/efjuafis_exami_voice01.html 日語(yǔ)聽(tīng)力 \\\/ A>通過(guò)日本 http:\\\/\\\/日語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)bbs.hzmjp.com \\\/ 的 HTML嗎
顯示標(biāo)記小學(xué)日校每天學(xué)習(xí) HREF = 目標(biāo)= _blank> \\\/ 日本學(xué)園 HREF = 目標(biāo)= _blank > \\\/ A> 特別愛(ài)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，在上海的右側(cè)，這些豐富的信息。
WWW 。
現(xiàn)代japanese.com ，行使另外，通過(guò)日本本頁(yè)面的網(wǎng)站（ html
