形容女孩子成長的詞語
可以使用曹植的《洛神賦》中的句子：翩若驚鴻，婉若游龍。
榮曜秋菊，華茂春松。
仿佛兮若輕云之蔽月，飄搖兮若流風(fēng)之回雪。
遠(yuǎn)而望之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。
秾纖得衷，修短合度。
肩若削成，腰如約素。
延頸秀項，皓質(zhì)呈露。
芳澤無加，鉛華弗御。
云髻峨峨，修眉聯(lián)娟。
丹唇外朗，皓齒內(nèi)鮮，明眸善睞，靨輔承權(quán)。
瑰姿艷逸，儀靜體閑。
柔情綽態(tài)，媚于語言。
奇服曠世，骨像應(yīng)圖。
披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧之華琚。
戴金翠之首飾，綴明珠以耀軀。
踐遠(yuǎn)游之文履，曳霧綃之輕裾。
微幽蘭之芳藹兮，步踟躕于山隅。
形容女孩子喜歡讀書的句子
形容女強(qiáng)人的詞語形容一個女強(qiáng)人的成語:女中豪杰. 鏗鏘玫瑰.聰明機(jī)靈、勇敢勤勞、巾幗英雄.勇氣可嘉.巾幗不讓須眉.英姿颯爽
女孩勵志成才故事(真實)
寧愿是荒野上饑餓的鷹，愿碩的井蛙
”執(zhí)是之故，會捆綁行李。
總是獨自走上生命的階段，從全然陌生的環(huán)境開始安頓自己。
小學(xué)畢業(yè)，明明附近有所國中，我卻跑到離家四十分鐘車程的國中就讀。
好不容易與他們熟了，成為一份子;明明附近有幾所高中可供選擇，卻大膽地跟導(dǎo)師講：“我要去臺北考高中
”第一次，我知道北一女，中山，景美... ...等學(xué)校，我問老師志愿順序，他不太確定，但終于幫我排妥。
他沒問萬一考上了，怎么安頓
我沒提，那是我自己的事。
拿到準(zhǔn)考證，回家才跟家里提，家人一向不管我功課。
那時父親剛逝兩年，母親出外工作兼了父職，阿嬤管田地，家園，我是老大，弟弟妹妹才小學(xué)。
誰管得到我
也不需任何人叮嚀，我跟老天爺杠上了，賭一口硬氣對自己講：“你要是沒出息，這個家完了
”十五歲，捆了今生的第一個行李，連牙刷，毛巾都帶走。
屋前厝后，巡了一趟，要狠狠記住家的樣子，躲在水井邊哭一場，忽然長大了五歲。
我不嫉妒別人的十五歲仍然滾入父母懷里，睜著少女的夢幻眼睛，而我卻得為自己去征戰(zhàn)，帶刀帶劍地不能懦弱。
所以，孤伶伶地在臺北寄人籬下，每天花三個鐘頭來回新北投一所高中與復(fù)興南路的親戚家。
臺北火車站前，清晨賣飯團(tuán)的婦人，我拿她當(dāng)媽媽。
坐在淡水線火車上，飯團(tuán)啃完了啃書本，每本書爛得軟啪啪，課堂上，閉眼睛都知道老師說錯一個年代。
那時，校內(nèi)的讀書風(fēng)氣不盛，許多人放學(xué)后趕約會，跳舞，逛士林夜市，情況好的，趕補(bǔ)習(xí)班。
我沒有玩的權(quán)利，也沒經(jīng)費課外補(bǔ)習(xí)。
還是那付硬脾氣，就不相信出考題的能撂倒我，非上好大學(xué)不可。
這樣逼自己，正常的十七，八歲身心也會垮的，平常，沒談得來的朋友，她們追逐影星，交換情書，我沒興致，想談點生命的困惑與未來夢想，她們打不起精神。
我干脆跟稿紙談，談迷了，就寫文章，投稿，成天在第二堂下課沖到訓(xùn)導(dǎo)處門口的信箱，看有沒有我的信
若是雜志社寄來刊搞消息，我會樂得一看再看，看到眼眶泛紅;大報副刊寄回退稿，則撕得碎碎地喂垃圾桶，我想：“總有一天... ...”為了那一天，吃多少苦都值得。
我做事一向勁道猛，非弄得了若指掌不可。
迷上寫作，連帶搜別人作品看得眼睛出火。
他們寫的好，我寫不好，道理在哪兒得揪出來才能進(jìn)步。
常常捧著兩大報副刊上的名家作品，用紅筆字字句句勾，我不背它們，我解剖它們，研究肌理血脈，漸漸悟出各有各的路數(shù)，看懂名家也有松垮垮的時候。
那時很窮，買不起世界名著，鐵了心站在書店速讀，霍?！凹t字”，赫塞“流浪者之歌”，“泰戈爾全集”，扥爾斯泰“高加索故事“... ...，有些掏錢買了，其余則瀏覽，希望將來變成大富翁全娶回家，看到眼瞎也甘愿。
“世界太大，生命比世界更大，而文學(xué)又比生命遼闊
”我決心往文學(xué)走，不回頭。
缺乏目標(biāo)的年輕生命好比海上飄舟，我知道自己的一生要往哪里去，考大學(xué)只是眼前目標(biāo)，我知道為什么必須上大學(xué)，不是依社會價值觀，師長期待或盲目的文憑主義，而是依自己對生命的遠(yuǎn)大夢想。
高二暑假，我寫了一封信回宜蘭，告知已從親戚家搬至大屯山學(xué)校附近的別墅，月租三百元，由于沒錢上補(bǔ)習(xí)班必須靠自己擬定“大學(xué)聯(lián)考作戰(zhàn)計劃” ，因此今年不回家割稻了。
“身上尚有稿費及打工賺得的錢九百八十七塊，夠用兩個月了。
請家里放心，我會打勝仗的。
”每天，依例凌晨四點起床早讀，按照作戰(zhàn)策略，這個暑假必須總復(fù)習(xí)所有科目并預(yù)讀高三功課（已搜得學(xué)姊的舊課本），至少做一遍從各補(bǔ)習(xí)班，明星學(xué)校搜集的題庫，試卷及歷年聯(lián)考試題，并且每隔半月“驗收實力”─看自己能考上哪一個“混帳學(xué)?！薄?/p>
想睡覺，不行。
開始思考打仗應(yīng)該用智慧，光靠死拼活干豈不是“義和團(tuán)”
思考為什么叫人啃一頭死牛沒人要吃，煎成小牛排就美味得不得了。
于是，把“作戰(zhàn)計劃”改成“大學(xué)聯(lián)考料理亭”，依據(jù)自己的興趣及胃納，按照清醒到昏沉的時刻表安排筵席。
所以，歷史變成身穿古裝的我恣意穿梭于時空隧道，采訪秦始皇談如何并吞六國，跟漢武帝吃飯談外患問題，陪成吉思汗溜馬的探險志了。
還可以指著光緒罵： “你這個懦夫，干嘛那么怕慈禧，你不會派刺客把她‘解決’掉嗎
”地理也好辦，那是我跟心愛的白馬王子周游世界的旅行見聞。
數(shù)學(xué)，確實有點傷腦筋，三角函數(shù)實在不像個故事。
“三民主義”，決定留到聯(lián)考前一個月，再以革命心情奮戰(zhàn)，效黃花崗七十二烈士。
某日午睡，夢到自己只考了兩百多分。
沮喪極了，恐懼這一生就這么成為泡沫。
夜晚，蟲聲四起，前途茫然的孤獨感占滿內(nèi)心，在日記上寫著：“我會去哪里
我會去哪里
”抽屜里有一疊沒寫完的稿子，其中有一篇關(guān)于一個高中男生逃家的故事。
想往下寫，又收進(jìn)去，索性把專放稿件與寫作大綱的抽屜貼上封條，仿佛唯一的財產(chǎn)被法院查封。
如此安頓之后，升高三，當(dāng)同學(xué)們一個個迸發(fā)高三雜癥，勉強(qiáng)念書，或奔波各補(bǔ)習(xí)班像只無頭蒼蠅，我卻篤定得像個磐石，心穏穏地紋風(fēng)不動。
繼續(xù)按自己的作息方式排讀書計劃，雖然高三下學(xué)期的課堂考試成績遭透了，但我摒棄老師的授課進(jìn)度及測驗計劃，照自己的時間表走，不急，不慌，從不脫序。
我讀書喜歡問“為什么”，思考答案。
有時“國文”里的問題必須從“歷史”找解答，“歷史”里的疑問，可以從“地理”得到線索。
活讀比死背深刻，而且有樂趣。
如此一遍遍地讀到胸中如有一面明鏡，且國文，歷史，地理知識相互串連，佐證，活生生如能眼見一朝一帶風(fēng)華。
聯(lián)考前一個禮拜，同學(xué)們灰頭土臉，亂了軍心，熬夜趕進(jìn)度，我卻無事可干，反其道而行，逛市場吃紅豆冰，買蕃茄弄蛋炒飯，早晨，黃昏到山徑散步，過幾天舒服日子。
其實無形之中，腦子里正在整編，活絡(luò)所有念過的內(nèi)容，使枝枝節(jié)節(jié)的知識更加密實，形成實力。
我有自信，問任何問題，我都能說出一番道理。
聯(lián)考那日，大多數(shù)人像進(jìn)刑場，我卻覺得像園游會。
聽說有同學(xué)拿到試卷，眼前發(fā)黑，手心冒汗，下腹絞痛，我覺得不可思議。
我太穩(wěn)了，拿到國文，歷史，地理試卷，覺得像在考小學(xué)生，暗笑出題老師怎么出這種簡單的題目
鐘響后，同學(xué)們紛紛翻書找標(biāo)準(zhǔn)答案發(fā)出哀嚎聲，或到家人面前憂心忡忡。
我沒人陪考，也覺得家人像組“進(jìn)香團(tuán)”陪考只會壞了軍心。
我一本書也沒帶，考過就算了，不在想它。
閑得沒事干，買汽水邊走邊喝，像個巡邏。
沒放榜，我已算出自己到臺大，就算科系不理想，選個學(xué)風(fēng)自由的大環(huán)境再轉(zhuǎn)系總比意氣用事只是填幾個志愿再擠破頭轉(zhuǎn)校保險。
我想到一個人才薈萃，高手輩出的大環(huán)境逼自己成長，所以，臺大文學(xué)院六個系全填了。
同學(xué)問我：“萬一上考古系怎么辦
”我說：“那就去挖墳?zāi)孤?/p>
”老師看我的志愿單，同樣糾眉頭，簡直是沒主意的人的手筆，我仍堅持從頭填到尾，人生哪能一下子就稱心如意
我把選校擱第一順位，進(jìn)了大環(huán)境一切好說，“考進(jìn)哪個系不重要，從哪個系畢業(yè)才重要
從哪個系畢業(yè)又不重要，將來走哪一行更重要
”我一向不認(rèn)為一次聯(lián)考就定了一生，往后的變數(shù)很大，多的是進(jìn)自己的第一志愿科系，畢業(yè)后才改行的例子，與其四年后再從頭學(xué)，我寧愿花一年時間好好摸索清楚，二年級時在哪個系，對我而言，就是決定了今生。
放榜后，在大屯山城賃居的小屋打點行囊，一下子天地開了。
三年高中生活留下的日記，寫的文章，一把火燒了，我的青春歲月在火光中，淚眼里化為灰燼。
那些憂喜苦樂全不計較，也無須保存，我知道自己又要去陌生地方從頭開始，就像過去每個階段，命運交給我一張白紙一樣。
在不斷飄蕩中，能感受自己的生命有了重量與意義是最大的收獲。
我太早離開家庭的保護(hù)，也學(xué)會獨立，為自己的生命做主。
雖然無法像一般人擁有快樂的青少年時期，可是也學(xué)到同齡孩子學(xué)不到的，如何做一只在荒野上準(zhǔn)備起飛的鷹。
當(dāng)一切匱乏，無人為我支撐時，我驚訝自己能從“無中生有”，磨礪出各種能力，守護(hù)自己。
這樣的訓(xùn)練比考上心目中大學(xué)更重要 - 或者反過來看，因為有這種訓(xùn)練，才可能上心目中的大學(xué)。
年輕生命蘊涵各種潛力，愈早自我開發(fā)愈能起飛。
可惜，大部分的人耽溺在家庭的優(yōu)渥保護(hù)下，只知道吃魚而不懂如何打造一根釣竿，其實學(xué)會釣魚才是大訓(xùn)練，有的人則可能因家庭破碎而擊潰向上意志，不懂得把惡劣環(huán)境當(dāng)作生命中的“少林寺時期”，練就一身銅墻鐵壁功夫。
每個人成長的困境不同，但我仍然相信，對生命熱愛，對夢想追尋的這份毅力，會引領(lǐng)我們脫離困境。
不要輕易認(rèn)為今天就是末日，因為明天的太陽跟今天不一樣。
如今回想高中生涯，短短三年，卻把我一生的重要走向都起頭了，我如愿轉(zhuǎn)入中文系，如愿成為作家。
少年時，怨懟老天，現(xiàn)在懂得感謝。
因為，當(dāng)他賜給你荒野時，意味著，他要你成為高飛的鷹。
關(guān)于成長的詩句
1童騎黃牛，歌聲振林樾。
——袁枚《所2、紙來終覺淺，絕知此事要躬行。
——陸游《冬夜示子聿》3、少年不識愁滋味，愛上層樓。
——辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》4、年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。
——辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》5、此生此夜不長好，明月明年何處看。
——蘇軾《陽關(guān)曲》6、一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
——楊萬里《舟過安仁》7、小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
——李煜《虞美人·春花秋月何時了》8、錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
——李商隱《錦瑟》9、長恨此身非我有，何時忘卻營營。
——蘇軾《臨江仙·夜飲東坡醒復(fù)醉》10、位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。
——陸游《病起書懷》11、盛年不重來，一日難再晨。
——陶淵明《雜詩·人生無根蒂》12、四十年來家國，三千里地山河。
——李煜《破陣子·四十年來家國》13、海日生殘夜，江春入舊年。
——王灣《次北固山下》14、去年今日此門中，人面桃花相映紅。
——崔護(hù)《題都城南莊》15、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
——趙翼《論詩五首·其二》16、指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
——《沁園春·長沙》17、鶯初解語，最是一年春好處。
——蘇軾《減字木蘭花·鶯初解語》18、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
——陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》19、國破山河在，城春草木深。
——杜甫《春望》20、欲買桂花同載酒，終不是、少年游。
——劉過《唐多令·蘆葉滿汀洲》21、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
——顏真卿《勸學(xué)詩》22、十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名。
——杜牧《遣懷》23、少年聽雨歌樓上。
——蔣捷《虞美人·聽雨》24、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
——王安石《元日》25、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
——王貞白《白鹿洞二首·其一》26、知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
——葉紹翁《夜書所見》27、錢塘蘇小小，更值一年秋。
——李賀《七夕》28、松下問童子，言師采藥去。
——賈島《尋隱者不遇》29、苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳。
——秦韜玉《貧女》30、遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
——陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》31、十年磨一劍，霜刃未曾試。
——賈島《劍客》32、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
——李商隱《詠史二首·其二》33、春草明年綠，王孫歸不歸
——王維《送別》34、去年元夜時，花市燈如晝。
——歐陽修《生查子·元夕》35、只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。
——徐錫麟《出塞》36、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
——朱熹《偶成》37、商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
——杜牧《泊秦淮》38、坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書。
——章碣《焚書坑》39、明朝寒食了，又是一年春。
——顧太清《臨江仙·清明前一日種海棠》40、四十三年，望中猶記，烽火揚州路。
——辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》41、兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
——高鼎《村居》42、無尋處，惟有少年心。
——章良能《小重山·柳暗花明春事深》43、休對故人思故國，且將新火試新茶。
——蘇軾《望江南·超然臺作》44、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。
——晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》45、及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
——陶淵明《雜詩·人生無根蒂》46、一襟余恨宮魂斷，年年翠陰庭樹。
——王沂孫《齊天樂·蟬》47、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。
——陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》48、遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。
——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》49、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。
——白居易《放言五首·其三》50、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
——杜秋娘《金縷衣》51、花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。
——王維《田園樂七首·其六》52、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿《勸學(xué)詩》53、兩句三年得，一吟雙淚流。
——賈島《題詩后》54、寧為百夫長，勝作一書生。
——楊炯《從軍行》55、韶華不為少年留。
——秦觀《江城子·西城楊柳弄春柔》56、童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
——范成大《夏日田園雜興·其七》57、桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。
——黃庭堅《寄黃幾復(fù)》58、一日不讀書，胸臆無佳想。
——蕭掄謂《讀書有所見作》59、千秋萬歲名，寂寞身后事。
——杜甫《夢李白二首·其二》60、讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》61、不知天上宮闕，今夕是何年。
——蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》62、時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。
——程顥《春日偶成·云淡風(fēng)輕近午天》63、身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。
——屈原《國殤》64、少年心事當(dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃。
——李賀《致酒行》65、最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
——韓愈《早春呈水部張十八員外》66、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
——楊萬里《宿新市徐公店》67、萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。
——陳與義《登岳陽樓》68、當(dāng)年萬里覓封侯。
——陸游《訴衷情·當(dāng)年萬里覓封侯》69、兒童相見不相識，笑問客從何處來。
——賀知章《回鄉(xiāng)偶書二首·其一》70、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
——陸游《冬夜讀書示子聿》71、此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。
——柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》72、歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
——呂巖《牧童》73、故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。
——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》74、故國三千里，深宮二十年。
——張祜《宮詞·故國三千里》75、離離原上草，一歲一枯榮。
——白居易《賦得古原草送別》76、渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。
——李白《渡荊門送別》77、借問酒家何處有
牧童遙指杏花村。
——杜牧《清明》78、他年我若為青帝，報與桃花一處開。
——黃巢《題菊花》79、想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。
——辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》80、十年生死兩茫茫。
——蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》81、恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
——《沁園春·長沙》82、稻花香里說豐年。
——辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》83、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
——杜甫《聞官軍收河南河北》84、新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
——韓愈《春雪》85、草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。
——呂巖《牧童》86、今年冷落江南夜，心事有誰知。
——薩都剌《小闌干·去年人在鳳凰池》87、誰道人生無再少
門前流水尚能西
休將白發(fā)唱黃雞。
——蘇軾《浣溪沙·游蘄水清泉寺》88、入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
——孟子及其弟子《生于憂患死于安樂》89、悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
——《沁園春·長沙》90、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
謫居正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戍卒宜。
——林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》
