從課文中摘抄一處描寫還鄉(xiāng)河景色的句子,說說這樣寫有什么作用
天·春 春山暖日和風，闌干樓閣簾櫳， 楊柳院中。
啼鶯舞小橋流水飛紅。
天凈沙·夏 云收雨過波添，樓高水冷瓜甜， 綠樹陰垂畫檐。
紗廚藤簟，玉人羅扇輕縑。
天凈沙·秋 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉， 一點飛鴻影下。
青山綠水，白草紅葉黃花 天凈沙·冬 一聲畫角譙門，半庭新月黃昏， 雪里山前水濱。
竹籬茅舍，淡煙衷草孤村。
春: 唐 賀知章《詠柳》 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。
不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。
【賞析】 詩的前三句都是描寫柳樹的。
首句“碧玉妝成一樹高”是寫整體，說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。
用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。
第二句“萬條垂下綠絲絳”是寫柳枝，說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。
第三句“不知細葉誰裁出”是寫柳葉，突出柳葉精巧細致的形態(tài)美。
三句詩分寫柳樹的各部位，句句有特點。
而第三句又與第四句構(gòu)成一個設問句。
“不知細葉誰裁出
”——自問；“二月春風似剪刀。
”——自答。
這樣一問一答，就由柳樹巧妙地過渡到春風。
說裁出這些細巧的柳葉，當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。
它是自然活力的象征，是春的創(chuàng)造力的象征。
這首詩就是通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力。
在小英雄雨來的文中，描寫雨來還鄉(xiāng)河景的句子有哪些
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。
河邊有個小村莊。
蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。
風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。
因此，這村就叫蘆花村。
12歲的雨來就是這晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。
河邊有個小村莊。
蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。
風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。
因此，這村就叫蘆花村。
12歲的雨來就是這村的。
雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。
每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有許多小朋友，好像一群魚，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。
雨來仰浮的本領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。
有一天，媽媽見雨來從外面進來，光著身子渾身被太陽曬得黝黑發(fā)亮。
媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過來，扭身就到炕上抓笤帚。
雨來一看要挨打了，撒腿就往外跑。
媽媽緊跟著追出來。
雨來一邊跑一邊回頭看。
糟了
眼看要追上了。
往哪兒跑呢
鐵頭正趕著牛從河沿回來，遠遠地向雨來喊：“往河沿跑
往河沿跑
”雨來聽出了話里的意思，轉(zhuǎn)身就朝河沿跑。
媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。
只聽見撲通一聲，雨來扎進河里不見了。
媽媽立在河沿上，望著漸漸擴大的水圈直發(fā)愣。
忽然，遠遠的水面上露出個小腦袋來。
雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。
語文練習冊描寫還鄉(xiāng)河的句子是什么
1.蘆花開的時候，遠遠，黃蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪(為下文雨來跳河做鋪墊，寫出英雄生長的優(yōu)美環(huán)境。
)2.藍藍的天上飄著的浮云像一塊塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。
(用還鄉(xiāng)河的美景襯托出人們誤以為雨來犧牲的沉痛心情，也襯托出小雨來紅紅的愛國之心。
)3.還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。
蟲子在草窩里叫著。
(看似寫景，實際是寫人們的心情，河水和蟲子都呼喚著雨來回來。
)
寫一句還鄉(xiāng)河景點美的句子
還鄉(xiāng)河古稱浭水，是流經(jīng)豐潤境內(nèi)的一條主要河流。
《小英雄雨來》這一課中作者描寫還鄉(xiāng)河美麗的景色有什么用
《小英雄雨來一課描寫還鄉(xiāng)河美麗的景色的作用，在于渲染氣氛動情節(jié)發(fā)展，為下文的故事發(fā)展及結(jié)果打下基礎(chǔ)，如節(jié)的景物描寫歡快活潑，也為雨來的調(diào)皮做了鋪墊。
使文章更加生動，吸引。
這篇課文主要描寫在那個戰(zhàn)爭年代，雨來站崗放哨、手拿槍、挺起小胸脯、給八路軍送信、制造假地雷迷惑敵人。
帶路伏圈的故事。
仿寫比喻句：藍藍的天上飄著浮云，像一塊一塊的紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上。
藍天的天上飄著的浮云像炊煙。
映在還鄉(xiāng)河上，像棉花糖。
藍天的天上飄著的浮云像柔軟的絲紗，映在還鄉(xiāng)河上像漣漪。
