形容搞笑的句子

高端大氣上,低調(diào)奢華有內(nèi)涵,奔放洋氣度,簡(jiǎn)約時(shí)尚國(guó),低端粗俗甩節(jié)操,土憋矯情無下限,裝模作樣綠茶婊,外猛內(nèi)柔女漢子,賣萌嘟嘴剪刀手,憂郁深沉無所謂,狂拽帥氣吊炸天,冷艷高貴接地氣,時(shí)尚亮麗小清新,可愛鄉(xiāng)村非主流,貴族王朝殺馬特，提莫團(tuán)戰(zhàn)必須死

形容“幽默”的句子有哪些

一、 有錢的錢場(chǎng) 沒錢的回家取點(diǎn)捧個(gè)錢場(chǎng).二、 錢包里放老婆的照片是為了提醒自己記住：錢包里的錢是怎么沒的。

　　三、 你爸媽可能給一個(gè)陌生人錢嗎，他們連乞丐都沒搭理，又匆匆給你錢他們憑的又是什么?　　四、 人胖怎么了沒錢怎么了是非主流怎么了所以你要抬起頭讓他們看看你不僅矮窮矬而且還很丑　　五、 我平凡到待在你Q里的大眾分組里，沒錢開SVIP你根本就找不到我。

　　六、 物理老師：如果沒摩擦力會(huì)怎樣?學(xué)生：人類會(huì)慢慢滅絕。

告訴我，這有幾毛錢關(guān)系!!!　　七、 我沒錢的時(shí)候就狠有理智，可是一花錢就失去了理智　　八、 在有錢時(shí)，錢不值錢;人在沒錢時(shí)，人不值錢!　　九、 這個(gè)社會(huì)沒錢誰(shuí)能看的起你，有錢你是哥，沒錢你往那擱　　十、 發(fā)現(xiàn)電視劇里無論有錢沒錢都用iphone，假爆了　　十一、 總喜歡花錢去買雜七雜八的東西 后來才知道沒錢了。

。

。

。

　　十二、 小時(shí)代里我最羨慕唐宛如，雖然她沒錢沒勢(shì)沒長(zhǎng)相沒身材，可是有一群愛她的瘋子，對(duì)我來說，幸福僅此而已。

　　十三、 既沒長(zhǎng)相，又沒錢，難道去變形計(jì)丟人么?　　十四、 情是不可以用金錢來衡量的，不一定有錢就會(huì)很快樂、沒錢照樣可以很快樂。

最后祝天下的有情人終成眷屬。

　　十五、 幸福就是，在沒錢的時(shí)候，在舊牛仔褲里發(fā)現(xiàn)皺皺的100圓。

　　十六、 有錢你就是爹,沒錢你還是個(gè)啥,趁年輕,努力吧,社會(huì)不是你家炕頭到炕梢,你想咋玩就咋玩,試想一下,有一天父母　　十七、 小時(shí)候家里沒錢，總拉著一根繩子后面系著一個(gè)塑料袋在放風(fēng)箏。

藍(lán)天　　十八、 人在天堂，錢在銀行，有能耐的搶銀行，沒能耐的上天堂　　十九、 這個(gè)世界沒有錯(cuò) 誰(shuí)讓你長(zhǎng)得不好看又沒錢　　二十、 有錢的時(shí)候噴香水沒錢的時(shí)候抹花露水　　二十一、 像我們這種沒錢又不美的姑娘也只能善良了.　　二十二、 作為一個(gè)沒錢沒勢(shì)，沒樣沒貌的男生。

只有一顆布滿傷痕的心，留著給那個(gè)在角落被人遺忘的女孩。

　　二十三、 沒啥也別沒錢,有啥也別有病,惹誰(shuí)也別惹精神病　　二十四、 多年以來我懂得了一個(gè)道理.沒錢咋J8整?　　二十五、 有錢的人沒才;有才的人沒錢。

經(jīng)過多年的艱苦奮斗，我在兩者之間找到了統(tǒng)一!我既沒錢又沒才。

　　二十六、 有錢男子漢，沒錢漢子難　　二十七、 你死了雖然我沒錢我就算撿破銅爛鐵賣錢也要在你墳前給你裝個(gè)WiFi的!　　二十八、 聽說你要結(jié)婚,我腦海里浮現(xiàn)好多,最重要的就是,你妹呀,不要請(qǐng)我，我沒錢。

　　二十九、 看過小時(shí)代出來哭的稀里嘩啦的，沒止住，就坐在馬路牙子上接著哭，一個(gè)過路的給我五十來錢。

　　三十、 有錢的人買蘋果六代，沒錢的人買六袋蘋果。

　　三十一、 當(dāng)我沒錢吃飯時(shí)、你把錢藏起來陪著我餓、說明我們倆是朋友……　　三十二、 很拽的自我介紹：?窮 ?矮 ?挫 ?丑 ?后 ?沒錢 ?沒房 ?沒車 ?沒背景 ?沒死　　三十三、 人都是貪心的 比如你丟了一塊錢你不會(huì)心疼 而你用一塊錢買了一杯飲料一口沒喝卻打倒了卻會(huì)覺得可惜　　三十四、 老婆是路，朋友是牛，人生只有一條路，路上會(huì)有好多牛，有錢時(shí)別走錯(cuò)路，沒錢時(shí)別賣牛!　　三十五、 有錢把事辦好，沒錢把人做好。

　　三十六、 小時(shí)候家里沒錢，總拉著一根繩子后面系著一個(gè)塑料袋在放風(fēng)箏。

　　三十七、 沒錢去電影院看小時(shí)代不過看個(gè)簽的時(shí)候也差不多了解了　　三十八、 真不明白你喜歡她什么雖然我沒錢沒臉蛋沒身材但是我不會(huì)不愛你　　三十九、 因?yàn)樗黄了秊槟阆匆伦鲲埬阆釉谝黄鹛降?/p>

因?yàn)樗桥?，她無理取鬧不體諒你你都會(huì)說她可愛。

　　四十、 我也想?yún)⒓幼冃斡浀强紤]到我沒有一身名牌沒有一個(gè)月幾萬(wàn)零花還有我家沒錢給農(nóng)村孩子買衣服。

形容別人是很帥的搞笑句子

1. 啦啦啦，人見人愛，鳥見鳥呆，風(fēng)靡萬(wàn)千少女，刺激帥哥市場(chǎng)，挽救無數(shù)失足少年，一支梨花壓海棠…2. 最富有才華，英俊瀟灑。

玉樹臨風(fēng)。

風(fēng)流倜儻。

高大威猛。

人稱：山崩地裂，水倒流，鬼見愁，美貌與智慧結(jié)合，英雄與俠義化身，人見人愛，花見花開，車見車爆胎~3. 一個(gè)不帥男人的標(biāo)志是他愿意為自己的不帥英勇地死去，一個(gè)帥男人的標(biāo)志是他愿意為自己的帥而卑賤地活著，所以，至今我還為自己的帥堅(jiān)強(qiáng)的活著。

4. 帥不僅僅是男人的痛苦，也是女人的痛苦...我孤老終身...因?yàn)?..所有的MM都自認(rèn)為配不上我...帥人從不說自己帥，帥人要抓緊時(shí)間作帥的樣子。

5. 后記:我死后我千萬(wàn)年，后人類誕生，他們將我的骸骨還原，葬在北極，在我的墓碑上空，終年漂浮著一片云彩，變幻來變幻去，只有一個(gè)字:帥...6. 帥到，走在街上開車的人看了都會(huì)發(fā)生交通事故，汽車追尾；路人看了都有迷倒暈倒~~7. 誒~你沒看見嗎，當(dāng)我拿出這張照片后太陽(yáng)更辣了，小草更綠了，花兒更紅了，就連小鳥也更歡喜了耶~~8. 上學(xué)時(shí)，老師講到“帥”的含義我百思不得其解，這時(shí)同學(xué)遞過來一面鏡子我一照，剎那間我明白了。

9. 有一天，我上街，突然一群人把我圍住。

指著說我?guī)?，我說我不帥，他們就打我，還說我虛偽。

形容自己?jiǎn)紊砀阈渥佑心男?/h2>

后期復(fù)習(xí)的作用是相當(dāng)大的 　　你今天是白馬 　　明天就有可能變成黑馬 　　今天是黑馬 　　明天就有可能變成牛 　　他的字在蕉中是獨(dú)一無二的 　　又長(zhǎng)又彎 　　像蚯蚓一樣 　　如果沒有住宿生 　　那就沒有晚修 　　學(xué)校只開放白天和下午 　　做對(duì)兩問的同學(xué)很少 　　做對(duì)三問的更是寥寥可數(shù) 　　題目上明明說求減區(qū)間 　　有些同學(xué)求的卻是增區(qū)間 　　還求得不亦樂乎 　　用客家話講就是板 　　板到像門板一樣 　　用普通話講就是笨 　　笨到連牛拉屎都不知道怎么拉我不知道他是否像其他的老師一樣，為學(xué)生熬夜批改作業(yè)，我也不知道他是否把自己的家當(dāng)作了第二工作室，但我可以肯定他愛他的學(xué)生們，他為他的學(xué)生們?nèi)娜獾母冻隽恕?/p>

他，就是我的初中的數(shù)學(xué)老師。

雖說他的年齡不算大，但也不小了，可成天還是一副調(diào)批的模樣。

他總是以一身的運(yùn)動(dòng)裝出現(xiàn)在我們的面前，顯得特別的親切與隨和。

雖然頭發(fā)一直是剪著平頭，但前面去調(diào)皮的留兩撮較長(zhǎng)的頭發(fā)，看上去顯得特別的帥氣，當(dāng)風(fēng)撩過他的頭發(fā)，前面的頭發(fā)就順風(fēng)飄著，特別飄逸。

明眼人一看就知道他一定是個(gè)幽默細(xì)胞特別發(fā)達(dá)的老師。

沒錯(cuò)。

我們班的同學(xué)最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。

記得在一次的課堂上，老師把當(dāng)天的內(nèi)容上完后，還剩下三五分鐘的時(shí)間，老師就開始和我們談起的剛才的“打架事件”。

如果你認(rèn)為他要訓(xùn)我們，那就錯(cuò)了。

聽，“就剛才那兩個(gè)同學(xué)的三角貓工夫，也敢在這么多人的面前打架

哼想當(dāng)年，我還是學(xué)生的時(shí)候比你們可厲害多了，一拳就打到兩個(gè)。

”老師剛得意洋洋的說完，同學(xué)們就發(fā)出了一陣看似很配合的虛聲。

忘了告訴你們了，我們的老師唯一的缺點(diǎn)就是長(zhǎng)得不夠高。

老師又接著說：“你們不相信

我以前當(dāng)兵的時(shí)候還是最厲害的一個(gè)呢。

”這一次，老師說完，同學(xué)們都忍不住了，個(gè)個(gè)放聲大笑起來了。

老師一看，自己都有點(diǎn)不好意思了，忙說：“你們不要看我這身高，不是我太矮而是他們太高了

不過這樣更靈活嘛。

呵呵。

” 幽默風(fēng)趣的他總用風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)在我們上課之余給我們解解疲勞，讓我們開心開心。

老師和我們相處就像朋友一樣，但他對(duì)我們的學(xué)習(xí)可是一點(diǎn)也不馬虎。

別人都說嚴(yán)師出高徒，我認(rèn)為他，不應(yīng)該用“嚴(yán)”來概述，而應(yīng)該用“真”。

你只要翻開我們的作業(yè)本，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師不僅在答案上給我們做了批改，連過程中也有他圈圈點(diǎn)點(diǎn)的字跡，有時(shí)旁邊還會(huì)有幾句批語(yǔ)。

不僅是成績(jī)好的學(xué)生如此,成績(jī)差的學(xué)生亦然如此.因?yàn)?在他的心中沒有好壞學(xué)生之分,只要愛學(xué),愿學(xué)的學(xué)生他都喜歡,都會(huì)努力地把他教好. 在學(xué)習(xí)代數(shù)式的時(shí)候，我們班的同學(xué)特別容易出錯(cuò)，考試也就這兒丟分最多．同學(xué)們對(duì)這好像不太在意，都怪在粗心上，認(rèn)為過一陣就沒事了。

老師卻在這事上費(fèi)了不少的心思。

為了不讓我們出錯(cuò)，老師想了一個(gè)特別的辦法——用四個(gè)括號(hào)的形式來防止我們出錯(cuò)。

果然，同學(xué)們用了這個(gè)辦法，計(jì)算題丟分情況大有好轉(zhuǎn)。

據(jù)老師自己透露這個(gè)辦法是他冥思苦想了好久才想到的，這個(gè)我相信，因?yàn)檫@個(gè)辦法只有我們班的同學(xué)才會(huì)用。

老師的每次的努力為我們班創(chuàng)造了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，讓我們班的成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先。

我們喜歡我們的老師當(dāng)然不只這幾個(gè)原因，還有更多，比如：他的知識(shí)淵博，他上課永不疲憊的精神狀態(tài)…… 我們班的同學(xué)都特別喜歡他，因?yàn)樗疤貏e”的幽默，“特別”的發(fā)型，“特別”的教書方法，還有“特別”的真…… 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。

老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。

老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁； 我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光

您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒

不停的燃燒

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意

老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮

如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊， 老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)， 我們的心田才綠草如茵，繁花似錦

老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒； 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它…… 經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

您——老師的愛，天下最偉大，最高潔

如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。

您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。

老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭

啊，老師，您的精神，永記我心

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。

適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。

我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。

幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。

并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地

是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育

是您，老師，您是一位偉大的園丁

看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影

綠葉頌 ——贊園丁 作為一枚綠 葉 常為別人驕傲自豪.在您的一生中 只有奉獻(xiàn) 沒有索取 把美好的青春 獻(xiàn)給盛開的花兒 把金色的年華 獻(xiàn)給香甜的果實(shí) 作為一枚綠葉 常為別人抒情贊美 在您的一生中 只有拼搏 沒有消沉 笑迎日出日落 伴陪花香鳥語(yǔ) 沐浴風(fēng)風(fēng)雨雨 抗擊雷電侵襲 作為一枚綠葉 常為別人舞高歌 在您的一生中 只有浪漫瀟灑 沒有悲觀嘆息 在涼爽的秋風(fēng)中 撲向根的懷抱 在金色的陽(yáng)光下 讓向日葵個(gè)個(gè)向陽(yáng) 綠葉 園丁 園丁 綠葉 ! 師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁

??您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光

您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒

不停的燃燒

??您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界…… ??啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意

老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮

如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)

傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

??老師，您就是這希望與幸福的播種人

??老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭

啊，老師，您的精神，永記我心

??您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

??您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

??您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。

適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。

我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

??老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

??您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

??您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。

并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

??教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

??您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… ??春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

??您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

??螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

??是誰(shuí)把雨露撒遍大地

是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育

是您，老師，您是一位偉大的園丁

看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影

我的老師 我的老師孫涵泊，是朋友的孩子。

今年三歲半。

他不漂亮，也少言語(yǔ)，平時(shí)不準(zhǔn)父母殺雞剖魚，很有些良善，但對(duì)家里的所有來客卻不瞅不睬，表情木然，顯得傲慢。

開始我見他只逗著取樂，到后來便不敢放肆，認(rèn)了他是老師。

許多人都笑我認(rèn)三歲半的小孩為師，是我瘋了，或耍矯情。

我說這就是你們的錯(cuò)誤了，誰(shuí)規(guī)定老師只能是以小認(rèn)大

孫涵泊

孫老師，他是該做我的老師的。

幼兒園的阿姨領(lǐng)了孩子們?nèi)ソ加?，他也在其中，阿姨摘了一抱花分給大家，輪到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的。

阿姨問：你不要

他說：“花疼不疼

”對(duì)于美好的東西，因?yàn)槊篮?，我也常常就不覺得了它的美好，不愛惜，不保衛(wèi)，有時(shí)是覺出了它的美好，因?yàn)樽约簺]有，生嫉恨，多誹謗，甚至參與加害和摧殘。

孫涵泊卻慈悲，視一切都有生命，都應(yīng)尊重和和平相處，他真該做我的老師。

晚上看電視，七點(diǎn)鐘中央電視臺(tái)開始播放國(guó)歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人還是小孩，是驚訝還是嗤笑，目不旁視，雙手打起節(jié)拍。

我是沒有這種大氣派的，為了自己的身家平安和一點(diǎn)事業(yè)，時(shí)時(shí)小心，事事怯場(chǎng)，挑了雞蛋挑子過鬧市，不敢擠人，唯恐人擠，應(yīng)忍的忍了，不應(yīng)忍的也忍了，最多只寫“轉(zhuǎn)毀為緣，默雷止謗”自慰，結(jié)果失了許多志氣，誤了許多正事。

孫涵泊卻無所畏懼，竟敢指揮國(guó)歌，他真該做我的老師。

我在他家書寫條幅，許多人圍著看，一片叫好，他也擠了過來，頭歪著，一手掏耳屎。

他爹問：你來看什么

他說：“看寫。

”再問：寫的什么

說：“字。

”又問：什么字

說：“黑字。

”我的文章和書法本不高明，卻向來有人恭維，我也是恭維過別人的，比如聽別人說過某某的文章好，拿來看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文壇上混，又要證明我的鑒賞水平，或者某某是權(quán)威，是著名的，我得表示謙虛和尊敬，我得需要提拔加獲獎(jiǎng)，我也就說：“好呀，當(dāng)然是好呀，你瞧，他寫的這副聯(lián)，××××××××××春，多好

”孫涵泊不管形勢(shì)，不瞧臉色，不慎句酌字，拐彎抹角，直奔事物根本，他真該做我的老師。

街上兩人爭(zhēng)執(zhí)，先是對(duì)罵，再是拳腳，一個(gè)臉上就流下血來，遂抓起了旁邊肉店案上的砍刀，圍觀的人轟然走散，他爹牽他正好經(jīng)過，便跑過去立于兩人之間，大喊：“不許打架

打架不是好孩子，不許打仗

”現(xiàn)在的人很煩，似乎吃了炸藥，雞毛蒜皮的事也要鬧出個(gè)流血事件，但街頭上的斗毆發(fā)生了，卻沒有幾個(gè)前去制止的。

我也是，怕偏護(hù)了弱者挨強(qiáng)者的刀子，怕去制伏強(qiáng)者，弱者悄然遁去，警察來了脫離不了干系，多一事不如少一事，還是一走了之，事后連個(gè)證明也不肯做。

孫涵泊安危度外，大義凜然，有徐洪剛的英勇精神，他真該做我的老師。

春節(jié)里，朋友帶了他去一個(gè)同事家拜年，墻上新掛了印有西方諸神油畫的年歷，神是裸著或半裸著，來客沒人時(shí)都注目偷看，一有旁人就臉色嚴(yán)肅。

那同事也覺得年歷不好，用紅紙剪了小襖兒貼在那裸體上，大家才嗤嗤發(fā)笑起來，故意指著裸著的胸脯問他：這是什么

他玩變形金剛，玩得正起勁，看了一下，說：“媽媽的奶

”說罷又忙他的操作。

男人們看待女人，要么視為神，要么視神是裸肉，身上會(huì)癢的，卻絕口不當(dāng)眾說破，不說破而再不會(huì)忘記，獨(dú)處里作了非非之想。

我看這年歷是這樣的感覺，去廟里拜菩薩也覺得菩薩美麗，有過單相思，也有過那個(gè)——我還是不敢說——不敢說，只想可以是完人，是君子圣人，說了就是低級(jí)趣味，是流氓，千刀萬(wàn)剮。

孫涵泊沒有世俗，他不認(rèn)作是神就敬畏，燒香磕頭，他也不認(rèn)作是裸體就產(chǎn)生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是媽媽的某一部位，他說了也就完了，不虛偽不究竟，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真該做我的老師。

我的老師話少，對(duì)我沒有懸河般的教導(dǎo)，不布置作業(yè)，他從未以有我這么個(gè)學(xué)生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。

我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。

我是誠(chéng)惶誠(chéng)恐地待我的老師的，他使我不斷地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。

所以，我沒有理由不稱他是老師

我的老師也將不會(huì)只有我一個(gè)學(xué)生吧