我為什么每次聊天，每一句話都喜歡帶表情
【不蔽風(fēng)雨】蔽：遮蓋。
不能遮風(fēng)擋形容房屋破爛簡(jiǎn)陋。
底春風(fēng)】形容繪畫、詩(shī)文生動(dòng)，如春到筆下。
【風(fēng)和日美】微風(fēng)和暢，陽光明麗。
【風(fēng)和日麗】和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛。
形容晴朗暖和的天氣。
【風(fēng)和日暖】風(fēng)很平靜，陽光暖人。
【風(fēng)和日暄】微風(fēng)和暢，陽光溫暖。
【風(fēng)嬌日暖】嬌：柔媚。
微風(fēng)吹拂，陽光溫暖。
【鼻端出火】形容意氣風(fēng)發(fā)；情緒激昂。
【伴風(fēng)搭雨】伴隨著風(fēng)雨做事，形容為人辛苦。
【八方風(fēng)雨】四面八方風(fēng)雨聚會(huì)。
比喻形勢(shì)驟然變幻，動(dòng)蕩不安。
【避風(fēng)港】一種無裝卸設(shè)備、在暴風(fēng)雨時(shí)使船只得到掩護(hù)的港口。
比喻一塊可以躲避危險(xiǎn)的地方。
【別風(fēng)淮雨】這是“列風(fēng)淫雨”的誤寫，因“別”和“列”、“淮”與“淫”字殂相似。
后稱書籍中因錯(cuò)別字而以訛傳訛為“別風(fēng)淮雨”。
【暴風(fēng)疾雨】指來勢(shì)急遽而猛烈的風(fēng)雨。
【抃風(fēng)舞潤(rùn)】抃：鼓掌；潤(rùn)：雨水。
如燕在風(fēng)中飛翔，象商羊在雨中起舞。
原指同類的事物相互感應(yīng)。
后比喻意氣相合。
【抃風(fēng)儛潤(rùn)】抃：鼓掌；儛：通“舞”，跳舞；潤(rùn)：雨水。
指歡舞在和風(fēng)時(shí)雨中。
指慶幸沾受恩惠【捕風(fēng)系影】風(fēng)和影子是無法捉摸與束縛的。
比喻虛幻無實(shí)或無根據(jù)地猜疑。
【捕風(fēng)捉影】風(fēng)和影子都是抓不著的。
比喻說話做事絲毫沒有事實(shí)根據(jù)。
【暴風(fēng)驟雨】暴、驟：急速，突然。
又猛又急的大風(fēng)雨。
比喻聲勢(shì)浩大，發(fā)展急速而猛烈。
【杯弓市虎】指捕風(fēng)捉影，疑慮重重，自相驚擾。
參見“杯弓蛇影”、“三人成虎”。
【飽經(jīng)風(fēng)霜】飽：充分；經(jīng)：經(jīng)歷；風(fēng)霜：比喻艱難困苦。
形容經(jīng)歷過長(zhǎng)期的艱難困苦的生活和斗爭(zhēng)。
【飽經(jīng)風(fēng)雨】指經(jīng)歷過許多艱難困苦。
同“飽經(jīng)風(fēng)霜”。
【不拘繩墨】繩墨：木工用以畫直線的工具，借喻法度、規(guī)矩。
形容人的行為或藝術(shù)風(fēng)格灑脫、豪放，超逸不羈。
【八面駛風(fēng)】形容善于見風(fēng)使舵，各方面都兜得傳。
【八面威風(fēng)】威風(fēng)：令人敬畏的氣勢(shì)。
各個(gè)方面都很威風(fēng)。
形容神氣足，聲勢(shì)盛。
【百里不同風(fēng)，千里不同俗】形容不同的地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣。
【波流弟靡】弟：即稊，一種結(jié)實(shí)如小米的草。
如水波之逐勢(shì)流，如稊草之隨風(fēng)倒。
比喻無所執(zhí)著，隨順應(yīng)變。
【百里風(fēng)趠】趠：騰躍。
百里的路，順風(fēng)而行，就象騰躍一樣。
形容遠(yuǎn)程航行的迅速。
【春風(fēng)風(fēng)人】風(fēng)人：吹拂人。
和煦的春風(fēng)吹拂著人們。
比喻及時(shí)給人教益和幫助。
【春風(fēng)風(fēng)人，夏雨雨人】春風(fēng)：春天的和風(fēng)；風(fēng)：吹人。
和煦的春風(fēng)吹拂著人們，夏天的雨水滋養(yǎng)人。
比喻幫助了別人，人家也會(huì)給予回報(bào)。
【春風(fēng)和氣】春天和煦的春風(fēng)吹拂著人們。
比喻對(duì)人態(tài)度和藹可親。
【春風(fēng)化雨】化：化生和養(yǎng)育。
指適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨。
比喻良好的薰陶和教育。
【春風(fēng)滿面】春風(fēng)：指笑容。
比喻人喜悅舒暢的表情。
形容和靄愉快的面容。
【春風(fēng)雨露】像春天的風(fēng)和雨滴露水那樣滋潤(rùn)著萬物的生長(zhǎng)。
舊常用以比喻恩澤。
【春風(fēng)沂水】原意是大人和兒童在沂水洗個(gè)澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)。
指放情自然，曠達(dá)高尚的生活樂趣。
好詞好句模仿
這是一頭烏亮濃厚的，像黑色布從頭頂傾瀉而下，它軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸自然的魅力。
有一頭像豬鬃一樣粗硬的黑頭發(fā)太硬，怎么也弄不倒，只好留個(gè)寸頭，任它們像鞋刷子毛一樣立著。
硬撅撅的像把鋼刷子似的小辮兒挑戰(zhàn)似地翹在后腦勺上。
一頭短簇簇、硬刷刷的灰白頭發(fā)，就好比頂著一頭高梁花子。
一條中縫順著腦殼的弧線，輕輕下去，分開頭發(fā)，頭發(fā)黑烏烏的，光溜溜的，兩半邊都像一塊整東西一樣，幾乎蓋住了耳朵尖，盤到后頭，挽成一個(gè)大髻，又像波浪一樣起伏，朝額角撞了出去。
烏黑的頭發(fā)異乎尋常地濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”。
他腦袋上的頭發(fā)密密匝匝像是一頂厚實(shí)的帽子，要很大的勁才能把彎曲的手指頭伸進(jìn)頭發(fā)里。
他剪著平頭，灰色的短頭發(fā)有種說不出的冷血?jiǎng)游锏拇老唷?/p>
他的頭發(fā)很長(zhǎng)，很濃密，如一股黑色的激流向上拋濺，又像瀑布似地懸垂于半空。
他大腦袋上的頭發(fā)毛楂楂地直立著，像團(tuán)起來的刺猬。
深色的頭發(fā)異常濃密，一個(gè)個(gè)沉甸甸的仿佛是青銅鑄成的發(fā)卷圍著她的雙頰，一直垂到渾圓的肩上。
腦額上拱著前劉海，像一個(gè)發(fā)酵的饅頭。
那一頭烏云般的長(zhǎng)發(fā)掩映在她的額上，好像蒼瞑的暮色，籠罩著西方的晚霞。
那美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布一樣．波浪起伏，金光閃閃。
帽子下面露出一股一股的長(zhǎng)頭發(fā)，它們是先編成一根一根的小辮子．隨后又絞成幾根大辮子，再盤繞起來，就像編好在一個(gè)簍子上面的燈芯草。
留了那一排額發(fā)．使她更具有一種飄逸的風(fēng)姿。
她脫下帽子，比絲更細(xì)更軟的淡黃色的頭發(fā)，照著樹隙中透下來的陽光，像黃金一般閃耀。
她那一頭金紅色的頭發(fā)又長(zhǎng)又多，不但遮沒肩背，連全身都罩沒，只露出一雙腳。
她那一頭帶點(diǎn)灰色的金發(fā)，可以一直垂到腳踝子上，她們的頭發(fā)披散在肩上，就像隨風(fēng)飄蕩的太陽光線一般。
她的頭發(fā)有一種活潑的、鮮明的、黃金般的色彩，是她身上最美麗的部分。
她的頭發(fā)燙得像翻著朵朵黑色的浪花。
她的頭發(fā)很濃密，而且好像馬鬃毛一樣的粗硬．卻帶著小孩子一樣的騷亂和柔美，卷曲地繞著她的小小的耳朵。
她的頭發(fā)多得出奇，密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝，一直垂到地上，烏黑烏黑的，泛著藍(lán)光。
她把頭發(fā)披散下來是叫太陽的光芒都要忌妒的。
荒草般的頭發(fā)，黑白參差地紛披在前額。
淡黃而稀疏的頭發(fā)平滑地貼在他崎嶇的腦殼上。
長(zhǎng)發(fā)飄飄，如波浪一般滑膩柔軟。
背上那條黑長(zhǎng)的大辮子，沉甸甸的，巴掌寬的紅辮根兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像茂林中的一團(tuán)野火。
【描寫人物外貌的句子——胡須】短短的胡子，一根根的矗了出來，正似一個(gè)脫了毛的舊刷子。
幾根筆直的稀疏的胡子像銀絲一樣有光。
卷曲的，像小楔子一樣的稀疏的胡子神氣活現(xiàn)地向旁邊翹著。
兩大片兜腮胡子一直長(zhǎng)到鼻孔邊。
兩撇八字胡，虎虎有神。
那部濃密密的大胡子像把鏟子．比頭發(fā)的顏色更淡些。
他的胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。
他的胡子亂蓬蓬的，拖把布似的。
他的金栗色的胡子，雖然從來沒有剪過，但卻很淺，這胡子在那有著優(yōu)美的輪廓的嘴唇上面，非常緊地卷成整齊的兩撮。
他臉上的胡子卷成許多極小的圓圈，像是沼地上的青苔。
他留著一撮像是泡沫一般在嘴唇上卷起的髭須。
他那又濃又長(zhǎng)的褐色小胡子像貓須似的不停顫動(dòng)。
他上唇的胡子看起來很和善，松軟，灰白，末端焦黃。
他下嘴巴蓄著一撮四寸長(zhǎng)的山羊胡子。
他有一把圣誕老人似的大胡子，連鬢帶腮，雪白雪白。
他正方下頷的四周，連到耳根，長(zhǎng)著半臉的曹操胡子，陰森森地直立著，如一個(gè)壯毛的刷子。
微微翹起的下巴，長(zhǎng)著亂蓬蓬的胡子，像是用火燎過似的又卷又黃。
這胡須亂蓬蓬的．像冬天原野上的一把枯萎的野草。
整個(gè)臉的下半部分，刮得泛出青光。
嘴底下的一簇絡(luò)腮胡，長(zhǎng)得已有一二分厚，遠(yuǎn)看，他的下巴像一個(gè)倒掛在那里的黑漆小木魚。
【描寫人物外貌的句子——眉毛】這彎曲的眉毛仿佛一道蛇形的深溝，橫貫在蒼白的腦門上。
這眉毛濃厚而不規(guī)則，像用來擦過皮鞋油的毛刷子。
這眉毛，粗濃得像荊棘一般。
這眉，細(xì)溜溜長(zhǎng)而彎彎，密叢叢濃而翩翩。
這姑娘眉毛不長(zhǎng)．淡淡的像個(gè)小弧圈。
眼昏似秋月籠煙，眉自如曉霜映日。
雪峰似地高聳的雙眉，更使他有一種銳不可擋的威勢(shì)。
他臉上兩道撇下來的眉毛，活像雞蛋殼上畫個(gè)八字。
他把兩條愁云緊鎖的灰色眉毛更加緊蹙在眼睛上面，這兩條眉毛像繁生的高聳的山嶺上的灌木叢，山頂上蓋滿了銀針一般的北國(guó)寒霜。
石岸般突出的眉弓，餓虎般深藏的雙眼．這一切簡(jiǎn)直就是力量的化身。
那天鵝絨般的一雙黑眉．分明的、弓兒似的、婀娜地彎曲著。
那兩道劍鋒一樣高高揚(yáng)起的黑眉，和黑眉下那一雙深沉果決的眼睛，只有那種在長(zhǎng)期的行武生活中磨練得堅(jiān)韌不拔、百折不圓的人才能具有。
眉毛彎彎的淡淡的像新月。
眉毛高高在上，跟眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思病。
眉毛差不多完全沒有．在眉毛的位置上．有兩個(gè)微微隆起的發(fā)亮的線條，疏疏朗朗地長(zhǎng)著不多幾根亮晶晶的毛。
眉不太寬厚卻濃密真切，橫橫的兩條，永遠(yuǎn)像新經(jīng)剔拔過或描畫過。
兩條猿人般隆起的眉骨，眉毛十分稀少。
兩條眉毛濃得像用墨畫就，有巨大的威懾力。
兩道眉毛給予她的眼睛一種特別的美——這是兩條淡褐色的、松軟的、差不多是筆直的線條，而且很少有對(duì)稱的時(shí)候，一道比另一道高出一點(diǎn)，因此這道眉毛上面出現(xiàn)一條小小的皺紋，其中仿佛含著寓意，隱藏著思想。
兩道黑弧線似的淺眉，活跳跳的像是會(huì)說話。
兩筆像被墨抹過的掃帚眉，幾乎連生在一起。
她那對(duì)濃密的、微蹙的、真正的貂皮光澤的眉毛，使她的眼睛顯得特別美。
她那道濃厚而且長(zhǎng)得異樣的花白眉毛，是卷起的和倒立的，筒直像是兩撇擱錯(cuò)了位置的髭須。
她臉上有一個(gè)獨(dú)一無二的特征---兩道毛茸茸的、雪白的濃眉。
她的眉毛弓起像兩座拱門。
尖角而聳立著的眉毛，目光棱棱的眼睛，顯露出一種兇狠的氣象。
鬼樣的臉孔上，兩道眉毛活脫脫是小鍋的兩個(gè)提耳。
跟睛上面掛著兩條肉棱兒，大概在二三十年前棱兒上也長(zhǎng)過眉毛。
【描寫人物外貌的句子——眼睛】這個(gè)人的眼睛真厲害，像個(gè)能攝人魂魄的無底洞．誰碰上這釋的眼光都會(huì)掉進(jìn)去。
一雙黑亮黑亮的大眼睛．凝眸時(shí)如波瀾不興的黑海，流動(dòng)時(shí)如空中飛走的星星。
眼睛里閃耀著智慧的光輝，又敏銳，又細(xì)致，讓你幾乎覺得他有妖法。
他眼睛大大的，灰色的。
透著一種苦思的神情。
他的眼睛跟鷙鳥的眼一樣銳利，像秋天的霧一樣藍(lán)。
他的跟睛太小，一笑便變成一條縫了。
他的淡藍(lán)色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋轉(zhuǎn)又旋轉(zhuǎn)，仿佛威勢(shì)過盛似的。
深逵的眼腈，跟珠兒像黑色的玻璃球浸在清水里。
濃濃的屑毛下邊擺著～對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。
濃眉下面深藏著一對(duì)炯灼的眼睛，那里面飽含著無邊的慈愛兩只像海波一樣蔚藍(lán)、杏子一般的大眼睛。
燃燒著蕩動(dòng)的火焰，發(fā)出使人不可抗拒的魅力。
兩只玻璃珠似的大眼睛里，閃動(dòng)著青春、熱情的光芒。
她那雙綠色的眼睛雖然嵌在一張矜持的面孔上，卻是騷動(dòng)不寧的，慧黠多端的，洋溢著生命的，跟她那一幅裝飾起來的儀表截然不能相稱。
她的眼睛．大而黑亮，眼波閃閃溜溜，十分動(dòng)人。
她的跟珠轉(zhuǎn)動(dòng)得生動(dòng)自如，時(shí)時(shí)閃著睿智的光亮。
本來那么明亮，藍(lán)得那么澄凈的眼睛，變得寒光閃閃，像鋼鐵一般。
這一雙眼睛像是蒼山頂上的晨星，又圓又亮。
這一雙眼睛似乎是嬌嫩的矢車菊的藍(lán)色，眼神柔和而又溫暖。
這眼光斜挑暗視，好像能說話似的。
這雙眼炯炯有神，黑暗中真有點(diǎn)像兩只小電燈泡似的。
這是怎樣的一雙眼睛呵：冰冷，僵直．取有宰殺后的死羊眼才這樣可怕。
這黑眼珠定神時(shí)如一泓清水，顧盼時(shí)像星星流動(dòng)。
陰云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。
一雙泉水般純凈的眼睛里，含著柔和的光亮一雙淺藍(lán)色的秀長(zhǎng)的眼睛稍稍鼓起，和眼眶形成平面，有時(shí)因?yàn)樾难蠜_，眼神顯得強(qiáng)硬。
一雙羚羊似的棕色跟睛，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腱毛。
一雙炯炯的有光的淡藍(lán)色的眼睛，充滿了人生經(jīng)驗(yàn)、情感和火焰，當(dāng)他很安靜的時(shí)候，那對(duì)眼睛使他的臉流露出一種悲哀的善良的表情。
一對(duì)尖利的眼光在這年青人的身上霍霍地打圈。
眼聚清波，輕盼曼顧．頓覺有情．原是無情。
眼睛小，眼圈發(fā)紅，眸子發(fā)灰．有種上了年紀(jì)的人褪盡光澤而黯淡的眼神王爵小姐的眼----大，深，亮(仿佛有時(shí)從里邊射出一道一道的暖光)——是那么美，雖然她的臉不漂亮，這雙眼睛卻時(shí)常賦給她一種比美更強(qiáng)大的吸引力。
他圓臉上的那兩只眼睛，就像在葫蘆頭上挖了兩個(gè)洞。
他的眼窩，陷得很深。
拚命地往里邊縮。
閃爍的黑臉膛上的目光變得深沉了，如同遠(yuǎn)方深深的海洋那眼光怯怯的。
活像飽受了驚恐的小田鼠。
那雙眼睛更明亮、更尖利了，每一閃動(dòng)，就像一道道閃電，仿佛帶著唰唰的聲音。
那雙眼睛的確不大，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼梢微微地向鬢角挑去；眼球雖不黑，但目光流盼時(shí)．深灰色的瞳仁里不時(shí)有一顆顆火星迸發(fā)，眼白卻自得淡淡地泛出藍(lán)色的閃光；單眼皮，睫毛并不長(zhǎng)，但又密叉黑，使眼睛圍著云霧一般，朦朦朧朧的，顯得深不可測(cè)，神秘、誘人。
那雙眼睛，像充盈的湖水似的，慢慢地波動(dòng)著，閃若光，終于，一股淚水簌簌地溢出了她的眼睛。
那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀。
那雙眼顧盼生輝，流光溢彩，美麗極了。
那雙鴿子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人說話。
那雙安靜的褐色眼睛，帶著那種飄飄欲仙的神氣目光棱棱的眼睛顯露出一種兇狠的氣象。
亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星。
兩只兇光閃閃的狼眼在冷笑著。
兩顆眼瞳竟是小仙人的洞窟，璀璨地閃著珍寶的光。
李先生臉上少了那副黑眼鏡，兩只大白眼睛像剝掉殼的熟雞蛋。
老人滿臉皺紋，眼睛給松弛的眼皮包著，簡(jiǎn)直看不見眼珠了。
她眼球兒烏黑有光，水波盈盈，以至于神采煥發(fā)的眉字，都極能代表她的靈魂。
她冷笑的時(shí)候，眼睛里似乎有冰凌花在顫動(dòng)。
她的眼睛像一雙小燕子，老是在滟滟的春水上打著圈兒。
她的眼睛是兩顆在深邃的天空中閃閃發(fā)光的明星，是窺測(cè)靈魂深處的兩扇明亮窗戶。
她的眼睛如秋日晴空一般明凈。
她的細(xì)長(zhǎng)的跟睛是那樣天真、那樣純潔地望著這整個(gè)的世界，哪怕有什么骯臟的東西，有什么危險(xiǎn)的東西，她一定也不曾看見。
黑莓子似的眼睛里彌漫著從心靈里蕩漾出來的亮晶晶的光彩。
這對(duì)眼睛．特別是側(cè)視的時(shí)候。
總是流露出怯儒、推拒的神色。
一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃，仿佛對(duì)一切都感到新奇似的。
她目光灰冷，眼神遲滯。
【描寫人物外貌的句子——臉】他面皮如同舊皮包那樣黯淡，高顴骨像皮包里塞著的什么硬東西支楞出來。
正好把一副普普遍遍的白光眼鏡架住。
做慣了生意，他的臉上永遠(yuǎn)是一團(tuán)和氣，鼻子上幾乎老擰起一旋笑紋。
這是一張滿月似的、又天真又癡呆的老人的臉。
這是一張被命運(yùn)作弄成失魂癡呆的面孔，除了性別之外，已經(jīng)看不出她的年齡了。
這人滿臉皺紋，活像沒上過油的舊皮靴皮。
這人臉色青得和烤熟了的茄子一樣。
這臉?gòu)善G得像一朵新開的荷花，像睡眠一樣捉住所有人的眼睛。
圓嘟嘟的一張臉真如二枚新鮮紅潤(rùn)的西紅柿。
一張灰黃臉，皺巴巴的像大葉柞樹皮，七橫八岔，滿是溝坎。
線條俏麗的臉龐上罩著月亮般的皎潔。
他瘦了許多，顴骨在塌陷的臉上像退潮后的礁石那樣突出來。
他淺眉細(xì)眼，白凈的小圓臉．常帶著一對(duì)生動(dòng)的笑窩兒．是個(gè)模樣挺招人喜歡的孩子。
他那剃得光光的、輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。
他那長(zhǎng)著雀斑和因?yàn)樵谖葑永锎舻眠^久而蒼白的臉頰，肌肉松弛，還微微下陷。
他面色微黑，滿臉雀斑，就跟把火藥末擦進(jìn)皮膚里去了一樣。
他劍眉高鼻，面如古銅，目光炯炯。
三綹長(zhǎng)須垂胸，風(fēng)神軒朗。
他的面孔有點(diǎn)清瘦，顴骨微高。
他的臉已被深深的皺紋切破了，像個(gè)核桃。
他的臉盤不大，瘦削而有雀斑，下巴尖尖的，像松鼠一樣。
他的臉蠟黃蠟黃的，有一種接近透明的光澤。
他的臉紅彤彤的。
瘦瘦的．活像一塊風(fēng)干了的老木頭。
他的紅的近乎赭色的臉像是用泥士塑成的，又像是在窯里邊被燒煉過，顯得結(jié)實(shí)，堅(jiān)硬。
人們可以從她的臉部得到一個(gè)深刻的印象——嚴(yán)峻的深灰色的眼珠，細(xì)長(zhǎng)的鼻子，蒼白的臉龐帶著沉思的表情。
你可以在帽檐下看到一張毫無特征的臉，既不老也不年輕；既不胖也不瘦，臉色發(fā)灰，大約三天沒刮胡子了。
那張臉顏色紅樸樸的，加上那雙眼睛顧盼自如，永遠(yuǎn)活潑潑的。
那小孩子紅樸樸的小臉蛋像個(gè)清晨帶露的紅蘋果。
面若中秋之月，色如春曉之花。
面孔小而圓，一副很大的近視眼鏡．差不多遮住了他的半個(gè)面孔。
面頰浮腫，眼中網(wǎng)滿血絲，那極其坎坷的臉．倒像龐大而干癟的蕃薯。
略長(zhǎng)一些的臉，由于寒風(fēng)曉露和日曬，就像熟了的高粱穗子，紅中透著黑。
臉是圓的，烏油油的，有痘癍。
臉色蒼白，像是沒有睡好覺似的皮泡臉腫。
寬大的臉龐刮得光光的，額頭軒朗，面頰和下巴都很豐腴．樣子很好看。
她那嬌嫩的小臉，如一朵帶著朝露的玫瑰。
她們那被草原的太陽曬得黝黑的臉蛋，泛透出健美的紅光。
她臉色枯萎如一片干癟的黃菜葉她嬌艷的臉上有一層新鮮的絨毛，如剛摘下的水蜜桃一樣。
她的面龐圓圓的、白白的，鼻子和嘴唇的輪廓都很周正而纖秀。
她的臉如剝了殼的雞蛋那么光滑、自凈、細(xì)膩。
姑娘一張小小的圓臉。
如含苞待放的桃花，精致美麗。
【描寫人物外貌的句子——手】她的手并不美，關(guān)節(jié)瘦了一點(diǎn)，而且也太長(zhǎng)，周圍的線條欠柔。
長(zhǎng)年辛勤操勞使那雙手如松樹皮一般粗糙了。
從指頭到掌心，到掌根，到處布滿老繭，仿佛套上了鱗狀甲殼。
腓列普的手勁像鋼鐵一樣有力，韌性像鋼絲彈簧。
她的雙手經(jīng)過多年繁重的家務(wù)勞動(dòng)，已經(jīng)失去青春的彈性，這兒青一塊，那兒紫一塊，四處開裂
她那纖小得像孩子一般的雪白的手托著她的頭。
她有一雙仿佛像象牙雕成的小手和修剪得整齊發(fā)光的指甲。
她有一雙靈巧的手，她的手指觸摸在被子、衣服等上面。
就像按在音階不同的琴鍵上面，土房里會(huì)響起一串和諧的音符。
那手就像海豹的鰭腳一樣結(jié)實(shí)豐滿，光亮得像包子。
那手清癯干瘦，猶如青銅鑄成．仿佛還帶著鋒棱。
那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
那手又厚又大同熊掌差不多。
那雙毛茸茸的大手讓人想起猩子或者猴子。
那小手又圓又胖，像發(fā)酵好了的白面饅頭。
十個(gè)手指頭也都是肉鼓鼓的，只有每節(jié)周圍才凹進(jìn)去．好像箍著一個(gè)圈圈。
頗像是幾串短的香腸。
手背表皮如燒焦了一樣的貼在干枯的骨胳上，如同曬干的魚片。
手背上青筋突起，曲張虬結(jié)如蚯蚓一般。
手指粗大．指甲縫里夾著黑泥巴。
雙手凍得又紅又腫，活像煮熟的牛肉。
雙手勞動(dòng)得粗糙了，但皮膚卻很白皙。
水蓮花似的．青青的脈紋隱約可見。
他的手瘦得像兩只曬干的雞爪。
他的一雙手很大，骨節(jié)突出，顏色發(fā)達(dá)。
手掌上全是繭子，看上去好像被鐵銹分成一條條似的。
他緊緊地攥著兩只像油錘一般大小的拳頭。
他手上的老繭準(zhǔn)有半英寸厚。
他有著潔白的、肥瘦適當(dāng)?shù)?、如同一位漂亮女人的作法似地收拾得很精致的兩只手?/p>
這手臂這么細(xì)小，十個(gè)指頭像一束枯竹技，仿佛一折就會(huì)折斷似的。
這只手蒼白成一種透明狀，暴露的青筋如蛇形在皮下蠕動(dòng)。
【描寫人物外貌的句子——腳】他的腳趾頭差不多同手指頭一樣長(zhǎng)，一樣靈活，他能夠用腳趾頭夾著一支鋼筆流利地簽名，還能用腳趾頭剝豌豆。
她的腳小巧、勻稱、豐滿。
她的腳秀而翹，腕、踝都肥瘦適度，美妙天成。
她那赤裸的輪廓分明的手臂和腳掌，纖小得就鼠孩子的一般。
她那穿了松垮的細(xì)帶涼鞋的雙腳瘦而勻稱，高高的腳弓，每一用力，連通腳趾的筋脈就在腳背上繃露出來。
她那柔軟好看的腳上穿著足踝處繡著灰藍(lán)色花朵的紗襪，一只腳正在輕輕地拍著地面，好像故意要展露她那豐滿勻稱的小腿似的。
兩只大腳板子，一扇一扇。
把橋上的石板震得“咚咚”響。
那腳掌是那樣肥厚、寬大，有如張開的蒲扇，那腳面和腳底是那樣粗糙，滿布皺紋、老繭，有如落在森林中的老麻栗樹皮那一雙塵土包裹的腳，你都能數(shù)得出一根根骨頭。
他滿腳底都是栗子一般的老繭。
他轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，從破絮里露出一只火鉗似的干癟的腳。
衣衫的褶裥下面，露出一支小小的腳，套著黑緞鞋。
這是一只畸形的腳，腳背高高地隆起，四根指頭彎下去，差不多連成一塊肉緊緊地貼在腳掌上，只剩下大拇指孤零零地露在外面，好像一個(gè)尖尖的粽子角——這不是人的腳。
這倒像是用面粉捏成的白白的東西。
【描寫人物外貌的句子——身材】他的個(gè)子是那樣矮小，外貌是那么不顯眼——仿佛整個(gè)是由帽子、紅胡須和高過膝蓋的氈靴組成的。
這是一個(gè)粗線條的漢子，肩膀?qū)掗?，身材高大，站著像一座石塔，跑起來有如一陣狂風(fēng)。
這人又干又瘦．活像一個(gè)大頭釘。
這個(gè)人渾身是一塊塊肌肉。
看上去他的身體仿佛是許多山嶺組成的。
爺爺就像一棵給河浪卷來扔到這兒沙灘上的干桔老樹。
胸脯上那兩塊結(jié)實(shí)的肌內(nèi)，顏色就像棗木案板，紫油油地閃著亮光。
胸、頸和雙肩呈現(xiàn)出勻稱的美麗的線條小女兒真像一株海棠似的裊娜他又高又瘦，像迎風(fēng)搖晃的稻草。
他胸脯是寬的。
但肋骨突出著像在陷落。
他身材魁偉，壯實(shí)得像頭牛。
他身材短小，結(jié)實(shí)得像一顆左輪的籽彈。
他身材粗壯，膀大腰圓，像個(gè)豐碩的秋冬瓜。
他胖得像一頭肥豬，又粗又短的脖梗兒都胖沒了，圓滾滾的小西瓜般的腦袋，就像安在兩個(gè)膀子上。
訓(xùn)練口才的有哪些經(jīng)典句子呢
口才并不是天賦的才能，它是靠刻苦訓(xùn)練得來的。
古今歷史上一切口若懸河、能言善辯講家、雄辯家。
他們無一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。
這些名人與偉人為我們訓(xùn)練口才樹立了光榮的榜樣，我們要想練就一副過硬的口才，就必須像他們那樣，一絲不茍，刻苦訓(xùn)練，正如華羅庚先生在總結(jié)練“口才”的體會(huì)時(shí)說的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
” 我們?cè)诖私榻B幾種符合大家特點(diǎn)，簡(jiǎn)單、易行、見效的口才訓(xùn)練方法。
（1）速讀法 這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。
這種訓(xùn)練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。
方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。
先拿來字典、詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。
一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。
要求：讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。
因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)字音都完整的發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會(huì)讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。
我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。
我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。
宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個(gè)字，每個(gè)音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確，沒有含混不清的地方。
我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，而不是為了快而快。
速讀法的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間、地點(diǎn)的約束，無論在何時(shí)、何地。
只要手頭有一篇文章就可以練習(xí)。
而且還不受人員的限制，不需要?jiǎng)e人的配合，一個(gè)人就可以獨(dú)立完成。
當(dāng)然你也可以找一位同學(xué)聽聽你的速讀練習(xí)，讓他幫助挑你速讀中出現(xiàn)的毛病。
比如哪個(gè)字發(fā)音不夠準(zhǔn)確，那個(gè)地方吐字還不清晰，等等，這樣就更有利于你有目的地進(jìn)行糾正、學(xué)習(xí)。
你還可以用錄音機(jī)把你的速讀錄下來，然后自己聽一聽，從中找出不足，進(jìn)行改進(jìn)。
如果有老師指導(dǎo)就更好了。
（2）背誦法 同學(xué)們都背誦過課文。
有詩(shī)歌、有散文、有小說。
背誦的目的是各有不同的。
有的是因?yàn)槔蠋熞蟊仨毐痴b，而不得不背，以完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；也有的是為了記憶下某個(gè)名詩(shī)、名句，以此來豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。
而我們提倡的背誦，主要的目的是在于鍛煉我們的口才。
我們要求的背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù)，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。
這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。
記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)。
沒有好的記憶力，要想培養(yǎng)出口才是不可能的。
只有大腦中充分地積累了知識(shí)，你才可能張口即出，滔滔不絕。
如果你大腦中是一片空白，那么你再伶牙俐齒，也無濟(jì)無事。
記憶與口才一樣，它并不是一種天賦的才能，后天的鍛煉對(duì)它同樣起著至關(guān)重要的作用，“背”正是對(duì)這種能力的培養(yǎng)。
“誦”是對(duì)表達(dá)能力的一種訓(xùn)練。
這里的“誦”也就是我們常說的“朗誦”。
它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。
背誦法，不同于我們前面講的速讀法。
速讀法的著眼點(diǎn)在“快”上，而背誦法的著眼點(diǎn)在“準(zhǔn)”上。
也就是你背的演講辭或文章一定要準(zhǔn)確，不能有遺漏或錯(cuò)誤的地方，而且在吐字、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無誤。
其方法是：第一步，先選一篇自己喜歡的演講辭、散文、詩(shī)歌；第二步，對(duì)選定的材料進(jìn)行分析、理解，體會(huì)作者的思想感情。
這是要花點(diǎn)工夫的，需要我們逐句逐段地進(jìn)行分析，推敲每一個(gè)詞句，從中感受作者的思想感情，并激發(fā)自己的感情；第三步，對(duì)所選的演講辭、散文、詩(shī)歌等進(jìn)行一些藝術(shù)處理，比如找出重音、劃分停頓等，這些都有利于準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容；第四步，在以上幾步工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。
在背誦的過程中，也可分步進(jìn)行。
首先，進(jìn)行“背”的訓(xùn)練。
也就是先將文章背下來。
在這個(gè)階段不要求聲情并茂。
只要能達(dá)到熟練記憶就行。
并在背的過程中，自己進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)作品的格調(diào)、節(jié)奏，為準(zhǔn)確把握作品打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，是在背熟文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行大聲朗誦。
將你背熟的演講辭、散文、詩(shī)歌等大聲地背誦出來，并隨時(shí)注意發(fā)聲的正確與否，而且要帶有一定的感情。
第三，是這個(gè)訓(xùn)練的最后一步，用飽滿的情感，準(zhǔn)確的語言、語調(diào)進(jìn)行背誦。
這里的要求是準(zhǔn)確無誤地記憶文章，準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想感情。
比如，我們要背誦高爾基的《海燕》，我們首先就應(yīng)明白，這是篇散文詩(shī)。
它是在預(yù)報(bào)革命的風(fēng)暴即將來臨，謳歌的是海燕——無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的形象。
整篇散文詩(shī)都是熱烈激亢的，表達(dá)了革命者不可遏止的憎愛分明。
那么我們?cè)诶收b《海燕》時(shí)就要抓住這個(gè)基調(diào)。
當(dāng)然僅僅抓住作品的基調(diào)還是不夠的。
我們還要對(duì)作品進(jìn)行一些技巧上的處理，比如劃分段落、確定重音、停頓等等。
平平淡淡，沒有波瀾，沒有起伏，一調(diào)到底的朗誦是不會(huì)成功的。
有些人在背誦《海燕》時(shí)把握了它激昂奮進(jìn)的基調(diào)，卻沒有注意朗誦技巧，開口就定在最高的音上，結(jié)果到了表達(dá)感情的最高點(diǎn)時(shí)，就只能是聲嘶竭力。
我們說這也是把握欠準(zhǔn)確的緣故。
如果對(duì)作者的思想感情發(fā)展的脈絡(luò)有了準(zhǔn)確的把握，那么就不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。
（3）練聲法 練聲也就是練聲音，練嗓子。
在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤(rùn)、悅耳動(dòng)聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。
所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動(dòng)聽的聲音，是我們必做的工作。
練聲的方法是：第一步，練氣。
俗話說練聲先練氣，氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力，就像汽車上的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，它是發(fā)聲的基礎(chǔ)。
氣息的大小對(duì)發(fā)聲有著直接的關(guān)系。
氣不足，聲音無力，用力過猛，又有損聲帶。
所以我們練聲，首先要學(xué)會(huì)用氣。
吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個(gè)胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進(jìn)去。
我們可以體會(huì)一下，你聞到一股香味時(shí)的吸氣法。
注意吸氣時(shí)不要提肩。
呼氣：呼氣時(shí)要慢慢地進(jìn)行。
要讓氣慢慢地呼出。
因?yàn)槲覀冊(cè)谘葜v、朗誦、論辯時(shí)，有時(shí)需要較長(zhǎng)的氣息，那么只有呼氣慢而長(zhǎng)，才能達(dá)到這個(gè)目的。
呼氣時(shí)可以把兩齒基本合上。
留一條小縫讓氣息慢慢地通過。
學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法，你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí)，做深呼吸，天長(zhǎng)日久定會(huì)見效。
第二步，練聲。
我們知道人類語言的聲源是在聲帶上，也就是我們的聲音是通過氣流振動(dòng)聲帶而發(fā)出來的。
在練發(fā)聲以前先要做一些準(zhǔn)備工作。
先放松聲帶，用一些輕緩的氣流振動(dòng)它，讓聲帶有點(diǎn)準(zhǔn)備，發(fā)一些輕慢的聲音，千萬不要張口就大喊大叫，那只能對(duì)聲帶起破壞作用。
這就像我們?cè)谧黾ち疫\(yùn)動(dòng)之前，要做些準(zhǔn)備動(dòng)作一樣，否則就容易使肌肉拉傷。
聲帶活動(dòng)開了，我們還要在口腔上做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。
我們知道口腔是人的一個(gè)重要的共鳴器，聲音的洪亮、圓潤(rùn)與否與口腔有著直接的聯(lián)系，所以不要小看了口腔的作用。
口腔活動(dòng)可以按以下方法進(jìn)行： 第一，進(jìn)行張閉口的練習(xí)，活動(dòng)嚼肌，也就是面皮。
這樣等到練聲時(shí)嚼肌運(yùn)動(dòng)起來就輕松自如了。
第二，挺軟腭。
這個(gè)方法可以用學(xué)鴨子叫“gāgā”聲來體會(huì)。
人體還有一個(gè)重要的共鳴器，就是鼻腔。
有人在發(fā)音時(shí)，只會(huì)在喉嚨上使勁，根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個(gè)共鳴器、所以聲音單薄，音色較差。
練習(xí)用鼻腔的共鳴方法是，學(xué)習(xí)牛叫。
但我們一定要注意，在平日說話時(shí)，如果只用鼻腔共鳴，那么也可能造成鼻音太重的結(jié)果。
我們還要注意，練聲時(shí)，千萬不要在早晨剛睡醒時(shí)就到室外去練習(xí)，那樣會(huì)使聲帶受到損害。
特別是室外與室內(nèi)溫差較大時(shí)，更不要張口就喊，那樣，冷空氣進(jìn)入口腔后，會(huì)刺激聲帶。
第三，練習(xí)吐字。
吐字似乎離發(fā)聲遠(yuǎn)了些，其實(shí)二者是息息相關(guān)的。
只有發(fā)音準(zhǔn)確無誤，清晰、圓潤(rùn)，吐字也才能“字正腔圓”。
我們?cè)谛W(xué)時(shí)，都學(xué)習(xí)過拼音，都知道每個(gè)字都是由一個(gè)音節(jié)組成的，而一個(gè)音節(jié)我們又可以把它分成字頭、字腹、字尾三部分，這三部分從語音結(jié)構(gòu)來分，大體上可以說是，字頭就是我們說的聲母，字腹就是我們說的韻母，字尾就是韻尾。
吐字發(fā)聲時(shí)一定要咬住字頭。
有一句話叫“咬字千斤重，聽者自動(dòng)容”說的就是這個(gè)意思。
所以我們?cè)诎l(fā)音時(shí)，一定要緊緊咬住字頭，這時(shí)嘴唇一定要有力，把發(fā)音的力量放在字頭上，利用字頭帶響字腹與字尾。
字腹的發(fā)音一定要飽滿、充實(shí)，口形要正確。
發(fā)出的聲音應(yīng)該是立著的；而不是橫著的，應(yīng)該是圓的，而不是扁的。
但是，如果處理的不好，就容易使發(fā)出的聲音扁、塌、不圓潤(rùn)。
字尾，主要是歸音。
歸音一定要到家，要完整。
也就是不要念“半截子”字，要把音發(fā)完整。
當(dāng)然字尾也要能收住，不能把音拖得過長(zhǎng)。
如果我們能按照以上的練習(xí)要求去做，那么你的吐字一定圓潤(rùn)、響亮，你的聲音也就會(huì)變得悅耳動(dòng)聽了。
這里應(yīng)多做一些這樣的練習(xí)： ①深吸一口氣。
數(shù)數(shù)，看能數(shù)多少。
②跑20米左右，然后朗讀一段課文，盡量避免喘氣聲。
③讀練口令 A．八面標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北坡炮； 炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
B．哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗； 光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空怪看狗。
C．洪小波和白小果， 拿著籮筐收蘿卜。
洪小波收了一筐白蘿卜， 白小果收了一筐紅蘿卜。
不知是洪小波收的白蘿卜多， 還是白小果收的紅蘿卜多。
（4）復(fù)述法 復(fù)述法簡(jiǎn)單地說，就是把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐椤?/p>
這種方法在課堂上使用的較多。
如老師讓同學(xué)們看一段幻燈片，然后請(qǐng)同學(xué)復(fù)述幻燈片的情節(jié)或人物的對(duì)話。
這種訓(xùn)練方法的目的，在于鍛煉人的記憶力、反應(yīng)力和語言的連貫性。
其方法是：選一段長(zhǎng)短合適、有一定情節(jié)的文章。
最好是小說或演講辭中敘述性強(qiáng)的一段，然后看一遍復(fù)述一遍，反復(fù)多次地進(jìn)行。
直到能完全把這個(gè)作品復(fù)述出來。
復(fù)述的時(shí)候，你可把第一次復(fù)述的內(nèi)容錄下來，然后對(duì)比原文，看你能復(fù)述下多少，重復(fù)進(jìn)行，看多少遍自己才能把全部的內(nèi)容復(fù)述下來。
這種練習(xí)絕不單單在于背誦，而在于鍛煉語言的連貫性。
如果能面對(duì)眾人復(fù)述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理。
這要求我們?cè)陂_始時(shí)，只要能把基本情節(jié)復(fù)述出來就可以，在記住原話的時(shí)候，可以用自己的話把意思復(fù)述出來；第二次復(fù)述時(shí)就要求不僅僅是復(fù)述情節(jié)，而且要求能復(fù)述一定的人物語言或描寫語言；第三次復(fù)述時(shí)，就應(yīng)基本準(zhǔn)確地復(fù)述出人物的語言和基本的描寫語言，逐次提高要求。
在進(jìn)行這種練習(xí)之前，最好能根據(jù)自己的實(shí)際情況和所選文章的情況，制定一個(gè)具體的要求。
比如選了一段共有10句話的文章，那么第一次復(fù)述時(shí)就要把基本情節(jié)復(fù)述出來，并能把幾個(gè)關(guān)鍵的句子復(fù)述出來；第二次就應(yīng)該能復(fù)述出5～7個(gè)句子；第三次就應(yīng)能復(fù)述8～10個(gè)句子。
當(dāng)然，速度進(jìn)展得越快，也就說明你的語言連貫性和記憶力越強(qiáng)。
開始練習(xí)時(shí)，最好選擇句子較短、內(nèi)容活潑的材料進(jìn)行，這樣便于你把握、記憶、復(fù)述。
隨著訓(xùn)練的深入，你可以逐漸選一些句子較長(zhǎng)，情節(jié)少的材料，進(jìn)行練習(xí)。
這樣由易到難，循序漸進(jìn)，效果會(huì)更好。
這種練習(xí)一定要有耐心與毅力。
有的同學(xué)一開始就選用那些長(zhǎng)句子、情節(jié)少的文章作為訓(xùn)練材料，結(jié)果常常是欲速則不達(dá)。
這就像我們學(xué)走路一樣，沒學(xué)會(huì)走，就要學(xué)跑是一定要摔跤的。
而且這個(gè)訓(xùn)練有時(shí)顯得很繁瑣、麻煩，甚至是枯燥乏味，這就需要我們要有耐心與毅力，要知難而進(jìn)，勇于吃苦，不怕麻煩。
沒有耐心與毅力，那么你將注定是一事無成的。
（5）模仿法 我們每個(gè)人從小就會(huì)模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。
其實(shí)模仿的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。
我們小時(shí)候?qū)W說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí)，向周圍的人模仿。
那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長(zhǎng)的人模仿。
這樣天長(zhǎng)日久，我們的口語表達(dá)能力就能得到提高。
其方法是： ①模仿專人。
你可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來，然后進(jìn)行模仿。
③隨時(shí)模仿。
我們每天都聽廣播，看電視、電影，那么你就可以隨時(shí)跟著播音員、演播員、演員進(jìn)行模仿，注意他的聲音、語調(diào)，他的神態(tài)、動(dòng)作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿，天長(zhǎng)日久，你的口語能力就得到了提高。
而且會(huì)增加你的詞匯，增長(zhǎng)你的文學(xué)知識(shí)。
這里要求要盡量模仿得像，要從模仿對(duì)象的語氣、語速、表情、動(dòng)作等多方面進(jìn)行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭(zhēng)在模仿中超過對(duì)方。
在進(jìn)行這種練習(xí)時(shí)，一要注意選擇適合自己的對(duì)象進(jìn)行模仿。
要選擇那些對(duì)自己身心有好處的語言動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們有些同學(xué)模仿力很強(qiáng)，可是在模仿時(shí)都不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，專揀一些臟話進(jìn)行模仿，久而久之，就形成了一種低級(jí)的趣味，我們反對(duì)這種模仿方法。
模仿法是一種簡(jiǎn)單易學(xué)、娛樂性強(qiáng)、見效快的方法，尤其適合我們這個(gè)年齡的同學(xué)們練習(xí)，希望大家能勤學(xué)苦練，早日見效。
（6）描述法 小的時(shí)候我們都學(xué)過看圖說話，描述法就類似于這種看圖說話，只是我們要看的不僅僅是書本上的圖，還有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看圖說話高一些。
簡(jiǎn)單地說，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達(dá)出來。
描述法可以說是比以上的幾種訓(xùn)練法更進(jìn)了一步。
這里沒有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩(shī)歌等做你的練習(xí)材料，而要求你自己去組織語言進(jìn)行描述。
所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語言組織能力和語言的條理性。
無論是演講、說話、論辯都需要有較強(qiáng)的組織語言的能力，沒有這種能力也就不可能有一張懸河之口，組織語言的能力是口語表達(dá)能力的一項(xiàng)基本功。
其方法是一幅畫或一個(gè)景物作為描述的對(duì)象。
第一步，對(duì)要描述的對(duì)象進(jìn)行觀察。
比如，我們所要描述的對(duì)象是“秋天的小湖邊”，那么我們就要觀察一下這個(gè)湖的周圍都有些什么，有樹
有假山
有涼亭
還有游人
并且樹是什么樣子，山是什么樣子
涼亭在這湖光山色、樹影的襯托下又是個(gè)什么樣子，這秋天里的游人此時(shí)又該是一種什么心情呢
這一切都需要你用自己的眼睛去觀察，用你的心去體驗(yàn)。
只有有了這種觀察，你的描述才有基礎(chǔ)。
第二步，描述。
描述時(shí)一定要抓住景物的特點(diǎn)，要有順序地進(jìn)行描述。
其要求是，抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述。
語言要清楚，明白，要有一定的文采。
描述的千萬不要成流水賬，平平淡淡，一定要用描述性的語言，盡量生動(dòng)些，活潑些。
要講點(diǎn)順序，不要東一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的東西，讓人聽了以后能知道你描述的到底是個(gè)什么景物。
描述的時(shí)候允許有聯(lián)想與想象。
比如，你觀察到秋天的湖邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，孤獨(dú)地坐在斑駁陸離的樹蔭下，你就可能有一種聯(lián)想，你可能想到了自己的爺爺，也可能想到這個(gè)老人的生活晚景，還可能想到“夕陽無限好，只是近黃昏”這個(gè)詩(shī)句……那么在描述的時(shí)候，你就可以把這一切都加進(jìn)去，使你的描述更充實(shí)、生動(dòng)。
（7）角色扮演法 角色一詞，我們也是從戲劇、電影中借用來的。
是指演員扮演的戲劇或電影中的人物。
我們這里的角色，與戲劇、電影中講的角色，有著相同的意義。
角色扮演法，就是要我們學(xué)演員那樣去演戲，去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物，當(dāng)然這個(gè)扮演主要是在語言上的扮演。
其方法是： ①選一篇有情節(jié)、有人物的小說、戲劇為材料。
②對(duì)選定的材料進(jìn)行分析，特別要分析人物的語言特點(diǎn)。
④可一個(gè)人扮演多種角色，以此培養(yǎng)自己的語言適應(yīng)力。
這種訓(xùn)練的目的，在于培養(yǎng)人的語言的適應(yīng)性、個(gè)性，以及適當(dāng)?shù)谋砬椤?dòng)作。
這種訓(xùn)練法要求“演”的成分很重，它有別于對(duì)朗誦的要求。
它不僅要求聲音洪亮，充滿感情，停頓得當(dāng)；還要求能繪聲繪色、惟妙惟肖地把人物的性格表現(xiàn)出來，而且要配有一定的動(dòng)作和表情。
從這個(gè)角度看，這個(gè)訓(xùn)練是有一定的難度的。
但只要我們朝著這個(gè)方向努力，那么我們就會(huì)成功邁進(jìn)
表示很傷心的句子
1、鐘表，可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。
2、如果你不是真心的，就別再來動(dòng)搖我的心。
3、經(jīng)過時(shí)間推移，心只剩下回憶。
4、我們一起走過的曾經(jīng)，我發(fā)誓我會(huì)好好珍惜。
5、沒有你我不會(huì)不習(xí)慣，因?yàn)槲覐膩頉]有習(xí)慣擁有你。
6、我說我會(huì)遺忘，是因?yàn)閼n傷彌漫了整個(gè)心臟。
7、我不會(huì)怪你也不會(huì)恨你，盡管我的世界只?；貞?。
8、不要以為我很快樂，只是我的傷痛你們不懂得 9、記憶里勾起我許多感覺，但最終都是與你有關(guān)。
10、一個(gè)人的世界，除了手臂還有空氣擁抱著自己。
11、我不傾國(guó)，不傾城，只傾盡所有，愛我所愛。
12、幸福太過遙遠(yuǎn)，我踮起腳尖還是看不見。
13、不是不信任，只是因?yàn)槲冶葎e人更在乎，更怕失去。
14、我的幸福只在你的一句話語之間，為你，我撕心裂肺過。
15、緣分是本書，翻得不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過，讀得太認(rèn)真會(huì)流淚。
16、愛可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但不能隨隨便便。
17、沒有結(jié)果的故事才最美，最不容易讓人遺忘。
18、天荒地老的童話，從來就是一個(gè)謊言，很可笑的謊言。
19、關(guān)于愛情這事，零零散散，悲傷繞梁。
20、過去被翻閱，瞬間才明白，原來，記憶已擱淺。
21、你曾經(jīng)說要和我到永遠(yuǎn)，可是現(xiàn)在卻是我一個(gè)人。
22、眼淚抵不過難過，()隨著與你有關(guān)的回憶蒸發(fā)。
23、縱使我足夠?yàn)⒚?，依舊有道不完的悲傷。
24、絕口不提不是因?yàn)橥?，而是因?yàn)殂懹洝?/p>
25、即使我再堅(jiān)強(qiáng)，都逃不出你給我的回憶。
26、忘記，寫起來那么容易，做起來卻又那么的難。
27、有些記憶就算忘不掉，也要裝作記不起。
28、撕心裂肺的疼，疼到麻木，原來最疼的疼不過如此。
29、等你，就是這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，不需要任何的裝飾。
30、感情就像候車臺(tái)，有人走，就有人來。
31、付出了那么多，才知道不一定會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
32、笑自己多情到無所謂，其實(shí)也沒真正的愛過誰。
33、沒有你，就算把世界給我，我還是一無所有。
34、無論怎么掙扎，一直掙脫不出那段陳舊的曾經(jīng)。
35、當(dāng)眼淚掉下來的時(shí)候，才明白，愛情不是追逐和占有
痛不欲生、悲痛欲絕、肝腸寸斷、欲哭無淚、心如刀割、痛心疾首、哀毀骨立、撕心裂肺、痛哭流涕等
