描寫湯圓的句子
1、湯圓小巧玲瓏，做工精致，個(gè)頭圓圓的，像十五的滿月，模樣如小核桃那么大，白白嫩嫩的，里面裝著香噴噴的豬油芝麻餡，它不僅外形吸引人，香滑清甜的味道更讓人回味無窮。
吃起來滑爽細(xì)膩，伴著一股濃濃的豬油香，別有一番滋味在口中。
2、正月十五的晚上，家家戶戶都在做湯圓。
我吵著也要包湯圓。
正巧媽媽提著一大袋糯米粉進(jìn)門來，我高興得直拍手。
3、只見老爸熟練地揪起一團(tuán)面，搓圓、拍成餅狀，老媽在面餅上放一小團(tuán)芝麻餡，老爸用面將餡裹起，搓圓。
一個(gè)白白胖胖的湯圓就誕生了。
4、媽媽拿來一個(gè)大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用溫開水?dāng)嚢韬谩?/p>
奶奶捏一小塊糯米粉，搓搓圓，又往里面塞些芝麻餡，再搓搓圓，成了!我一看，啊，圓圓的，大大的，真想咬一口解解饞!5、今天，晚上媽媽從店里回來，給我們帶了“三全凌湯圓”，雪白的湯圓就跳到我的眼簾。
它是用糯米粉做的，一個(gè)個(gè)被搓得滾圓滾圓，特別惹人喜愛，我真想一口把它吃掉。
6、到了晚上，媽媽領(lǐng)我出去看禮花，禮花好美啊!有白色的、藍(lán)色的、綠色的、淺紫色的、黃色的、金色的等，都綻放在天空中，把漆黑的天空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得如此美麗，我簡直被迷住了!7、做湯圓開始了。
我拿起面團(tuán)，把它搓圓了，我一邊看著大人做，一邊搓湯圓。
看著看著，我竟忘了自己的湯圓，結(jié)果，湯圓搓成了一個(gè)大餅。
8、湯圓煮好了，我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里，媽媽大叫：“小心點(diǎn)，別燙著。
”咬上一口餡慢慢地流了出來，粘粘的。
甜甜的味道好極了!9、我先把鍋洗干凈，再放水，我就把火開起來了，過了一會，水燒開了，我就從冰箱里拿出一包湯圓，倒進(jìn)鍋里，湯圓像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動員一樣，跳入水中。
湯圓下了鍋后，先是藏到鍋底下不肯上來，后來逐漸浮出水面，像個(gè)淘氣的小孩一樣上跳下竄。
湯圓好了，我就把湯圓放進(jìn)碗里，再加一點(diǎn)點(diǎn)白糖，湯圓就完成了。
10、又過了一會兒，我看到爸爸還沒有動手的樣子，心想還是主動出擊。
可是，爸爸搶在我的前面，揭開鍋蓋，取出湯圓讓我吃。
我拿了一雙筷子，一只大碗夾起湯圓放在碗里，然后，我端著碗到飯桌前坐下來吃了起來。
11、如此熱鬧了一夜，長安城果然平安無事。
漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。
因?yàn)樵龅臏珗A最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節(jié)。
12、過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得：其實(shí)里面的餡并不是芝麻，而是家長們和同學(xué)們的汗水、努力和付出!同時(shí)，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國像湯圓一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓，永遠(yuǎn)幸福!用愛，榮耀中國!13、我最喜歡吃湯圓，一個(gè)個(gè)圓圓的小白球，咬一口軟軟的，那感覺實(shí)在妙極了，可是，湯圓怎么做呢?那天上午，我終于學(xué)會了怎樣做湯圓。
14、我拿起筷子夾起一只嘗了一口，軟軟的，甜甜的，真好吃!我不顧樣子，狼吞虎咽地吃了起來。
這時(shí)，我覺得爸爸和我做的湯圓真是太好吃了，簡直比店里賣的還要好吃。
15、老師叫我們把做好的湯圓紛紛放進(jìn)了鍋里，幾分鐘后，湯圓新鮮出爐，大家一起笑著，邊吃邊說著，感覺就象在月光下與家人幸福的團(tuán)聚。
16、剛出鍋的湯圓，熱騰騰，胖乎乎、圓溜溜，晶瑩透明，就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃臉，有時(shí)還會有幾個(gè)調(diào)皮地咧著嘴巴，沖著我笑，笑得里面的餡都流淌出來。
趴上前去聞一聞，頓時(shí)，一股香甜的氣味撲鼻而來，要是用調(diào)羹舀起一個(gè)放入嘴中，甜滋滋的，軟綿綿的，嘴里吐出來的氣里也仿佛帶了一絲芝麻香。
17、我將湯圓放入口中，那嫩滑柔軟的湯圓在口中躥來跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻鉆了出來。
那比蜜還甜的芝麻和那柔軟如布的湯圓皮一起緩緩?fù)倘攵侵?，這種味道真是妙不可言，仿佛吐出來的氣也帶來了一絲芝麻的清香。
這種感覺真是太美妙了，讓人怎么也吃不厭。
18、湯圓全部做好了，媽媽就去煮了。
不一會兒，媽媽就把煮熟的湯圓盛出來了。
我立刻吃了起來。
我吃著湯圓心里甜甜的，因?yàn)檫@里面有我的一份功勞。
19、媽媽揪一小塊面放入手心，慢慢搓，一會兒一個(gè)小湯圓就做好了。
不過，媽媽剛開始做的湯圓兩頭尖尖的，很像一個(gè)小梭子。
20、過元宵節(jié)當(dāng)然少不了吃元宵。
元宵又叫湯圓，它的名子還有個(gè)故事呢!很久以前人們把湯圓叫元宵。
袁世凱知道了覺得很不吉利。
“元宵”不就是“袁消”嗎?于是他下令把元宵改做湯圓。
從此元宵又名湯圓。
元宵的餡有很多。
有紅豆的。
芝麻的。
還有綠豆的。
元宵節(jié)作文開頭佳句
形容元宵節(jié)的句子，每到元宵節(jié)，家家戶戶都會煮湯圓，吃湯圓，湯圓的樣子是圓形的，意味著家家團(tuán)團(tuán)圓圓，甜甜蜜蜜，湯圓里的餡各種各樣，有豆沙的，有芝麻的，有花生的，還有鮮肉的。
1、看那一條條巨龍?jiān)凇翱罩酗w舞”，在十番鑼鼓的伴奏下，嗩吶吹起了“將軍令”、“得勝令”等各種曲牌，隨著鑼鼓、嗩吶的節(jié)奏，舞龍人和舞獅隊(duì)統(tǒng)一步伐舞起龍燈和獅燈，渾如一條條火龍?jiān)诳罩酗w舞，煞是壯觀。
2、兩只舞獅進(jìn)行一段生動的表演后，一滾，一躍，同時(shí)從嘴部垂下紅色的對聯(lián)。
金色的長龍騰空躍起，在兩只舞獅的上端，似真似幻，為節(jié)日的夜晚增添了風(fēng)彩。
3、每到元宵節(jié)，家家戶戶都會煮湯圓，吃湯圓，湯圓的樣子是圓形的，意味著家家團(tuán)團(tuán)圓圓，甜甜蜜蜜，湯圓里的餡各種各樣，有豆沙的，有芝麻的，有花生的，還有鮮肉的。
放在鍋里煮一煮，就像一個(gè)個(gè)乒乓球一樣漂在水面上，咬上一口又香又甜回味無窮。
4、瞧，今年的花燈更是五花八門，姿態(tài)萬千，有寶塔燈，魚燈，鷹燈……而且五顏六色，流光溢彩，我的眼睛都不夠用了，真是目不暇接。
5、煙花潮之后，人們點(diǎn)起了許愿燈，人們將自己的許愿燈升到高高的空中，許愿燈飛的越高，愿望實(shí)現(xiàn)的可能就越大，人們沉浸在歡樂中…… 6、煙花在空中炸開了花，點(diǎn)點(diǎn)繁星般的煙花如同仙女散花，飄灑在空中，美麗極了
哇
那邊更是引人注目，笑臉來了，它代表著人們在新的一年里笑口常開，生活快樂
7、月亮漸漸西落，我地離開。
但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。
真是一夜花燈醉，只緣春意濃。
8、正月十五的傍晚，全家人去賞燈，來到賞燈地點(diǎn)，街上人山人海，街道兩旁五顏六色的花燈，讓人眼花繚亂。
突然傳來一陣喧鬧聲。
仔細(xì)一瞧，原來是社火隊(duì)，他們拌著鑼鼓聲，做出各種滑稽的動作，不時(shí)逗得人們哈哈大笑。
舞獅隊(duì)、秧歌隊(duì)、民族舞蹈隊(duì)、、等西洋人的精彩表演，逗得大家捧腹大笑，不時(shí)博來陣陣掌聲。
9、街道上，到處都張燈結(jié)彩，各式各樣的電子花燈，簡直叫人目不暇接，隨著一陣陣鑼鼓喧聲，兩條蛟龍，在人群中間交叉飛舞。
關(guān)于湯圓的詩句
一二三四五六七--- 忘(王)八 一個(gè)耳朵大,一個(gè)耳朵小---養(yǎng)的 一把粉打頸窩---釉子上反了 二十一天不出雞---壞蛋 三伏天賣不掉的肉---臭貨 三角墳地---缺德 三年不洗口--- 一張臭嘴 三年不屙屎---糞脹(混帳) 大姑娘養(yǎng)的---丑東西 大車?yán)?--載你 土地老爺挖了眼---瞎鬼 天上落豆渣---該豬吃 元宵滾進(jìn)鍋里---混蛋一個(gè) 天落饅頭---狗造化 五百錢分兩下---二百五 牛屎蟲搬家---滾蛋 頭頂上長瘡,腳底下化膿---壞透了 東岳廟里二胡---鬼扯 石頭放在雞窩里---混蛋 老肥豬上屠---挨刀的貨 老虎拖蓑衣---無人氣 有大哥有二弟---你算老幾 灰堆里燒山藥---都是些灰(混)蛋 芝麻地里撒黃豆---雜種 陰間出賞格---尋鬼 吊死鬼打粉插花---死不要臉 肉骨頭敲鼓---葷(昏)都 都 肉骨頭吹喇叭---葷(昏)都都 肉鍋里煮湯圓---葷(昏)蛋 后背梁長瘡骨臍眼流膿---壞透了 豆豉口袋---臭東西 孝弟忠信禮義謙---無恥 披著狗皮---不是人 范進(jìn)中舉---喜瘋了 茅廁里題詩---臭秀才 茅房里打燈籠---照屎(找死) 狗打噴涕---三日晴 狗咬叫化子---畜牲也欺人 狗咬皮影子---沒一點(diǎn)人味 屎殼郎打哈欠---一張臭嘴 屎殼郎趴在鞭梢上---光知道騰云駕霧,不知道死在眼前 駱駝生驢子---怪種 種地苗---壞種 看衣服行事---狗眼看人 看見菩薩屙屎---講鬼話 高梁撒在粟地里---雜種 鐵匠鋪的料---挨打的貨 望鄉(xiāng)臺上高歌---不知死的鬼 閻王出告示---鬼話連篇 菩薩的胸懷---沒有心肝 雪地畫梅---狗腳板 堂屋里掛獸皮---不象話 貓兒攀倒甑---狗得福 強(qiáng)盜畫影象---就你那副賊形 跌在竹園里---該扦(千)死 猴子拉稀---壞了腸子了 墻頭上跑馬---不回頭的畜牲 瞎子拉琴---瞎扯 閻王的爺爺---老鬼 千刀萬剮，令人發(fā)指，指鹿為馬;欲加之罪何患無辭，寢其皮、食其肉，一肚子壞水過街老鼠 人人喊打
怎么在網(wǎng)上做重慶2012中考語文模擬題
重慶市2012年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題（全卷共四個(gè)大題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘）注意事項(xiàng)：1.試題的答案書寫在答題卡（卷）上，不得在試卷上直接作答。
2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡（卷）上的注意事項(xiàng)。
3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡（卷）一并收回。
一、語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（29分）1.下列句子中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.閱讀讓靈魂站立。
它使你在暴風(fēng)驟雨中站成威嚴(yán)的雕像，在驕陽烈日下 站成叱咤（chà）風(fēng)云的勇士。
B.走進(jìn)自然，嗅一縷沁（qìn）人心脾的花香，聽一曲微風(fēng)清爽的吟唱，整個(gè)世界仿佛都在向我微笑。
C.沒有推窗邀月的情懷，沒有把酒臨風(fēng)的灑脫，生活就只會讓你咀嚼（jiáo）出淡淡的苦味。
D.《濟(jì)南的冬天》行文如山中高士閑庭信步，左右踱（dù）行，醉心吟哦，怡然自得。
2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.懊悔 銷魂 嘹亮 中流砥柱 B.滄茫 鞭策 縹緲 無精打彩 C.魁梧 踴躍 取諦 獲益非淺 D.狼藉 屏嶂 惶恐 變換多姿3.下列句中加點(diǎn)詞語理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.清晨，陽光活潑地溜進(jìn)樹叢，歡快地灑下一地金黃，樹上的鳥兒也醒來 了，情不自禁地歡叫著。
（鳥兒抑制不住自己的感情） B.舞
舞
舞
狂野的銅梁龍，帶給我們力量的奔騰、生命的升華，讓人嘆為觀止。
（贊美舞動的銅梁龍美到了極點(diǎn)。
） C.家的味道就像媽媽親手包的大湯圓，熱氣騰騰，用竹筷輕輕一挑，那濃稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮，添上一口，暖透心田。
（形容黑芝麻糖汁急速地往外涌。
）D.李靈同學(xué)自出心裁設(shè)計(jì)制作的“救護(hù)衣”，在救助傷員時(shí)發(fā)揮了較大作用，受到醫(yī)護(hù)人員的贊賞，展現(xiàn)了中學(xué)生的創(chuàng)新能力。
（自己用心裁剪。
）4.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.山環(huán)水繞的重慶是一座歷史文化名城，古有巴蔓子，近有盧作孚，人 杰地靈，英才輩出。
B.理想，有時(shí)候它像那海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你的心；但更多的時(shí)候，它能激發(fā)你昂揚(yáng)的斗志。
C.環(huán)衛(wèi)工人的勞動也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊廊輲煛?，他們?yīng)受到尊重。
D.懵懵懂懂的孩子在成長中，會跌跤，會犯錯(cuò)，請善待孩子吧，別對他們吹毛求疵。
5.下列句子有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.食用一包油炸方便面所攝入的油量高達(dá)30克，這已是每人每天攝入油量的上限。
B.小行星“2012-DA14”號明年2月將掠過地球，進(jìn)入地球同步衛(wèi)星軌道圈。
C.各地要將《新華字典》列入2012年新建的農(nóng)家書屋圖書采購。
D.一度在松花江內(nèi)消失的珍稀魚類再次出現(xiàn)，這令當(dāng)?shù)貪O民興奮不6.參照下面的示例，為“詩意的情趣”創(chuàng)設(shè)兩種恰當(dāng)?shù)那榫?，分別寫在下面的橫線上。
要求：形象具體，句子形式不限。
（4分）示例：詩意的情趣就是——牽著手赤著腳漫步海邊，聽濤聲，數(shù)遠(yuǎn)帆……（1）詩意的情趣就是—— （2）詩意的情趣就是—— 7. 綜合性學(xué)習(xí)（10分）我市某中學(xué)正在開展以“我是小小主人翁”為主題的活動，意在增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識，培養(yǎng)同學(xué)們的擔(dān)當(dāng)精神。
請你也參與到這一次活動中來。
（1）學(xué)校開展了一系列有關(guān)“責(zé)任”話題的大討論。
其中有一個(gè)問題：面對責(zé)任，為何有人敢于擔(dān)當(dāng)，而有人卻退縮逃避呢
請你根據(jù)下面的三則材料，探究其原因。
（4分）材料一：張麗莉，是黑龍江佳木斯第十九中學(xué)沒有編制的女教師。
2012年5月8日，在失控的汽車即將撞向?qū)W生的危急關(guān)頭，她挺身而出，奮力拉開兩名學(xué)生。
兩名學(xué)生救下來了，但她自己卻被碾在車下，造成雙腿高位截肢，直到5月21日，尚未脫離生命危險(xiǎn)。
張麗莉的壯舉感動了全國網(wǎng)友，網(wǎng)友親切地稱她為“最美女教師”。
材料二：在2012年5月20日歐冠決賽中，坐擁主場優(yōu)勢的拜仁慕尼黑隊(duì)在最后的點(diǎn)球大戰(zhàn)中輸?shù)?分，敗給了切爾西隊(duì)，遺憾地與冠軍失之交臂。
德國媒體報(bào)道，拜仁多名球員，特別是隊(duì)長季莫什丘克，在點(diǎn)球大戰(zhàn)前就表現(xiàn)出了對失利的極大恐懼，拒絕主發(fā)點(diǎn)球。
這就像赫內(nèi)斯賽后所說的那樣：“面對極大的壓力，拜仁缺乏一名真正的領(lǐng)袖，缺少一名能在困境中真正站出來的人。
”材料三：在“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)第10次發(fā)射升空爆炸、七名宇航員全部遇難后，時(shí)任美國總統(tǒng)的里根發(fā)表了電視講話。
他說：“英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。
” （《真正的英雄》）（2）第三則材料是里根對遇難宇航員的評價(jià)。
請你從“責(zé)任”的角度，對前面一、二則材料中的張麗莉老師或者隊(duì)長季莫什丘克的行為表現(xiàn)，也作出簡要的評價(jià)。
（50字以內(nèi)）（2分） （3）學(xué)校為了加強(qiáng)“敢于面對，敢于擔(dān)當(dāng)”精神的宣傳，擬為同學(xué)們編寫一段“三字經(jīng)”，以便大家傳誦。
下面編寫好好了開頭，請你續(xù)寫幾句填在橫線上。
要求：念著順口，讀著有味。
（4分）人在世，居群體；盡己任，擔(dān)道義； ， ； ， 。
二、古詩文積累與閱讀（26分）（一）古詩文積累。
8.古詩文默寫填空。
（10分，每空1分）（1） ，君子好逑。
（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）（2）學(xué)而不思則罔， 。
（《論語》）（3）夫戰(zhàn)，勇氣也。
，再而衰，三而竭。
（《左傳?曹劌論戰(zhàn)》）（4）采菊東籬下， 。
（陶淵明《飲酒》）（5）會當(dāng)凌絕頂， 。
（杜甫《望岳》）（6） ，草色遙看近卻無。
（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（7）日月之行，若出其中； ， 。
（曹操《觀滄海》）（8）蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中，借月亮表達(dá)對親人美好祝愿的詩句是： ， 。
（二）閱讀下面的文言文，完成9—12題。
（16分）岳陽樓記范仲淹①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。
越明年，政通人和，百廢具興。
乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。
屬予作文以記之。
②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。
銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。
此則岳陽樓之大觀也。
前人之述備矣。
然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎
③若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。
登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。
而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極
登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫
予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉
不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
是進(jìn)亦憂，退亦憂。
然則何時(shí)而樂耶
其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。
噫
微斯人，吾誰與歸
9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。
（4分） （1）前人之述備矣（ ） （2）連月不開 （ ） （3）薄暮冥冥 （ ） （4）至若春和景明（ ）10.翻譯文中劃線句子。
（4分） （1）政通人和，百廢具興。
（2）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏11.文章以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的情，又寫了古仁人的情。
請問：遷客騷人和古仁人的情各是什么
作者寫這兩種情的目的是什么
（4分） 遷客騷人的情： 古仁人的情： 寫這兩種情的目的是： 12.文中說：“不以物喜，不以己悲”，作為現(xiàn)代人的你能否做到
為什么
請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)効捶ā?/p>
（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文章，完成13—17題。
（21分）春 光 美周海亮①街路劃一條漂亮的弧線，探進(jìn)公園深處。
公園綠意盈盈，卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。
柳絮紛飛，落滿松軟的一地。
鴿子們悠閑地散步，孩子們快樂地追逐，空氣里彌漫著沁人心脾的花香。
春天屬于山野，屬于城市，屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花。
②公園的小徑上走著一位女孩。
女孩的棍子畏畏縮縮，慌亂且毫無章法。
棍子戳戳點(diǎn)點(diǎn)，碰到了毫無防備的老人。
③老人輕微地“噓”了一聲。
④“對不起，”女孩急忙停下來，“對不起……戳痛你了吧……真的對不起，我是一個(gè)盲人……”⑤“沒關(guān)系的，”老人輕輕地笑，“我知道，你只是有些不便。
”⑥“只是有些不便
”女孩的神情霎時(shí)黯淡下來，“可是我看不見了，永遠(yuǎn)看不見了……就像現(xiàn)在，每個(gè)人都可以在這里欣賞春色，我卻不能……”⑦“可是孩子，春色只是為了給人看嗎
春天里的一花一草，只是為給人欣賞而存在嗎
”⑧“難道不是嗎
”⑨“當(dāng)然不是。
”老人說，“比如我面前就有一朵花。
這朵花很小，淡藍(lán)色，五個(gè)花瓣。
也許它本該六個(gè)花瓣吧
那一個(gè)可能被螞蟻們吃掉了……花瓣接近透明，里面是鵝黃色的花蕊……我可以看得見這朵花，然而你看不到。
可是這朵花因?yàn)槟銢]有看見它而開得松懈嗎
還有那些有殘缺的花兒，比如被蟲兒吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被風(fēng)雨所折斷，被石塊所擠壓，它們可曾因?yàn)樗鼈兊臍埲焙痛笞匀唤o予它們的不公就拒絕開放嗎
”⑩“孩子，你要知道，當(dāng)秋天來臨，所有春天開過的花兒，都會結(jié)成種子。
就像我眼前的這朵小花，它也會結(jié)出它的種子……這與它的卑小無關(guān)……更與它的殘缺無關(guān)……它是一朵勇敢的花兒，勇敢的花兒都是快樂和幸福的。
”?“花兒就像你，你就是花兒……為什么悶悶不樂呢
為什么要放棄開放的機(jī)會呢
為什么要放棄整個(gè)春天呢
”?“我沒有放棄春天……可是我看不到春天……”?“你還可以去觸摸春天。
孩子，你可以觸摸花草，觸摸鴿子，觸摸陽光與柳絮……其實(shí)盲人也是可以看到這世界的，卻不是用眼睛，而是用心，用感覺，甚至，用愛……”?“您是說，用愛嗎
”?“是的，孩子。
只有用愛才能真正感受春天，讀懂春天。
我知道你看不見春天，可是你的心里，難道不能擁有一個(gè)溫暖而美好的春天嗎
只要你還相信春天，那么對你來說，這世上就還有春天，你的心中就會萬紫千紅。
我說的對嗎，孩子
”?“可是我不知道這里的春天是什么樣子的。
奶奶，你愿意把你看到的告訴我嗎
”?“當(dāng)然可以，孩子，我很樂意……你的面前有一朵花兒，藍(lán)色的花兒，五個(gè)花瓣……你的旁邊有一棵樹，樹長出嫩綠色的葉子……再旁邊有一個(gè)草坪，碧綠的草坪，有人在澆灌……再往前，是一條卵石甬道，鴿子們飛過來了，輕輕啄著人們的手心……”?女孩聽得很是癡迷。
她的表情隨著老人的講述而變化，每一種變化，都是天真和幸福的。
似乎，女孩真的看到了整個(gè)春天。
?女孩是笑著離開的。
她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。
她步履輕松。
她像春的精靈。
?然后，老人輕輕拍拍她身邊的導(dǎo)盲犬。
她說：“虎子，我們該回家了。
”她戴著很大的墨鏡，悄無聲息地走向春的深處。
——選自《青年博覽》（有刪改）13.細(xì)讀全文，題目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，還具體表現(xiàn)在哪些方面
（4分）14.聯(lián)系文章語境，品析下列加點(diǎn)詞語的含義。
（4分）（1）（春天）屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花。
（2）女孩的神情霎時(shí)黯淡下來。
15.聯(lián)系上下文，品味文中畫線句子，簡要分析其表達(dá)作用。
（5分）（1）我知道，你只是有些不便。
（2）花兒就像你，你就是花兒。
16.文中的女孩，是因?yàn)槊靼琢耸裁吹览恚庞上惹暗摹拔肺房s縮”變得“步履輕松”的
（4分）17.文章獨(dú)具匠心，直到最后才告訴讀者，老人也是一位盲人。
說說這樣結(jié)尾有哪些妙處
（4分） （二）閱讀下面的文章，完成18—22題。
（19分）有營養(yǎng)的食品添加劑元無心①梨、蘋果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易變色。
變色后不僅難看，味道也受到影響。
怎么辦
加點(diǎn)檸檬汁。
②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。
去皮之后，這些化合物就暴露在空氣中被氧化，生成醌（kūn）化合物。
這種醌化合物很容易互相連接，成為“褐色素”，從而使這些食物變色。
而檸檬汁中含有大量的“抗壞血酸”，它可以把醌還原為初始的多酚狀態(tài)；也可以直接被氧化，從而消耗掉多酚周圍的氧氣，以此來保護(hù)多酚免受氧氣的攻擊。
這樣，抗壞血酸犧牲了自我，保護(hù)了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鮮”的顏色。
③在食品工業(yè)中，人們根據(jù)檸檬汁的作用機(jī)理，就可以直接添加抗壞血酸。
在超市銷售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗壞血酸，以保持其外觀和風(fēng)味。
④抗壞血酸的作用不僅于此。
人們在熟肉制品中經(jīng)常會加入亞硝酸鹽。
亞硝酸鹽有兩種作用：一是與肌紅蛋白反應(yīng)，使之呈現(xiàn)誘人的紅色；二是抑制細(xì)菌生長，實(shí)現(xiàn)防腐功能。
加入抗壞血酸，可以促進(jìn)前一個(gè)反應(yīng)的進(jìn)行，從而加快“發(fā)色”的過程。
許多人認(rèn)為亞硝酸鹽是一種“致癌物”。
其實(shí)，它本身并不致癌，只有當(dāng)它與肉中的氨基酸反應(yīng)，生成的亞硝胺才是一種致癌物。
如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風(fēng)險(xiǎn)。
在不需要亞硝酸鹽的肉類食品中，有時(shí)也會加入抗壞血酸。
因?yàn)槿庵杏椭趸瘯尫懦霾缓玫奈兜?，也就是通常所說的“哈喇味”。
如果加入了抗壞血酸，它就會搶先消耗周圍的氧氣，從而保護(hù)油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鮮”。
⑤抗壞血酸本身很容易被氧化，生成脫氧抗壞血酸。
這些脫氧抗壞血酸并不甘于“敗家”，會去奪取別人的氫原子來重建家園。
人們利用這一特性，在面食加工中，常常加入抗壞血酸，改善面團(tuán)性能，增加面團(tuán)筋道。
面粉中含有谷膠蛋白，其中有許多巰（qíu）基——就是帶著一個(gè)氫原子的硫原子，脫氧抗壞血酸會掠奪其氫原子。
當(dāng)我們?nèi)嗝鏁r(shí)，巰基中的氫原子就會被脫氧抗壞血酸奪走，剩下的硫原子就會兩兩相連，形成所謂的二硫鍵。
當(dāng)大量的二硫鍵形成，面團(tuán)中的谷膠蛋白就形成一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)，從而增強(qiáng)其筋道。
⑥大多數(shù)情況下，食品添加劑都是為了改善風(fēng)味、口感，增加食品穩(wěn)定性等等，本身并不具有營養(yǎng)意義。
但是抗壞血酸并不屬于這個(gè)“大多數(shù)”。
在作為食品添加劑的時(shí)候，它通常被叫做“抗壞血酸”。
而它本身也是人體需要的營養(yǎng)成分——維生素C。
維生素C不穩(wěn)定，空氣、光照、加熱、與金屬容器接觸，都會使它失去活性或者分解。
但是，正是它的這種不穩(wěn)定，使它具有了良好的“抗氧化性”。
在體內(nèi)，它保護(hù)細(xì)胞免受氧化損傷。
加到食品中，它舍己為人先被氧化，從而保護(hù)食品中的其它成分。
——選自《食品與生活》（有刪改）18.題目“有營養(yǎng)的食品添加劑”在文中指的是什么
為什么說它有營養(yǎng)
請具體說明。
（4分）19.請仔細(xì)閱讀第②—④自然段，在下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
（4分）（1）抗壞血酸添加到果蔬汁的作用機(jī)理是：它能把醌還原為初始的多酚狀態(tài)；也能 （2）抗壞血酸添加到加入亞硝酸鹽的熟肉制品中的作用機(jī)是： ； 能抑制亞硝酸鹽一肉中氨基酸反應(yīng)生成亞硝胺這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生。
20.聯(lián)系上下文，請你說說下列句子中加點(diǎn)詞語的意思和作用。
（4分）（1）如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風(fēng)險(xiǎn)。
（2）這些脫氧抗壞血酸并不甘于“敗家”，會去奪取別人的氫原子來重建家園。
21.本文第③段運(yùn)用了什么說明方法
有何作用
（3分）22.人們一般認(rèn)為，食品添加劑對人體是有害的，往外談“劑”色變。
讀了本文，你對食品添加劑及其使用有了怎樣的認(rèn)識
請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劇?/p>
（4分） 四、作文（55分）23.以下兩題選做一題。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)在600字左右；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。
（1） 腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。
那一段段美好的時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往無前的力量。
（選自《讀寫舫?走筆》） 請以“那件小事激勵(lì)著我”為題目寫一篇文章。
（2）當(dāng)兩朵花都爭向那一縷冬日的陽光時(shí)，一朵花悄然轉(zhuǎn)身，這是成全；當(dāng)兩只手同時(shí)伸向一本喜愛的書時(shí)，一只手陡然放下，這是成全；當(dāng)茶葉忍受沸水的煎熬，把無色無味的水變成了一杯香茗時(shí)，這是成全。
成全是生活中的和風(fēng)麗日，展現(xiàn)出一道道優(yōu)美獨(dú)特的風(fēng)景。
請你以“成全”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
重慶市2012年初中暨高中招生考試語文試題參考答案一、語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（29分）1．（3分）B （A“叱咤”應(yīng)讀zhà C“嚼”應(yīng)讀jué D“踱”應(yīng)讀duó）2．（3分）A （B“滄茫”應(yīng)為“蒼?！?“無精打彩”應(yīng)為“無精打采” C“取諦”應(yīng)為“取締” “獲益非淺”應(yīng)為“獲益匪淺” D“屏嶂”應(yīng)為“屏障” “變換多姿”應(yīng)為“變幻多姿”）3．（3分）D （“自出心裁”應(yīng)理解為：處于自身的創(chuàng)意和裁斷。
）4．（3分）C （這里應(yīng)該用“微不足道”，指環(huán)衛(wèi)工人的勞動平凡微小，不值得一說；“具體而微”指整個(gè)形體都已具備，只是比較微小而已。
）5．（3分）C （缺少賓語）6．（4分）示例：驟然間的陣雨襲來，路人四散奔逃，你卻悠然為我撐起一把傘；在大街上見我鞋帶松了，你半跪在地上為我系鞋帶。
（描寫具體2分，形象生動2分）7．（10分）（1）（4分）因?yàn)閻劢o了人們擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，高尚的職業(yè)操守喚起人們的責(zé)任感，高遠(yuǎn)的思想境界給人擔(dān)當(dāng)?shù)牧α浚磺优呈谷颂颖茇?zé)任，計(jì)較個(gè)人得失使人忽視團(tuán)隊(duì)利益。
（答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得3分，答出3點(diǎn)得4分）（2）（2分）示例：在面對危難、選擇擔(dān)當(dāng)?shù)哪且凰?，她便綻放成一朵美麗的茉莉花。
作為一名球場老將，如此怯懦，不敢擔(dān)當(dāng)，是失職，也是對拜仁的褻瀆。
（扣住“責(zé)任”1分，評價(jià)恰當(dāng)1分。
）（3）（4分）示例：撫孤弱，是良知；報(bào)家國，分內(nèi)事。
（在扣住“責(zé)任”并是“三字經(jīng)”的前提下，內(nèi)容、表達(dá)各2分。
）二、古詩文積累與閱讀（26分）（一）（10分）8．（每空1分，共10分）（1）窈窕淑女 （2）思而不學(xué)則殆 （3）一鼓作氣 （4）悠然見南山（5）一覽眾山小 （6）天街小雨潤如酥 （7）星漢燦爛，若出其里 （8）但愿人長久，千里共嬋娟（二）（16分）9．（4分）（1）詳盡 （2）放晴 （3）迫近 （4）日光（各1分）10.（4分）（1）政事順利，百姓和樂（安居樂業(yè)），許多已荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。
（2分）（2）離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心奸人說壞話、害怕壞人的批評指責(zé)。
（2分）11．（4分）遷客騷人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或憂國憂民）。
（各1分）目的是：通過這兩種情的對比，（1分）贊美了古仁人的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，突出文章主旨。
（1分）12．（4分）表明觀點(diǎn)，言之成理即可。
示例：①能。
這說的是一種從容的平常心境。
只要發(fā)揮心靈力量，砥礪意志，就可以養(yǎng)成平常心境。
面對考試的失敗，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。
②不能。
這是一種需要修煉才能達(dá)到的境界，作為中學(xué)生，心靈尚需砥礪，戰(zhàn)勝外在的力量不易。
擔(dān)心考試失敗是學(xué)生普遍的心態(tài)，便是這個(gè)道理。
（判斷，1分；理由，2分；聯(lián)系實(shí)際，1分。
辯證的思考，答“有時(shí)能”“有時(shí)不能”，只要理由恰當(dāng)，就可得分。
）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）（21分）13．（4分）老人善良美好的心靈、老人積極樂觀的生活態(tài)度、老人講述的深刻道理、女孩走出陰影變得積極樂觀。
（答到一點(diǎn)得2分，答到兩點(diǎn)得4分。
）14．（4分）（1）指（小花的）不美，也暗指女孩的殘缺卑小，表現(xiàn)作者對殘缺卑小生命的憐愛。
（答到其中兩點(diǎn)即得2分）（2）指小女孩情緒低落，流露出小女孩的悲觀心理。
（答到一點(diǎn)得2分。
）15．（5分）（1）委婉含蓄，（1分）體現(xiàn)了老人對盲女孩的尊重。
（1分）表現(xiàn)了老人的善良和愛心。
（1分）（2）運(yùn)用比喻，（1分）生動形象地表達(dá)了老人對女孩的希望和鼓勵(lì)；雖殘缺卑小，但仍然要像花兒一樣勇敢開放，樂觀生活。
（1分）16．（4分）花兒的開放與殘缺、卑小無關(guān)，任何生命都是有價(jià)值的，都可有所作為；（2分）一個(gè)人只要用心、用愛去感受世間萬物，就能體會生活的美好。
（2分）17．（4分）這樣結(jié)尾使讀者覺得老人的形象更高大；（2分）收到出人意料、回味無窮、震撼人心的藝術(shù)效果。
（2分）（二）（19分）18．（4分）指抗壞血酸。
（2分）抗壞血酸就是人體需要的營養(yǎng)成分維生素C，（1分）它具有良好的抗氧化性，保護(hù)體內(nèi)細(xì)胞免受氧化損傷。
（1分）19．（4分）（1）直接被氧化，消耗掉多酚周圍的氧氣，保護(hù)多酚免受氧氣的攻擊；（2分）（2）促進(jìn)亞硝酸鹽與肌紅蛋白反應(yīng)，加快“發(fā)色”過程。
（2分）20．（4分）（1）“可能”表不確定性，說明了亞硝酸鹽本身并不致癌，只有當(dāng)它與肉中的氨基酸反應(yīng)生成亞硝胺時(shí)，才有致癌的風(fēng)險(xiǎn)。
（1分）體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
（1分）（2）“敗家”運(yùn)用比喻，（1分）生動形象地說明了抗壞血酸很容易被氧化，從而生成一種物質(zhì)——脫氫抗壞血酸。
（1分）21．（3分）舉例子，（1分）具體地說明了抗壞血酸作為食品添加劑運(yùn)用廣、作用大。
（2分）22．（4分）并不是所有的食品添加劑都有害，有的食品添加劑有營養(yǎng)價(jià)值，有的食品添加劑能改善風(fēng)味、口感，增加視頻穩(wěn)定性，不必談“劑”色變。
（2分）只要合理使用食品添加劑，對人體是無害的。
（2分）（如果答成食品添加劑都是有害的，不給分）四、作文（55分）評分標(biāo)準(zhǔn)類型內(nèi)容結(jié)構(gòu)語言卷面一類（45-55分）立意有深度，見解獨(dú)特內(nèi)容充實(shí)，選材新穎感情真摯內(nèi)容切題構(gòu)思巧妙結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)條理清晰語言生動有文采用語準(zhǔn)確簡潔得體卷面整潔書寫工整二類（40-44分）中心明確，內(nèi)容具體感情真摯內(nèi)容切題層次分明結(jié)構(gòu)完整語言流暢用語較準(zhǔn)確卷面整潔書寫規(guī)范三類（35-39分）中心基本明確內(nèi)容比較具體感情比較真實(shí)不偏題層次清楚結(jié)構(gòu)較完整語言通順有個(gè)別語病卷面較整潔書寫較規(guī)范四類（30-34分）中心基本明確內(nèi)容不夠具體層次較清楚結(jié)構(gòu)較完整語言基本通順有少量語病卷面較凌亂書寫較潦草五類（29分以下）中心不明確內(nèi)容不具體偏離題意條理不清結(jié)構(gòu)混亂語句不通順卷面雜亂字跡不清注：（1）無標(biāo)題扣2分：（2）每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重現(xiàn)不計(jì)，扣滿3分為止：（3）每少50字扣1分。
形容湯圓的成語
空心湯圓:【基本解釋】:比有虛名而無實(shí)利或不能落實(shí)的諾【拼音讀法】:kōng xīn tāng yuán【詞組】:空心湯團(tuán)【使用方法】:偏正式；作賓語、定語；含貶義【成語出處】:茅盾《“九一八”周年》：“華盛頓也許要來‘周年’：重申《九國條約》，再給高等華人空心湯圓。
”
