妹妹用什么中文形容詞?
文靜漂亮大方開朗陽光
小馬寶莉中紫悅說過關(guān)于友誼的句子
開朗、調(diào)皮、頑皮、淘氣、任性。
開朗（思想、心胸、性格等）樂觀、暢快，不陰郁低胸懷～，精神煥發(fā)。
引證解釋：葉圣陶 《游了三個湖》：“湖面寬了，游人劃船才覺得舒暢，望出去心里也開朗。
”二、調(diào)皮頑皮。
引證解釋：楊沫 《青春之歌》第一部第十二章：“ 盧嘉川 坐在陰影里，面上浮著一絲調(diào)皮的微笑。
”三皮（兒童、少年等）愛玩愛鬧，不聽勸導(dǎo)：這孩子～極了，老師也拿他沒辦法。
引證解釋：巴金 《利娜·第二封信》：“你還記得我的驕傲的態(tài)度，我的頑皮的微笑嗎
”四、淘氣頑皮：這孩子很聰明，就是有些～。
這孩子淘起氣來，凈搞惡作劇。
引證解釋：楊沫 《青春之歌》第一部第二十章：“ 羅大方 呢，平日詼諧的玩笑態(tài)度此時半點兒也沒有了，他好像個敦厚的大哥哥，在耐心地說服淘氣的不聽話的小弟弟。
”五、任性放任自己的性子，不加約束：～胡鬧。
他有時不免孩子氣，有點兒～。
引證解釋：梁斌 《播火記》十五：“ 霜泗 說：‘伶俐倒是伶俐，就是太任性
要仨不能倆，要紅的不能給白的。
’”
男生賈里全傳的優(yōu)美語句與批注。
急需
一、舞臺明星 我敢下賭注，世上像我這樣不走運的男生并不多。
假如我沒有個同年同月同日出生的妹妹；假如妹妹不是那種天資平平嬌氣十足的女孩--退一萬步講，只要她不在我們學(xué)校上學(xué)，那我就能節(jié)約許多腦細胞，或許還能出類拔萃大名鼎鼎；可惜，這都是幻想。
為了這個同校同級嬌滴滴的妹妹，我被一連串麻煩包圍了。
很想有朝一日把所有被妹妹牽連的男孩組織起來，成立一個苦惱哥哥協(xié)會……——摘自賈里日記都說周一是頂灰暗的一天，快樂的星期天一閃而過，變成新鮮的回憶跳來跳去，抓也抓不到；而下一個好日子卻在一百多個小時之后，只有那種有耐心的人才覺得無所謂。
今天正是讓人寒心的星期一，男生賈里匆匆往學(xué)校跑。
他剛進初一，校徽新得顯眼，T恤衫胸袋上別一支粗大的鋼筆，腳上是大大的狼牌運動鞋，多少有點瀟灑。
不斷有人說他的眼睛像阿蘭·德龍，其實他很像任何影星，假如誰說他像某個諾貝爾獎金獲得者，或許他會笑得露出牙齒。
對男孩來說，智商是第一位，相貌得往后排排。
賈里這么想。
走在賈里左邊的是他的朋友魯智勝，那家伙胖乎乎，臉圓滾滾，頭發(fā)稀薄，像個古代武士；乍一看，別人會以為他平庸得很，是那種好打瞌睡的家伙，其實他腦子很靈，關(guān)鍵時刻從不迷糊，真是人不可貌相。
魯智勝喜歡說話，一路上就吹跟他爸的朋友的侄兒的同學(xué)們唱卡拉OK的事--反正他狐朋狗友一大幫：喂，在OK機的話筒里一唱，效果不一樣，就像歌星差不多，我唱完，朋友們都拍手捧場吶。
藝術(shù)團正缺男高音，你去做臺柱吧
賈里說，要不要我代你去邢老師那兒求情
我去開口，她會考慮的。
算了，邢老師和我也很熟。
魯智勝說，不是吹，她每次見了我都點點頭，跟熟人沒什么兩樣。
古人真是英明，那些傳下來的古話時不時就能用上，特別是那句--說到曹操，曹操就到，在校園里兌現(xiàn)的概率大極了。
邢老師就站在校門口笑瞇瞇地看著他們。
她是學(xué)校的音樂老師，同時還負責學(xué)校藝術(shù)團，手下有一幫子漂亮得引人注目的女孩子。
邢老師長得很苗條，走路輕盈得像跳舞，她很愛打扮，新衣服一套又一套，涂口紅，穿絲襪。
要是換了別人，會給人一種講時髦的感覺，可在邢老師身上，就很美，很協(xié)調(diào)，就是一種整潔高貴的味道了。
早上好
邢老師招呼道，她一向親切隨和。
早上好
他們說著，彼此看了一眼，都覺得她在招呼自己，而對方只是借了點光。
魯智勝甚至有點受寵若驚，添了一句：您來得真早
他們慢慢地經(jīng)過校門往里走，突然，邢老師叫道：賈里，賈里，我跟你說個事
魯智勝有點想賴在邊上。
賈里推他一把，說：你先走。
魯智勝當著邢老師的面也不好做厚臉皮，只能規(guī)規(guī)矩矩地走掉。
賈里不知談話的內(nèi)容，他擔心邢老師要他參加藝術(shù)團，藝術(shù)團里的女孩們不錯--僅指外表，可一些男演員就有些討厭，喜歡出風頭，沒什么頭腦。
邢老師一開口，他就如釋重負，立馬神色緩過來。
你妹妹賈梅藝術(shù)感覺不錯，條件也好，在藝術(shù)團里她是個佼佼者。
這真是個意外收獲，賈里一直覺得妹妹丑丑的，想不通邢老師為何把她選進藝術(shù)團，現(xiàn)在才有些為這丫頭驕做，她居然也是匹千里馬。
但是，邢老師補充道，她練習(xí)不刻苦，這是很可惜的，規(guī)定的動作她總是完成不好。
妹妹就是那種不好強的人，成績馬馬虎虎，一吃苦就叫，還愛傷心，動不動就淌眼淚。
賈里嘆了口氣，感覺肩那兒重重的，有點愧對邢老師。
你要幫助妹妹，她素質(zhì)不錯，是棵好苗，多錘煉錘煉說不定會大有出息的，有這方面天賦的女孩不多，假如再加把勁……賈里站在那兒同邢老師談了半天，跟老師談妹妹的優(yōu)缺點，使賈里生出一種當家長的感覺；魯智勝遠遠地等在操場邊，多少有點癟頭癟腦，這也使賈里很開心。
整個午休期間，賈里都在擬定幫妹妹訓(xùn)練的計劃。
女孩的心理很難捉摸，賈梅平素就松松垮垮隨隨便便，會把毛茸茸念成毛耳耳，陶冶念成陶治，寫著作業(yè)，冷不丁會冒出一句藝術(shù)團內(nèi)部的事，譬如誰看不起誰啦，誰喜歡討好老師啦，這些新聞他聽了就頭漲，又煩瑣又無聊，婆婆媽媽，他時常要訓(xùn)她幾句。
現(xiàn)在好了，賈梅前程似錦，她可能成為一流的舞蹈家，邢老師提到的天賦二字使他隱隱激動，天才的哥哥聽起來也不錯。
下午放學(xué)，賈里撇掉魯智勝獨自去藥店轉(zhuǎn)了一圈，然后奔回家候在那兒，妹妹賈梅一推開門，他就迎著門大喊：快
一寸光陰一寸金。
妹妹睜大眼，反而笑了：干什么
你傻掉了
賈里脖子上掛著哨子，滿臉是汗，往桌上擱磚，手掌上沾著紅色的磚屑，他正色說：記住，我是個嚴肅的教練
他接著就把邢老師的話學(xué)了一遍，當然，有點加油加醋，暗暗抬高自己。
賈梅立刻就有些軟下來，她很清楚自己在藝術(shù)團的表現(xiàn)，畢竟是妹妹，資格嫩了點，她嘟噥說：邢老師怎么也會告狀
練擱腳吧
教練命令道，我一吹哨子你就開始。
賈梅果然不凡，一伸腿就擱上桌子，穩(wěn)穩(wěn)的，像固定在那兒一樣。
腿直一點，成九十度
賈里毫不含糊，在她擱起的腳下塞進兩塊磚，記住，兩條腿要成直角，這很重要。
這樣，韌帶就能練得更有彈性
連續(xù)又墊了兩塊磚，賈梅有些搖晃，兩條腿就稍稍弓起來。
站直
站直
賈里拼命吹哨子表示警告，否則我再加磚
賈梅哭喪著臉說：我不愿再練了，我腿疼
這好辦。
賈里趕緊摸出一大包藥品，這是止痛片，既經(jīng)濟又實惠，你吃一片就感覺不到痛，涂一點松節(jié)油腿上韌性更強。
未來的舞蹈家連連搖頭，她最怕吞藥片，仿佛嗓子很細，不得已吃藥時，總要捏著藥片伸進嘴送至喉嚨口，往往喝下幾杯開水那藥片仍在，所以吃藥對她比什么都可怕，是一種折磨。
不
不
賈梅眼圈紅了，我不想做一流的舞蹈家了，再墊磚，骨頭都得斷了，我不想做個殘疾人
忍一忍吧
要我求你嗎
好，再堅持一下。
一秒，二秒，三秒……不行，半秒鐘也不行。
你想想居里夫人，想想撒切爾夫人，我們家也快出一位女偉人了
記住，你需要毅力。
賈梅的腿顫抖起來，她難受得已經(jīng)忘記了哭泣，只是痛苦地自言自語道：不行，我的腿酸極了，噢，動不了，它們不聽指揮。
好，十八秒，十九秒，快創(chuàng)世界紀錄了
正巧這時，門鈴大響，賈梅像盼來了救星，哀哀地叫起來。
進來的是來燒晚飯的吳家姆媽，她愛大驚小怪，所以一見亂糟糟的家和這對大汗淋漓的兄妹，立刻大叫大鬧：反了，反了，你們就會給我添亂
第一次訓(xùn)練在賈梅嚶嚶的哭聲中宣告結(jié)束。
但那訓(xùn)練計劃卻是不滅的，在教練鐵面無私的堅持下繼續(xù)著。
經(jīng)過連續(xù)幾次的訓(xùn)練，賈梅已能高高地擱起腳來，并且能弓下身用嘴巴碰到腳尖。
在藝術(shù)團里，只要她一亮這好手藝，那幫平日挺傲氣的女孩全都鴉雀無聲。
賈里很驕做，毫不慚愧，就像他擁有這絕招一樣。
轉(zhuǎn)眼就快到校慶日了，學(xué)校藝術(shù)團要組織一臺舞劇。
劇本是賈里的班主任寫的--那個老師別的本事沒有，涂涂寫寫卻很在行。
聽說，今年是建校四十周年大慶，那些已經(jīng)老得忘掉中學(xué)時代的校友也要來觀看表演。
她們說，校友中有個人是舞蹈學(xué)校的校長，賈梅說。
校長
沒準是個禿頂?shù)睦项^
賈里沒在意。
還有電視臺的導(dǎo)演也要來。
賈梅消息很靈通，雙手比劃著。
多一點人看也沒什么壞處，不必驚慌。
賈梅神秘地笑笑，帶著女生的小計謀：邢老師說，他們想到母校來選小演員。
噢，這倒是你大顯身手的好機會，你一定要跳出水平來
賈里像個老前輩一般，機會難得，懂嗎
我懂。
妹妹故作深沉，確實，藝術(shù)團集中了一群最靈巧的女學(xué)生，再笨的人進了她們的圈子也會沾點靈氣的，那幾天，賈梅果然勤快起來，早晚各練一次，一下子把她從吳家姆媽那兒討來的舊絨線和竹針全都塞到床底下去了。
吳家姆媽極為不滿，她一向慫恿賈梅跟她學(xué)點編織，這下，她的老師職務(wù)被免除了，所以總訓(xùn)斥賈梅說：腳擱得這么高，多武腔
不久，劇本打印出來了，大意是寫一個女生同她的好友們過了個幸福的星期日，而她的母親--一個紡織女工卻在家里洗碗做飯補襪子。
你是不是演主角
賈里問妹妹。
賈梅懊喪地搖了搖頭：主角是林曉梅演。
賈里認識林曉梅，那確實是個新潮的女孩，總穿牛仔背帶裙，能歌善舞，演唱流行歌曲時握著話筒捏來捏去，像在捏飯團，她演那個只顧自己的女生確實找不出岔子。
那你演主角的同學(xué)也不錯。
賈里安慰道。
那都有人演了，她們剛才都在挑新時裝呢
賈梅一臉苦相。
那么你不演了
演的，邢老師讓我演那個媽媽。
天哪，讓妹妹演那個成天穿著舊衣服頭發(fā)花白的角色，她只是作個背景，在舞臺一個暗角里裝模作樣地補一雙舊襪子，多么乏味，簡直倒胃口，甚至不會有人多看她一眼；而那些功夫比她差的女孩卻能穿得花紅柳綠，在臺前活蹦亂跳。
賈里看著妹妹認真地練著穿針引線的動作，心里火冒冒的。
他決定要助妹妹一臂之力。
他先找了邢老師，可沒等他開口，邢老師就笑吟吟地問：是為你妹妹高興吧
藝術(shù)團有二十個人，只有五個輪到上臺演出。
哦。
他只能順水推舟地笑笑，他沒想好怎么轉(zhuǎn)話題，所以不好貿(mào)然開口。
邢老師親切地拍拍他，他知道，這一下就算是無法挽回了。
可他還得天真地笑著，直到邢老師離開，就跟一個十足的傻瓜那樣。
后來，賈里還鼓足勇氣去找過班主任，問他是不是能改一改劇本。
為什么要改
請談具體些。
班主任查老師一臉驚奇。
應(yīng)該讓媽媽也參加群舞，否則，她太吃虧，像個受氣包
那樣主題才深呢，能發(fā)人深省。
查老師一句話就打發(fā)了他。
賈里愣一愣，終于沒把私心透露出來，有時話說出來不起作用，還不如不說，但他真心誠意為妹妹打抱不平，她練得那么苦，到頭來，無法亮相，眼睜睜地看著機會越走越遠。
臨校慶那天晚上，賈里終于想出一個挽回殘局的好辦法，他對妹妹說：我有個主意。
妹妹向吳家姆媽借來個針箍，正像模像樣地盤起腿練習(xí)她的補襪于行當。
其實她一直說，她永遠不做媽媽，要一直做個清閑的小姐。
開什么玩笑，不懂她怎會委曲求全的。
我想讓你出出名，至少讓人看到你的實力。
賈梅的眼睛立刻亮起來。
好，這正中我意，賈里想。
賈里給妹妹設(shè)計了幾個動作，讓她在女兒和同學(xué)群舞時沖進去表演一番，主要是把那絕招顯出來，不能白白浪費。
記住，腿的跨度至少一百八十度，來個把一字開、八字開什么的。
妹妹睜圓了眼睛說，那行嗎
邢老師不會答應(yīng)。
這叫創(chuàng)造性，懂嗎
賈里說，平庸的人才循規(guī)蹈矩，好吧。
賈梅很信賴教練，可我不知道該什么時候站起來表演。
包在我身上。
賈里拍拍胸，像個真正的名教練，到時候我在臺下?lián)]幾下帽子，你就開始發(fā)揮。
他們的密謀只有吳家姆媽聽見，但因為她在考慮別的事，因此這話進了她的耳朵又被打發(fā)出來。
吳家姆媽一個勁地想著那天要去觀看賈梅的表演，并且擔心沒有像樣的出場衣服。
其實，不會有誰在乎她穿灰色還是米色的衣服。
演出開場前，賈里才感覺有些失算，第一排是貴賓席，坐的都是有名的校友，有個被稱為蔡導(dǎo)演的正在那兒高聲說：劇本我都研究了，那劇中的母親是最難演的，動作幅度小，但感情又錯綜復(fù)雜。
邢老師連忙接口說：在彩排中，她演得特別出色。
那個同學(xué)很有靈氣，說這話時她瞥見了賈里，還朝賈里親切地笑著。
好吧，百聞不如一見。
蔡導(dǎo)演說。
賈里心里一動。
他正坐在貴賓席后的那排座椅上，那段話他聽個一字不漏，他貓著腰剛想繞出去到后臺給妹妹通風報信，正巧燈暗下來，大幕徐徐拉開，衣著灰不灰白不白的媽媽就上臺忙開了，又是搓衣服，又是掃房間。
他知道晚了一步，就坐回去，把帽子脫下抓在手里，暗想，只要不揮動帽子，妹妹準會安分守己的。
黑暗中，坐在她身邊的魯智勝一個勁地說：你妹妹真棒，演得太像了。
賈里也確實發(fā)現(xiàn)妹妹在臺上表演自如，他還看見那個蔡導(dǎo)演頻頻點頭。
他慶幸那個信號取消了，否則，真得演砸了。
演到最后一幕，賈里發(fā)現(xiàn)妹妹有些心神不定，盤腿坐著補襪子，卻老是焦急地朝這兒打量。
那個蔡導(dǎo)演悄聲說：真絕，她把人物的矛盾和痛苦都表現(xiàn)出來，有一定深度和層次感。
賈里的心快提到嗓子眼，他怕妹妹有個閃失，前功盡棄。
魯智勝哪知他的心情，只以為賈梅對他表示友好，所以一個勁地嘮叨：她又看我們了，我們得有所表示，給她一點鼓勵
就在這時，賈里犯了一個原則性的錯誤，他嫌魯智勝多嘴多舌，便隨手用帽子抽了魯智勝一下。
示意他少開口；可那家伙卻從中得到相反的啟發(fā)，冷不防奪過帽子，使勁地揮了起來。
霎時賈里感覺頭都漲開了。
不幸的事發(fā)生了。
盤腿坐著補襪子的媽媽得到信號，立刻不顧三七二十一，沖到臺中央，猛地踢下了腿，可能是腿盤久了，腳發(fā)麻，或者是抽起了筋，反正她踢腿時打了個趔趄，同正在臺上翩翩起舞的林曉梅撞在一起，咚一下兩個人同時倒地，一邊的麥克風受了牽連也轟地應(yīng)聲倒下來……臺上臺下立時亂成一片。
賈里看見蔡導(dǎo)演大搖其頭，說：臺風太差，怎么能這樣胡來
邢老師則滿臉通紅，急得簡直要哭出來似的。
就是為了邢老師，賈里也恨不得用力拍打自己的腦袋，或者使勁跺跺地板。
邢老師這個好心人不該這么倒霉
這世界都被攪得認不出了
很晚了，賈里都不敢回家，魯智勝闖了禍，也只好奉陪到底。
賈里問魯智勝，憑你的經(jīng)驗，我妹妹要多久才能消氣
魯智勝有點幸災(zāi)樂禍：少則三個月，多則半年。
賈里長嘆一聲，他為妹妹惋惜，也為自己惋惜--他做不成天才的哥哥兼教練了。
特別是，萬一妹妹向邢老師道出秘密，那么，他會變成一個笑料，永遠無臉見她。
喂，你們是雙胞胎，應(yīng)該相互有感應(yīng)的，魯智勝耍滑頭。
去你的
他沒好氣地當胸給他一拳，誰讓他是個肇事者。
反正，賈里一直到餓得快倒下來才回家。
他踮著腳跳芭蕾般溜進屋，妹妹已經(jīng)哭夠了，眼皮腫得像桃子。
她邊擦眼角邊說了兩句話，令賈里鼻子發(fā)酸。
她的原話是--我不會不睬你的，也不會跟任何人提這事，因為你是好心，我懂。
這兩句話賈里終生難忘，妹妹真有些義氣，像女俠--畢竟是一胎來的，哥哥的氣概多少會影響妹妹一點的，但他只是思想而已，并未流露出來。
何必說呢，免得她驕傲起來。
描寫一個人的外貌語言神態(tài)動作心理的句子 (愛讀書特點的) 還有關(guān)于愛讀書的名言
讀書破萬卷,下筆如有神。
(杜甫) 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。
(朱熹) 讀萬卷書,行萬里路。
(劉彝) 非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
() 書是逆境中的慰藉。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
最淡的墨水也勝過最強的記憶。
精神能補物質(zhì)的不足。
在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
高尚的語言包含著真誠的動機。
勤學(xué)和知識是一對最美的情人。
學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。
一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。
作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。
寫十卷書要比實際行動打下基礎(chǔ)容易得多。
讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
不信書不能提高境界，光信書不如無書。
掉進知識情網(wǎng)中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。
努力耕耘，少問收獲。
●讀過一本好書，像交了一個益友。
臧克家 ●能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。
亞里斯提卜 ●僅次于選擇益友，就是選擇好書。
考爾德 ●閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。
我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
●不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
菲爾丁 ●一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。
--伊薩克·巴羅 ●書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
-- ●三更燈火五更雞，。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
●性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。
--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
--蒲松齡： ●攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。
高士其 ●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。
這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。
要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。
-- ●勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
-- ●學(xué)問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。
巴甫洛夫 ●……科學(xué)是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。
--赫爾岑： ●好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。
--：《五柳先生傳》 ●讀書破萬卷，下筆如有神。
--杜甫：《杜工部集》 ●我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來。
--魯迅：《讀書雜談》 ●愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。
這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
--《魯迅全集》 ●只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。
必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
--魯迅：《致顏黎民》 ●我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。
你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。
還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何。
若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。
--陶行知：《八位顧問》 ●積累知識，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長。
鄧拓 ●有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當全讀，勤讀，而且用心地讀。
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醫(yī)者 胡秉言 懷揣白衣天使的理想 責任勇扛 心似蓮放 只為救死扶 醫(yī)德醫(yī)術(shù)高尚 病人痛苦心裝 開拓創(chuàng)新團結(jié)向上 吃苦吃虧奉獻擔當 認真兢兢業(yè)業(yè)守崗 凝聚團隊力量 傳承千年風尚 把世界一流爭創(chuàng) 行醫(yī)人誠信擔當 敬業(yè)勤奮愛心裝 為了患者身體健康 醫(yī)者仁心時刻不忘
給自己寫一個簡單的自我介紹,著重介紹一下自己的優(yōu)點.
大家好，我叫……來…工作我認真負責，細心主動，有較強的學(xué)力和處理問題的能生活上，我的性格比較開朗活潑，人際關(guān)系也比較好。
我喜歡旅游，喜歡交朋友，和朋友談天說地。
學(xué)習(xí)上，我積極進取，喜歡思考問題、討論問題。
