形容人的性格的句子
正面:活潑 勇敢 善良 外向 開朗 豪放 爽朗 爽快 爽直 豪爽 直爽 自信 堅(jiān)強(qiáng) 樂觀 勤奮 幽默 活潑 頑強(qiáng) 活潑可愛 普普通通 內(nèi)向害羞 外向開朗
明貶實(shí)褒的句子
你可真是個(gè)自利的家伙，自利得把所有痛苦和災(zāi)留給了自己。
你真總是為了救別人的生命而不顧自己的安危。
例（1）：“我國兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。
”（魏巍《我的老師》） 這句中，‘狡猾’一詞，本含貶義，但在課文中，在特定的語境中，為了突出蔡蕓芝老師的溫柔、慈愛，為了寫出孩子的天真無邪、機(jī)靈調(diào)皮，用上了“狡猾”一詞，進(jìn)一步突出了孩子的善于觀察，心無懼意，反映了師生之間的融洽。
例（2）：“在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔”、“只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地、在泛起白沫的大海上飛翔。
”（高樂基《海燕》） “高傲”原意是“自以為了不起，看不起人，極其驕傲”，是貶義詞，但作者在這里用“高傲”一詞，賦以新意，是“豪邁無畏、藐視敵人”的意思，突出了海燕的戰(zhàn)斗英姿和堅(jiān)決無畏的戰(zhàn)斗精神，突出無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者的英勇氣概。
例（3）：“他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士、第一流的人
他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花
是我們值得驕傲的祖國之花
我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個(gè)英雄的國度而自豪
”（魏巍《誰是最可愛的人》） 在這些抒情兼議論的句子里，為了突出贊美中國人民志愿軍——我們最可愛的人，作者激情澎湃，把原會(huì)貶義的“驕傲”用上，恰恰反映了我們有如此偉大的戰(zhàn)士而自豪的心情，引以為榮，引以為豪
這句里的“驕傲”是“無比自豪”之意。
例（4）：“中國要作家，要‘文豪’，但也要真正的學(xué)究。
”（魯迅《我們?cè)鯓咏逃齼和?/p>
》） “學(xué)究”原指“有迂腐氣的讀書人”，是貶詞但在這句中，借助于特定語言環(huán)境，轉(zhuǎn)貶為褒，“學(xué)究”含義是“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者”了。
例（5）：“幾個(gè)女人失望，也有些傷心，各人在心里罵看自己的狠心賊。
“（孫犁《荷花淀》） 句中的“狠心賊“原指”心硬如鐵，不顧親情的、心腸狠的男人“，是貶詞；但在文中，用在荷花淀的幾個(gè)淳樸的農(nóng)婦的身上，卻全無惡意，反而更能表達(dá)”幾個(gè)女人“對(duì)忙于戰(zhàn)斗，離家別妻的丈夫的愛，正合了”“打是親，罵是愛”這句常言，也與我們平時(shí)時(shí)常說的“鬼丫頭“、”楞小子“之類同工異曲，表達(dá)了一種親昵情感。
為什么老男人喜歡叫我丫頭
丫頭是還的啦,他們叫我的時(shí)候著面還加個(gè)死字哩,你說慘不慘.丫頭其實(shí)就是形容樹上新長出來的枝丫的意思,就是說你新出來的,新來的,年輕的意思,但不要那死字,我寧愿也叫丫頭.
跪求紅樓夢(mèng)59~60回及69~70回讀后感，600字左右。
第五十九回 柳葉渚邊嗔鶯叱燕 絳云軒里召將飛符 柳葉渚，是大觀園的一個(gè)風(fēng)景區(qū)，多柳。
嗔鶯，批評(píng)鶯兒，鶯兒是寶釵的丫頭。
叱燕，訓(xùn)斥春燕，春燕是寶玉的丫頭。
第五十六回寫到大觀園的樹木花草是承包給了私人的。
這回中，鶯兒采了一些柳葉編花籃，損害了承包人的利益。
因此，承包人——春燕的媽媽看到這種情況心疼，就批評(píng)了女兒春燕和寶釵的丫頭鶯兒。
這場(chǎng)吵鬧包含著一種矛盾：大觀園改革中的矛盾即經(jīng)濟(jì)利益和娛樂性質(zhì)的矛盾。
作為一個(gè)大貴族之家，大觀園中的樹木花草主要是供人玩賞的。
如今卻要它成為產(chǎn)品變出錢來。
這兩者之間便有了差別，有了矛盾。
絳云軒，即怡紅園。
召將飛符，軍事術(shù)語。
符，是兵符，是古代統(tǒng)率軍隊(duì)的一種命令符號(hào)。
召將飛符，就是發(fā)出命令，召來將軍。
這是譬喻用法。
是指怡紅園中的丫環(huán)總管麝月，，為了處理春燕的娘在怡紅園鬧事，叫小丫頭去傳平兒或林之孝家的來。
若照晴雯、麝月的意思，是要把春燕的娘攆出去的。
幸而平兒采取了寬大政策，得饒人處且饒人，從寬處理了此事。
這一回中一派殺氣，為后來大觀園改革的失敗伏筆。
第六十回 茉莉粉替去薔薇硝 玫瑰露引出茯苓霜 賈寶玉，這個(gè)分分秒秒忙在女人身上的女兒國領(lǐng)袖，整日穿梭于女人之間，對(duì)女人的一切瑣事都有興趣。
其實(shí)，賈寶玉也就是，只有在女人堆里混得爛熟的作者，對(duì)女人的心態(tài)了解得非常透徹的藝術(shù)家，才會(huì)在作品中把女人之間的這些瑣事，這些關(guān)系，這些心理狀態(tài)，寫得這樣的有聲有色。
史湘云臉生桃花癬，即痤瘡，需要用薔薇硝這種藥來治療，便從黛玉那邊要了這藥來。
黛玉的丫環(huán)蕊官又將這薔薇硝悄悄送了一瓶給她的好友芳官。
碰巧賈環(huán)到怡紅園玩，見了這薔薇硝便問寶玉要一點(diǎn)。
芳官不肯給賈環(huán)，便用茉莉粉假冒薔薇硝給了賈環(huán)。
賈環(huán)拿了回家把這給了他的女友彩云。
彩云一看不是薔薇硝而是茉莉粉。
賈環(huán)的母親趙姨娘勃然大怒，到怡紅園打罵芳官，大鬧一通。
后來來了探春，將此事平了。
大觀園食堂的主管柳氏，有個(gè)16歲的女兒，叫柳五兒，沒有工作，想到怡紅園來當(dāng)丫頭。
母女倆巴結(jié)著芳官，為的是叫芳官替五兒說話。
寶玉默認(rèn)了此事，尚未成。
五兒得了一種熱病，想要玫瑰露來治。
芳官便給了五兒一瓶。
柳氏見這玫瑰露藥好，便倒了一小杯給她的內(nèi)侄治熱病。
她嫂子又將自己家中的茯苓霜拿了一瓶給柳氏。
這茯苓霜也是很珍貴的，是柳氏的哥哥從廣東的一位官兒處得來的。
不料這一來，卻引出了一樁冤案來。
第六十九回 弄小巧用借劍殺人 覺大限吞生金自逝 我很不忍讀這二回。
世界是強(qiáng)者的世界，是權(quán)勢(shì)、毒者和奸詐之徒的世界。
弱者在這個(gè)文明世界中是沒有地位于的。
這二回寫尤二姐之死，其悲，其慘，其弱，不忍讀。
寫鳳姐之奸，之詐，之毒，之壞，令人憤慨，不想讀。
借刀殺人，誘騙殺人，詐術(shù)殺人，是一切政治家、陰謀家、軍事家都懂得，都慣用的手段。
中的曹操，對(duì)此是拿手好戲，是以詐毒而著稱的；但比起王熙鳳殺尤二姐之陰險(xiǎn)狠毒，之狡詐奸猾，曹操似還遜色一籌。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的；情場(chǎng)上的戰(zhàn)爭(zhēng)尤為殘酷。
智慧和詐術(shù)是兩個(gè)重疊的影子。
女人的智慧多表現(xiàn)在愛的爭(zhēng)奪戰(zhàn)上。
卜迦丘的，女人們?yōu)榱藠Z得愛情的享受，不惜損人利己，算盡機(jī)關(guān)，各式各樣的智慧和狡詐手段和想不到的聰明戰(zhàn)術(shù)都用出來了。
讀起來很過癮。
中的王熙鳳，為了消滅情場(chǎng)敵人，使出了最狡猾，最毒辣，最有欺騙性，最無恥，最富有陰謀家氣派的殺人手段，讀起來很使人膽戰(zhàn)，很使人害怕，很使人憤慨；但卻很值得一切政治家來欣賞，來研究，來借鑒。
男人中，不乏卑劣膽怯之徒。
這種卑劣膽怯常表現(xiàn)在情場(chǎng)之中。
這種人從來不知道愛情為何物，只把女人當(dāng)玩物，當(dāng)犧牲品。
唐明皇對(duì)楊貴妃，并不像的所唱的有那么高雅的愛情，而是因?yàn)闂钯F妃有“天生麗質(zhì)”，有像豬油一樣白膩的身子，可供他玩。
所以這個(gè)可憐尤物最終被他這個(gè)皇帝活活絞殺。
賈璉對(duì)尤二姐也是這樣。
他對(duì)她何曾有什么愛情可言
一件高級(jí)的玩具而已。
尤二姐之死，王熙鳳固然是罪魁，然而禍?zhǔn)讌s是賈璉。
在緊要的關(guān)頭，身為皇帝的唐明皇，要保護(hù)的是他自己，而決不會(huì)保護(hù)他的色情尤物玩具的；何況于像賈璉這樣的紈褲可憐蟲。
“當(dāng)初姐妹分明道，莫把真身過于他”；女人啊，不要相信男人的愛情誓言。
男人中，像梁山伯這樣的忠于愛情的癡情，固然也有不少；但是，更多的是唐明皇、賈璉之流，到關(guān)鍵的時(shí)刻，他所保護(hù)的是他自己，而不會(huì)是你。
這回中的王熙鳳是一種瘟疫，是一頭狐貍和獅子雜交出來的雌狼。
奇怪的是，在我們的紅學(xué)家中，竟然有人在這只雌狼的腿裙底下大唱贊美歌。
換一個(gè)角度來看尤二姐之死：是尤自身的性格弱點(diǎn)所造成。
愛情既然是女人的生命，則愛情的選擇，也就是對(duì)自己生命的選擇，是對(duì)自己的生死存亡之道的選擇。
選擇對(duì)了，一生就會(huì)永開燦爛之花；否則，或者是一條通向地獄之路；或者是一條坎坷不平的、布滿了刀山火海的、漫長無盡頭的崎嶇之道。
女人在這方面的弱點(diǎn)往往是輕信。
男人有三句好話，甚至只要有一句騙人的溫柔之語，女人就是會(huì)舉手投降；或者，對(duì)于男人，只看到他的某一個(gè)方面或某些方面的很投合自己的優(yōu)點(diǎn)，便將自己的愛全部奉獻(xiàn)出去。
苔絲德蒙娜只看到奧賽羅作為一個(gè)將軍的英勇無畏，就傾心于他，而不了解這個(gè)將軍在對(duì)待愛情方面的強(qiáng)烈的嫉妒心和他的對(duì)人對(duì)事的輕信和薄弱的思考能力這一嚴(yán)重缺點(diǎn)；這一缺點(diǎn)造成他輕信和重用壞人，憑情感的沖動(dòng)而錯(cuò)殺自己最心愛的人。
尤二姐也是如此。
看到賈璉一時(shí)的溫存就委身于他。
而不想一想，賈璉是否真的能夠保護(hù)好自己，不了解賈璉有一位母老虎的妻子，不知道自己是一個(gè)真正的弱者，不了解她自身所處的環(huán)境。
人生的殺身之禍往往來自不認(rèn)識(shí)自己，不認(rèn)識(shí)自己的處境，也不認(rèn)識(shí)與之交際的對(duì)象。
苔絲德蒙娜是這樣，尤二姐，還有尤三姐，也是這樣。
然而，這樣說，也只是從旁觀人的視角來發(fā)的議論。
這種對(duì)于愛情的正確的選擇，在一般的情況下，似乎又是不可能的。
因?yàn)椋呵楦?，尤其是愛情，往往是愚昧?/p>
她的眼光既短淺，又狹窄，只集中在眼前的某一個(gè)情感點(diǎn)上，并為其所蒙蔽；情感，尤其是愛情，又往往是頑固的，偏見的，她看不見事情的全體，聽不進(jìn)不同的意見。
她認(rèn)定怎樣就是怎樣。
世間的真正的美麗的愛情，或者是一種空想；或者往往都是悲劇性的下場(chǎng)。
我們可以為尤二姐和尤三姐灑一把悲憫的淚水，卻無須指責(zé)她們的不是。
（評(píng)：“愛情是愚昧的”未之聞也） 第七十回 重建桃花社 史湘云偶填柳絮詞要點(diǎn)：從柳絮詞看紅樓裙釵們的命運(yùn) 千紅一哭，萬艷同悲，是的主旨。
專制社會(huì)中被壓在第10層的女人，（魯迅語），在末世來臨之時(shí)，命途多舛，其愛情婚姻多是一場(chǎng)悲劇。
這一回中的的，對(duì)著自己的悲劇性命運(yùn)，一片無可奈何的傷感，是的延伸和補(bǔ)充；幾個(gè)女人的“柳絮詞”，可以看作是：用女人特有的第六感覺，在對(duì)自己渺茫的、悲劇性的命運(yùn)前途，作無可奈何的吶喊與掙扎。
賈寶玉讀了的“桃花詩”，癡癡呆呆，竟要流下淚來。
我們?nèi)粲米鹬嘏耍樗齻兊牟恍颐\(yùn)的視角來讀她們的這幾首詞，也是會(huì)發(fā)癡流淚的。
書中的柳絮，和桃花一樣，都是女人命運(yùn)的象征。
柳絮，意味著春光將去，意味著人生的命運(yùn)飄浮無定，意味著美好東西的即將滅亡。
這幾首“柳絮詞”，都是填詞人的命運(yùn)，可以看作是愛情悲劇的絕唱。
你聽：史湘云在中，面對(duì)著芳香的殘吐著的柳絮，無可奈何地嘆息：“且住
且住
莫使春光別去
”請(qǐng)你停留下來吧
美麗的春光景色，不要離開我呀
——讀得心里痛，使人聯(lián)想到德國大詩人歌德的《浮士德》，當(dāng)浮士德用了一生的精力剛剛追求得美時(shí)，他面對(duì)眼前的美景大呼：“美啊，請(qǐng)你停留一下吧
”旋即倒地而死。
賈探春算得是個(gè)女中強(qiáng)人，她曾立志改革，企圖挽救即將毀滅的賈府；但卻枉費(fèi)盡心機(jī)，以徹底失敗告終。
眼看柳絮紛飛，春光將逝，她這個(gè)女強(qiáng)人也只好無可奈何地嘆息“也難綰系也難羈，一任東西南北各分離
”人力是無法挽救大廈傾倒的趨勢(shì)的，聽?wèi){命運(yùn)的擺布吧
——多么沉痛的嘆息啊
李紈是以正統(tǒng)的婦道來忍受和抗拒命運(yùn)的人，也不算是一個(gè)弱者。
面對(duì)著春光別去，她說：“鶯愁蝶倦晚芳時(shí)，總是明春再見隔年期。
”等待吧，春去了是夏，夏去了是秋，秋去了是冬，冬天來了，春天也就不遠(yuǎn)了。
——李紈的自身雖然是一種毀滅，但她還有兒子賈蘭啊，把希望寄托在兒子吧
這聽起來好像是一派樂觀，實(shí)際上也是一種無可奈何的期盼。
林黛玉的聲音當(dāng)然只是哭：美麗的春景就要消逝了，一切都是空：我的美貌，我的才能，我的詩，我的愛
去吧
去吧
寄人籬下，誰來護(hù)你
——這就是林黛玉對(duì)自己不幸命運(yùn)的嘆息與哭泣
賈寶琴在紅樓眾裙釵中算是較幸運(yùn)的，有人說她是“獨(dú)占花中第一魁”；你看她在那白雪皚皚，四面粉妝銀砌的琉璃世界中，身著紅鳧靨裘，好不出眾。
其實(shí)，她與所有紅樓女子一樣，生存的環(huán)境同是在冰天雪之中，悲劇于她是同等的。
所以她會(huì)唱出“江南江北一般同”的敗喪調(diào)子來。
最后，讓我們來聽一聽薛寶釵的聲音。
她似乎是與眾不同的。
你們諸人唱的是悲觀低調(diào)，我卻要唱樂觀高昂之調(diào)：“萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分；韶華休笑本無根，好風(fēng)頻借力，送我上青云。
”面對(duì)坎坷命運(yùn)，她要尋求庇護(hù)者，要用“咬定青山不放松”的頑強(qiáng)奮斗意志，不達(dá)高峰，誓不罷休。
然而，細(xì)細(xì)品聽她的音調(diào)，高昂之中依然潛藏著一種勉強(qiáng)與無奈。
所謂“好風(fēng)頻借力”，還是要依賴于他人的力量啊
所謂“幾曾隨逝水，豈必委芳?jí)m”，實(shí)際上是說，等待著飄渺無定柳絮的前途，終究是“逝水”與“芳?jí)m”啊
所以，正當(dāng)眾人贊美寶釵“這首為尊”之時(shí)，那窗外上空掙扎著飛上青云的一只大風(fēng)箏，突然從半空掉了下來。
悲劇的命運(yùn)，是空虛的高調(diào)難以挽回的。
等待她們的路只有一條：埋香冢 忽然想到美國女作家瑪格麗特的小說《飄》（《gone with the wind》）。
這小說也是寫女人的命運(yùn)的；內(nèi)容不說，這名字叫“飄”——電影的最初譯名為“隨風(fēng)而去”；真妙啊。
在這個(gè)個(gè)人難以掌握自己命運(yùn)的世界上，人的命運(yùn)，尤其是女人的命運(yùn)，用“飄”這個(gè)名字來加以概括，是最恰當(dāng)不過的了。
“人生寄一世，奄忽若飄塵”**。
《紅樓夢(mèng)》這一回中的“柳絮詞”， 也就是這個(gè)寓意吧。
求5句動(dòng)物的句子要采用了明貶實(shí)褒的意思
例1）：“我國兒童的狡猾光察覺，她愛我們，并沒有存心的意思。
”（魏巍《我的老師 這句中，‘狡猾’一詞，本含貶義，但在課文中，在特定的語境中，為了突出蔡蕓芝老師的溫柔、慈愛，為了寫出孩子的天真無邪、機(jī)靈調(diào)皮，用上了“狡猾”一詞，進(jìn)一步突出了孩子的善于觀察，心無懼意，反映了師生之間的融洽。
例（2）：“在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔”、“只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地、在泛起白沫的大海上飛翔。
”（高樂基《海燕》） “高傲”原意是“自以為了不起，看不起人，極其驕傲”，是貶義詞，但作者在這里用“高傲”一詞，賦以新意，是“豪邁無畏、藐視敵人”的意思，突出了海燕的戰(zhàn)斗英姿和堅(jiān)決無畏的戰(zhàn)斗精神，突出無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者的英勇氣概。
例（3）：“他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士、第一流的人
他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花
是我們值得驕傲的祖國之花
我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個(gè)英雄的國度而自豪
”（魏巍《誰是最可愛的人》） 在這些抒情兼議論的句子里，為了突出贊美中國人民志愿軍——我們最可愛的人，作者激情澎湃，把原會(huì)貶義的“驕傲”用上，恰恰反映了我們有如此偉大的戰(zhàn)士而自豪的心情，引以為榮，引以為豪
這句里的“驕傲”是“無比自豪”之意。
例（4）：“中國要作家，要‘文豪’，但也要真正的學(xué)究。
”（魯迅《我們?cè)鯓咏逃齼和?/p>
》） “學(xué)究”原指“有迂腐氣的讀書人”，是貶詞但在這句中，借助于特定語言環(huán)境，轉(zhuǎn)貶為褒，“學(xué)究”含義是“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者”了。
例（5）：“幾個(gè)女人失望，也有些傷心，各人在心里罵看自己的狠心賊。
“（孫犁《荷花淀》） 句中的“狠心賊“原指”心硬如鐵，不顧親情的、心腸狠的男人“，是貶詞；但在文中，用在荷花淀的幾個(gè)淳樸的農(nóng)婦的身上，卻全無惡意，反而更能表達(dá)”幾個(gè)女人“對(duì)忙于戰(zhàn)斗，離家別妻的丈夫的愛，正合了”“打是親，罵是愛”這句常言，也與我們平時(shí)時(shí)常說的“鬼丫頭“、”楞小子“之類同工異曲，表達(dá)了一種親昵情感。
明貶實(shí)褒是什么意思
明貶實(shí)褒的表達(dá)方式僅使句子幽默感，還能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出對(duì)事物愛之情，更有親昵道。
明貶實(shí)褒：一、含義：表面是在挖苦你，仔細(xì)琢磨卻是在褒獎(jiǎng)你。
例句：（1）鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足
（2）如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。
（3）貓的性格實(shí)在有些古怪。
我先讓學(xué)生讀這三句話，看能發(fā)現(xiàn)什么
解析： （1）從句子中我們體會(huì)到好像作者不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上卻表達(dá)了作者深深的喜愛之情。
（2）這讓我們想起媽媽，她和別人講到我們的時(shí)候，常說：“我們家那個(gè)淘氣泡……。
”表面上看是不喜歡我，責(zé)怪我們的調(diào)皮，實(shí)際上也表達(dá)了媽媽對(duì)我們的喜愛之情。
下面再舉幾個(gè)例子：（1）“我國兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。
”（魏巍《我的老師》）解析：這句中，‘狡猾’一詞，本含貶義，但在課文中，在特定的語境中，為了突出蔡蕓芝老師的溫柔、慈愛，為了寫出孩子的天真無邪、機(jī)靈調(diào)皮，用上了“狡猾”一詞，進(jìn)一步突出了孩子的善于觀察，心無懼意，反映了師生之間的融洽。
（2）“在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔”、“只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地、在泛起白沫的大海上飛翔。
”（高樂基《海燕》）解析：“高傲”原意是“自以為了不起，看不起人，極其驕傲”，是貶義詞，但作者在這里用“高傲”一詞，賦以新意，是“豪邁無畏、藐視敵人”的意思，突出了海燕的戰(zhàn)斗英姿和堅(jiān)決無畏的戰(zhàn)斗精神，突出無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者的英勇氣概。
（3）“他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士、第一流的人
他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花
是我們值得驕傲的祖國之花
我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個(gè)英雄的國度而自豪
”（魏巍《誰是最可愛的人》）解析：在這些抒情兼議論的句子里，為了突出贊美中國人民志愿軍——我們最可愛的人，作者激情澎湃，把原會(huì)貶義的“驕傲”用上，恰恰反映了我們有如此偉大的戰(zhàn)士而自豪的心情，引以為榮，引以為豪
這句里的“驕傲”是“無比自豪”之意。
（4）“中國要作家，要‘文豪’，但也要真正的學(xué)究。
”（魯迅《我們?cè)鯓咏逃齼和?/p>
》）解析：“學(xué)究”原指“有迂腐氣的讀書人”，是貶詞但在這句中，借助于特定語言環(huán)境，轉(zhuǎn)貶為褒，“學(xué)究”含義是“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者”了。
（5）“幾個(gè)女人失望，也有些傷心，各人在心里罵看自己的狠心賊。
“（孫犁《荷花淀》）解析：句中的“狠心賊“原指”心硬如鐵，不顧親情的、心腸狠的男人“，是貶詞；但在文中，用在荷花淀的幾個(gè)淳樸的農(nóng)婦的身上，卻全無惡意，反而更能表達(dá)”幾個(gè)女人“對(duì)忙于戰(zhàn)斗，離家別妻的丈夫的愛，正合了”“打是親，罵是愛”這句常言，也與我們平時(shí)時(shí)常說的“鬼丫頭“、”楞小子“之類同工異曲，表達(dá)了一種親昵情感。
