呂蒙為自己的長進感到自豪,表現(xiàn)他敬重魯肅卻又不乏調(diào)侃之意的句子是
士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎
關于呂蒙的成語
三國中與呂蒙有關的成語有兩個：吳下阿蒙,刮目相待.吳下阿蒙：稱譽別人變化很大,長進明顯;或反其意而用之,謙指自己毫無長進.刮目相待：形容刷新眼光,對人改變舊的看法.具體故事是這樣的：呂蒙是東吳名將,從小練得一身好武藝,年青時立了不少戰(zhàn)功,受到孫權的器重.一次,孫權對呂蒙說：“你現(xiàn)在責任重了,應該抽時間讀點書才好.”呂蒙說：“在軍營里事務那么多,哪兒還有時間讀書呢?”孫權笑著說：“我并不是要你像博士（官名）那樣精通經(jīng)書,只是要你多瀏覽一些兵法,懂得一點歷史罷了.你說事情多,總比不上我多吧!我自己就有這個經(jīng)驗,讀了一些兵法、歷史,對自己很有幫助.你不妨試一試.”呂蒙聽了孫權的勸告,一有空就認真讀書.魯肅剛代替周瑜當大將的時候,經(jīng)過呂蒙的駐地,看望呂蒙.當時魯肅以為呂蒙不過是一員武將,沒有什么雄才大略.這回,他和呂蒙談話以后,聽到呂蒙議論風生,見解精辟,十分佩服,說：“你現(xiàn)在的才能膽識,跟當年吳下（即吳中）阿蒙,大不一樣了.”呂蒙自豪地說：“對一個人,三天不見就應該另眼看待（文言是“刮目相待”）.您可不能用老眼光看人哪!”
請用恰當?shù)木渥用枋鰠菄髮蚊?/h2>
三國中與呂蒙有成語有兩吳下阿蒙，刮目相吳下阿蒙：稱譽別化很大,長進明顯;或反其意而用之,謙指自己毫無長進。
刮目相待：形容刷新眼光，對人改變舊的看法。
具體故事是這樣的：呂蒙是東吳名將，從小練得一身好武藝，年青時立了不少戰(zhàn)功，受到孫權的器重。
一次，孫權對呂蒙說：“你現(xiàn)在責任重了，應該抽時間讀點書才好。
”呂蒙說：“在軍營里事務那么多，哪兒還有時間讀書呢
”孫權笑著說：“我并不是要你像博士（官名）那樣精通經(jīng)書，只是要你多瀏覽一些兵法，懂得一點歷史罷了。
你說事情多，總比不上我多吧
我自己就有這個經(jīng)驗，讀了一些兵法、歷史，對自己很有幫助。
你不妨試一試。
”呂蒙聽了孫權的勸告，一有空就認真讀書。
魯肅剛代替周瑜當大將的時候，經(jīng)過呂蒙的駐地，看望呂蒙。
當時魯肅以為呂蒙不過是一員武將，沒有什么雄才大略。
這回，他和呂蒙談話以后，聽到呂蒙議論風生，見解精辟，十分佩服，說：“你現(xiàn)在的才能膽識，跟當年吳下（即吳中）阿蒙，大不一樣了。
”呂蒙自豪地說：“對一個人，三天不見就應該另眼看待（文言是“刮目相待”）。
您可不能用老眼光看人哪
”
關于呂蒙的歷史成語
三國中與呂蒙有關的成語有兩個：吳下阿蒙，刮目相待。
吳下阿蒙：稱譽別人變化很大,長進明;或反其意而用之,謙指自己毫無長進。
刮目相待：形容刷新眼光，對人改變舊的看法。
具體故事是這樣的： 呂蒙是東吳名將，從小練得一身好武藝，年青時立了不少戰(zhàn)功，受到孫權的器重。
一次，孫權對呂：“你現(xiàn)在責任重了，應該抽時間讀點書才好。
”呂蒙說：“在軍營里事務那么多，哪兒還有時間讀書呢
”孫權笑著說：“我并不是要你像博士（官名）那樣精通經(jīng)書，只是要你多瀏覽一些兵法，懂得一點歷史罷了。
你情多，總比不上我多吧
我自己就有這個經(jīng)驗，讀了一些兵法、歷史，對自己很有幫助。
你不妨試一試。
”呂蒙聽了孫權的勸告，一有空就認真讀書。
魯代替周瑜當大將的時候，經(jīng)過呂蒙的駐地，看望呂蒙。
當時魯肅以為呂蒙不過是一員武將，沒有什么雄才大略。
這回，他和呂蒙談后，聽到呂蒙議論風生，見解精辟，十分佩服，說：“你現(xiàn)在的才能膽識，跟當年吳下（即吳中）阿蒙，大不一樣了。
”呂蒙自豪地說：“對一個人，三天不見就應該另眼看待（文言是“刮目相待”）。
您可用老眼光看人哪
”
呂蒙是一個怎樣的人作文400
呂蒙是一個怎樣的人我喜歡的歷史人物—呂蒙說起歷史上著名的人物和歷史事物,我想大家都知道很多吧!也了解的很全吧~但說起自己喜歡的歷史人物,我想大家一定有所不同吧!而我喜歡的歷史人物則是呂蒙.說起呂蒙,大家一定想到他當年在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的場面.但是在他的身上,有著知錯就改的精神.那是一次孫權見呂蒙時,孫權對呂蒙說：“你現(xiàn)在接管事情,不可沒有文化.”而呂蒙卻以他在軍中的事多而推辭.孫權又接著說：“我難道想要你研究經(jīng)書成為博士嗎?只是應當瀏覽群書,了解以往的事情罷了.你說事物多,那里比得上我的事物.我經(jīng)常去讀書,自以為用處很多.”說完這些,孫權讓呂蒙退下,呂蒙回家想了很多,終于想明白了,于是他發(fā)奮讀書,立志做一個材人.終于有一天,呂蒙的朋友魯肅來了,于是兩人便在一起談論文學,魯肅驚奇的說：“你現(xiàn)在的才干,謀略,已不再是當年吳地的那個阿蒙了!”于是呂蒙自豪地說：“志士離別三日,就要用新的眼光去看待了.”看完這個故事,你就會重新體會到了呂蒙不是一個能勇無謀的人,而是一個有勇有謀的人了吧!之所以我佩服他,欣賞他,是因為他打敗了關羽,由此可以看出他是一個機智,英勇善戰(zhàn)的人了吧!
士別三日,當刮目相待,大兄何見事之晚乎!這一句表現(xiàn)了呂蒙的自豪之情.請你用恰當?shù)脑~語描寫此時的神情??
洋洋自得
什么呂蒙的
道理1）通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長進的故事,告訴我們開卷有益的道理。
2）我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人,要以開放的眼光看待。
3）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。
通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長進的故事,告訴我們開卷有益的道理。
我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人,要以開放的眼光看待孫權是個了不起的政治家,他十分懂得培養(yǎng)手下的大臣，如這篇勸學，顯然君臣之間已經(jīng)無話不談，相處得像朋友一樣，這不能不說是一種政治智慧得體現(xiàn)。
所以，吳國才會較穩(wěn)固地立于江東。
另外，呂蒙折節(jié)讀書也的確值得我們學習，可以作為每一個有理想者的榜樣。
我認識到只要肯學，擠出時間去學習，就會學有所成。
當孫權勸呂蒙學習時，呂蒙說自己軍務繁忙，沒有時間學習。
呂蒙作為吳國的大將軍，忙是肯定的。
可貴的是他最終聽從了孫權的勸說，開始擠時間學習，并大有收獲。
不久后，魯肅經(jīng)過尋陽，與他相聚，聽了呂蒙的論議，大為驚訝，發(fā)現(xiàn)呂蒙已經(jīng)不是“吳下阿蒙”了，真是士別三日，當人刮目相看。
從此我想到了:書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的詩句，我明白了知識就是財富，知識就是力量的道理。
從這兩則文言文里我得到了一些啟示：我們要后天努力學習，多讀書，珍惜學習的機會，通過學習和閱讀讓自己的生活更
