描寫滕王閣的句子
1、南昌郡器宇軒昂的滕王閣在一個陰雨霏霏的傍晚，終于迎來了神情憂郁的大唐才子王勃。
王勃背著簡易的行囊，緩緩地行走在通往江南的崎嶇蜿蜒的古道上。
沿途的湖光山色讓他淡泊的心緒變得透亮，洗盡京城的風塵，避開人生路途的磨難，大唐的天空忽而就變得清澈瓦藍。
二十六歲的王勃走出喧囂的京城，走進唐朝美好的春光里來……… …2、對于滕王閣，我是很鐘情的，我曾經(jīng)在一首歌里寫道：“有一首歌，唱的是滕王閣，王勃當年豪情化作墨，落霞孤鶩齊飛，秋水長天一色。
千年的文采化作贛江的波。
滕王閣，滕王閣，多少豐碑把你銘刻。
有一首歌，唱的是滕王閣，王勃當年揮毫大潑墨。
魚舟唱晚歸家，雁陣驚寒回窠。
暖暖的情懷把和諧謳歌。
滕王閣，滕王閣，多少豐碑把你銘刻。
”… …3、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
仰望著那蒼勁有力的草書，又身置偉樓之中，不盡感嘆詩人那神來之筆，雖為概寫，也盡收了三秋時節(jié)滕王閣的萬千氣象和遠近景物異彩紛呈的畫面。
置身于如此美景，游人深感不虛此行：“層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地……。
山原曠其盈視，川澤盱其駭矚……。
漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
”… …4、登臨滕王閣，自然會想到《秋日登洪府滕王閣餞別序》和它的作者王勃。
“閣以文傳，文以閣名”。
這位天才少年詩人以一鼓作氣之序，令這座江南偉樓名滿天下，流傳千古。
甚至，王勃的天才之序 （ ）往往蓋過樓閣之盛名。
由此，又讓人想起另兩座江南名樓黃鶴樓和崔顥的《登黃鶴樓》詩、岳陽樓和范仲淹的《岳陽樓記》。
王勃之后，歷朝歷代，又有無數(shù)的文人墨客，達官顯貴來到洪洲（南昌），或登閣遠眺，或瞻仰遺址，吟詠唱嘆，留下無數(shù)墨跡。
… …5、站在黃河岸邊，夕陽西下，萬道霞光四射，江面波濤滾滾，濁浪排空。
此情此景，忽然就想起了初唐的王勃。
腦海出現(xiàn)的不是飛天累榭、回廊并抱、俯瞰大江、背依古城的滕王閣，而是面容清瘦、身材矮短、神情憂郁的王勃。
耳邊仿佛又想起他凄愴而又無奈的富于穿透力的話語：“勃，一介書生，三尺微命”，“時運不齊，命途多舛”。
這個王勃，注定一生要與悲情相伴。
… …6、對于我來說，印象最深的是四樓的“地靈圖”和毛主席的書法“落霞與孤鶩齊飛，秋水和長天一色”。
四樓的“地靈圖”以國畫的形式介紹了江西的三清山、龍虎山、圭峰、廬山、井岡山、鄱陽湖等地的美好風光。
毛主席的那副對聯(lián)，據(jù)說是他為古代對聯(lián)撰寫的唯一一幅。
毛主席那幅龍飛鳳舞的獨特個性，成了滕王閣的幸運，也是江西人的幸運。
登閣三年來，不曾寫過到此一游的游記，今天是三周年，特地補上這一筆。
… …7、“滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。
”想當年，風流皇子李元嬰筑造了滕王閣，在此窮奢極欲，盡享笙歌宴舞。
他怎能想到日后有王勃寫下千古名篇《滕王閣序》，給洪州地方留下一筆寶貴的文化遺產(chǎn)。
而今，滕王閣和《滕王閣序》聞名天下，可，知滕王閣主人者幾人
真乃“閣中帝子今何在，檻外長江空自流”
… …8、今天的滕王閣，是由我國著名建筑專家梁思成先生根據(jù)宋代的草圖而設(shè)計，于1989年10月8日“重九”之日竣工落成的。
它高達57.5米，占地4.3公頃，不僅氣勢雄偉，規(guī)模宏大，而且畫棟雕梁，金碧輝煌。
尤其是那拾級而上的城墻式基座，那凌空欲飛的七層重檐，那懸纏在閣上的三層回廊，那翠如碧玉的琉璃脊頂，使整座樓閣顯得既古色古香，典雅莊重，又靈動飄逸，超凡脫俗。
… …9、夕陽西下時分，與穿梭的旅人比肩登上高閣。
正如古人所評價，“江南多臨觀之美，而滕王閣獨為第一，有瑰偉絕特之稱。
”… …10、時維九月，序?qū)偃铩?/p>
潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。
儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。
臨帝子之長洲，得仙人之舊館。
層臺聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。
鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。
披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤盱其駭矚。
閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。
虹銷雨霽，彩徹區(qū)明。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
… …11、滕王閣在古代被人們看作是吉祥風水建筑，有古謠云：“藤斷葫蘆剪，塔圮豫章殘”。
藤”諧“滕”音，指滕王閣；“葫蘆”，乃藏寶之物；“塔”，指繩金塔；“圮”，倒塌之意；“豫章”亦即南昌。
（ ）這首古謠的意思是，如果滕王閣和繩金塔倒塌，豫章城中的人才與寶藏都將流失，城市亦將敗落，不復繁榮昌盛。
在我國古代習俗中，人口聚居之地需要風水建筑，一般為當?shù)刈罡邩酥拘越ㄖ?，聚集天地之靈氣，吸收日月之精華，俗稱：“文筆峰”。
滕王閣坐落于贛水之濱，被古人譽為“水筆”，有古人亦云：“求財萬壽宮，求福滕王閣”。
… …12、對于我來說，印象最深的是滕王閣四樓的“地靈圖”和毛主席的書法“落霞與孤鶩齊飛，秋水和長天一色”。
四樓的“地靈圖”以國畫的形式介紹了江西的三清山、龍虎山、圭峰、廬山、井岡山、鄱陽湖等地的美好風光。
毛主席的那副對聯(lián)，據(jù)說是他為古代對聯(lián)撰寫的唯一一幅。
毛主席那幅龍飛鳳舞的獨特個性，成了滕王閣的幸運，也是江西人的幸運。
… …13、來到滕王閣，正是一個秋日的傍晚。
暖暖的陽光照在身上，那么愜意。
仰望長天，藍天白云間，滕王閣如此高大巍峨，令人嘆為觀止，也是我始料未及。
… …14、遙襟俯暢，逸興遄飛。
爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。
睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。
四美具，二難并。
窮睇眄于中天，極娛游于暇日。
天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。
望長安于日下，指吳會于云間。
地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。
關(guān)山難越，誰悲失路之人
萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。
懷帝閽而不見，奉宣室以何年
… …15、南昌故郡，洪都新府。
星分翼軫，地接衡廬。
襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。
物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。
雄州霧列，俊采星馳，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。
都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。
十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。
騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。
家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。
… …16、滕王閣之所以享有巨大名聲，很大程度上歸功于一篇膾炙人口的散文《滕王閣序》。
傳說當時詩人王勃探親路過南昌，正趕上閻都督重修滕王閣后，在閣上大宴賓客，王勃當場一氣呵成，寫下這篇千古名篇《秋日登洪府滕王閣餞別序》（即《滕王閣序》）。
從此，序以閣而聞名， （ ）閣以序而著稱。
王勃作序后，唐代王緒寫《滕王閣賦》，王仲舒寫《滕王閣記》，史書稱之為“三王記滕閣”佳話。
文學家韓愈也撰文述“江南多臨觀之美，而滕王閣獨為第一，有瑰麗絕特之稱”，故有“西江第一樓”之譽。
1300多年來，滕王閣歷經(jīng)興廢28次，可謂慣看春花秋月，飽經(jīng)雨雪風霜。
… …17、滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。
畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。
閑云潭影日悠悠， 物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在
檻外長江空自流。
… …18、滕王閣的總體布局像一個“山”字，中間高，兩頭小，一座閣樓和兩個亭臺遙望著鄱陽湖。
滕王閣里值得看的東西太多，我們幾乎目不暇接。
那些堪為極品的書法，各個朝代的龍袍和作為孤品的圣旨，都是極能飽眼福的寶貝。
據(jù)講解員介紹，滕王閣是中國文化史和中國建筑史上的豐碑，它吸引了許多文人前來觀看。
韓愈、白居易、杜牧、歐陽修、王安石、蘇東坡、辛棄疾、曾鞏、湯顯祖等人，或魂牽夢繞，或登樓作文，這在中國的文化史乃至于世界文化史上都是不多的。
… …19、滕王閣，這座臨江高峙的江南名樓，始建于初唐時期。
本為唐高祖李淵幼子李元嬰尋歡作樂觀賞景致的去處，因李元嬰于貞觀十三年（公元639年）被封為“滕王”而得閣名。
當年，元嬰逐獵到贛江東岸，但見西山橫翠，南浦云飛，碧水如練，江上帆影綽綽，鷗鶩翔集，洲渚花發(fā)蝶舞，一派美景，不禁流連忘返，每每日暮而歸。
《滕王閣序》著名句子
滕王閣序中描寫沿途風景的兩句是:潦（lǎo）水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。
意思:蓄積的雨水已經(jīng)消盡,潭水寒冷而清澈,煙光霧氣凝結(jié),傍晚的山巒呈現(xiàn)出紫色。
滕王閣中有一層的這幾個字是什么字
最佳答案 1、徐孺下陳蕃之榻。
這個典故主要是說徐孺子的，因為他是江西人，而陳蕃是河南人，是通過陳蕃的禮賢下士來陪襯徐孺。
順便說到，將徐孺子稱為徐孺是古漢語中的節(jié)縮，節(jié)縮的目的是為了使結(jié)構(gòu)勻稱、節(jié)奏整齊。
2、睢園綠竹，氣凌彭澤之樽。
西漢梁孝王劉武建了一座很大的梁園，即課文中說的“睢園”。
彭澤指陶淵明，他曾做過彭澤令，喜歡飲酒，所以說“彭澤之樽”。
文中引用這兩個典故，是為了表示在座的賓客好比是當年聚集在睢園（梁園）里的文人雅士一樣飲酒賦詩，他們豪爽善飲的氣概超過了陶淵明。
3、鄴水朱華，光照臨川之筆。
這個分句是借詩人曹植、謝靈運來比擬參加宴會的文士。
“鄴水朱華”用了曹植的典故。
臨川，指南朝山水詩人謝靈運。
“鄴水朱華”兩句是寫宴會之文，意思是說，參加宴會的文人學士，就像當年的曹植，寫出“朱華冒綠池”一般的美麗詩句，其風流文采映照著謝靈運的詩筆，意謂可以和謝靈運相比。
臨川，指南朝山水詩人謝靈運， 4、望長安于日下，目吳會于云間。
這兩句直譯就是：“向夕陽西下之處遠望長安，在云霧繚繞之間遙看吳郡。
”表面上就是站在滕王閣可以登高望遠，往西可以望見長安，往東可以望見蘇州。
但它同時又是用典，還應有深層含義。
表層就是說站在滕王閣，可以登高望遠，游目騁懷，視野開闊，此意可和上文的“天高地迥，覺宇宙之無窮”呼應。
含蓄地表達自己象陸機一樣少年高才，而同時又流露了仕途坎坷，報國無門的感慨。
5、地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。
“南溟”，指南方的大海，出自《莊子?逍遙游》”，“天柱”，傳說中的擎天之柱，出自《山海經(jīng)?神異經(jīng)》。
天柱，極言其高。
“地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠”兩句，通過玄想宇宙的廣漠洪荒，來襯托人生的渺小，從而引發(fā)下文的感慨。
6、懷帝閽而不見，奉宣室以何年
帝指天帝，閽指守門人。
帝閽就是天帝的守門人。
《列子?湯問》：“操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。
”此“帝”亦指天帝。
帝閽原是屈原辭賦中想象的神靈。
《離騷》：“吾令帝閽開關(guān)兮，倚閶闔而望予。
”（我叫天門守衛(wèi)把門打開，他卻倚靠天門把我呆望。
） 7、馮唐易老，李廣難封。
馮唐的事跡見《史記?張釋之馮唐列傳》，《漢書?馮唐傳》亦載。
馮唐身歷文、景、武帝三朝，一直只做到郎官，至武帝時，有人舉薦了他，可是他己九十多歲，不能再做官了。
“李廣難封”的典故出自《史記?李將軍列傳》：李廣與從弟李蔡俱事漢，“蔡為人在中下，名聲出廣下甚遠，然廣不得爵邑，官不過九卿，而蔡為列侯，位至三公。
”后遂用“李廣難封”“李廣未封”“李廣不侯”等慨嘆功高不爵，命運乖舛。
8、屈賈誼于長沙，非無圣主。
賈誼洛陽人，18歲就以文才著稱，20歲被漢文帝召為博士，深受倚重，于是一年之內(nèi)超遷為太中大夫。
然而，朝中的那些公卿王侯對賈生并不寬容，在文帝面前毀謗賈誼“專欲擅權(quán)，紛亂諸事”，文帝只得把他貶為長沙王太傅。
9、竄梁鴻于海曲，豈乏明時
事見《后漢書?梁鴻傳》《后漢書?逸民列傳》。
梁鴻，字伯鸞，東漢初扶風平陵（今陜西咸陽西北）人，東漢文學家。
梁鴻幼年喪父。
東漢初年，梁鴻入太學受業(yè)，雖然家境貧寒但學習刻苦，受業(yè)期間曾遍覽古今典籍，經(jīng)史子集無所不通。
學成后梁鴻被分配到上林苑牧豬，雖然專業(yè)不對口，倒也樂得做他的“豬倌”。
一天閑來無事，梁鴻和他的豬們在曬太陽，有兩只小豬在泥坑里打滾。
梁鴻看見了，就對小豬說：“豬啊豬，其實我是很羨慕你們的。
從前有一位莊周老伯伯說過，郊祭時用的犧牛，雖然平時用好養(yǎng)料喂養(yǎng)，又披以紋繡，舒服是舒服，可一旦要把它送進太廟作祭品時，這條牛想作一頭小豬，這可能嗎
所以我不愿意做卿相，不愿意被國事羈絆，我寧愿作一個小豬在污水溝里游戲，這樣我的心志倒可以愉快。
”一次，梁鴻誤遺火種，燒毀了人家部分財物，他便尋訪到那戶人家詳細地詢問了主家的損失，然后以豬作價抵償。
那家主人為人刻薄，以為賠少了，梁鴻說我家貧沒什么財物，就讓我為你干幾年活吧。
主人便讓他做護院，梁鴻克盡職守。
幾位鄰居看不下去了，一起責備那家主人。
主人便要將豬歸還給他，梁鴻拒辭不受，也不再當豬倌，徑回老家平陵去了。
漢章帝時，梁鴻因去看望好友高恢，經(jīng)過京城，作了一首《五噫歌》，一共五句詩，每句后面有一個“噫”字。
大意是：登上高高的北芒山，俯覽腳下的帝京城，宮室是多么地崔嵬，老百姓的辛勤勞苦，卻遠遠地沒有盡頭。
這首詩被章帝知道了，章帝勃然大怒，便下令搜捕梁鴻。
梁鴻聞訊后改名換姓，攜妻兒逃到了渤海邊上居住。
“竄梁鴻于海曲，豈乏明時
”五百多年后，唐朝詩人王勃在《滕王閣序》中對梁鴻被迫害的命運表達了深深的感慨。
然而太平的日子并不長久，章帝的派出的人追到了齊魯，梁鴻見這里也待不下去了，只得攜妻子和一個兒子南逃。
梁鴻夫婦逃至吳地（今蘇州一帶）后，在富商門下做雇工，全家三口總算有了個安身的棲所。
白天梁鴻為人舂米，晚上每當他拖著疲倦的身子回家時，孟光已經(jīng)為他做好了香噴可口的飯菜。
她非常敬重丈夫，不敢抬頭直視，就半曲身子將盛著飯菜的托盤舉至眉前端給丈夫吃。
這就是著名的“舉案齊眉”典故的由來。
有一次給主人看見了，驚嘆道：“能使妻子這樣敬重自己的人必非常人
”于是換了間大房子給梁鴻夫婦居住，自此梁鴻方得潛心學問，閉門著書十余篇。
后代文人常引“竄梁鴻于海曲，豈乏明時”來抒發(fā)自己一生襟懷未曾開的抱怨。
10、酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。
前一個典故出自《晉書?吳隱之傳》。
晉人吳隱之上任途中，經(jīng)過一處泉水，名叫貪泉，據(jù)說喝了這水人就變得貪心。
他不信，就取水喝了，而且寫了一首詩，大意說不存貪心的人喝了這水不會變貪。
他到任后，非常廉潔。
后一個典故出自《莊子?外物篇》。
大意說莊周向監(jiān)河侯借糧食，監(jiān)河侯答應等封邑地方的賦稅征收到手后借給他一大筆錢。
莊周聽了生氣說，車轍中的鮒魚需要的是斗升之水，如果拖延時間去取西江之水，就等于將鮒魚置于枯魚之肆。
11、北海雖賒，扶搖可接。
北海雖賒，扶搖可接：《莊子?逍遙游》：“鵬之徙于南溟也，水擊三千里，摶扶搖 而上者九萬里。
”文章借此表達作者不甘沉淪的思想 12、“東隅已逝，桑榆非晚。
”成語有“失之東隅，收之桑榆”。
比喻開始有損失，后來終于得到勝利；年輕時荒廢了，年紀大后努力還不遲。
出自《后漢書?馮異傳》。
13、孟嘗高潔，空余報國之情。
孟嘗字伯周，東漢會稽上虞人。
曾任合浦太守，以廉潔奉公著稱，為民興利除弊，百姓稱為神明。
但由于志趣高尚，潔身自好，長期不得升遷，后來隱居耕田。
桓帝時，雖有人多次舉薦他，但終不見用。
年七十，死于家。
14、阮籍猖狂，豈效窮途之哭
出自《晉書?阮籍傳》：阮籍“時率意獨駕，不由徑路，車跡所窮，輒慟哭而返。
”阮籍借此宣泄對現(xiàn)實不滿的苦悶心情。
作者認為這種行為是消極的，不打算仿效。
這是反面用典， “猖狂”與今義有所不同，今指狂妄放肆，氣勢洶洶。
這里指狂放，不拘禮節(jié)。
15、無路請纓，等終軍之弱冠。
終軍出使南越，向朝廷表示，只要給他一根長繩，定把南越王縛至漢朝宮廷來。
后果然說服南越歸漢。
16、有懷投筆，慕宗愨之長風。
有懷投筆：有投筆從戎的懷抱。
投筆從戎的故事，班超最初在官府中從事抄寫工作，他從軍以后，帶兵將西域全境統(tǒng)一于東漢后人把文人從軍叫做投筆從戎。
今天把大學生當兵服役叫“攜筆從戎”。
宗愨：字元干，南朝宋南陽人。
《宋書 ?宗愨傳》：“宗愨，字元干，南陽人也。
叔父炳，高尚不仕。
愨年少時，炳問其志，答曰：‘愿乘長風，破萬里浪。
’”唐李白《行路難》：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
”現(xiàn)比喻不畏艱險勇往直前。
也形容事業(yè)迅速地向前發(fā)展。
成語一般寫作“乘風破浪”。
17、非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。
謝家：晉朝謝安、謝玄的家庭。
寶樹：謝玄曾以“芝蘭玉樹”比喻好子弟。
所謂“芝蘭玉樹”，其典出自《晉書?謝安傳》：“（謝玄）少穎悟，與從兄朗俱為叔父安所契重。
安嘗戒約子侄，因曰：‘子弟何預人事，而正欲使其佳
’諸人莫有言者。
玄答曰：‘譬如芝蘭玉樹，欲使其生于庭階耳。
’” 孟母三遷是有名的典故孟子，其實小的時候非常頑皮淘氣。
為教育他學好，其母親花費了很多心思。
據(jù)說其母為教育兒子而三遷擇鄰。
第一次他家住在墳墓附近，孟子小時候?qū)ｉT學埋死人，哭死人，孟母覺得這不是我的孩子所住的地方，就搬到城里去了，誰知這是一個農(nóng)貿(mào)市場附近，孟子又和小伙伴玩起做買賣的游戲，孟母認為這樣不利于孩子專心讀書，再次搬家，搬到一所學校附近。
18、他日趨庭，叨陪鯉對。
出自《論語?季氏》：“（孔子）嘗獨立，鯉趨而過庭。
曰：‘學詩乎
’對曰：‘未也。
’‘不學詩，無以言（說話沒有依據(jù)）。
’鯉退而學詩。
他日，又獨立，鯉趨而過庭。
曰：‘學禮乎
’對曰：‘未也。
’‘不學禮，無以立（立身沒有準則）。
’鯉退而學禮。
”他日：來日。
趨庭：恭敬地快步走過庭前。
作為典故，“趨庭”“鯉對”“庭對”都指子女接受父親的教誨；“庭訓”多指父親的教誨或培育。
叨陪：慚愧地用以自比。
鯉：孔鯉，孔子之子。
對：指庭對，有接受教誨之意。
19、今茲捧袂，喜托龍門。
龍門：據(jù)《后漢書?李膺傳》載，李膺當時名聲很大，被他接待的讀書人，感到慶幸，稱為登龍門。
后來往往把登龍門用來比喻士人忽然得到的榮耀。
龍門：在現(xiàn)在山西省稷山縣和陜西省韓城縣之間的黃河中，那里水險流急，河里的大魚聚集龍門的下邊上不去，據(jù)傳說，上去的魚將化為龍，因此，“登龍門”往往用來比喻士子忽然得到榮耀，“鯉魚跳龍門”即此意；也用來比喻由于謁見名人而提高了自己的身價。
20、楊意不逢，撫凌云而自惜。
事出《史記?司馬相如列傳》。
楊意：楊得意的省稱。
撫：撫弄。
凌云：指司馬相如的《大人賦》。
楊得意是漢武帝時一位掌管天子獵犬的官員，向武帝推薦了司馬相如。
21、鐘期既遇，奏流水以何慚
鐘期：即鐘子期，春秋時楚人，善知音。
流水：指伯牙鼓琴，心里在想高山或流水，鐘子期就一定能猜到。
后世用“高山流水”比喻難得的知音、知己。
22、蘭亭已矣，梓澤丘墟。
蘭亭：在今浙江省紹興西南。
晉朝王羲之曾和群賢宴集于此，賦詩作文，作有《蘭亭集序》，文壇上傳為佳話。
梓澤：晉朝石崇的金谷園，又名梓澤，在今河南省洛陽市西北。
亦曾有文人聚會于此。
23、“請灑潘江，各傾陸海”。
潘江陸海：鐘嶸《詩品》：“陸（機）才如海，潘（岳）才如江。
”作為成語，一般寫作“陸海潘江”。
這里用來形容眾賓客的文才。
關(guān)于《騰王閣序》的問題
你好，你只需要點擊 進入，你就可以找到你想要的答案了，下面只是個示范，那個博客對你很有用的，別忘了加分哦O(∩_∩)O哈哈~2、提問：作者是如何寫洪州的地理風貌的
突出了什么特點
學生思考后，明確：“豫章故郡，洪都新府。
”由古及今，寫名稱的沿革，兼顧歷史與現(xiàn)實，道出歷史的久遠；“星分翼軫，地接衡廬”，由天及地，寫界域的廣大，可見轄境的遼闊。
“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”具體寫地理位置，寫出了地勢之宏偉。
3、提問：從“物華天寶”到“賓主盡東南之美”幾句在寫法上有何特點
明確：“物華天寶”四句寫人物之盛（“龍光射牛斗之墟”一句呼應“星分翼軫”；“”一句為當時“洪都”人才的出場作鋪墊）。
“雄州霧列”四句將地勢與人才兩方面交叉在一起寫。
（“雄州霧列”寫地，是“星分”四句的補充；“俊采星馳”寫人，是“物華”四句的發(fā)揮。
“臺隍”一句復說“星分”四句，“賓主”一句補充“物華”四句，并為引出后文作鋪墊。
）4、提問：作者寫參加宴會的人物，照應了前文的哪個詞語
明確：作者在寫參加宴席人物時，用了“雅望”“懿范”“勝友”“高朋”“騰蛟起鳳”“紫電清霜”等詞語，極盡人物的文韜武略，照應了前文的“俊采”一詞。
5、提問：文章開始不寫樓臺，不寫宴會，而先寫地勢與人物，這樣寫有何好處
明確：文章借用鋪陳的手法，歷敘界域之大，地勢之雄，物產(chǎn)豐富，人才俊美，即渲染了和樂的氛圍、宴會的高雅，同時也緊扣照應了題目。
課文第1、2兩節(jié)主要描寫了滕王閣的地理風貌、與會人物，深秋時節(jié)滕王閣雄偉壯麗的氣象。
學生朗讀一遍。
二．翻譯第三、四、五段。
今天我們來學習后面三段文字，看看作者透過前面的鋪墊，引出了怎樣的人生感慨。
1．先結(jié)合課文注解、和翻譯本，翻譯第三段。
……遠望的胸懷頓時舒暢，飄逸的興致油然而生。
排簫發(fā)出清脆的聲音，引來陣陣清風；纖細的歌聲仿佛凝住不散，阻止了白云的飄動。
（今日的宴會）很像是當年睢園竹林的聚會，（在座的詩人文士）狂飲的氣概壓過了陶淵明；又有鄴水的曹植詠荷花那樣的才氣，文采可以直射南朝詩人謝靈運。
良辰、美景、賞心、樂事，四美都有，賢主、嘉賓，難得卻得。
放眼遠望半空中，在閑暇的日子里盡情歡樂。
天高地遠，感到宇宙的無邊無際；興致已盡，悲隨之來，認識到事物的興衰成敗有定數(shù)。
遠望長安在夕陽下，遙看吳越在云海間。
地勢偏遠，南海深不可測；天柱高聳，北極星遠遠懸掛。
雄關(guān)高山難以越過，誰悲憫那迷路的人呢
（在座的各位）如浮萍在水上相聚，都是客居異鄉(xiāng)的人。
思念皇宮卻看不見，等待在宣室召見又是何年
唉
命運不順暢，路途多艱險。
馮唐容易老，李廣封侯難。
把賈誼貶到長沙，并非沒有圣明的君主；讓梁鴻到海邊隱居，難道不是在政治昌明的時代
能夠依賴的是君子察覺事物細微的先兆，通達事理的人知道社會人事的規(guī)律。
老了應當更有壯志，哪能在白發(fā)蒼蒼時改變自己的心志
處境艱難反而更加堅強，不放棄遠大崇高的志向。
喝了貪泉的水，仍然覺得心清氣爽；處在干涸的車轍中。
還能樂觀開朗。
北海雖然遙遠，乘著旋風仍可以到達；少年的時光雖然已經(jīng)消逝，珍惜將來的歲月還不算晚。
孟嘗品行高潔，卻空有一腔報國的熱情；怎能效法阮籍狂放不羈，在無路可走時便慟哭而返
2．同學們找找看，這里哪一句話是作者由描寫轉(zhuǎn)到抒情了
……天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。
覺：覺得，感覺。
識：認識，了解到。
3．抒發(fā)了哪些感慨
……（1）宇宙無窮，個人渺小之悲：天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。
（2）懷才不遇，功業(yè)無成之悲：懷帝閽而不見，奉宣室以何年……（3）壯懷激烈，窮且益堅：老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志……北海雖賒，扶搖可上接；東隅已逝，桑榆非晚……3．好，下面我們翻譯第四段。
……我，地位低下，一個書生。
沒有請纓報國的機會，雖然和終軍的年齡相同；（像班超那樣）有投筆從戎的胸懷，也仰慕宗愨“乘風破浪”的志愿。
（寧愿）舍棄一生的功名富貴，到萬里之外去早晚侍奉父親。
不敢說是謝玄那樣的人才，（卻）結(jié)識了諸位名家。
過些天到父親那里聆聽教誨，一定要像孔鯉那樣趨庭有禮，對答如流；今天舉袖作揖謁見閻公，很高興登上了龍門。
司馬相如倘若沒有遇上楊得意，只好拍著他的賦而嘆息：我今天遇上了鐘子期那樣的知音，奏一曲高山流水又有什么羞愧呢
4．在這段話中又發(fā)出了哪些感嘆
……表達報國之志和遠大的理想抱負：有懷投筆，愛宗愨之長風。
舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。
5．好的，下面翻譯第5段。
……唉
名勝的地方不能長存，盛大的宴會難以再遇。
蘭亭的聚會已經(jīng)沒了，金谷園（也）成為廢墟。
離別時寫幾句話作紀念。
有幸接受厚恩參加這次宴會；登高作賦，那就指望在座的諸公了。
冒昧地用盡鄙陋的心懷，恭敬地寫下這篇小序，（我的）一首四韻小詩也已寫成。
請各位像潘岳、陸機那樣，展現(xiàn)如江如海的文才吧。
這段文字寫自己應命作詩，有幸與會的心理，是謙遜的說法。
三．歸納：這三段文字主要是在前面描寫的基礎(chǔ)上來寫的，通過前面對滕王閣景色和盛會的描寫，抒發(fā)了自己復雜的人生感慨，完成了由景到情的轉(zhuǎn)化，文章也從原來的敘述、描寫深入到了抒情、議論，完成了主題的升華。
下面請同學們朗讀第3、4、5三段。
第三教時主要內(nèi)容：理解王勃所抒發(fā)的人生感慨并探索感慨的原因；領(lǐng)會情景交融的寫法；欣賞部分寫景詩句。
一． 復習回顧。
1．昨天我們學習了一篇駢文，大家來回憶一下作者和題目：……王勃 《滕王閣序 2．下面出示一些學過的文言知識，請回答：（1）注意讀音和寫法鶴汀鳧渚 tīng zhǔ 孤鶩 wù云銷雨霽 jì樽 zūn天高地迥 jiǒng東隅 yú勝筵 yàn（2）找出下句中的通假字，寫出本字云銷雨霽 通“消”青雀黃龍之軸 通“舳”（3）理解下面加點詞在句子中意思襟三江而帶五湖 以……為衣襟 以……為帶 意動用法雄州霧列，俊采星馳 像霧 像星 名次作動詞川澤紆其駭矚 使……驚駭 使動用法屈賈宜于長沙 使……委屈 使動用法竄梁鴻于海曲 使……流竄 使動用法（4）說說下面幾個句子的倒裝現(xiàn)象都督閻公之雅望 宇文新州之懿范 雅望之都督閻公 懿范之宇文新州儼驂騑于上路 訪風景于崇阿 于上路儼驂騑 于崇阿訪風景二．是一篇駢文，它1-2兩段寫景為主，3-4段抒情議論。
再聽一遍課文錄音，感悟作品情景交融的特點。
……好，我們先來研讀3、4兩段，看看作者抒發(fā)了哪些人生感嘆。
請簡要概括并用原句印證。
……（1）宇宙無窮，個人渺小之悲：天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。
——對自然的感慨（2）“關(guān)山難越，誰悲失路之人
萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客”——一問一答，答非所問，流露出懷才不遇的心緒，充滿了自我悲傷的情調(diào)。
（3）“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”——直抒胸臆，坦言心懷，寫自己報國無門，濟世無路，言辭哀婉，情意綿綿。
（4）“老當益壯，寧移白首之心
窮且益堅，不墜青云之志” ——抒發(fā)作者對人生理想的堅定信念。
（5）“北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚” ——表現(xiàn)出不甘沉淪的豪情壯志。
（6）“孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭” ——以微譏孟嘗，非議阮籍，來反襯自己堅定意志。
——對人生的感慨三．好的。
我們再來探究一下，王勃為什么會有這樣的感慨
是什么觸動了他的這些感慨
……作者有感于前面寫到的滕王閣周圍雄偉的氣勢、美麗的自然風景，還有宴會的興盛。
說得好，這樣，我們說前面的景物描寫就有了依托，景也就有了作者的情。
這就是我們常說的情景交融，觸景生情。
我們在以前學過的文章中就有這樣的例子：蘇軾，先描寫了赤壁勝景，然后引出自己的感慨：哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
杜牧，先鋪陳阿房宮建筑的宏偉壯觀，然后引出自己對歷史興替的感嘆，提出借鑒意義。
這就是人類的共性。
然后自然轉(zhuǎn)到自己對人生感慨。
為什么有這樣的感慨
……因為自己時運不濟，命運多舛。
說得好，但是作者并沒有完全沉溺于悲傷之中，作者把重點放在自己積極樂觀向上的一面：壯懷激烈，窮且益堅，表達報國之志和遠大的理想抱負。
這與作者的性格有關(guān)系：我們來回顧一下王勃寫的：城闕賦三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
王勃一反離別的悲苦，寫出了積極樂觀的人生態(tài)度。
所以說許多時候作品是與作家相關(guān)的。
這就是王勃的個性。
歸納：正是因為宇宙的浩渺，人生的經(jīng)歷，觸動了王勃的感觸，也留下了這篇唱絕宇內(nèi)的文章。
四．把這3、4兩段朗讀一遍。
五．另外，這篇作品質(zhì)所以稱為千古美文，不僅僅因為王勃唱出了人類思想上的共性和個性，還因為它在寫景時，給我們后人留下了一些精美的詩句。
下面請同學們找找你認為景物描寫寫得絕妙的句子，能做點簡單的點評。
…… 重點賞析以下幾句：“，秋水共長天一色”，“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”，“層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。
”（欣賞名句時可根據(jù)課堂具體事情，調(diào)節(jié)欣賞詩句的順序）1．這一句素稱千古絕唱。
青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。
這兩句在句式上不但上下句相對，而且在一句中自成對偶，形成“當句對”的特點。
如“落霞”對“孤鶩”，“秋水”對“長天”，這是王勃駢文的一大特點。
運用對偶，白描的寫法，從動態(tài)、色彩、空間等多角度描寫，就像在讀者眼前展現(xiàn)了一幅彩色圖畫：背景是晚霞，時間在傍晚，有動態(tài)的落霞和孤鶩，有靜態(tài)的秋水和天空。
展示圖畫2．此句被前人譽為“寫盡九月之景”。
這句寫出色彩變化之美。
寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。
上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，在色彩的濃淡對比中，突出秋日景物的特征。
3．運用夸張突出樓之高，水之深。
“翠”突出了層巒顏色鮮艷悅目。
“飛”字化靜為動描繪出閣道如鳥之欲飛。
小結(jié)：由此可見，王勃寫景頗具特色，運用靈活多變的手法寫山水，體現(xiàn)一定的美學特征。
這也是成為千古美文的原因之一。
六．總結(jié) 韓愈曾說：“愈少時，則聞江南多臨觀之美，則滕王閣獨為第一，有瑰偉絕特之稱。
”這是因為王勃此序不僅有真實的感情和充實的內(nèi)容，而且有靈活多變的寫景方法。
所以說歷史是公正的，它作出了自己的選擇。
七．朗讀全文，再次體會文章的優(yōu)美動人之處。
滕王閣序 賞析一．作者簡介 王勃（650—676），字子安，絳州龍門（今山西省河津縣）人。
六歲能文，未冠應幽素科及第，授朝散郎。
因作文得罪高宗被逐，父受累貶交趾令。
勃渡南海省父，溺水受驚而死。
與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。
其詩氣象渾厚，音律諧暢，開初唐新風，尤以五言律詩為工；其駢文繪章絺句，對仗精工，《滕王閣序》極負盛名。
于“四杰”之中，王勃成就最大。
有詩文集《王子安集》。
二．整體感知本文原題為《秋日登洪府滕王閣餞別序》。
全文運思謀篇，都緊扣這個題目。
全文共分三段，第1、2段寫景，概述滕王閣的地理風貌，引出參會人物，點明時間，展示了一幅流光溢彩的滕王閣秋景圖；第3、4段由對宴會的描寫轉(zhuǎn)而引出人生的感慨；最后一段自敘遭際，表示當此臨別之際，既遇知音，自當賦詩作文，以此留念。
全文由地及人，由人及景，由景及情，可謂絲絲入扣，層層扣題。
三． 精彩語句揣摩 1．“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫” 賞析：作者善用靈活多變的筆法描寫山容水態(tài)，表現(xiàn)樓臺的壯觀，從而把讀者帶入身臨其境的審美境地。
“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”寫出了色彩變化之美。
這兩句不囿于靜止的畫面色彩，而著力表現(xiàn)山光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。
上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，在色彩的濃淡對比中，突出秋日景物的特征，被前人譽為“寫盡九月之景”。
2．“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色” 賞析：這一句素稱千古絕唱。
青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。
這兩句在句式上不但上下句相對，而且在一句中自成對偶，形成“當句對”的特點。
如“落霞”對“孤鶩”，“秋水”對“長天”，這是王勃駢文的一大特點。
3．“層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。
”僅用十六個字就形容出臺閣建筑的壯麗。
“上出重霄”“下臨無地”，用夸張的筆法突出樓之高，水之深。
“翠”本是翠綠的琉璃瓦色，這里借指瓦，突出了顏色鮮艷悅目。
“飛”字描繪出閣道高聳如鳥之欲飛，“流” 字形容彩畫形貌。
4．“老當益壯，寧移白首之心
窮且益堅，不墜青云之志。
” 賞析：這是全文最富思想意義的警語。
古往今來有多少有志之士，面對一切艱難險阻，總能執(zhí)著地追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境當中也不消沉放棄。
東漢馬援云：“大丈夫為志，窮當益堅，老當益壯。
”王勃在此化用，警示那些“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。
而王勃此時正懷才不遇，但仍有這般情懷，確實難能可貴。
四．本文的借代和謙辭 1．辨識六處借代用法 （l）棨戟遙臨：棨戟代閻公。
（2）檐帷暫駐：襜帷代車駕，實代宇文氏。
（3）仙人之舊館：代滕王閣。
（4）帝閽：代朝廷。
（5）奉宣室：代入朝做官。
（6）撫凌云而自惜：凌云代司馬相如的賦。
因漢武帝曾夸其賦“飄飄有凌云之氣”。
2．了解六個禮貌謙辭 （1）家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。
家君，稱自己的父親。
童子，王勃自稱。
全句意思是，家父作交趾縣的縣令，自己因探望父親路過這個有名的地方（指洪州）；年幼無知，（卻有幸）參加這場盛大的宴會。
（2）勃，三尺微命，一介書生。
三尺、一介，都是王勃的自稱。
古人稱成人為“七尺之軀”，稱不大懂事的小孩兒為“三尺童兒”。
“一介”同“一芥”，比喻自己很渺小。
微命，指卑微的地位。
全句意思是，我是身份卑微、地位低下的一個讀書人。
（3）他日趨庭，叨陪鯉對。
趨庭，快步走過庭院，這是表對長輩的恭敬。
叨，慚愧的承受，表示自謙。
鯉對，指在父輩面前接受教誨。
全句意思是，過些時候自己將到父親那里聆聽教誨。
五．《滕王閣序》的用典 王勃用典不僅多而且靈活，由明用、暗用、畫用、連用等。
如“物華天寶，龍光射牛斗之虛；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”“紫電青霜，王將軍之武庫”“天柱高而北辰遠”等屬明用典故。
“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”，“馮唐易老，李廣難封”；“老當益壯，寧移白首之心
窮且益堅，不墜青云之志”“北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚”，“孟嘗高潔，空余抱國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭”等屬暗用典故。
前兩句句寫自己報國無門，濟世無路，言辭哀婉，情意綿綿；后三句又抒發(fā)作者對人生理想的堅定信念。
“楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期相遇，奏流水以何慚”句屬化用，雖說的是古，而喻的卻是今，寫出自己渴望知音，渴望能展示自己的才華。
“非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。
他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門”句屬連用。
四個典故恰當?shù)乇磉_出了年輕的王勃受寵若驚而又自怨自嘆的復雜心理，也表達了自己報國之志和遠大的理想抱負，給人以一氣貫之的暢快淋漓之感。
六．《滕王閣序》寫景“四美” 1．色彩變化之美 文章不惜筆墨，濃墨重彩，極寫景物的色彩變化。
如“紫電清霜”中的“紫電”，“飛閣流丹”中的“流丹”，“層巒聳翠”中的“聳翠”，“青雀黃龍之軸”中的“青雀”“黃龍”無不色彩繽紛，搖曳生輝。
尤其“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”一句，不囿于靜止畫面色彩，著力表現(xiàn)水光山色之變化，上句樸素淡雅，下句設(shè)色凝重，被前人譽為“寫盡九月之景”之句。
2．.遠近變化之美 作者采用恰當?shù)姆椒?，猶如電影的拍攝技術(shù)，由近及遠，構(gòu)成一幅富有層次感和縱深感的全景圖。
“鶴汀鳧渚”四句寫閣四周景物，是近景；“山原曠其盈視”二句寫山巒、平原和河流、湖澤，是中景；“虹銷雨霽”以下則是水田浩淼的遠景。
這種寫法，體現(xiàn)了作者立體化的審美觀，把讀者帶進了如詩如畫的江南勝境，讀者和景物融為一體，人在景中，景中有人。
3．上下渾成之美 “層巒聳翠”四句，借視角變化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相與為一，不可分離，體現(xiàn)了作者整齊劃一的審美觀。
而“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”更是寫景名句，水天相接，渾然天成，構(gòu)成一幅色彩明麗的美妙圖畫。
4．虛實相襯之美 “漁舟唱晚”四句，即憑借聽覺聯(lián)想，用虛實手法傳達遠方的景觀，使讀者開闊眼界，視通萬里。
實寫虛寫，相互諧調(diào)，相互映襯，極盡鋪敘寫景之能事。
總之，《滕王閣序》一文的寫景頗具匠心，字字珠璣，句句生輝，章章華彩，一氣呵成，使人讀完后猶如身臨江南水鄉(xiāng)，難怪韓愈情不自禁地稱贊說：“江南多臨觀之類，而滕王閣獨為第一。
” 課外閱讀訓練流淚的滕王閣 潘碧秀江畔小舟、輕搖的蘆葦、南來聚攏的風……贛江上一覽無余，視野里找不到期待的身影。
我在滕王閣的一隅，獨想王勃。
游人脆脆的思緒如牽強的秋風，薄薄地依偎在滕王閣穿越時空的堅強里。
站在清冷的滕王閣上，睜眼閉眼間全是王勃清瘦憂郁的神情。
斜陽擁抱著欲泣的滕王閣，閣影斜斜地躺在江水里蕩漾。
帝王君子猶不見，檻外長江空自流。
寂寞的閣上，觥籌交錯的場景不復存在，詩弦管樂也只是附和。
我坐在閣的階梯上獨自聽江的聲音；江波的皺褶里藏著絕代的才子王勃。
閣的憂傷無聲息地讓我追隨。
每一寸樓板、每一抹丹朱都在我的心弦上顫動。
想為流淚的滕王閣續(xù)一首詩，詩里面是傷痕累累的王勃。
流淚的滕王閣日日孤寂地走入我夢中，獨自徘徊復徘徊。
我找不到王勃的詩句，無數(shù)醒著的黑暗的夜里，枕著閣影到天明。
有人說：所有的風景都會拒絕一部分人，偏愛一部分人；所有人，生來都會屬于不同風景。
在朝堂上得不到肯定的滕王，一再遭遣受貶，然而層層不得意卻抹不掉他悠游于世、歌舞人生的脾性。
貶到贛江邊任小刺史，他仍意興遄飛地要為自己建一座閣“拍檀板唱歌，舉金樽喝酒”，吸引文人才子登臨放歌。
那個仲秋的日子，王勃的“獨角戲”正上演著。
他深望著水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮復沉浮，一腔激情和渴望卻在紙上無羈地飄灑，洋洋一派文章，力透紙背的全是對生活的向往。
有人說“厚積”是為了“厚發(fā)”，王勃客居劍南數(shù)年，終有了其巔峰之作。
滕王閣只不過是顯其巔峰昂然之姿的一種憑借罷了。
此時的長安，或許已將王勃淡忘得一干二凈。
誰會在撫箏時，思緒在箏上游移間，想起王勃?如今，贛江畔的孤鶩年年此時都要背起王勃饋贈給它們的禮物一上一下翩翩地飛，托起無限秋水長天的風情。
“物是人非事事休”，游人仍在閣上徘徊留連，眺望閣外水云間，心似江水茫茫，欲拍欄干。
淺云灰灰地襯著閣，如一雙飽蓄淚水的眼瞼。
扁舟載著一截悠悠的閣影，憂郁地前行，涌起的江浪層層間依稀可見當年王勃的風姿。
這個自幼飽讀詩書、貫通九經(jīng)的青年，彳亍于線裝書中陶陶然的青年，瑟縮在蜀地的鄉(xiāng)居里，不再想讀書之外的事情。
蜀地去長安已遙遙又遙矣。
無人識君，只有在迷惘中放縱文字：《蜀中九日》《盛泉宴》……“每有一文，海內(nèi)驚瞻”(楊炯語)。
人生有許多門，可其中一些門只對一些人是永遠敞開的；不要試圖去敲門，去敲人生遺憾的門。
王勃若一心為文，歷史也許會重新改寫吧。
可惜，王勃在劍南之地逍遙了三年，終究不甘寂寞，躊躇北上，到河南任參軍。
書生之迂，終惹大禍，龍顏大怒，險丟小命。
人生沉浮反復，王勃心冷了。
一片閣／躲在云層下／疲倦和黃昏的鳥一樣／面對江水慟哭。
江水緩緩流，終有溫柔得叫人落淚的時候。
一介書生咬文嚼字，終有讓人品錯味的時候。
該張皇，迷惘，失落，還是憤懣?畢竟人生不是“數(shù)點扁舟向斜陽”那樣詩意、簡單而又直觀。
——人無語，惟有惆悵地醉去。
滕王閣不在出產(chǎn)帝王將相的長安，站在這玲瓏典雅的閣上，贛江無限風情一覽無余，王勃的夢魂可以與閣相依偎至永遠了。
昆德拉說：生活是棵長滿可能的樹。
王勃在客居劍南的日子里，也許模擬了日后的種種可能，卻沒料到人生最絕望的一種可能就立在水中候著。
王勃如斷線的紙鳶一頭栽進江里去了，靈魂可依附在了江中魚兒身上?想他經(jīng)行處會不會開出一江的花來，讓魚兒也欣喜，讓魚兒也惆悵。
斜陽已成余輝，閣上人去，鳥去，空留一片寂寥。
選自《散文》2003年第10期） [ 注 ]據(jù)《唐才子傳》載，王勃因溺水而亡。
閱讀訓練1、開篇說：“贛江上一覽無余，視野里找不到期待的身影”。
這里“期待的身影”指的是誰
“贛江”與被尋找的這個人的什么關(guān)系
（4分）2、文中說：“想為流淚的滕王閣續(xù)一首詩，詩里面是傷痕累累的王勃。
”從全文看這里的“傷痕累累”有什么含義
（6分）3、文中說：“人生有許多門，可其中一些門只對一些人是永遠敞開的；不要試圖去敲門，去敲人生遺憾的門”，結(jié)合文意，分析其中含義。
4、有人說作者的視角獨特，見解獨到。
談談你的看法。
（不少于60個字）（6分）附：《流淚的滕王閣》閱讀參考答案。
1、指的是王勃；(1分)王勃寫過著名的《滕王閣序》，而滕王閣就建在贛江江畔，況且王勃又是溺水而死，因而由贛江之水寫起容易產(chǎn)生對王勃的追思。
(3分)2、懷才不遇，在迷茫中放縱文字；不甘寂寞，仕途中遭受重大挫折；溺水而亡，過早結(jié)束了人生。
（每條三分）3、選擇永遠敞開的門可以讓自己的人生是條坦途，而選擇那扇關(guān)著的門，可能會給自己的人生帶來遺憾。
王勃如果“一心為文”，那它就選擇了永遠敞開的門，但他不甘寂寞，走上仕途，選擇了那扇對他來說關(guān)著的門。
4、文章選取獨特的視點展開對一代文人王勃的追思， 既寫了王勃在滕王閣上洋洋灑灑的詩文、昂揚向上的進取精神，又寫了他誤入官場，觸怒龍顏，終至落泊溺水而死的悲劇人生，充滿了對王勃的同情。
更為可貴的是，作者在情感的熱流里融入了理性的沉思，沒有簡單地將王勃的悲劇歸咎于當時統(tǒng)治者的腐朽，而是從如何選擇人生道路的角度深刻剖析王勃的悲劇人生，慨嘆王勃不該去敲那扇不屬于自己的官宦之門，而應在文學的殿堂里揮灑自己的才情，見解獨到，富有警世作用。
滕王閣的作文怎么寫
我的家鄉(xiāng)在南昌，那兒最有名的是滕王閣。
它可是與湖南的岳陽樓、湖北的黃鶴樓，他們是鼎鼎有名的“江南三大名樓”。
滕王閣一共有五層，加上地下室一層，共。
六層。
這五層每一層都有屬于自己古老的主題。
我最喜愛的是第五層樓，還有許多古董呢（可能有一些生銹、破損了）
進入滕王閣的花園，里面綠草如茵，鮮花吐艷，環(huán)境優(yōu)美。
寬闊的閣前廣場將主閣襯托得分外莊嚴雄偉，充分展現(xiàn)了當年王勃所贊譽的那種上出重霄、下臨無地的氣勢，十分壯觀。
再走進滕王閣瞧瞧，色彩是多么的絢爛而華麗。
其彩畫采用宋式彩畫中的“碾玉裝”為主調(diào)，輔以“五彩遍裝”及“解綠結(jié)華裝”，十分美麗。
室內(nèi)外斗拱用“ 解綠結(jié)華裝”，突出大紅基調(diào)，拱眼壁也按此色調(diào)繪制，底色用奶黃色。
室內(nèi)外所有梁枋各明間用“碾玉裝”，各次間用“五彩遍裝”，天花板每層圖案各異，支條深綠色，大紅井口線，十字口梔子花。
椽子、天花板為大紅色，柱子是粉紅色的，門窗為紅木家具色。
室外的平臺是古銅色。
你一進去，就覺得自己仿佛來到了皇宮，多么豪華呀
告訴你，每到夜晚，滕王閣會放出金銀色的光呢
之所以滕王閣的名聲這么大，是因為王勃路過時，剛好是滕王閣請貴賓寫詩，王勃一氣呵成，寫下了《滕王閣序》這一片動人的散文，還寫了《滕王閣》這一首詩，是這樣的： 滕王閣 唐 王勃 滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。
畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在
檻外長江空自流。
我喜歡美麗的滕王閣
