西游記的讀后感
800字以上
讀西游記有感800字（一）： 泱泱大國五千載，中國的古典四大名著家喻戶曉。
而四大名著中，最使我刻骨銘心的便是《西游記》。
《西游記》的作者是明代的吳承恩。
他所寫的人物個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
但是我記憶猶新的便是《西游記》中聰明伶俐的孫悟空。
有時候，孫悟空也會與師父有點小摩擦。
可我認為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯。
就正因?qū)O悟空把一群強盜殺死了，唐僧就要孫悟空走，而且這輩子再也別做他的徒弟。
這時候，孫悟空只能再三懇求師父把他留下。
可唐僧就是這么狠心，孫悟空只能深情地和唐僧告別，獨自回花果山了。
少了孫悟空，就少了一個保護唐僧的人。
不久，唐僧被妖怪捉去，豬八戒便請孫悟空回來，救出了師父。
從此，師徒倆的關聯(lián)越來越融洽，兩人的摩擦也漸漸減少了。
《西游記》是中國文化歷史長河中一顆璀璨的明珠。
每當讀起它，我的心里就很快樂，很充實。
同學們，能告訴我，你們最喜愛的《西游記》人物是誰嗎
形容商品多的成語 讀西游記有感800字（二）： 讀《西游記》有感 吳承恩先生寫的小說《西游記》，我們耳熟能詳，是我國四大名著之一。
里面生動搞笑的文字，個性鮮明的人物，使我記憶猶新，從小就對它百看不厭，愛不釋手。
關于愛的句子 這天，我又一次翻開《西游記》，武功高強、正義大膽的孫悟空；貪吃貪睡、好色好財?shù)呢i八戒；任勞任怨、心地善良的沙和尚；意志堅強、誠心向佛的唐玄奘；勤勞勇
求西游記讀后感800字
讀西游記有感800字（一）： 泱泱大國五千載，中國的古典四大名著家喻戶曉。
而四大名著中，最使我刻骨銘心的便是《西游記》。
《西游記》的作者是明代的吳承恩。
他所寫的人物個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
但是我記憶猶新的便是《西游記》中聰明伶俐的孫悟空。
有時候，孫悟空也會與師父有點小摩擦。
可我認為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯。
就正因?qū)O悟空把一群強盜殺死了，唐僧就要孫悟空走，而且這輩子再也別做他的徒弟。
這時候，孫悟空只能再三懇求師父把他留下。
可唐僧就是這么狠心，孫悟空只能深情地和唐僧告別，獨自回花果山了。
少了孫悟空，就少了一個保護唐僧的人。
不久，唐僧被妖怪捉去，豬八戒便請孫悟空回來，救出了師父。
從此，師徒倆的關聯(lián)越來越融洽，兩人的摩擦也漸漸減少了。
《西游記》是中國文化歷史長河中一顆璀璨的明珠。
每當讀起它，我的心里就很快樂，很充實。
同學們，能告訴我，你們最喜愛的《西游記》人物是誰嗎
形容商品多的成語 讀西游記有感800字（二）： 讀《西游記》有感 吳承恩先生寫的小說《西游記》，我們耳熟能詳，是我國四大名著之一。
里面生動搞笑的文字，個性鮮明的人物，使我記憶猶新，從小就對它百看不厭，愛不釋手。
關于愛的句子 這天，我又一次翻開《西游記》，武功高強、正義大膽的孫悟空；貪吃貪睡、好色好財?shù)呢i八戒；任勞任怨、心地善良的沙和尚；意志堅強、誠心向佛的唐玄奘；勤勞勇
關于師傅對徒弟的愛的句子
你的表現(xiàn)很出色，能夠認識你很高興，感謝上帝把你送到我身邊，愿不愿意做師傅一輩子的徒弟，愿不愿意讓師傅照顧你一輩子
形容師傅對徒弟的照顧的成語有哪些
1、款曲周至：【拼音】：kuǎn qǔ zhōu zhì【簡拼】：kqzz【釋義】：款曲：殷勤。
待人殷勤，照顧周到細致。
【出處】：《三國志?魏志·郭淮傳》：“淮輒先使人推問其親理，男女多少，年歲長幼，乃見，一一知其款曲，訊問周至。
”【示例】：接對賓客，皆～。
《南史?齊廢帝郁林王紀》【近義詞】：無微不至【反義詞】：敷衍了事【語法】：作謂語、定語；用于人際交往等2、面面皆到：【拼音】： miàn miàn jiē dào【釋義】：各方面都能照顧到，十分周全。
也指雖然照顧到各方面，但重點不突出。
【出處】梁章鉅是清朝人，幼時穎悟，四歲時讀書，九歲能詩，二十八歲中進士，曾任廣西、江蘇巡撫。
除了政治上的貢獻，梁章鉅亦綜覽群書，熟悉典故，著作頗多，有《楹聯(lián)叢話》、《浪跡叢談》、《歸田瑣記》等書。
其中《楹聯(lián)叢話》記載了許多名勝楹聯(lián)及歷代巧對妙聯(lián)。
在《楹聯(lián)叢話．卷三．廟祀上》中，提到歷代所供奉祠之神只。
「文昌」本為星名，亦稱「文曲星」、「文星」。
「文昌帝君」又稱為「梓潼帝君」。
相傳是晉代張氏因仕晉戰(zhàn)歿，人民立廟祀之。
宋代時封至「英顯武烈王」。
道家將其稱為「梓潼帝君」，主宰功名、祿位之神。
元時加封為「輔元開化文昌司祿宏仁帝君」，梓潼神與文昌星遂合而為一，稱「文昌帝君」，主宰天下文教之神。
士人多崇祀之，認為可保功名。
關于文昌廟的楹聯(lián)不少，梁章鉅以為程恩澤所作的對聯(lián)：「宇宙大文章，源從孝友；古今名將相，氣作星辰。
」不但氣勢恢宏，對仗工整，而且與文昌祠的來源最為貼切，在各方面都照顧到了，因此梁章鉅將之抄錄在書中保存，以供后人欣賞參考。
后來「面面俱到」被用來形容各方面都照顧到。
3、七停八當：【拼音】： qī tíng bā dàng【釋義】：謂將事情妥貼地料理完畢。
【出處】明·凌蒙初《初刻拍案驚奇》卷十六：“次日清早，又是那婆娘先起身來，燒熱了湯，將昨夜剩下米煮了早飯，拂拭凈了椅桌。
力力碌碌，做了一朝，七了八當。
”【示例】：活鬼隨同眾鬼，，將許多家什物，忙忙的搬回家去，幸虧人多手雜，一霎時都已～。
★清·張南莊《何典》第二回。
4、無微不至：【拼音】：wú wēi bù zhì【釋義】：無論如何細微，都能周全照應。
極言細微之至。
【出處】：還是在劍波十八歲的時候，要到戰(zhàn)斗部隊去，姐姐對這將要離開自己的弟弟，照顧得～。
◎曲波《林海雪原》一徐海東《奠基禮》：“主席對戰(zhàn)士那種無微不至的關懷，深入細致的作風，給我留下了難忘的印象。
”老師對我無微不至的照顧，讓我難忘。
【近義詞】：體貼入微、關懷備至。
【反義詞】：置之不理、漠不關心、掉頭不顧。
【例句】：幼兒園的老師無微不至地照顧小朋友們。
【辨析】：無微不至，無所不至，都含有“無不觸及到”的意思，但大有區(qū)別：無微不至形容處事待人非常周到細心；無所不至的第一義形容活動范圍極其廣泛，第二義形容壞事做盡，與無微不至的意義大相徑庭。
這兩個成語不能換用5、面面俱到：【拼音】：miàn miàn jù dào【釋義】：各方面都照顧得很周到。
也指不僅各方面都照顧到，而且每一個方面都處理的很得當。
【出處】：清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第57回：“他八股做得精通，自然辦起事來亦就面面俱到了。
”【近義詞】：兩全其美、面面俱圓、四平八穩(wěn)、八面見光、八面玲瓏、八面后瓏、一舉兩得、左右逢源【反義詞】：顧此失彼、掛一漏萬【用法】：主謂式；作謂語、定語、狀語；含褒義。
【示例】：賓館服務周全，衣食住行面面俱到，令客人非常滿意。
形容師父厲害就沒有不厲害的徒弟的成語
強將手下無弱兵
徒弟對師傅的評價怎么寫
師傅對徒弟評價光陰似箭，日月如梭，一晃眼徒弟在長辛店項目部工作一年多了，已經(jīng)基本完成了從稚氣未脫的大學生蛻變成為一名踏實肯干的項目管理人員的過程。
工作中能牢記自己身份，找準位置，在不斷學習的同時提高思想認識，時時能嚴格要求自己，高標準的完成工作任務，在工作中起到模范作用，給大家留下好印象。
總之徒弟在這一年半的工作學習中，能遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。
在生活中能發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己。
徒弟在這段時間里學到了許多書本上學不到的東西，也取得了一定的成績，但是由于剛剛走向工作崗位各種經(jīng)驗還不是很豐富，在工作中難免會出現(xiàn)些許差錯，例如考慮問題不夠全面、個別工作做的不夠完善、遇事不夠冷靜，但正所謂前事之鑒后事之師，希望徒弟在今后的工作中，將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實自己，提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，努力實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，我堅信隨著徒弟知識的增長、閱歷的增加，在日后處理問題的方式方法將會更加成熟、得當，一定會為公司的發(fā)展壯大貢獻他自己的一份力量
最后希望自己的徒弟在今后的工作中能積極響應公司領導的號召，踏踏實實完成自己的工作，無論面臨怎樣的困境與挑戰(zhàn)，要做到毫不松懈，積極地應對。
希望他在今后的學習中不斷
關于徒弟超過師傅的詞語有哪些
你聽的歌是眉間雪有念白的，是 眉間雪劇情版歌詞如下（帶念白）師父：俯首作揖謝師恩，吶，我喝了你的茶，就是你師父了。
江湖險惡，咱們師徒一心，同去同歸。
徒弟（正太）：嗯。
師父：我先去給你買包包和糖葫蘆，你等著我
怎么了
一個人害怕
徒弟（正太）：才沒有
師父：那你為何拽著我的衣角
徒弟（正太）：我…… 師父：不怕，師父跟著你。
是不是，每種感情都不容沉溺放肆，交心淡如君子；只道是，那些無關風花雪月的相思，說來幾人能知
徒弟（少年）：都跟你說別跟著我了，你怎么還跟著
師父：……徒弟（少年）：干嘛不說話
師父：你不是嫌我吵么
徒弟（少年）：我……不是那個意思。
師父：馬上就要出師了，我給你準備了新衣裳， 你試試
徒弟（少年）：你做的衣服太丑了，穿著這么丑的衣服我怎么名揚天下
師父：【直接把糖葫蘆塞他嘴里】徒弟（少年）：唔……呸，都跟你說了我不吃糖葫蘆 院內(nèi)冬初，昔年與你栽的桃樹，葉落早做塵土；新雪來時，又將陳酒埋了幾壺，盼你歸來后對酌。
【二人站在河邊看風景，流水潺潺】徒弟（少年）：喂，你一直在這，都沒去過別處，是不是在等著誰
師父：我誰也沒等。
誰也不會來。
徒弟（少年）：你一個人這么久，就沒想過去別的地方看看
師父：我……穿過落雁修竹，看過月升日暮，你說有一日總會名揚天下實現(xiàn)你抱負； 那時低頭替你劍穗纏著新流蘇，心愿未聽清楚。
還掛著流蘇，是否應該滿足
也為你縫好冬衣寄去書信一兩句叮囑；該慶幸至遠至疏你我還未至陌路，是時光從來殘酷。
最害怕，酒肆閑談時候聽見你名字，語氣七分熟識；回過神，笑問何方大俠姓名竟不知，笑容有多諷刺。
【師徒插旗PK】徒弟（青年）：你又輸了。
師父：知道了知道了，徒弟還是長大了啊。
徒弟（青年）：這下你不用一直跟在我后面，擔心我被人欺負了吧。
師父：你這身新衣服不錯呀，看起來像名揚天下那么回事兒。
徒弟（青年）：師傅，你的親友呢
師父：這是你的小馬駒嗎
挺帥的嘛
你記得要每天刷洗，這樣它長大了毛色會——徒弟（青年）：這些我知道。
師父：對了
我這還有些上好的馬草
徒弟（青年）：不用了，我都有。
斟酒獨酌，細雪紛紛覆上眉目，清寒已然入骨。
還憶最初，有你扯過衣袖輕拂，笑說雪融似淚珠。
曾經(jīng)相伴相護，說著“初心不負”，想起某一日陪你策馬同游鬧市中漫步，那時正逢揚州三月桃花鋪滿路，神情難免恍惚。
江湖的盡頭，是否只剩孤獨
都怪我玲瓏心思執(zhí)念太過以塵網(wǎng)自縛，前方太遼闊若問此去應去向何處，把來路當做歸途。
桃樹下，那年落雪為你唱一段樂府，信了“人不如故”；只如今，茫茫大雪之中等著誰回顧，明知無人回顧。
誰能初心不負
徒弟的徒弟：師傅，你在等誰
徒弟（青年）：我誰也沒等。
誰也不會來。
徒弟的徒弟：你一個人，就沒想過去別的地方看看
徒弟（青年）：我…… 【閃回】徒弟（少年）：你一個人這么久，就沒想過去別的地方看看
師傅：我怕我一轉(zhuǎn)身，連你也不見了。
【閃回結(jié)束】師傅：看，下雪了【回憶】徒弟的徒弟：看，下雪了【現(xiàn)實】
