六年級語文閱讀練習(xí) 15篇
向日葵春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。
農(nóng)民伯伯開始播種了。
他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種(zhǒnɡ zhònɡ)子種(zhǒnɡ zhònɡ)進(jìn)了責(zé)任田，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)，一場春雨，玉米出來了，大豆出來了，谷子也出來了。
葵花呢
葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子硬殼也出來了。
陣陣春風(fēng)，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。
它像一個歡樂的孩子，無憂無慮地生長著。
夏天到了，在這生長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長成了一個“小伙子”了。
你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊
頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。
它的花盆一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。
幾十個黃色的花瓣。
花盆中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉(rán rǎn))冉升起的太陽，中午太陽當(dāng)空，葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐(pánɡ bánɡ)。
傍晚，太陽徐徐落山了。
向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。
啊
多美的葵花呀
金色的陽光照進(jìn)它們的心里了。
秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣蓬勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盆外的花瓣也慢慢凋謝了。
但是花噴里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。
這時(shí)，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭。
好像在向人們暗示，該收獲了。
農(nóng)民伯伯開始秋收了，他們打下葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留給自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。
向日葵對人們的貢獻(xiàn)多大呀
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下的豐收果實(shí)，卻給人們帶來了歡樂。
由于向日葵時(shí)時(shí)刻刻接受陽光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿，格外香。
是的，我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長。
1、 用“\\\/”畫去文中括號內(nèi)不正確的讀音。
2、 從文中找出你最喜歡的四個詞寫下來，在寫出你從課外寫到的四個詞。
（ ）（ ）（ ）（ ）3、“冉冉”是慢慢的意思，請你在文中找出三個和“冉冉”意思相近的詞。
4、用“ ”畫出描寫向日葵外形特點(diǎn)的一段話；用“ ”畫出描寫向日葵作用的句子。
5、作者抓住了向日葵的特點(diǎn)，寫出了“果實(shí)格外飽滿，格外香”并且產(chǎn)生了聯(lián)想，這聯(lián)想是 6、作者是按什么順序來寫向日葵的
請?jiān)谡_的答案后的（ ）里打“√”。
（1）按時(shí)間順序。
（ ） （2）按事情的發(fā)展、變化順序。
（ ）（3）按事物的特點(diǎn)、類別順序。
（ ） （4）按空間順序。
（ ）【參考答案】1、 、，：“
，，，，。
”，。
8、開心的是：爸爸不再愁眉苦臉，也不喝酒抽煙了。
驚訝的是：爸爸到鄉(xiāng)下承包了10多畝山地，每天起早摸黑地干活。
9、本文記敘了爸爸下崗后心灰意冷，在媽媽的幫助下，又重新振作起來，承包了十幾畝山地，走致富之路的經(jīng)過。
贊揚(yáng)了爸爸艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
我愛語文課文我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮?xí)r興旺的服裝，你問我到底愛什么，我將自豪地對你說：我愛我的語文書
每當(dāng)新學(xué)期開始的時(shí)候，我第一個盼望的就是新語文書。
我一拿到手，就迫不及待地一頁一頁地看下去。
每當(dāng)上語文課時(shí)，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。
每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候，我就坐在窗前，放聲朗讀課文，一遍，兩遍，三遍……毫不厭倦。
啊
語文書，我該怎么感謝你呢
你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音“ɑ、o、e”起，到深奧的古詩，都用生動的語言向我們講解；你把我們帶到知識的海洋里遨游，使我們認(rèn)識了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法……歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過了5個春秋，你也源源不斷地把知識送給了我們，使我懂得怎樣看書，怎樣作文。
當(dāng)我提筆寫這篇文章時(shí)，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝
啊，我愛的語文書，我全心愛著的語文書
1、 按“我愛語文書”，“我感謝語文書”，“我全心愛著的語文書”三個意思分段。
（用“||”表示）2、 短文中第2、3、4自然段都是具體寫 3、 根據(jù)意思，從文中找出成語寫下來。
（1）形容器物的小而精巧。
（ ）（2）形容連續(xù)不斷。
（ ）4、 各用一個成語表示下列意思。
（可用文中的，也可自選）（1）沒學(xué)期我一拿到新書就想看的心情。
（ ）（2）上語文課時(shí)我的神情。
（ ）（3）每天清晨我一遍遍朗讀課文時(shí)的神態(tài)。
（ ）5、 用“ ”畫出描寫語文書的作用的句子。
6、 本文的寫法是（在正確答案后面的括號里打“√”）：（1） 借物抒情。
（ ） （2）借物喻理。
（ ） （3）借物喻人。
（ ）【參考答案】1、1—4自然段為第一段，5—6自然段為第二段，其他的為第三段。
2、 我愛語文課本。
3、 小巧玲瓏 源源不斷4、 迫不及待 目不轉(zhuǎn)睛 津津有味5、 從第5自然段中的“你像一位親切……”到這一段完。
第6自然段中“你也源源不斷……”到“怎樣作文”。
6、 （1）早晨的田野伙伴們，你欣賞過秋天早晨的田野嗎
這真是奇妙的，令人神往的仙境。
||霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，遠(yuǎn)近的小村，都籠罩起來了。
就在你面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹叢間，田野里，這世界仿佛是在幻覺中。
你吸一口新鮮的空氣吧，有點(diǎn)兒清涼，有點(diǎn)兒濕潤。
比城市里那時(shí)時(shí)帶著怪味的空氣怎樣
你吸個飽吧，會感到輕松、興奮，還有點(diǎn)兒醉意，好像你的胸膛也飽滿起來了。
太陽還沒有起來，東邊的天際是灰暗的，漸漸變成暗紅的。
天邊的云連接著，重疊著。
一會兒陽光從云彩的縫隙，一束束，一縷縷，射向天際，又映紅了大地。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來大公雞的報(bào)曉聲。
太陽出來了。
先是一絲，像紅色的線，不一會兒，像燒紅的鐮刀，像半只橙紅的橘子。
一轉(zhuǎn)眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。
一瞬間 陽光穿過樹絲 透過晨霧 斜斜地 密密地灑滿了大地 拖拉機(jī) 突突地下地了 ||伙伴們，你們不是要尋找仙境嗎
仙境就在我們這里。
這固然是大自然帶來的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。
1、 給短文加個題目。
2、 短文中畫“ ”的句子是（ ）句，請你用帶點(diǎn)詞說句話。
3、 照樣子，寫疊詞。
（1）如：斜斜地 （2）如：一束束 4、 給短文的第6自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。
5、 用“ ”劃出點(diǎn)明文章中心的一個句子。
6、 選擇你喜歡的一個比喻句寫下來，并照樣子寫一句話。
7、 短文已用“||”線分為三段，請寫出各段的段意。
【參考答案】1、 早晨的田野4、 ，，，、。
“”，。
7、 第一段：秋天早晨的田野是奇妙的、令人神往的仙境。
第二段：秋天的早晨的美景。
第三段：秋天早晨的田野的美景是大自然帶來的，更是我們自己的雙手創(chuàng)造的。
小學(xué)語文閱讀題及答案【06】路上清晨，媽媽把我從暖烘烘的被窩里拉起來：“小功，你姥姥病了，快叫你舅舅來
”舅舅住在離我家3里多的小村里，為了趕時(shí)間，我顧不得穿戴整齊就出了門。
出門沒幾步，就到了農(nóng)貿(mào)市場。
這里的商品豐富極了，有銀光閃閃的帶魚、肥壯的公雞和母雞，還有鮮嫩的蔬菜。
顧客很多，熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。
我正趕著路，突然看見了一位老奶奶提著沉甸甸的菜籃子一步三顫地走著。
我忙上前幫她提籃子，一步一步地扶著她回家。
老奶奶感激地說：“謝謝你啰
”我說：“沒關(guān)系。
”時(shí)間已經(jīng)6點(diǎn)了，我趕緊奔跑起來。
由于心急，我竟和一輛自行車相撞。
騎自行車的哥哥沒有責(zé)怪我，反而說：“小朋友，看樣子你有什么急事。
快上車吧，我送你去。
”1、 本文寫了“我”上路的原因、經(jīng)過和結(jié)果。
原因： 經(jīng)過： 結(jié)果： 2、 照樣子，寫疊詞。
如：暖烘烘 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3、 寫出表示“手”和“腳”的動作的詞各五個。
表示“手”的動詞如：扶 表示“腳”的動詞如：跑 4、 寫出和“清晨”以及“趕緊”意思相近的詞各四個。
“清晨”的近義詞：（ ）（ ）（ ）（ ）“趕緊”的近義詞：（ ）（ ）（ ）（ ）5、 本文寫了“我”在路上 和 這兩件事，反映了人們之間 的新風(fēng)尚。
【參考答案】1、 原因：姥姥病了，媽媽要我去叫舅舅。
經(jīng)過：路上遇見一位老奶奶，幫她提籃并送她回家。
后來因?yàn)樾募?，撞上了一輛自行車，騎車的哥哥非但沒怪我，反送我上舅舅家。
結(jié)果：我到了舅舅家。
5、 拂曉、早晨、清早、黎明、早上……；趕快、趕忙、匆忙、連忙、急忙、馬上、立刻……6、 幫助老奶奶 一個哥哥用自行車把“我”載到舅舅家 互相關(guān)心我愛小白鵝
我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時(shí)候，搖搖擺擺踱著方步。
小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可。
可是，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。
小白鵝戲手最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤?/p>
頓時(shí)，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。
你瞧，它玩得多開心呀。
有時(shí)它彎著脖頸對天歌唱；有時(shí)它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時(shí)它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時(shí)地翻著跟頭哩
小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。
奶奶收鵝蛋的時(shí)候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干
”1、 照樣子，寫詞語。
（1）又扁又寬 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）（2）圓溜溜 （3）搖搖擺擺 2、 寫出三個與“徐徐”意思相近的詞語：（ ）（ ）（ ）3、 把第三自然段描寫小白鵝生氣時(shí)的動詞寫下來： 4、 我愛小白鵝的原因是：（1） （2） （3） （4） 5、 第二自然段先總寫小白鵝的漂亮，然后就一步一步從 、 、 、 、 分別具體地說。
6、第二自然段寫小白鵝的 ，第三自然段寫小白鵝 ，第四自然段寫小白鵝的 ，第五自然段寫小白鵝 。
【參考答案】4、①小白鵝非常漂亮；②小白鵝生氣的樣子很可愛；③小白鵝戲水最有意思；④小白鵝下的蛋很大。
6、外形 生氣時(shí)的樣子 生活習(xí)性 下的蛋很大承德避暑山莊 避暑山莊在河北省承德市北部，是我國古代著名園林之一。
她 名為山莊， 規(guī)模是很宏大的，那隨著山勢fàn wéi（ ）起伏的宮墻里有著564萬平方米的湖光山色。
當(dāng)你走進(jìn)山莊的麗正門，從玲瓏精巧的宮殿區(qū)開始，而后是峰巒疊翠的山區(qū)，景色名麗的湖區(qū)。
漫游山莊諸勝時(shí)，你就會親身領(lǐng)略到，那以山林野趣為特色的塞外風(fēng)光，遠(yuǎn)比（掛、貼）在墻上的名畫更有生命力，更富牽襟(jīn)扯裾(jū)的力量。
可以毫不夸張地說，山莊里每一顆明珠，無不使人觀之輒(zhé)喜；每一處勝景，無不使人流連忘返。
但是，奇妙得很，不知為什么，我在這山莊縱覽諸勝時(shí)， 有那么一瞬間，要把視線投向那比碧波粼粼的塞湖。
我不能不看她，她有著一種魅力，強(qiáng)烈地吸引著我。
在我看來，她是綠中之綠，勝中之勝，她是xiānɡ qiàn（ ）在這翡翠畫屏上的鮮美晶瑩的碧玉。
塞湖是山莊上、下湖、澄湖、銀湖、鏡湖、如意湖六湖的總稱。
那噴珠吐玉的熱河泉，就活躍在澄湖的東北隅。
湖上的早晨是迷人的，也許是有了熱河泉的緣故了吧，輕紗lǒnɡ zhào（ ）的湖水顯得那樣溫柔、清澈，像多情少女的眼睛。
朝霞仿佛格外垂青這湖上的晨光，它似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把自己的全部艷麗傾注進(jìn)湖中了。
這時(shí)，是湖上最絢麗多彩的時(shí)節(jié)。
水是濃綠的，像碧玉；霞是艷紅的，像胭(yān)脂(zhī)。
碧玉般的綠，胭脂般的紅，這自然界中最鮮明、最美妙的色彩交融在一起了：綠水溫情地?fù)肀еt霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。
當(dāng)人們?yōu)檫@湖上的奇觀深深（吸引 陶醉），一時(shí)竟鬧不清究竟是湖水飛上了霞中，還是紅霞落進(jìn)了塞湖的時(shí)候，朝日又把萬道金光射向湖面了。
這時(shí)湖上微風(fēng)乍(zhà)起，細(xì)浪跳躍，直似攪起滿湖碎金。
當(dāng)嘻戲的細(xì)浪潛到湖底憩(qì)息的時(shí)候，湖水又恢復(fù)了（安靜 平靜 寂靜）。
那亂真的倒影，把山莊的勝景都提取進(jìn)了湖中，于是，塞湖上出現(xiàn)了奇妙的“水中天”。
1、 把文中括號里不適合的詞用“\\\/”劃去，在文中拼音后面的括號里填上詞語。
2、 給文中畫橫線的地方加上合適的關(guān)聯(lián)詞。
3、 解釋詞語中帶點(diǎn)的字的意思：縱覽諸勝（縱—— 諸—— ）4、 文章以 為線索，先從 入手，概括地勾勒出山莊全貌的美麗動人，接著描寫 ，繪出湖的壯觀圖景。
5、 文章多處描寫景物的靜態(tài)和動態(tài)，使內(nèi)容具體、豐富，又形象、生動，舉出動態(tài)和靜態(tài)描寫的例子各一處，寫在下面的橫線上。
6、 本文通過對避暑山莊湖光山色的描寫，表達(dá)了作者 的思想感情。
7、 知識積累：寫出表示“看”的詞單字（如：覽）和雙字（如：眺望）各四個。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）【參考答案】3、縱：放任，不約束 諸：許多4、湖光山色的美 整體 部分（塞湖）5、動態(tài)：“這時(shí)湖上微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，直似攪起滿湖碎金。
” 靜態(tài)：“水是濃綠的，像碧玉；霞是艷紅的，像胭脂。
”8、 熱愛大自然9、 瞧、望、盯、瞪、視、窺、瞅、瞥、瞟、覓……；端詳、觀察、觀看、觀賞、觀望、打量、張望、掃視、環(huán)視、仰望、俯視、窺視、瀏覽、偵察、瞻仰、潦望、怒視、巡視、檢查、視察、察看、查看、看望、探望、鳥瞰、窺視、注視、尋覓、尋找……紅梅贊我喜愛紅梅。
我贊美它
已是隆冬季節(jié)，冬姑娘給大地披上了一件白色的大衣。
冬天的樹木抖去了綠葉，縮著褐色的身子立著。
當(dāng)你看到那開著似火一樣的紅的梅花的梅樹時(shí)，你有什么感想呢
我可是精神大（振 震）的。
那是一種美麗給人以力量的樹。
瞧，屈曲盤（旋 族）的枝干，片片鮮紅的花（瓣辨 辮），一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。
無論從哪個角度看，都是一幅美麗的畫。
它迎著凜冽的寒風(fēng)，傲然怒放，它渾身充滿生機(jī)，使慘白的世界也有了生氣——它是一種敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花，一種給人以力量、給人以深思和勇敢的花，一種使人肅然而起敬意的花。
看到意志堅(jiān)強(qiáng)的梅花，你是否會想到生活中的“梅花”，那些身殘志堅(jiān)的勇士們，他們在人生的道路上遇到了風(fēng)雪、冰霜，然而它們像冬梅一樣，戰(zhàn)勝了向自己襲來的無情的風(fēng)雪，昂首闊步于生活的道路上。
他們是生活的強(qiáng)者，是生活的勇士
他們那美好的心靈、頑強(qiáng)不（曲 屈）的性格和勇于開拓的精神，不正是那一朵朵充滿生機(jī)、芳香四溢的梅花嗎
我贊美紅艷艷的梅，更贊美那些生活中的“梅花”——頑強(qiáng)不屈的勇士們。
1、 將文中括號里不合適的字用“\\\/”劃掉。
2、 將文中你喜歡的詞寫在下面的方格里，注意要把字寫工整。
3、 文中有兩處用了破折號，請分別說明其作用。
第一處： ；第二處： 。
4、 寫出文中的一個擬人句。
5、 作者贊美梅花的目的是： 6、 知識積累：寫出五個表示“想”的詞。
如：深思（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）【參考答案】3、兩處都是表示注釋、說明。
5、借紅梅的特點(diǎn)贊美在逆境中“頑強(qiáng)不屈的勇士們”。
6、希望、盼望、渴望、巴望、凝神、思索、考慮、想念、沉思……小學(xué)語文閱讀題及答案【10】山羊和狼狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。
它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不動。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來了一只山羊。
狼有氣無力地叫著：“山羊大哥，我渴極了
請您快給我到小河里弄點(diǎn)水來
”山羊望了望狼，搖了搖頭說：“我不能替你去拿水。
”狼（綱 剛）想發(fā)火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，“我受傷了，傷勢很重，一點(diǎn)也不能動了
（難道 難到）你一點(diǎn)不同情我嗎
”山羊還是搖了搖頭。
狼簡直要哭出來了，又苦苦地（請求 哀求）到：“行行好吧
山羊大哥。
只要你給我一點(diǎn)兒水，我就可以自己去找食物了，要不我會餓死、渴死的
”“要是我給你水喝，你能夠站起來了，那么，你會（毫 豪）不客氣地把我當(dāng)食物吃了
”山羊說完，頭也不回就走了。
1、 在括號里選留一個正確的字或詞，把不正確的劃去。
2、 畫線的句子是 句。
請把它改為陳述句。
3、 文中加點(diǎn)詞語“要是”，還可以用那些詞來替換，請寫出兩個。
（句子意思不變）（1） （2） 4、 從文中找出下列詞語的近義詞。
劇痛（ ） 哀求（ ） 發(fā)火（ ）5、 短文三次山羊頭部動作的描寫，表現(xiàn)了山羊 6、 這則寓言說明壞人的兇惡本性是 的，我們絕不能 。
【參考答案】3、只有 如果5、表現(xiàn)了山羊?qū)堑膬磹罕拘允钦J(rèn)識的，堅(jiān)決不同情這只受傷的狼。
6、 不會改變 同情壞人小學(xué)語文閱讀題及答案我當(dāng)值日生清晨，我早早吃過飯，便急急忙忙地趕到學(xué)校，因?yàn)檫@個星期我當(dāng)值日生，我和同學(xué)王麗負(fù)責(zé)檢查學(xué)校的衛(wèi)生狀況。
我倆從一個班級到另一個班級，依次認(rèn)認(rèn)真真地看地面、門窗、黑板是否干凈，看課桌椅是否擺放整齊。
檢查的結(jié)果令人十分滿意，記分薄上，每個班都打上了鮮紅的“優(yōu)”。
最后，我們來到了辦公室。
辦公室里，①凝神思考的校長似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們的到來，他的手上正捏著一支煙，地上還有一個沒有熄滅的煙蒂在冒著縷縷青煙。
我內(nèi)心一陣慌亂，是“說”還是“不說”，我猶豫不決。
說真的，校長為了我們學(xué)校各方面工作搞上去，早來晚歸，廢寢忘食，吃了很多苦。
如今，②學(xué)校建設(shè)得像花園；教職工意氣風(fēng)發(fā)，勁頭十足；③我們這些“丑小鴨”一個個變成“小天鵝”，哪一樣不包含著校長的心血啊
這不，他又在思考著學(xué)校的什么大事呢。
我看看站在身旁的王麗，④她正歪著頭對我笑，好像在說：“校長亂丟煙蒂，你敢說嗎
”我想到值日生的職責(zé)，便鼓起勇氣，走到校長面前，說了聲“校長您早”，接著又結(jié)結(jié)巴巴地輕聲說：“校長，這煙蒂是您丟的吧
”一邊問，一邊彎腰去撿煙蒂，不料，校長已經(jīng)把它拾起來了。
我偷頭看了他一眼，⑤只見他臉紅紅的，好像做了錯事的小學(xué)生，認(rèn)真對我說：“謝謝你提醒了我……”我心慌意亂地走出辦公室，王麗一個勁兒地說：“你真是個稱職的值日生。
”可她不知道當(dāng)時(shí)我的心里有多亂。
早操結(jié)束后，校長開始講話了，我心里緊張極了，頭埋得低低的，不敢正視校長。
⑥操場上回蕩著校長洪鐘一樣的聲音：“今天，我要向全體師生作自我批評……”什么
校長作自我批評
我真不敢相信自己的耳朵，“我要表揚(yáng)咱們的值日生，她提醒了我……”我驀(mò)然地抬起頭來，看到校長的神情是那么嚴(yán)肅，那么認(rèn)真，我的眼睛濕潤了。
1、文中畫橫線的6個句子，只有3個是比喻句，這3個比喻句是第 、 、 句。
2、 照樣子，再寫出五個重疊詞。
例：急急忙忙 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3、 用“||”在文中給短文分段，寫出第二段的段意。
4、 從文中找出三個成語寫下來，再寫出三個你從課外寫到的成語。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）5、 填空。
（在括號里選用文中的重點(diǎn)詞句作答，在橫線上用自己的話回答） 短文人物心理活動描寫細(xì)致生動。
提出批評前，“我”內(nèi)心（ ），不敢“說”也不忍“說”是因?yàn)? ；提出批評時(shí)，“我”（ ）問，大膽“說”是因?yàn)椋? ）；提出批評后，“我”（ ）地走出辦公室，直到校長早操講話時(shí)，“我”心里（ ）；受到表揚(yáng)后，“我”（ ），是因?yàn)? 6、 短文最確切的中心思想是：（ ）A、 贊揚(yáng)一位治校有方的校長勇于接受批評、改正錯誤的優(yōu)秀品質(zhì)。
B、 贊揚(yáng)校長治校有方。
C、 贊揚(yáng)“我”忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
D、 贊揚(yáng)校長治校有方和“我”忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
十五篇發(fā)不上來，字?jǐn)?shù)太多，所以只能發(fā)這幾篇了累死我了，費(fèi)了好大力氣才找到，望采納
哦，對了，在此問題復(fù)制此回答遭報(bào)應(yīng) 請自覺
beilou怎么寫 東北話里就是大額頭
東北話里頭就是夲兒簍頭。
1東北方言音素：52——元音：17單元音：6a、o、e、i、u、ü元音：11ai、ia(ya)、ei、ie(ye)、ui、iu、uo、ou、ao、üe、iao(yao)——輔音：24清輔音：9t、p、f、h、k、n、z、c、s濁輔音：11d、b、l、y、g、m、j、q、x、w、r特殊輔音：4Zh、ch、sh、?(ng)——收音：11n、r元收音：9an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong、聲調(diào)：5―、╯、︶、╮、X2北話例子：嗯吶（行、可以）、咋地（怎么的）、噶哈（há）（干什么）、棉腦（棉襖）、崽子（小孩或者新出生的小動物）、叫驢（一種能發(fā)聲的昆蟲）、明個（明天）、鼓搗（弄）、 噶拗、杠唧（叫真）、嗎玲（蜻蜓）、夜個（之前） 、撂下（放下）、約摸（估計(jì)），約（音邀，稱重量）、電炮（用拳擊打,通常指臉）、劃拉（聚攏）粑粑（糞便）鼓求（弄）、 估么（估計(jì)）、犟咕（叫真）、噓呼（吹牛）、倒嚼（反芻）、開壺（開張）、昨個（昨天）、出溜（溜達(dá)）、打鳴（雞叫）、白呼 白話（吹牛）、下奶（催奶）、膩歪（厭煩）、夜個、昨個（昨天）前個（前天）、锃亮（非常亮）、嘮嗑（聊天）、忽悠（蒙騙）、吃咂（吃奶）、騍馬（母馬）、連橋（連襟）、一碼（全是）、扒瞎（撒謊）、懸乎（夸張） 茅樓（廁所）3、東北話定義狹義的東北話指東北官話，分布在除遼東半島南部以外的中國東北地區(qū)和河北省東北部，包括黑龍江省、吉林省、遼寧省、內(nèi)蒙古自治區(qū)（呼倫貝爾市、興安盟、通遼市、赤峰市）、河北?。ㄇ鼗蕧u市青龍滿族自治縣等），使用人口約1.2億。
東北官話可分為吉沈片、哈阜片、黑松片，每片又可分為若干小片。
4、藝術(shù)特點(diǎn)第一，生動形象性，由靜態(tài)的語言，轉(zhuǎn)化為動態(tài)的語言，將抽象的語言，轉(zhuǎn)化為形象生動的語言。
它的生動性來自于勞動，將許多非動性的詞語都取動性表達(dá)。
以“扒瞎”、“掰扯”、“拔犟眼子”為例，三者都是辯解人的精神狀態(tài)非常抽象的詞匯。
將人們編排沒有根據(jù)的謊言，方言稱作“扒瞎”，“扒瞎”來自于農(nóng)村秋收勞動扒苞米，扒出來沒長粒兒的空棒子，稱“瞎苞米”。
用“扒瞎”來指責(zé)并替代扯謊，不僅生動準(zhǔn)確，而且?guī)в泻軡獾母星樯省?/p>
同樣，“掰扯”也是得益于扒苞米的勞動，苞米葉子需要一層一層地剝?nèi)?，到最后方見分曉，用來形容刨根問底、辨別真?zhèn)危彩欠浅Ｐ蜗蟮摹?/p>
第二，東北方言有著巨大豐富性。
如喝酒，不說喝，說“掫”、“整”、“捫”、“倒”、“抿”等。
“感情深，一口捫；感情淺，舔一舔”。
在酒桌上，猜拳行令，最顯性格。
頂屬“打”、“揍”；“鬧”、“搞”、“抓”、“整”等內(nèi)涵最豐富。
常見的“這嘎達(dá)”，“那嘎達(dá)”。
第三，幽默感，東北人的語言中飽藏著“苦中作樂”的調(diào)侃、幽默、滑稽的歇后語、俏皮嗑、疙瘩話，經(jīng)過游戲化、詩化處理。
所以，二人轉(zhuǎn)文學(xué)里，寧用古語，不用官話，寧用土語，不用僵硬的概念話。
感情最濃的是鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音，一經(jīng)二人轉(zhuǎn)藝人嘴里說出來，就感到幽默、滑稽。
甜菜什么時(shí)間種植
甜菜春夏種 ,1、春播區(qū)在東北、華北和內(nèi)蒙古自治區(qū),一般在4月上中旬,土壤5厘米深處的日平均溫度達(dá)到5℃以上時(shí)播種,北部產(chǎn)區(qū)的播種期不能晚于 5月上旬.2、黃淮流域一年二熟制地區(qū)實(shí)行夏播
描寫干旱的句子
描寫春天語 春暖花 春意盎然 滿面春風(fēng) 春光 四季回春 綠草如蔭 春風(fēng)和 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春華秋實(shí) 春暉寸草 春回大地 春蘭秋菊 春暖花開 春色撩人 春色滿園 春山如笑 春深似海 春生秋殺 春生夏長 秋收冬藏 春筍怒發(fā) 春蛙秋蟬 春意盎然 春意闌珊 紅情綠意 花紅柳綠 花香鳥語 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 滿園春色 柳綠花紅 鳥語花香 雙柑斗酒 尋花問柳 雨絲風(fēng)片 鶯歌燕舞 雨后春筍 有腳陽春 暗香疏影 百花齊放 姹紫嫣紅 倡條冶葉 尺樹寸泓 出水芙蓉 摧蘭折玉 繁花似錦 凡桃俗李 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 紛紅駭綠 風(fēng)吹雨打 風(fēng)花雪月 浮花浪蕊 孤標(biāo)傲世 桂馥蘭香 桂林一枝 桂子飄香 含苞待放 含苞欲放 紅衰翠減 春山如笑 春深似海 春生秋殺 春生夏長 秋收冬藏 春筍怒發(fā) 春蛙秋蟬 春意闌珊 紅情綠意 花香鳥語 枯木逢春 滿園春色 雙柑斗酒 尋花問柳 雨絲風(fēng)片 寫夏天的成語 赤日炎炎 綠樹成蔭 揮汗如雨 蟬聲陣陣 赤日炎炎 綠樹成蔭 揮汗如雨蟬聲陣陣 烈日當(dāng)空 電閃雷鳴 暑氣逼人 酷暑難耐 烈日炎炎 驕陽似火汗流浹背 蟬不知雪 簟紋如水 冬日夏云 冬溫夏清 浮瓜沉李 寒來暑往火傘高張 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 夏蟲不可以語冰 蟬不知雪春風(fēng)夏雨 沉李浮瓜 春生夏長 秋收冬藏 冬日夏云 簟紋如水 冬溫夏凊 冬溫夏清 浮瓜沉李 浮瓜沈李 寒耕暑耘 寒來暑往 火傘高張 夏雨雨人皎陽似火 闌風(fēng)伏雨 闌風(fēng)長雨 秋行夏令暑往寒來 暑雨祁寒 無冬無夏夏爐冬扇 夏日可畏描寫秋天的成語： 金風(fēng)送爽 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清 一葉知秋 春種秋收 春蘭秋菊春花秋月 秋色宜人 秋風(fēng)過耳 秋風(fēng)蕭瑟 秋雨綿綿 一叢金黃 一叢火紅秋意深濃 秋蘭飄香 秋風(fēng)過耳 丹楓迎秋 楓林如火 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 金風(fēng)送爽雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清 一葉知秋 丹楓迎秋 楓林如火描寫冬天的成語冰天雪地 白雪皚皚 鵝毛大雪 風(fēng)雪交加 白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄千里冰封 白雪皚皚 寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰 瑞雪紛飛冰封雪蓋 漫天飛雪 雪虐風(fēng)饕 朔風(fēng)凜冽 寒氣逼人 雪上加霜 陽春白雪冬日夏云 冬溫夏清 無冬無夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬臘月 冬寒抱冰 雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水 歲暮天寒 天寒地凍冰天雪窯 冰山難靠 冰雪聰明 冰魂雪魄 冰凍三尺，非一日之寒春冰虎尾 凜若冰霜 雪窖冰天 漫天風(fēng)雪 白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地 寒氣襲人
形容秋收扒玉米的詩詞有哪些
1、詞英語詞類分十種： 名形容詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、詞。
1、名詞(n.)： 表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2詞(pron.)： 主要用來代替名詞。
如：who, she, you, it . 3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質(zhì)或特征。
如：good, right, white, orange . 4、數(shù)詞(num.)： 表示數(shù)目或事物的順序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、動詞(v.)： 表示動作或狀態(tài)。
如：am, is,are,have,see . 6、副詞(adv.)： 修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明時(shí)間、地點(diǎn)、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。
如：a, an, the. 8、介詞(prep.)： 表示它后面的名詞或代詞與其他句子成分的關(guān)系。
如in, on, from, above, behind. 9、連詞(conj.)： 用來連接詞、短語或句子。
如and, but, before . 10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。
如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補(bǔ)足語。
1、主語是句子所要說的人或事物,回答是“誰”或者“什么”。
通常用名詞或代詞擔(dān)任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、謂語動詞說明主語的動作或狀態(tài),回答“做(什么)”。
主要由動詞擔(dān)任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打掃房間) 3、表語在系動詞之后,說明主語的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么樣”。
通常由名詞、代詞或形容詞擔(dān)任。
如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、賓語表示及物動詞的對象或結(jié)果,回答做的是“什么”。
通常由名詞或代詞擔(dān)任。
如：He can spell the word.(他能拼這個詞) 有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。
指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。
間接賓語一般放在直接賓語的前面。
如：He wrote me a letter . (他給我寫了一封信) 有時(shí)可把介詞to或for加在間接賓語前構(gòu)成短語,放在直接賓語后面,來強(qiáng)調(diào)間接賓語。
如：He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信) 5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔(dān)任。
如： Shanghai is a big city .(上海是個大城市) 6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔(dān)任。
如：He works hard .(他工作努力) 7、賓語補(bǔ)足語用來說明賓語怎么樣或干什么,通常由形容詞或動詞充當(dāng)。
如：They usually keep their classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔) \\\/ He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) \\\/ The teacher wanted me to learn French all by myself.(老師要我自學(xué)法語) ☆同位語通常緊跟在名詞、代詞后面,進(jìn)一步說明它的情況。
如：Where is your classmate Tom ?(你的同學(xué)湯姆在哪里
) 3、構(gòu)詞法：英語構(gòu)詞法主要有：合成法、派生法和轉(zhuǎn)換法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法： (1)派生名詞：①動詞+er\\\/or ②動詞+ing ③動詞+(t)ion ④形容詞+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (2)派生形容詞：①名詞+y ②名詞+ful ③動詞+ing\\\/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩國名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副詞：①形容詞+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、轉(zhuǎn)換法： (1)形容詞→動詞,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干凈的)→clean(打掃,弄干凈),等等。
(2)動詞→名詞,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名詞→動詞,如：hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副詞→連詞,如：when(什么時(shí)候)→(當(dāng)……時(shí)候),等等。
(6)介詞→副詞,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(進(jìn)行,繼續(xù))。
1.英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本原因:19世紀(jì)上半期,為了開辟中國市場,推銷工業(yè)品,掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料.向中國走私鴉片的直接原因:為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差. 2.1839年,林則徐被道光帝派往廣州進(jìn)行禁煙,進(jìn)行暗訪密查,緝拿煙販,收繳鴉片.6月在虎門海灘銷毀鴉片,這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反對外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志,領(lǐng)導(dǎo)這場斗爭的林則徐,成為民族英雄,這次活動成為鴉片戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線. 3.1840-1842年,第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā).鴉片戰(zhàn)爭以后,中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會,是中國近代史的開端. 4.1856-1860年,英法聯(lián)軍為進(jìn)一步打開中國的市場,發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭.占領(lǐng)北京后,火燒圓明園. 5.在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占了中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里.(結(jié)合第8頁表格和第9頁圖掌握) 6.1851-1864年太平天國運(yùn)動,1853年占領(lǐng)南京改為天京,定為都城,建立起與清朝對峙的政權(quán).為推翻清朝統(tǒng)治,派軍隊(duì)北伐和西征. 7.左宗棠作為欽差大臣,采取先北后南,緩進(jìn)急戰(zhàn)的策略,收復(fù)了新疆.為加強(qiáng)西北邊疆的管理和防務(wù),1884年,清政府在新疆設(shè)立行省. 8.1894-1895年,甲午中日戰(zhàn)爭清政府失敗后,與日本簽訂了《馬關(guān)條約》,大大加深了中國半殖地化程度. 9.1900年春,義和團(tuán)運(yùn)動矛頭直指帝國主義侵略勢力. 10.1901年,清政府被迫同八國簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》,給中國人民增加了新的學(xué)生的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán),從此,清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具.中國完全淪為半殖民地半封建社會. 11.19世紀(jì)60年代到90年代,“師夷長技的洋務(wù)運(yùn)動,前期以自強(qiáng)為口號,采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所,江南制造總局, 福州船政局等一批近代軍事工業(yè).后期以求富為口號,開辦了一些民用工業(yè),如李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局,張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠,湖北織布局等.從 70-80年代籌建了南海,北洋和福建三支海軍.1862年創(chuàng)辦的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂. 12.評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(第30頁內(nèi)容,重點(diǎn)掌握) 13.1895年春,康有為領(lǐng)導(dǎo)的公車上書揭開了變法維新的序幕. 14.1898年6月到9月,光緒帝發(fā)布了一系列變法令,內(nèi)容( P33):要求從政治,經(jīng)濟(jì),軍事,教育,思想五個方面掌握. 15.1894年,孫中山組織了革命團(tuán)體興中會.1905年,他建立統(tǒng)一的革命組織中國同盟會,孫中山當(dāng)總理,通過了推翻清朝統(tǒng)治,廢除君主專制,建立民主共和國,改革土地制度的革命綱領(lǐng),它的成立,大大推動了全國的資產(chǎn)階級民主革命運(yùn)動.創(chuàng)辦的機(jī)關(guān)刊物《民報(bào)》,三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想. 16.1911年的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心.但是,辛亥革命的果實(shí)被北洋軍閥袁世凱竊取,沒能完成反帝反封建的任務(wù). 17.1915年,陳獨(dú)秀等知識分子高舉民主和科學(xué)兩面旗幟,以《新青年》雜志為主要陣地,掀起新文化運(yùn)動.以四提倡四反對為主要內(nèi)容,向尊孔復(fù)古逆流進(jìn)行攻擊,從而在社會上掀起一股思想解放潮流. 18.1918年,李大釗發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章,進(jìn)行宣傳馬克思主義. 19.新文化運(yùn)動是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動.它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué),探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件.不過,新文化運(yùn)動中也對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向,影響到后來. 20.1919年5月4日,北京大學(xué)等校學(xué)生舉行示威,要求外爭主權(quán),內(nèi)除國賊,取消二十一條,反對在對德和約上簽字,懲辦賣國賊要求,遭到北洋軍閥政府的鎮(zhèn)壓.6月初,上海工人舉行罷工,商人罷市,支持學(xué)生斗爭,工人階級起了巨大的作用,結(jié)果政府被迫釋放學(xué)生,罷免曹汝霖等賣國賊的職務(wù),拒絕在和約上簽字.五四運(yùn)動取得初步的勝利.五四愛國運(yùn)動,是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動,是中國新民主主義革命的開始. 21.1921年7月在上海召開的中共一大通過了黨的綱領(lǐng),確定黨的奮斗目標(biāo)是:推翻資產(chǎn)階級政權(quán),建立無產(chǎn)階級專政,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義.中心任務(wù)是:領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動. 22.1922年中共二大,確定黨的民主革命綱領(lǐng)是:打倒軍閥,推翻帝國主義的壓迫,建立民主共和國.這是在中國第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng). 23.1924年創(chuàng)辦的黃埔軍校由周恩來任政治部主任.培養(yǎng)了大量軍事政治人才. 24.1926年,廣東國民政府北伐,目的:推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國;對象:吳佩孚,孫傳芳,張作霖;主要戰(zhàn)場:湖南,湖北;主要戰(zhàn)役:汀泗橋,賀勝橋;在兩湖戰(zhàn)場消滅了吳佩孚主力;出師不到半年,北伐軍從珠江流域打到長江流域,國民政府從廣州遷到武漢. 25.1927年4月,蔣介石叛變革命,在南京成立國民政府.代表大地主大資產(chǎn)階級的利益,它對外投靠帝國主義,對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革命運(yùn)動. 26.1927年8月1日,周恩來,賀龍,朱德等人,領(lǐng)導(dǎo)南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動派統(tǒng)治的第一槍. 27.1927年9月,領(lǐng)導(dǎo)秋收起義,進(jìn)攻敵人力量較為薄弱的農(nóng)村,建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地:井岡山革命根據(jù)地.南昌起義,秋收起義等是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭,創(chuàng)建人民軍隊(duì)建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始. 28.1934年10月到1936年10月,中國工農(nóng)紅軍在未能粉碎敵人第五次圍剿后被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,進(jìn)行長征. 29.1935年1月,黨中央召開遵義會議,會議解決了博古等人在軍事上和組織上的錯誤,取消了博古等人在軍事上的指揮權(quán),肯定的正確主張.確定軍事上由,周恩來等負(fù)責(zé)指揮.遵義會議確立了為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo).這次會議挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn). 30.長征途中,渡過金沙江跳出敵人的包圍,1936年10月,紅二方面軍和紅四方面軍同紅一方面軍勝利會師,宣告長征勝利結(jié)束.長征的勝利,粉碎了國民黨反動派，保存了黨和紅軍的基干力量,使中國革命轉(zhuǎn)危為安. 31.1931年九一八事變爆發(fā)時(shí),蔣介石要求駐守東北的張學(xué)良實(shí)行不抵抗政策,使東北三省一百多萬平方公里的土地不到半年時(shí)間全部淪于敵手.全國人民反對蔣介石的不抵抗政策,要求停止內(nèi)戰(zhàn),抵抗日本的侵略.東北人民和部分東北軍部隊(duì),組織抗日義勇軍,抵抗日軍的侵略.中共派楊靖宇組織東北游擊隊(duì),開展抗日游擊戰(zhàn)爭.中國人民的局部抗戰(zhàn)開始. 32.九一八事變后,中共提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張,要求國民政府停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日,張學(xué)良,楊虎城接受了中共主張,為了逼蔣抗日,1936月12月12日,發(fā)動西安事變.事變發(fā)生后,中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā),主張和平解決.從此,十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成. 33.1937年日軍向盧溝橋中國守軍發(fā)動進(jìn)攻,制造七七事變,中國人民的全國性抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā).在事變中,佟麟閣,趙登禹先后為國捐軀.平津相繼陷落,這時(shí)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立. 34.1937年12月,日軍占領(lǐng)南京,制造了南京大屠殺,在六周時(shí)間內(nèi),屠殺中國居民達(dá)三十萬人以上. 35.在全面抗戰(zhàn)期間,中共領(lǐng)導(dǎo)的八路軍取得平型關(guān)大捷,這是抗戰(zhàn)以來第一次大捷;為粉碎敵人的囚籠政策,1940年8月在彭德懷指揮下組織了百團(tuán)大戰(zhàn),這是抗戰(zhàn)中,中國軍隊(duì)主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役.國民黨軍隊(duì)在1938年春取得臺兒莊大捷. 36.抗戰(zhàn)勝利前夕,1945年4月,在延安召開中共七大,大會主要討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么道路的重要問題.制定了黨的政治路線:放手發(fā)動發(fā)動群眾,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,打敗日本侵略者,解放全國人民,建立一個新民主主義的中國. 37.1945年8月15日,日本宣布無條件投降,標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭的最后勝利. 38.在抗戰(zhàn)勝利后,蔣介石在美國的支持下陰謀發(fā)動反共反人民的內(nèi)戰(zhàn),為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間,也為了欺騙人民,邀請到重慶談判.1945年8月到10月,為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平,在周恩來,王洛飛的陪同下,同國民黨進(jìn)行談判,最后達(dá)成和平建國的雙十協(xié)定. 39.1946年6月,蔣介石撕毀雙十協(xié)定,對中原解放區(qū)發(fā)動進(jìn)攻,標(biāo)志全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā). 40.1947年夏,劉伯承,率軍挺進(jìn)大別山威脅南京和武漢.標(biāo)志戰(zhàn)略反攻的開始. 41.1948年9月到1949年1月,人民解放軍發(fā)動了遼沈,淮海,平津三大戰(zhàn)役.淮海戰(zhàn)役的勝利,奠定了解放長江以南各省的基礎(chǔ)(陳毅曾說, 淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車推出來的),1949年初,北平和平解放,平津戰(zhàn)役的勝利,使華北全境基本解放.(P98)三大戰(zhàn)役的勝利,共殲滅和改編國民黨軍隊(duì)一百五十多萬人,國民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅了,大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利. 42.1949年4月23日,解放軍占領(lǐng)南京,標(biāo)志統(tǒng)紿中國22年的國民黨政權(quán)的垮臺. 43.狀元實(shí)業(yè)家張謇,在《馬關(guān)條約》簽訂后,中華民族面臨嚴(yán)重民族危機(jī)情況下,提出實(shí)業(yè)救國的口號,創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè),同時(shí)興辦學(xué)校和開展慈善事業(yè).一戰(zhàn)期間企業(yè)由于帝國主義放松了對中國民族資本的壓迫,獲得進(jìn)一步的發(fā)展,但大戰(zhàn)結(jié)束后被吞并. 44.中文報(bào)紙中最著名的是1872年在上海創(chuàng)辦的《申報(bào)》.1897年在上海創(chuàng)辦的商務(wù)印書館是近代中國歷史最長,規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu). 45.1909年,由詹天佑主持修建的京張鐵路是中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路 46.揭開制堿奧秘的侯德榜撰寫了《制堿》一書,他的制堿法被命名為侯氏制堿法. 47.近代開眼看世界的思想家中代表人物有魏源和嚴(yán)復(fù).魏源他編成《海國圖志》一書,系統(tǒng)介紹了南洋,歐美各國的歷史地理,并說明編寫的目的是 師夷長技以制夷.嚴(yán)復(fù)是戊戌變法時(shí)期的啟蒙思想家,他翻譯了《天演論》,闡述了物競天擇,適者生存,世道必進(jìn),后勝于今的進(jìn)步觀點(diǎn). 48.戊戌變法期間,創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂,這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府. 49.1905年清政府宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度. 50.魯迅代表作有《狂人日記》,《孔乙已》等;徐悲鴻代表作有《愚公移山》等;被稱為人民音樂家的聶耳的代表作是《義勇軍進(jìn)行曲》,冼星海的代表作是《黃河大合唱》
