形容“人在泳池游水的優(yōu)美句子”有哪些

一個(gè)寬大的游泳池注滿水，在太陽(yáng)光輝下，水波蕩漾，清澈透明，波光池底的瓷磚也被刷得干干凈凈，透過(guò)明亮的能夠看得清楚每一塊瓷磚的姿態(tài)。

若站到高高的管理員位子，低頭往下看，一驚，那潔凈的水池。

似乎也把人的心靈潔凈了一般，讓人不再忍心下去游泳怕弄臟了那一池

描寫游泳池里的水很清澈的句子

小明忍不住在游泳池里放了個(gè)屁只見水里泛起了陣陣漣漪漸漸變得渾濁起來(lái)這句是寫著開玩笑的。

清澈見底，能數(shù)清池底的瓷磚，能倒映地出天空的白云這種的自己編兩句不就有了

描寫游泳池的樣子的句子

一個(gè)寬大的游，剛注，在太陽(yáng)光輝下，水波蕩漾，清澈透波閃，連池底的瓷磚也被刷得干干凈凈，透過(guò)明亮的水，能夠看得清楚每一塊瓷磚的姿態(tài)。

若站到高高的管理員位子，低頭往下看，一驚，那潔凈的水池。

似乎也把人的心靈潔凈了一般，讓人不再忍心下去游泳怕弄臟了那一池

人在泳池游水的優(yōu)美句子

1、 學(xué)游難也難——許多人一輩子都沒能學(xué)泳；容易也容易——不少人 下過(guò)幾次水就能游了。

關(guān)鍵就在于得法。

所以找個(gè)明白人給指點(diǎn)指點(diǎn)是聰明的做法 (呵呵，別找二把刀的，教你怎么喝水)。

2、 大多數(shù)人學(xué)游泳都會(huì)找個(gè)救生圈，或者掛個(gè)浮力袋——這樣子是學(xué)不會(huì)的。

要想盡快 地學(xué)會(huì)游泳，就不要掛這些東西。

3、 另外初學(xué)者最好是到游泳池學(xué)游泳。

海里有波浪，會(huì)大大增加學(xué)習(xí)難度。

喝幾口水之 后，就把信心打下去了。

在游泳池里也要選擇人少平靜的水域，否則很容易喝水。

4、 無(wú)論什么技能都有個(gè)基本功問(wèn)題，游泳當(dāng)然也不例外。

學(xué)游泳也要從基本功練起。

要 是有人一上來(lái)就教你胳膊怎么掄、腿怎么夾——那準(zhǔn)是個(gè)二把刀的

5、 最主要的基本功是換氣。

有許多人游了十幾年了，自以為是“會(huì)游”，其實(shí)他不能算 是會(huì)游——因?yàn)樗哪X袋始終挺在水面上。

學(xué)游泳一定要學(xué)會(huì)換氣。

只要具備了換氣 能力，哪怕你只會(huì)“狗刨”，你也算是“會(huì)游”了。

6、 學(xué)習(xí)換氣要從學(xué)習(xí)漂開始——即在水面上漂浮。

首先要學(xué)習(xí)的是俯漂——面朝下、背 朝天的漂。

7、 學(xué)習(xí)漂的首要作用是了解水性。

人體在水中是能夠漂浮起來(lái)的，但初學(xué)者對(duì)此缺乏體 驗(yàn)。

因此一旦腳不著地、腦袋入水，立刻就恐慌起來(lái)——這恰恰是落水者的大忌

8、 為了克服這種恐懼，在學(xué)漂之前，可以先做浸水練習(xí)——在淺水區(qū)，彎腰把腦袋浸入 水中，默默地計(jì)數(shù)，看自己能堅(jiān)持多久。

這樣反復(fù)地練習(xí)一段時(shí)間，就不再害怕腦袋 浸水了，憋氣的時(shí)間也會(huì)逐漸延長(zhǎng)。

9、 學(xué)習(xí)漂的另一個(gè)作用是練習(xí)平衡。

在水中你可以觀察到，那些游得好的人，他們的身 體基本上是平的，象一枚水平滑行的魚雷。

而那些游速緩慢的人，他們的身體幾乎都 毫無(wú)例外的是傾斜的，腳趾幾乎要觸到池底。

造成這種現(xiàn)象的一個(gè)主要原因就是他們 總是力圖把腦袋往上揚(yáng)。

人的腦袋是非常重的，腦袋一出水，身體的承重就更大了， 再加上仰頭，身體自然就沉了下去。

描寫游泳的句子

我直接跳游泳，和水來(lái)了個(gè)親密接觸，迸濺的水花宛如跳舞的小精靈飛上了天空。

用好像來(lái)形容游泳館里的人多,該怎么寫

描寫游泳的好句好段：　　1、我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進(jìn)了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來(lái)。

　　2、只見他雙腳向后蹬,雙手向外劃,像只青蛙一樣向外游.過(guò)了一會(huì)兒,我可以下水游泳了,由于受到了爸爸的啟發(fā),我記住了游泳的要領(lǐng),又借助救生圈,一趴到水面上就放松身體,馬上就可以自由自在地在水面上游來(lái)游去了。

　　3、第一次學(xué)閉氣和潛水.我跳進(jìn)游泳池,水就進(jìn)了鼻孔,鼻子酸酸的,有點(diǎn)害怕，教練說(shuō):怕水還能學(xué)游泳 我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水里,這樣多次潛水,我就會(huì)了.第二次學(xué)打水和夾水,我練了又練,終于在教練的幫助下,我學(xué)會(huì)了打水和夾水。

　　4、是功到自然成，還是我天生就是學(xué)蛙泳的料，我覺得自己就象小青蛙一樣，在碧波中舒展雙臂，隨著兩腿強(qiáng)有力的夾水，身后濺起一串串浪花。

　　5、爸爸扶著我下了水，溪水足有我這人那么高，溪底的石頭大小不一，高低不平，有的滑溜溜的，有的角尖尖的，還有的高高地突起，像座高峰。

在水中行走，可不怎么好過(guò)，一會(huì)兒被滑跤，一會(huì)兒被尖石戳，一會(huì)兒又撞上子幾塊大石頭，可真“危機(jī)四伏”啊。

不過(guò)跟石頭比起來(lái)，溪水可算舒服了，有時(shí)水又很急，　　6、游泳嘍!一聲呼喊，一群孩子撲通撲通跳進(jìn)水里。

他們像魚兒似的，在冰涼的塘水里快樂(lè)地游著，享受著塘水的愛撫。

　　7、從高高的跳臺(tái)上往下望，頭暈?zāi)垦?，但我已?jīng)沒有退路了，只能緊閉雙眼，不顧一切地向下跳去。

　　8、只見他揮臂分水前進(jìn)，在水中上下左右翻滾，然后忽然又一下子沉入水底。

　　9、他們像泥鰍那樣一下子鉆入水中，一會(huì)兒又在不遠(yuǎn)處露出一個(gè)個(gè)水淋淋的小腦袋。

　　10、我跳下河去，哎喲，水好涼，左一個(gè)右一個(gè)的漩渦像一個(gè)個(gè)圈套，我要往東， 它偏扯著我往西。

　　11、小朋友們像魚兒一樣在河里鉆上鉆下，快活地戲水，整條河都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　12、人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。

　　13、孩子們一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，在水里追來(lái)逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說(shuō)不出的愜意。

寫游泳池特別冷的句子。

冬天，來(lái)到游泳池，我瑟瑟發(fā)抖的換好衣服，進(jìn)了游泳池。

哇噻，這里的水真冷真深呀，冷的我渾身發(fā)抖，打了一個(gè)寒顫~冬天，來(lái)到游泳池，我瑟瑟發(fā)抖的換好衣服，進(jìn)了游泳池。

哇噻，這里的水真冷真深呀，冷的我渾身發(fā)抖，打了一個(gè)寒顫~