求解釋：主語、狀語、謂語、等。
并列詞語、轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列分句、因果關(guān)系.等
主語是句子陳述的對象，說明是誰或什么。
表示句子說的是什么人或“什么事”。
主語是執(zhí)行句子的行為或動作的主體，如“我寫字”中的“我”，就是主語，它做出“寫” 這個動作。
“寫”則是謂語，而“字”是接受謂語“寫”這個動作的對象，它因此被稱為賓 語，又如”花死了”中的”花”就是主語，”死了”即是對主語”花”的陳述，所以是謂．有的語法書也稱主語為“客體”或“受體”。
主語可以用這些詞類或形式來擔(dān)任：名詞、代詞、名詞化了的動詞、形容詞、分詞、副詞或 數(shù)詞等，動詞不定式或不定式短語，從句，某些固定詞組的第二格。
狀語是名詞前面的連帶成分,用來修飾、限制、動詞或形容詞,表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等. 例句:(括號內(nèi)為狀語) 他[已經(jīng)]走了 咱們[北京]見 歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶 科學(xué)[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權(quán) 《鴻門宴》：“將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。
”“戰(zhàn)河南”即“戰(zhàn)（于）河南”，應(yīng)理解為“于河南戰(zhàn)”，“河南”就是狀語。
《促織》：“覆之以掌”即“以掌覆之”應(yīng)理解為“用手掌覆蓋（蟋蟀）”， “以掌”就是狀語。
狀語常以以下形式出現(xiàn): 1.副詞、形容詞經(jīng)常做狀語. 2.表示時間、處所的名詞經(jīng)常做狀語,一般名詞不做狀語動詞中除助動詞外很少做狀語. 3.介詞結(jié)構(gòu)常做狀語 4.一般狀語緊連在中心詞的前邊,但表示時間、處所、目的的名詞或介詞結(jié)構(gòu)作狀語時,可以放在主語的前邊.如[在杭州],我們游覽了西湖美景. 狀語 說白了 就是修飾動作的詞謂語不寫了，自己去百度百科查吧，都有的
傷心句子形容想死的成語有哪些?
目斷魂銷、痛不欲生、生不如死、心如死灰、悲痛欲絕。
一、目斷魂銷白話釋義：目斷魂銷，讀音mù duàn húnxiāo，形容因離別而十分傷心，盼極而盼。
朝代：唐作者：元稹出處：·《同州刺史謝上表》：“臣自離京國，目斷魂銷，每至五更朝謁之時，臣實制淚不得。
”翻譯：我從離京國，眼睛斷魂銷，每到五更朝拜的時候，我實在不能控制淚二、痛不欲生白話釋義：悲痛得不想活下去，形容悲傷到極點。
朝代：宋作者：·呂大鈞出處：《吊說》:“其惻怛之心、痛疾之意不欲生。
”翻譯：他憂傷的心、痛苦的意思是不想生三、生不如死白話釋義：比喻心里極度難過，活著比死更難過。
朝代：西漢作者：司馬遷出處：《史記·一百·季布欒布列傳第四十》今彭王已死，臣生不如死，請就烹。
”翻譯：現(xiàn)在彭王已經(jīng)死了，我活著不如死了，請煮死四、心如死灰白話釋義：死灰：已冷卻的灰燼。
原指心境淡漠，毫無情感。
現(xiàn)也形容意志消沉，態(tài)度冷漠到極點。
朝代：春秋作者：莊子出處：《莊子·齊物論》:“形固可使如槁木，而心固可使如死灰乎
”翻譯：形體固然可以使它像干枯的樹木，而心固然可以使像死灰一樣嗎五、悲痛欲絕白話釋義：指極度悲哀，萬分傷心的樣子。
形容悲哀傷心到了極點。
朝代：現(xiàn)代作者：路遙出處：《平凡的世界》第一卷第七章：“她那人間的愛人悲痛欲絕，日日在她變成的土山下面，跪著嗚咽哭啼，直到死在這山腳下。
”
形容過去的我已經(jīng)死了,現(xiàn)在的我要從新振作起來的成語。
蛻變浴火重生浪子回頭東山再起往日不可柬 來日猶可追
形容心情特別傷心的句子
19一、對句子的理解 1、那種正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴(yán)肅和慈愛交織著的撫摩似的。
“父親”，我們最親近的人；“我”，一個處于社會最下層的公交車售票員，被人歧視。
然而此刻魯迅先生卻對“我”這樣溫和，這樣親切，使“我”從心底感到溫暖，感到慈父般的親切，感到長者的慈愛。
2、我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來了。
一定是
不會錯，一定是
那個名字在我的心里亂蹦，我向四周望了望，可沒有蹦出來。
一個是崇拜魯迅的文學(xué)青年，一個是關(guān)心、熱愛文學(xué)青年的魯迅，心有靈犀，一見如故。
“我”那種激動的心情簡直無法抑制，但又不能不按捺下去。
“結(jié)結(jié)巴巴”，顯示出“我”突然發(fā)現(xiàn)自己崇敬、熱愛的魯迅先生就站在身邊，激動的神態(tài)和幸福的心情，難以用言語來表達。
“我向四周望了望”，表現(xiàn)出當(dāng)時社會環(huán)境的黑暗和險惡，怕有密探之流在旁邊。
作者阿累當(dāng)時是“左翼劇聯(lián)”成員、中共地下黨員，養(yǎng)成了高度警惕的習(xí)慣。
“沒有蹦出”魯迅先生的名字，一是當(dāng)時環(huán)境的險惡，不能暴露魯迅；二是作者有意強壓自己的感情，竭力保護魯迅。
這表現(xiàn)了作者對魯迅先生的由衷敬愛之情。
3、“魯迅先生是同我們一起的
”。
因為與魯迅先生見了一面，這給“我”極大鼓舞，獲得了生命的支柱——“魯迅先生是同我們一起的
”這是“我”在種種艱苦和險惡面前堅強不屈的力量源泉，是“一面”給了“我”巨大力量。
通過這句話，將一次“小”的見面同魯迅“大”的精神人格巧妙結(jié)合起來，畫龍點睛，文章的主題得到升華。
二、對詞語的理解 地窖：保藏薯類、蔬菜等的地洞或地下室。
赫然：形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)，在課文里有鮮明的意思。
懊悔：做錯了事或說錯了話，心里自恨不該這樣。
莽撞：魯莽。
指言語、行動粗率而不審慎。
躊躇：猶豫，拿不定主意。
摩挲：用手撫摩。
頹唐：精神不振作。
打眼：引人注目。
憎惡：憎恨，厭惡。
虐待：用殘暴狠毒的手段待人。
20一、對句子的理解 1、有的人活著，／他已經(jīng)死了；有的人死了。
／他還活著。
前一句指的是騎在人民頭上作威作福的人，只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無價值；后一句指的是一生為人民、甘愿做人民牛馬的人，這種人雖生命不復(fù)存在了，但他們的思想、精神永駐人間。
這是全詩提綱挈領(lǐng)的小節(jié)，抓住它品讀全文，就會事半功倍。
2、有的人／騎在人民頭上：“呵，我多偉大
”有的人／俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
一個“騎”字，深刻地揭露了反動統(tǒng)治者驕橫的形象，兇暴的本質(zhì)；“呵，我多偉大
”刻畫了反動統(tǒng)治者的外強中干、自我吹噓的丑態(tài)，對反動派進行了有力的諷刺；對于魯迅先生，則用“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”，“俯下身子”把魯迅精神表達得多么充分，刻畫了魯迅崇高而感人的形象
3、情愿作野草，等著地下的火燒。
比喻魯迅愿把自己的一切貢獻給革命事業(yè)。
魯迅有一本散文詩集叫《野草》，他在《野草》的《題辭》里說：“我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
地火在地下運行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無可朽腐。
” 4、把名字刻入石頭的／名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方／到處是青青的野草。
把名字刻入石頭的人，是想流芳百世，實際上這種人活在世上，靈魂早已死去，名字早已臭名昭著。
“刻入”一詞，真是入木三分。
反動統(tǒng)治者硬想留名“不朽”，但事實上，他的名字比尸首“爛”得更早。
這里的一個“爛”字，既寫出了反動派惡貫滿盈，又顯示了人民的心愿和力量。
青青的野草則給人以無限生機、無限希望的感受和聯(lián)想，表現(xiàn)了廣大人民群眾對魯迅先生無比崇拜和愛戴的深厚感情。
“春風(fēng)”“到處”“青青”這些感情色彩鮮明的詞語，是作者對為人民奮斗一生的革命戰(zhàn)士蓬勃生命力和精神不朽的熱烈歌頌。
二、對詞語的理解 “有的人”：每節(jié)詩的前兩句都指反動統(tǒng)治者，他們雖然“活著”，但在老百姓的心目中是“行尸走肉”，他們欺壓百姓，下場可恥。
每節(jié)詩后兩句都是指魯迅以及像魯迅這樣的人。
他們雖死猶生，永遠活在人民心中，贏得人民的尊敬和歌頌。
活：第一個“活”字充滿了作者的鄙夷和輕蔑，第二個“活”字是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。
死：第一個“死”字充滿了作者的痛恨和咒罵，第二個“死”字表達了作者的惋惜和懷念之情。
騎：生動地表現(xiàn)了反動派欺壓人民，作威作福的神態(tài)。
摔垮：人民要推翻反動派，打倒反動派，把仇恨和力量凝聚在一個“摔”字上，“垮”作為結(jié)果又形象地表現(xiàn)了反動派的可恥而又必然的下場。
生命中有多少脆弱與柔軟的真實
我生病了。
已經(jīng)好多天了。
有多久沒有生過病了呢
似乎從懷孕后還真沒有病過。
之前呢，忙著掙錢好像也沒什么時間生病。
現(xiàn)在笑笑斷奶了，我倒生起病來了，唉
懨懨病，沉沉悶，小樓深閉誰相詢
冷多時，暖多時，可憐冷暖于今只自知。
一身長寄愁難寄，獨夜凄涼何限事
住難留，去誰收
問君如此天涯愁么愁
忽然想起這樣的句子，是多年之前讀過的了，竟然每個字都如此清晰。
其實，現(xiàn)在的我是不應(yīng)該用“凄涼愁苦”來形容的，我可是很多人眼中的幸福女人啊
可惜，“幸?！眱蓚€字是需要各自去體會的。
記得以前做過一個小小的心理測試，得出的結(jié)論是我是一個樂觀的悲觀主義者——外表深沉，內(nèi)心單純；貌似堅強，實際軟弱——似乎有些道理哦
很多個清晨，當(dāng)兒子送我的小小身影從漸漸關(guān)閉的門縫中消失，我總是想開門回去再抱抱他，害怕自己不能這樣一直陪伴著他
生病的這些天，老公為我做飯、喂我吃藥、押我打針，無微不至，呵護有加。
發(fā)燒的時候總是很冷很冷，只有他的懷抱可以任我安眠。
偏偏我還要胡言亂語，總是問他，如果我死掉了他要隔多久才會再娶…… 不知道流了多少淚水，我這幾天似乎特別愛哭。
（都說女人是水做的，可惜這么揮霍身體的水分我仍沒有消瘦的跡象） 老公對此很無奈，只能理解為我作為一個健康人已經(jīng)不“習(xí)慣”生病了——頭疼欲裂、寒冷徹骨，真的好難過
所以才會“化灰化煙”地胡思亂想。
那個黑面紅心的好男人很義正詞嚴(yán)地教育我：“我娶了你，就是要白頭偕老的
咱們生了兒子，就是指著他養(yǎng)老的
你生了病難受我知道，但是不可以隨便懷疑我、誹謗我
記住了沒有
” 似乎惹老公生氣了，也許我該反思自己了。
我已經(jīng)28歲了。
無論在人前多么從容淡定，無論為工作付出多少執(zhí)著，無論工作回報我多少自信，回到家，我仍然只想做他懷里天真爛漫的小女人——細(xì)致婉約的、裊娜嫵媚的、溫柔解意的、刁蠻任性的、古靈精怪的、撒嬌撒癡的…… 還記得熱戀時，他對我的評價是“又懶又饞又刁”。
不過這些似是而非的缺點顯然沒有阻止他對我的愛意。
我到現(xiàn)在仍不會做飯，要歸因于老爸老媽的嬌慣，但是與他的好廚藝也脫不了關(guān)系。
喜歡吃他做的東西，這也是一種依戀吧
只是，依戀一旦成為依賴，也是會患得患失的——他真的愿意為我做一輩子嗎
唉，其實我也不善于剖析自己，也許我的悲觀是骨子里的，常常在最幸福的時候懷著莫名的恐懼。
原本也沒覺得有什么不好，至少我因此而更加珍惜擁有。
花開了，又謝了；春來了，又去了……轉(zhuǎn)眼已是花落成泥、綠蔭如蓋，除了脆弱易感的脈脈情懷，我不知道自己還能留下些什么。
憐憫嗎
痛楚嗎
惶恐嗎
通達嗎
我找不到答案。
在爸媽的眼里，我或許仍是個不懂事的孩子，總是惹媽媽生氣，卻不能像老公那樣云淡風(fēng)清地過去。
那天還在說笑笑的好脾氣，像他爸爸一般不計較，怎么說都笑瞇瞇的，讓人沒脾氣。
可是就在前幾天，姥姥嫌他煩了，打開門說：“走吧走吧，找你媽媽去吧
”片刻之后再看，他竟真的走了，連鞋都沒穿，光著小腳丫已下了一層樓了
聽得我好害怕
他還不到兩歲呢啊
其實媽媽的每一次發(fā)火，就像真的有一把火燒到我身上一般，讓我沒有辦法不在乎。
而因為忙工作不能顧家的愧疚，也總是讓我感到無顏面對媽媽的白發(fā)。
老公也有白發(fā)了，而且一次就發(fā)現(xiàn)了好幾根。
那個我記憶中高瘦黝黑的十四歲少年，那些在十年間翩翩飛到我面前的溫暖、專注、舒緩、清澈的文字，那個再次出現(xiàn)的深情而熱烈的大男孩兒……直到現(xiàn)在溫和敦厚、全心全意守護著我和這個家的穩(wěn)重男人。
有一點辛酸，還有更多的愛意。
我還有什么可抱怨的呢
或許，是時間的飛逝
爸爸出差了，媽媽和笑笑回奶奶家去住了幾天，今天下午就要回來了。
我真的好想他們啊
又忙碌、又生病、又被媽媽和兒子“拋棄”，我真的太可憐了
原本以為病了這一次，應(yīng)該大徹大悟牢記健康的重要，不再拼命工作了。
可是病還沒有好徹底，偏又趕上負(fù)責(zé)校對的小姑娘半路撤退了，母版第二天就要送終校，可憐我又硬撐著從原稿開始校對，直到十二點。
自己都覺得好像“病晴雯夜補雀金裘”了，唉
結(jié)果第二天又開始發(fā)燒，如此反反復(fù)復(fù)到現(xiàn)在也未大好。
嗓子很疼，一直是以“流食”維持生存，也就享受不到“吃”的快樂，這便與親愛的老公背道而馳了。
他的拿手好菜都不能做了，不過做疙瘩湯的手藝又長進了不少，色香味都很誘人的，紅紅的湯汁像放了番茄醬，配著綠色的蒜薹丁、白色的豆腐丁，黃色的雞蛋……是標(biāo)準(zhǔn)的病中美食了
但我仍是盼著媽媽和兒子回來的。
兩個人的世界固然甜蜜，但上有老、下有小，一家人團團圍坐、言笑晏晏的溫馨是沒有什么可以替代的。
特別是，那個小人兒的笑語呢喃。
在我生病之前，笑笑就學(xué)會了滑滑梯，每天下午幼兒園開門后都要去玩，一直玩到關(guān)門。
媽媽一直讓我早點回家去看笑笑滑滑梯，每次打電話我都說好的，卻一直沒能兌現(xiàn)。
直到生了病，不得不早點去打針，才第一次進了幼兒園。
小人兒竟有些靦腆的樣子，和小朋友排著隊上滑梯，明明看到了我卻不肯叫。
直到滑下來，姥姥問：“你看誰來了
”才叫著“媽媽”走過來拉我的手，要我和他一起上滑梯。
我在下面接著，看他開開心心地一遍遍往下滑，玩累了還跑到小車子那里，自己抱著奶瓶喝幾口水。
真得很驚訝——我的小寶貝竟然已這么大了嗎
媽媽給笑笑買了好多身各種顏色的運動衣，穿上帥帥的，已經(jīng)像個大孩子了
我甚至不知道她是什么時候買的，足見有多么失職
還記得媽媽說第一次給笑笑穿運動衣時，他鬧著不肯穿，要穿花衣服（冬天穿的棉衣都是奶奶和老奶奶做的，花棉襖、花棉褲，誰見了都說笑笑漂亮得像個小姑娘）。
姥姥給講了半天道理，說天熱了，不穿棉衣了；說新衣服有多么多么好看，好不容易才哄得穿上了。
這么小的人兒已經(jīng)有了自己的美與丑的概念，想來真是件有趣的事情。
現(xiàn)在我還不敢確定笑笑的性格究竟像誰，他聰明活潑、隨性率真、精力旺盛，開心的時候可以抓著頭發(fā)、揪著耳朵地親人，撒得到處都是他熱情的口水；一旦不滿意了，也會又哭又鬧地威脅人。
好想他啊
如果不是這么忙，或許我可以做個好媽媽，陪著他搭積木、開汽車、背古詩、唱兒歌、做游戲……如果不是這么忙，我也好想為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，也想做個孝順的好女兒…… 也許，人生中有多少快樂，就有多少辛苦；有多少幸福，就有多少悲傷。
平凡如我，真的不知道，在我們?nèi)绱似降纳?，還有多少脆弱與柔軟的真實
幫忙分析英語句子
原句是一個形容詞作伴隨狀語或者主語的補足語的的結(jié)構(gòu) 一般會變成并列句 He was lying in the room and half dead 你變得這個 He was lying in the room when he was half died. 不行應(yīng)為從句的died是動詞，應(yīng)該是dead形容詞，因為前面已經(jīng)有was了 你便的第一個句子是定語從句，不過who后面少了was 第二個句子完全正確（不過是半死，你的句子是死了，但是語法正確，但是還是用形容詞表示狀態(tài)更恰當(dāng)was half dead 就是我最上面變的那個）問題補充：He was lying in the room when he was half died.改成He was lying in the room when he was half dead.這樣就對了關(guān)鍵是he was half died肯定不行was是動詞die也是動詞was后面應(yīng)該是形容詞作表語啊
