這個句子的描寫手法是什么
人物描寫:1.外貌描寫(肖像描寫),對容貌、姿態(tài)、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫.2.行動描寫(動作描寫),是通過對人物個性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法.3.語言描寫,是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法.4.心理描寫,是通過剖析人物的心里活動(如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭等),挖掘人物的思想感情,以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法.環(huán)境描寫:1.自然環(huán)境描寫,是對人物活動的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時間,以及場景的描寫.它有烘托人物心情、推動故事情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)明和突出中心的作用2.社會環(huán)境描寫,一般指對社會背景、時代氣氛、地域風(fēng)貌的描寫.另外,根據(jù)敘述人的表現(xiàn)手法,又可以將描寫(包括人物描寫和環(huán)境描寫)分為正面描寫、側(cè)面描寫、場面描寫和細(xì)節(jié)描寫.1.正面描寫(直接描寫),是對人或環(huán)境的直接描述2.側(cè)面描寫(間接描寫),通過對其他人或環(huán)境的描寫,從側(cè)面烘托所寫人物、所寫之景從而收到“烘云托月”的效果3.場面描寫,是對許多人參加的大型的社會活動或生活、戰(zhàn)斗、勞動、娛樂的場景的描寫,反映出社會的面貌和生活種側(cè)面,反映出宏觀的自然現(xiàn)象.4.細(xì)節(jié)描寫,是指對表現(xiàn)人物和情節(jié)發(fā)展有特殊作用,包括動作、神情、物件、環(huán)境等在內(nèi)的一些細(xì)小換屆的細(xì)致描寫.
句子的描寫手法有哪幾種
環(huán)境描寫可分為外貌、動作、語言、神態(tài)、環(huán)境描寫可分為自然環(huán)境描寫【也稱景物描寫】,和修辭比喻、擬人、排比、夸張、比擬、對偶、雙關(guān)
小學(xué)語文句子的描寫手法有哪些
句子的描寫方法(1)記記敘這種描寫方法是寫作基本、最常見的一種表式,是作者對人物歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。
在寫事文章中應(yīng)用的尤為廣泛。
(2)描寫。
描寫是把描寫對象的狀況、情態(tài)描述出來,重現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。
它是記敘文中主要表達(dá)方式之一。
一般在的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段使用。
這種手法運(yùn)用得好,能達(dá)到傳神、生動形象,使讀者如見其人、如聞其聲、親臨其境的感覺。
(3)抒情。
即抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。
是抒情文中的主要表達(dá)方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也把它作為重要的輔助表達(dá)手段。
(4)議論。
即作者對某個議論對象發(fā)表見解,以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。
作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。
在議論文中,它是主要表達(dá)方式;在一般記敘文、說明文或文學(xué)作品中,也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。
(5)說明。
即用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。
這種被解說的對象,有的是實(shí)體的事物,如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。
描寫秋天的擬人手法句子
1、秋天子里健壯的雄從角到皮毛都閃著光澤,它展。
2、秋天像松辛勤勞動著,收獲著,儲藏著。
3、秋天像憨厚的棕熊,有積攢了一夏天的能量和脂肪,告知我們將入冬。
4、秋天像飽經(jīng)世事的青年,是成熟的,它奮斗著。
5、秋天像剛生出孩子的母親,是偉大的,它撫養(yǎng)著,哺乳著。
6、秋天像垂暮的老人,是慈祥的,它為我們講著人生百態(tài)。
7、看
秋姑娘邁著輕盈的腳步來了,她為人們送來了紅通通的蘋果,黃澄澄的梨,甜滋滋的香橘,熱情的招待勤勞的人們。
8、秋天到了,落葉飄飄然不緊不慢地飛下來,眼光不停地尋找,她在找一塊干凈的落腳地,免得弄臟自己美麗的衣裙。
9、秋天的黃葉,它沒有什么可唱的,只嘆息一聲,飛落在那里。
10、秋姑娘穿著火紅的衣裳帶給人們豐收的喜悅。
11、秋姑娘帶著她豐收的果實(shí),為農(nóng)家?guī)砹讼矏偂?/p>
12、秋天,是一個取得了成功的科學(xué)家,他在悄悄地回顧著以前的成長道路;秋天,是一個戰(zhàn)場上歸來的軍事家,他在默默地思考著剛才的指揮過程;秋天,是一個贏得了大選的政治家,他在靜靜地考慮著未來的施政綱領(lǐng)。
13、秋天,是一個戰(zhàn)場上歸來的軍事家,他在默默地思考著剛才的指揮過程。
14、秋天是一名嫵媚的江南少女,帶著一身清爽降臨塵世,洗刷赤日炎炎,靦腆地奔躍在林樾之間,挾來習(xí)習(xí)秋風(fēng);挾來遍地豐收。
15、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點(diǎn)頭微笑。
16、秋天拿著染料把樹葉涂黃了。
17、秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
18、秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步向我們走來,悄無聲息地走開。
19、秋雨像一位害羞的小姑娘,總是邁著緩慢的腳步,姍姍來遲。
來時,她或許會帶了一襲秋風(fēng),雨中透著豐收的喜悅,偷偷的躲在云中,任由雨水滴到人間,看著大地喜悅的接受雨水的滋潤。
20、我喜歡秋霜染紅的似火的楓葉,因?yàn)榍锾炜梢杂^賞彎腰微笑的金黃的稻谷,我們在郊外野炊登山。
1、標(biāo)序號的句子描寫方法各是什么
① ② ③ ———— ———— ———— 2、語段表現(xiàn)的重要人物是:()
1、①神態(tài)描寫 ② 行動描寫 ③語言描寫2、無名戰(zhàn)士3、B革命隊(duì)伍4、【加點(diǎn)詞具體指哪個(請標(biāo)清楚)】5、【劃線句子是哪句啊
】6、C“模糊”是寫失去了戰(zhàn)友的悲痛;“清晰”是寫對烈士敬生的敬仰。
7、B一心想著部隊(duì),對革命事業(yè)無比忠誠的崇高精神愿對你有所幫助