周圍環(huán)境描寫襯托失落心情的句子
1、想念只是一種儀式正的與生俱來。
2、天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了頭，彎彎曲曲，抬起頭，發(fā)現(xiàn)烏云密布，沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來。
3、總有太多的無奈圍繞在身旁，讓我們無盡感傷或許只有學(xué)會(huì)放棄，才能讓人不再彷徨。
描寫心情失落的句子。
4、有誰不曾為那暗戀而受苦?我們總以為那份癡情很重、很重，是世上最重的重量。
有一天，募然回首，我們才發(fā)現(xiàn)，它一直都是很輕、很輕的。
5、愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有。
只到失去才看到，其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的。
6、天空蔚藍(lán)，陽光燦爛。
花有新開，物非人非。
心有頹喪，情有舊傷。
描寫心情失落的句子。
糜倪生活，紛紛塵世。
已亡紅塵，黯淡青春。
7、在每一段赤誠(chéng)的敘述或者回憶之前，都是困頓。
8、也許生命中會(huì)有許多此相遇，卻只能選擇擦肩而過，就像樹葉，生長(zhǎng)與墜落的過程原來也只是一個(gè)寂寞的輪回。
9、在甜蜜的感情不一定就是愛情。
再美的風(fēng)景，不一定就是想要停泊的港灣。
10、只有記憶成了身外之物，我們才可以在這陵園一樣的人間，走得遠(yuǎn)些。
11、立在樹旁，癡癡的望著紛紛飄落的櫻花，心情難過的句子我的心似乎隨著這些碎花飛舞，最終沉入無盡的死水之中。
12、世界上最凄絕的距離是兩個(gè)人本來距離很遠(yuǎn)，互不相識(shí)，忽然有一天，他們相識(shí)，相愛，距離變得很近。
然后有一天，不再相愛了，本來很近的兩個(gè)人，變得很遠(yuǎn)，甚至比以前更遠(yuǎn)。
13、悲傷在我心里悄悄地落了根，看著人來人往的街道，感覺多么陌生，多么格格不入。
以自憐為衣，沉浸在自己的灰色世界。
一個(gè)人卷縮在角落里，籠罩在暗色里，被寂寞吞噬著。
一直在思索活著的理由，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，不是不想振作，不是不想努力。
也許我總是有借口吧。
14、我卻要花一生的精力去忘記，去與想念與希望斗爭(zhēng)；事情從來都不公平，我在玩一場(chǎng)必輸?shù)馁€局，賠上一生的情動(dòng)。
15、依然習(xí)慣被愛的感覺，也許某天在喧嘩的城市中，你我擦肩而過，()我會(huì)停住腳步，凝望著那個(gè)正在遠(yuǎn)去的背影告訴自己，那個(gè)人……我曾經(jīng)愛過。
16、心情很沮喪、心里的難受遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了身上的傷!不想流淚、就算咬破嘴唇!都希望能強(qiáng)忍著!17、當(dāng)最后一個(gè)音符響起，想念被逼畫上休止符，再美好的句子也要寫下句號(hào)。
然而，這并不預(yù)示著結(jié)束，而是代表著另一個(gè)悲傷的延續(xù)。
18、口袋，誰都不愛…今生今世，我只是個(gè)戲子，永遠(yuǎn)在別人的故事里，流著自己的淚…什么叫快樂就是掩飾自己的悲傷對(duì)每一個(gè)人微笑傷感情話。
19、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。
20、我們明明都會(huì)料到事情的結(jié)局，卻要走一段很遠(yuǎn)的行程去探索它的意義，我們的路途，不過是在毫無意義的上演一個(gè)鬧劇的圓。
21、你走了，帶著我全部的愛走了，只是一句分手。
我忍著眼淚看著你的背影，好想最后在抱你一次，好想在對(duì)你說一次“我愛你”22、時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在你心底慢慢模糊。
學(xué)會(huì)放手，你的幸福需要自己的成全。
23、有時(shí)，愛也是種傷害。
殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。
24、我能感覺到你的心痛，你有你說不出的無奈，但是你做出一副無所謂的樣子，你越是這樣我就越難受。
25、我總是以為自己是會(huì)對(duì)流失的時(shí)間和往事習(xí)慣的。
不管在哪里，碰到誰。
以什么樣的方式結(jié)束。
26、是灰暗我心里空洞洞的。
我感覺到好象全世界都拋棄了我。
孤獨(dú)，寂寞，失落，無助將我壓的喘不過氣來…我好想逃，逃到另一個(gè)世界去…27、有些人注定是等待別人的，有些人是注定被人等的。
28、有時(shí)莫名的失落，說不清為什么，只是心里不停涌起一陣陣的怕。
我怕看到自己老去，怕沒有人會(huì)愛自己，怕自己不會(huì)愛上誰。
可又再不停地找那一份真愛，不停地完美自己。
怕身邊那些交心的朋友的，一個(gè)一個(gè)離開。
怕我愛的人不出現(xiàn)，出現(xiàn)的人不喜歡，又不愿改變對(duì)愛的執(zhí)著，靜靜地等待著那份天荒地老。
29、緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。
我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)侯好好的珍惜那短暫的時(shí)光。
30. 天空是黑暗的,心里空空的.我感覺到好象全世界都拋棄了我.孤獨(dú),寂寞,失落將我壓的喘不過氣來... 31.把支離破碎的句子組成憂傷的畫，看到就揪心
聽那悲傷的旋律，猜測(cè)你的心事
看世界模糊點(diǎn)好，看的太清楚，傷的越痛苦
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，我們還是虛幻點(diǎn)比較好
要么生活會(huì)把我們?cè)闾５谋轶w躪傷
32.窗外雨在下,一顆挨著一顆,我的淚水也蓬勃了,如窗外那斷了線的雨珠。
33.夜幕開始降下來。
幾輛前導(dǎo)車過去以后，總理的靈車緩緩地開來了。
靈車四周掛著黑色和黃色的挽幛，上面裝飾著大白花，莊嚴(yán)，肅穆。
人們心情沉痛，目光隨著靈車移動(dòng)。
好像有誰在無聲地指揮，老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，眼睜睜地望著靈車，哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水。
描寫古代音樂優(yōu)美的句子
聽彈琴 劉長(zhǎng)卿 泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒。
古調(diào)雖自愛，今人多不彈。
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第一篇：金色的秋天 時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。
啊
那可愛的秋天終于來了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。
把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。
我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀
它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。
秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。
碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。
秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。
秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。
它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。
菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。
流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天，給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。
秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)
我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無華的菊花的秋天。
我喜歡這獨(dú)一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。
第二篇：油 菜 花我喜愛許多花，有芳香四溢的桃花，有國(guó)色天香的牡丹，有清香飄逸的蘭花……但我最愛的是田野里的那金黃金黃的油菜花。
油菜花是黃色的，花瓣有四瓣，呈十字形。
一枝花成一簇，葉子是從大到小排列的，下面的葉子大的像手掌，上面的葉子有氣球那么大，葉子邊緣像刺一樣利銳。
每朵花凋謝后都結(jié)有許多小籽粒，那就是油菜籽，可供榨油用，就是我們常吃的菜籽油。
我估算了下，一枝花上約有九千粒油菜籽。
你別看它小，可一點(diǎn)一滴、積少成多，慢慢地就會(huì)越積越多。
農(nóng)民伯伯一般會(huì)在冬天栽下幼小的苗，到春天時(shí)，它會(huì)慢慢開花。
三月份，油菜花隨著桃花一起競(jìng)相開放，展示它那鮮艷奪目的顏色，引來蜂飛蝶舞，穿梭于花海之間。
美麗的大片油菜花，誰不陶醉其間呢。
讓人心曠神怡、留連忘返。
油菜花的作用也很大，用它的花粉釀出的蜜絕對(duì)是上等的；花還可以當(dāng)蔬菜吃，有治療疾病的功效。
油菜花雖然不像荷花出淤泥而不染，不像蘭花那樣是花君子，不像玫瑰花香飄四方。
它只是一朵普通的菜花，而它用平凡的生命創(chuàng)造出了不一樣的偉大。
當(dāng)你看到它時(shí)想到了嗎
你可以不想到，但你決不能忘了這些和油菜花有同樣精神的人：抗擊“非典”的白衣天使，和我們最近的陌生人——清潔工，為教育付出心血的教師……正因?yàn)橛星f萬這樣無私奉獻(xiàn)的人，才有我們幸福生活。
我愛油菜花，更愛油菜花那無私奉獻(xiàn)的精神。
第三篇：《愛蓮》雖未生活在江南水鄉(xiāng)，卻對(duì)蓮花情有獨(dú)鐘。
因?yàn)樯徎ㄉL(zhǎng)于污泥，綻開于水面，有出污泥而不染的深層涵義。
雖對(duì)蓮花知之不多，卻由衷地贊美蓮子。
因?yàn)樯徸泳哂袠O強(qiáng)的生命力，即使沉睡千年，只要有合適的水分和土壤，它便綻葩吐蕊，葉綠花紅。
有水的地方多有蓮花。
盛夏時(shí)節(jié)，荷的枝枝綠莖，以其高貴挺拔的身姿，亭亭立于明鏡般水面；如傘的綠葉上突兀出一片片如雪團(tuán)似胭脂的蓮花，那是一種奇特的粉紅顏色，白中帶粉，粉中透紅。
含苞待放的花朵，總有著一種欲說還羞的情狀，叫人一見，就心生歡喜。
有蓮花的地方必有蓮子。
就如同蓮花開時(shí)盡情綻放一樣，蓮花凋謝時(shí)蓮子便長(zhǎng)成熟，可謂花開蓮現(xiàn)，花落蓮成。
此時(shí)的蓮子樸實(shí)無華，一副謙謙君子的風(fēng)范，緊緊堅(jiān)守在黑而堅(jiān)硬的外殼里，保護(hù)著那顆濃綠待發(fā)的蓮心。
在那“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”的時(shí)節(jié)，也是荷花開得最繁盛的日子，擅長(zhǎng)歌詠荷花的南宋詩人楊萬里看到：“荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中”；而清人朱彝尊眼里看到的景致卻相反：“幾陣涼颸翻白葉，連盤驟雨跳珠綠”。
不管怎么說，荷花給予詩人的思考，遠(yuǎn)比它作為植物本身的意義要深邃；如若不然，人們?cè)趺磿?huì)將它作為清雅、純潔的象征呢
池塘中,靜靜地水面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,象是差滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.碧綠的荷葉上滾動(dòng)著熒熒露珠,晨風(fēng)送來了幽幽的荷香,風(fēng)吹過,似層層綠浪,如片片翠玉. 不久后,花蕾鉆出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,有的藏在葉子底下,他們都耐心地等待著根的喂養(yǎng),葉的撫育,時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天. 花開了,翠綠的荷葉從中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香陣陣的荷花,象嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,讓人想起:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅. 花謝了,你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎?不是的,她留下的還有蓮蓬. 看啊,那蓮蓬象一只盛滿稀罕物的小碗,隨著風(fēng)兒輕輕搖動(dòng),似乎在象人們驕傲地炫耀自己. 荷花不象牡丹那樣雍容華貴,不象梅花那樣迎寒吐芳,也不象蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼. 我愛荷花,愛她那亭 累死了。
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呼呼 希望對(duì)你有幫助~~
景物描寫襯托人物心情
悲傷：一夜秋風(fēng)過后，院子已經(jīng)充滿了蕭條的氣息，落葉滿地，竟也無人像般憐惜它們。
南飛的大雁戀戀不舍地離開這片樂土，去開辟另一片陌生的天地。
輕輕地踏上鋪滿落葉的小徑，沙沙聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，哭訴著著它們悲慘的命運(yùn)。
天空不再像春夏那樣透露著水的靈性，干燥的季節(jié)，無奈的風(fēng)景。
一只烏鴉在頭頂?shù)臉渲ι辖袀€(gè)不停，亂了節(jié)奏，擾了人心，此刻，竟也無力理會(huì)它的晦氣，獨(dú)自低頭，在這悲傷的秋景中越陷越深。
高興：又是一天好時(shí)光，清早的陽光溫暖又明媚，空氣清新而舒適，通往學(xué)校的林蔭小道上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，引得枝上的鳥兒們也隨聲附和，唱著悅耳的歌。
路邊的小草努力的吮吸著晶瑩的露珠，向著陽光漫布的地方伸展著。
花兒朝我微微笑，此刻，就想唱起那首歌：“小呀么小兒郎，背著書包上學(xué)堂，不怕那太陽曬，不怕那風(fēng)雨狂……”帶著滿懷的希望，帶著這掩飾不住的微笑，大踏步向前。
無奈遺憾：一顆千年古樹，樹葉稀疏，枝干粗大，裂痕斑斑，錯(cuò)綜復(fù)雜的樹枝像瘦骨嶙峋的人一樣沒了活力。
它的葉，沒有花的陪伴，愈發(fā)的蒼白；它的枝，沒有鳥兒的嬉戲，愈發(fā)的落寞；它裸露的根，沒有泥土的滋潤(rùn)，愈發(fā)的干枯。
是否像年老的智者一樣，它也經(jīng)歷著孤獨(dú)與衰亡。
又有誰能來拯救它將逝去的生命，或許作為建筑的材料它已經(jīng)不再合適，徒留嘆息在一片篝火之后。
是別人寫的，覺得特別好 不知道你能用上不
閱讀下面文章，完成下列各題。
（23分）不一樣的幸福楊晨①到浦東機(jī)場(chǎng)接朋友，從悉尼到上海，不知什么原因
只見八、九十歲的老奶奶家里，只有一張破桌子和幾把破椅子，其它什么也沒有了。
老奶奶一個(gè)人坐在桌子旁邊，默默地念著佛，好像在祈禱她要得到像大家一樣的幸福生活，她的心是多么的善良呀
我們都把自己帶來的禮物往孤寡老人手里塞，她感激的看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說不出的激動(dòng)。
魯迅一個(gè)作品中描寫日本景色的絕句
東京也無非是這樣。
上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。
也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。
實(shí)在標(biāo)致極了。
——《藤野先生》
關(guān)于贊美老師辛勤工作的詩歌
樓住這是我找到的，請(qǐng)賞臉看看：（1）★★贊美老師詩:★★你獻(xiàn)上一朵花， 我獻(xiàn)上一朵花， 讓我們編織個(gè)大花環(huán)， 獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)記住你的情； 無論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)是您的一朵花。
（2）老師的工作是一首歌老師的工作是一首歌,悅耳動(dòng)聽快快樂樂.星移斗轉(zhuǎn)花開花落,富有哲理的詞曲,猶如潺潺的小河,浸入我的心田,流入我的心窩,老師的工作是一首歌.我從綠油油的小苗,成長(zhǎng)為祖國(guó)的花朵,啟迪教誨慈母的愛,小小的我難以敘說.忘不了日日夜夜忙碌的身影,學(xué)習(xí)春蠶無私的品格.教師節(jié)來臨之際,鮮上一束盛開的鮮花,祝老師的工作生活,像花一樣美麗迷人,永遠(yuǎn)幸福愉快。
（3）是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)
是您
老師
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人
是您
老師
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年
是您
老師
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了
老師
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了
老師
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意
——您辛苦了，老師
我也只能幫到這里了老 師老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游
望采納~\\\\(≧▽≦)\\\/~，另祝樓主天天開心
