描寫交警的句子
1. 交警們不僅在崗艱辛，站在車水馬龍的路中央，猶如穿梭在槍林彈雨之中，稍有大意即生意外，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。
沒有吃苦耐勞的精神，沒有過(guò)人的膽識(shí)，能擔(dān)負(fù)這個(gè)重任嗎
2. 世界上能力最強(qiáng)的人，就是交通警察，因?yàn)樗小澳ЯΑ保灰笫州p輕一揮，可能發(fā)生的事故就悄然隕落了。
3. 交通警察是路上的紅燈,確保我們生命的安全。
4. 三百六十五個(gè)日日夜夜，處處都有你的身影。
感謝您執(zhí)勤交警。
5. 他是市中心繁華路段的交警，也是這座城市市民的楷模。
6. 交警的形象，一尊尊城市雕刻般的身影，春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，不誤一班崗；啊，交警形象，演奏著壯麗的人生。
神態(tài)描寫的句子
描寫神態(tài)的句子 1、牙齒咬得格格作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
2、那是個(gè)十來(lái)歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長(zhǎng)得眉清目秀。
特別是那雙長(zhǎng)得比常人都大的眼睛，閃動(dòng)著聰慧的光芒。
他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
3、他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
4、觀眾的目光，像無(wú)數(shù)條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員。
5、寒假快要結(jié)束的一天晚上，爸爸在家里同往常一樣認(rèn)認(rèn)真真地給找檢直作業(yè)。
他越檢查越生氣，突然把我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)本給撕得粉碎，頓時(shí)我大哭起來(lái)。
6、一團(tuán)憤怒的熾烈火球在胸膛里不住地滾來(lái)滾去，總像要沖到外面去燒掉一點(diǎn)什么才好! 7、一般絕望的情緒像狂潮一般涌上我的心頭，使我感到渾身冰涼。
8、此時(shí)，伯父的面孔十分嚴(yán)肅，簡(jiǎn)直像生鐵鑄成的。
9、說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。
那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。
左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。
10、她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。
11、她臉兒紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭去，不敢再看我一眼。
12、她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。
13、他的臉漲得紅紅的，手還個(gè)勁兒地抓耳朵，身子也不時(shí)扭動(dòng)著，現(xiàn)出十分忸怩的樣子。
14、哼!那小子是水仙不開花―裝蒜!誰(shuí)還不清楚
關(guān)于動(dòng)作、神態(tài)、外貌描寫的句子
黛玉剛進(jìn)賈府，正和賈母等談?wù)撝约旱捏w弱多病和吃藥等事，“一語(yǔ)未了，只聽后院中有人笑聲，說(shuō)：‘我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客
’黛玉納罕道：‘這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮
”來(lái)者是誰(shuí)，作者沒有馬上交代；但這一聲正好象戲曲舞臺(tái)上角色還未出場(chǎng)，先從后臺(tái)送出一聲響亮的“馬門腔”，他先聲奪人，一下子就把來(lái)著的三魂六魄給拘定了。
真所謂“未寫其形，先使聞聲”，作者在沒有正面描寫人物之前，就先已通過(guò)人物的笑語(yǔ)聲，傳出了人物內(nèi)在之神。
隨著后臺(tái)這一聲，一個(gè)濃妝的少婦出場(chǎng)了。
作者接著用重筆濃彩描繪了其外形特征：“這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上帶著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠官絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)y襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。
一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未一聲極倉(cāng)惶凄厲的恐懼尖叫聲直刺入我的耳膜，耳鼓瘋狂而神經(jīng)質(zhì)地震動(dòng)著，腦海里先是一陣動(dòng)蕩的混亂，隨之是一片冰冷的蒼白。
——驚恐極度的恐慌使他的大腦一片混亂從而變得模糊不堪。
——驚恐我嗅到鮮活刺鼻的粘稠血液，死亡般陰冷的氣息灌滿我的整個(gè)肺部，憋得我像要即將猝死般難以喘息。
——畏懼他的雙臂在胸前緊緊扭曲地絞在一起。
——緊張(動(dòng)作)我的臉上沁出了一粒粒顫抖著的汗珠。
——緊張、不安四周的房屋因著熱浪的涌動(dòng)而不安地扭曲著，好像即將融化。
他瘦骨嶙峋的身軀與覆蓋著的破爛不堪的襤褸衣衫，無(wú)可遮掩地顯示著其飽經(jīng)風(fēng)霜的貧窮。
他的雙腿以一種極怪的方式扭曲在一起，他的面部也因灼傷的痕跡而稍顯扭曲。
——寫殘疾人的他那被碎玻璃刺得血肉模糊而不堪的面部，與之在沉重鋼筋混凝土下被壓得奇形怪狀的身軀令人駭然，而后是同情。
——地震里的四下里，一片寂靜，唯有近旁母親的酣然夢(mèng)囈。
幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的星星在無(wú)盡的深黑色蒼穹中雜陳，為這無(wú)情的冬夜增添了一番生趣。
那星星似有韻律地閃耀著，不禁令人沉醉而想入非非。
十一月有些陰冷，雨水冰涼刺骨，天空中布滿陰霾，教室里寂靜的可怕。
暫時(shí)麻木的思維正漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，然而與此同時(shí)我的大腦游一次被極度的驚惶所扼殺。
仇恨此刻正在他的血管里洶涌沖撞。
哼著不成調(diào)的小曲兒牙關(guān)上的肌肉正在抽動(dòng)空氣里彌漫著熱乎乎的甘草味兒逗得人心癢難忍打了個(gè)趔趄擠出一個(gè)痛苦的笑容倒抽一口冷氣在寫文章的時(shí)候要盡可能地去想象。
。
想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景會(huì)是什么樣的，甚至去想象那些死物的心情與感覺，而后不能僅從視覺入手，同時(shí)要描寫到聽覺，嗅覺，觸覺，感覺，還有五臟六腑的感覺。
視覺上可以包括很微小的細(xì)節(jié)，比如放大的瞳孔，可以表現(xiàn)驚詫或恐懼。
或者 他粉色的手指上鑲著一條半透明的白邊。
說(shuō)明其干凈，寫出對(duì)方是個(gè)注重生活細(xì)節(jié)的人。
嗅覺可以在渲染環(huán)境上起到一定作用，比如一出門便與一陣清甜桂花香撞個(gè)滿懷。
或者 潮濕的空氣中夾著野花的芬芳與泥土的香氣。
一方面體現(xiàn)出了可能是雨過(guò)之后，另一方面也側(cè)面寫出了內(nèi)心的愜意或欣喜。
這是我們積累的成語(yǔ)= =花枝招展 不能自已 忍俊不禁 黯然神傷 故弄玄虛 嘔心瀝血 想入非非 不速之客 人聲鼎沸 置之度外 流光溢彩 人跡罕至 隨聲附和 奔走相告 一張一翕 異想天開 相映成趣 禍不單行 觸目傷懷 狼吞虎咽 出神入化 手足無(wú)措 猝不及防 面面相覷 饑腸轆轆 世外桃源 小心翼翼 碌碌無(wú)為 血雨腥風(fēng) 取義成仁 敝帚自珍 幕天席地 天壤之別 彈指而過(guò) 栩栩如生 才華橫溢 深惡痛疾 振聾發(fā)聵 別具匠心 溘然長(zhǎng)逝 抑揚(yáng)頓挫 自出心裁 杳無(wú)消息 巧妙絕倫 惟妙惟肖 雍容典雅 錯(cuò)落有致 渾然一體 豐功偉績(jī) 錯(cuò)綜復(fù)雜 千頭萬(wàn)緒 不無(wú)裨益 與日俱增 孜孜不倦 無(wú)邊無(wú)垠 坦蕩如砥 潛滋暗長(zhǎng) 旁逸斜出 縱橫決蕩 蕩然無(wú)存 不可名狀 銳不可當(dāng) 不毛之地 改邪歸正 氣勢(shì)恢宏 心腹之患 生靈涂炭 放蕩不羈 安然無(wú)恙 心曠神怡 撲朔迷離 執(zhí)迷不悟 開卷有益 躍然紙上 無(wú)精打采 相提并論 大事渲染 聲名狼藉 習(xí)以為常 德高望重 墨守成規(guī) 偃旗息鼓 甘拜下風(fēng) 耐人尋味 拈輕怕重 漠不關(guān)心 見異思遷 精益求精 滔滔不絕 投機(jī)取巧 通宵達(dá)旦 為富不仁 飽經(jīng)風(fēng)霜 不輟勞作 無(wú)可奈何 無(wú)獨(dú)有偶 見微知著 司空見慣 首當(dāng)其沖 包羅萬(wàn)象 老態(tài)龍鐘 嗟來(lái)之食 拍案而起 懲前毖后 屢見不鮮 不攻自破 流水不腐 戶樞不蠹 言者無(wú)罪 聞?wù)咦憬?有則改之 無(wú)則加勉 姹紫嫣紅 精神矍鑠 挑撥離間 聲色俱厲 秉燭夜談 才疏學(xué)淺 深居簡(jiǎn)出 終南捷徑 自命不凡 循序漸進(jìn) 舉一反三 明哲保身 風(fēng)燭殘年 不可救藥 大步流星 月朗星稀 無(wú)緣無(wú)故 變賣典質(zhì) 碌碌無(wú)為 成群結(jié)隊(duì) 就地取材 鄭重其事 世人矚目 逞強(qiáng)施威 提心吊膽 滿腔義憤 節(jié)衣縮食 鬼鬼祟祟 報(bào)仇雪恨 妄自尊大 不攻自破 百?gòu)U待舉 充耳不聞 痛心疾首 振振有辭 荼毒生靈 富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈 旁征博引 疾風(fēng)知?jiǎng)挪?如丘而止 五谷不熟 不如稊稗 喃喃自語(yǔ) 痛快淋漓 滂沱大雨 親賢遠(yuǎn)佞 天道酬勤 甘拜下風(fēng) 滔滔不絕 放蕩不羈 精益求精 無(wú)可奈何 碌碌無(wú)為 鬼鬼祟祟 振振有詞 人聲鼎沸 面面相覷 聲東擊西 以湯沃雪 跬步千里 忐忑不安 安然無(wú)恙 無(wú)稽之談 聲名狼藉 墨守成規(guī) 不可名狀 忍俊不禁 拈輕怕重 通宵達(dá)旦 旁逸斜出 長(zhǎng)吁短嘆 可見一斑 才疏學(xué)淺 明哲保身 黯然神傷 秉燭夜談 仰人鼻息 子曰詩(shī)云 萬(wàn)人空巷 明修棧道 暗渡陳倉(cāng) 素昧平生 趨之若鶩 陽(yáng)春白雪 姹紫嫣紅 不可救藥 老態(tài)龍鐘 不能自已 怙惡不悛 口尚乳臭 染于蒼則蒼，染與黃則黃 寢不安席 食不甘味 異想天開 心曠神怡 溘然長(zhǎng)逝 蚍蜉撼大樹 手足無(wú)措 出神入化 千頭萬(wàn)緒 濟(jì)濟(jì)一堂 汪洋恣意 南轅北轍 越俎代庖 才疏學(xué)淺 暮虢朝虞 大事渲染 白雪皚皚 面面相覷 方興未艾 鉗口不言 通宵達(dá)旦 如坐針氈 撲朔迷離 杳無(wú)消息 無(wú)獨(dú)有偶 投機(jī)取巧 無(wú)精打采 嗟來(lái)之食 嚼墨噴紙 焦金爍石 金蘭之契 芟夷大難 苫眼鋪眉 山積波委 山梁之秋 天下興亡匹夫有責(zé) 心無(wú)掛礙 亞肩疊背 不脛而走 不孚眾望 繁文縟節(jié) 高屋建瓴 集腋成裘 抽薪止沸 含英咀華 毀家紓難 大巧若拙 錯(cuò)彩鏤金 滄海一粟 否極泰來(lái) 一蹴而就 篳路藍(lán)縷 正本清源 登堂入室 大方之家 皮里陽(yáng)秋然后是積累的詞語(yǔ)= =可歌可泣 鮮為人知 鞠躬盡瘁 死而后已 奠基 開拓 家喻戶曉 截然不同 鋒芒畢露 闊別 馬革裹尸 蓬斷草枯 籌劃 層出不窮 殷紅 尋思 栩栩如生 篩選 富麗堂皇 肅然起敬 譬如 輕率 膚淺 明證 長(zhǎng)途跋涉 風(fēng)塵仆仆 大名鼎鼎 癥結(jié) 微乎其微 饒舌 永垂不朽 不速之客 淳樸 寬釋 黏土 白髯 太初 魁梧 驚惶 彌散 熱忱 秘訣 堅(jiān)忍不拔 天賦 問(wèn)心無(wú)愧 鞭策 蹙 致力 專心致志 艱辛 侵?jǐn)_ 渲染 純粹 閑暇 奢望 蹂躪 估量 呵責(zé) 懊惱 猝然 嶄新 逆來(lái)順受 獲益匪淺 魅力 忐忑不安 攀援 萌發(fā) 延續(xù) 擅自 賦予 紐帶 甬道 中堅(jiān) 泰然 消減 救亡圖存 不屈不撓 浮想聯(lián)翩 炫耀 氈靴 慰藉 打鼾 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 威儀 致意 戟 紅碩 霹靂 流嵐 虹霓 嚴(yán)謹(jǐn) 顫栗 雪青 安詳 門楣 俯伏而臥 劈啪 紅暈 呻吟 容光煥發(fā) 奶酪 黍米 沮喪 隱瞞 嫌棄 嚴(yán)峻 雄赳赳 聳峙 浩淼 扼守 守制 麻绖 星夜 深諳 潰敗 廢墟 無(wú)奈 竣工 鎩羽而歸 眾志成城 同仇敵愾 響遏行云 大雨滂沱 意氣風(fēng)發(fā) 嚴(yán)陣以待 泥淖 瘦削 氣焰囂張 怒不可遏 倘若 部署 拂曉 癱倒 紋絲不動(dòng) 俄頃 廝殺 驚駭 屹立 須發(fā)怒張 岌岌可危 咆哮 發(fā)怵 千瘡百孔 顫栗 波涌浪疊 駐足 安詳 锃亮 拾級(jí)而下 彬彬有禮 恩賜 偌大 肆虐 估量 抵御 輪番 崩潰 萬(wàn)念俱灰 攆 悲愴 嗚咽 寒風(fēng)瑟瑟 憋悶 哽咽 萎縮 脊髓 一字一頓 鐵青 徑直 扭曲 咬牙切齒 狐疑一命嗚呼 圓通 驀然 揶揄 以往 慶幸 渾濁 嚴(yán)峻 驚慌失措 屈尊 澄清 驚愕不已 意味深長(zhǎng) 發(fā)人深省 緘默 臭名昭著 攆 誹謗 讕言 玷污 卑劣 無(wú)辜 煽動(dòng) 義憤填膺 拙劣 放蕩不羈 酩酊大醉 下榻 責(zé)無(wú)旁貸 局勢(shì) 賄賂 大肆渲染 骯臟 輿論嘩然 聲名狼藉 昏庸 教唆分享給你的朋友吧：i貼吧 新浪微博騰訊微博QQ空間人人網(wǎng)豆瓣MSN對(duì)我有幫助55回答時(shí)間：2010-10-23 00:44 | 我來(lái)評(píng)論 向TA求助 回答者： 濃情綠意 | 五級(jí)采納率：9% 擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 文化\\\/藝術(shù) 教育\\\/科學(xué) 寵物 參加的活動(dòng)： 暫時(shí)沒有參加的活動(dòng) 相關(guān)內(nèi)容 2010-10-20 需要《駱駝祥子》的 外貌 神態(tài) 人物動(dòng)作 環(huán)境 心理 描寫的優(yōu)美句子啊 知... 38 2009-2-10 求描寫外貌.動(dòng)作.環(huán)境.心理的句子.(各20句) 2010-1-18 描寫人物心理，語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作，外貌的句子各5句。
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請(qǐng)大家....0回答15描寫人物學(xué)習(xí)時(shí)的好句或者考場(chǎng)上的人物神態(tài)動(dòng)作。
.0回答如何理解最后一課中韓麥爾先生的動(dòng)作與神態(tài)廟描寫.0回答關(guān)于描寫老師外貌動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)的作文.1回答5女同學(xué)外貌，動(dòng)作，神態(tài)，描寫作文200字，那個(gè)同學(xué)的臉是娃娃臉，臉像....0回答<白鵝>一文最大的特色是用動(dòng)作、神態(tài)等描寫，將白鵝寫得富有個(gè)性，請(qǐng)....更多等待您來(lái)回答的問(wèn)題>>其他回答 共6條 我的同桌董開旋長(zhǎng)得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個(gè)大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭發(fā)，令人發(fā)笑地翹在前額。
我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。
（開頭介紹記敘的對(duì)象 。
寫人物的外貌抓住長(zhǎng)得“有趣”這個(gè)特征 。
開頭的外貌描寫是與下文描述“同桌”的三方面性格有關(guān)系的。
學(xué)寫作文開始時(shí)就要注意不要為寫外貌而寫外貌。
） 我的同桌好勝心可強(qiáng)了。
（本文采用分類記敘方法，從三個(gè)側(cè)面寫同桌。
本段寫第一點(diǎn)：好勝心強(qiáng) 。
“好勝心”，是從人物的神態(tài)描寫中表現(xiàn)出來(lái)的。
先寫不高興的、懷著妒忌心理的神態(tài)：嘟嘴、瞪眼 。
）前些天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我得了98分，他呢
97分。
就這么一分之差，他就不高興了，嘟著嘴把我的考卷拿過(guò)去，瞪大眼睛，仔細(xì)地看著……我正納悶，他突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似地大笑起來(lái)，對(duì)我一眨眼睛，跑到中隊(duì)長(zhǎng)那兒，連拖帶拉地把中隊(duì)長(zhǎng)“請(qǐng)”來(lái)，用手點(diǎn)著考卷上的一個(gè)字，得意洋洋（再寫獲得戰(zhàn)勝對(duì)手希望的神態(tài)：大笑、眨眼、得意洋洋 。
）地對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫成‘王’了
”中隊(duì)長(zhǎng)細(xì)細(xì)一看，就指著董開旋的腦袋說(shuō)：“瞎嚷嚷什么
哪兒有錯(cuò)誤
”董開旋瞪了中隊(duì)長(zhǎng)一眼，自以為是地拿過(guò)考卷，讀了起來(lái)：“‘白玉很珍貴’……咦
剛才‘玉’字不對(duì)，現(xiàn)在怎么又對(duì)了
”他直摸腦袋，（最后寫敗下陣來(lái)的神態(tài)：直摸腦袋、直點(diǎn)頭 。
寫語(yǔ)言，要切合身分、場(chǎng)合等，“要考得好……靠自己的努力呀
”可刪去 。
）剛才那股高興勁兒頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我見他那可憐的樣子，馬上拉住他的手說(shuō)：“不要緊，下次考好點(diǎn)。
要考得好，不是靠找別人的差錯(cuò)，而是要靠自己的努力呀
”他看著我，心悅誠(chéng)服地直點(diǎn)頭。
（“心悅誠(chéng)服地”和前面的逗號(hào)也要相應(yīng)刪去。
） 我的這位同桌還有點(diǎn)糊涂——亂趕時(shí)髦。
（本段寫第二點(diǎn)：糊涂 。
寫“糊涂”，也是通過(guò)神態(tài)描寫來(lái)反映的。
先寫他自我欣賞的神態(tài)：神氣活現(xiàn)、得意洋洋、挺胸、抬頭、快步走、大聲說(shuō) 。
）這天早上，他臉上擦了香水，吹過(guò)風(fēng)的頭發(fā)上還擦了油，神氣活現(xiàn)地來(lái)到教室。
站在講臺(tái)邊上的王老師聞到了他身上的香味，就叫他過(guò)去。
董開旋一挺胸，自以為很美，得意洋洋地快步走到老師面前。
王老師故意問(wèn)他：“董開旋，你身上怎么這么香啊
”他以為老師要表?yè)P(yáng)他，更加神氣活現(xiàn)地把頭一抬，大聲說(shuō)：“我嘛，擦了點(diǎn)香水，抹了點(diǎn)發(fā)油
（人物的語(yǔ)言，從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)到句式的選擇 都跟人物的神態(tài)描寫保持一致，集中表現(xiàn)董開旋的自我欣賞。
）”老師看著他，又好氣又好笑，對(duì)他說(shuō)：“董開旋，擦香水抹發(fā)油可不是真正的美呀
想想，怎樣才算美，明天我們一塊兒討論討論。
”董開旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的頭發(fā)，（再寫他尷尬、羞愧的神態(tài)：揉鼻子、抓頭發(fā) 。
）好像這樣能把發(fā)油、香水抓掉似的。
（以下三段寫第三點(diǎn)：愛打人玩 。
） 我的這位同桌還挺愛打人玩。
我才和他坐了兩星期，就被他打了十來(lái)次。
王老師知道了，就把我倆找去，嚴(yán)肅地問(wèn)他：“董開旋，你再打顧宇怎么辦
”董開旋眨了眨眼睛，脫口而出：“那好辦，就叫他打還我三下唄
”話是這么說(shuō)，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修課上，他很快做完了作業(yè)，閑著沒事干，就學(xué)著電視《武松》中的武松，大喝一聲，用手使勁兒朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。
他慌了，一吐舌頭，忙說(shuō)：“對(duì)不起呀，我尊敬的好顧宇。
”還一個(gè)勁地給我揉腿。
看著他這副樣子，我的氣消了，立刻說(shuō)：“不要緊，不要緊。
”（人物的憨直性格，也用神態(tài)描寫來(lái)表現(xiàn)。
例如用“一吐舌頭”表現(xiàn)他知道又犯錯(cuò)誤后的慌張神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正錯(cuò)誤的心理 。
） 可董開旋還是很過(guò)意不去，傻乎乎地說(shuō)：（道歉的神情、語(yǔ)言 以及道歉后的動(dòng)作 都表現(xiàn)出董開旋憨直的知錯(cuò)就改的性格。
）“你打還我吧
”我才不打呢
他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一個(gè)他自己的腿。
（人物語(yǔ)言和動(dòng)作跟上文王老師找“我倆”談話一節(jié)內(nèi)容相照應(yīng) ，所以詳寫“打還”的過(guò)程是合理的 。
）“哎喲
”他叫了一聲，馬上又笑了，他大概認(rèn)為已經(jīng)“懲罰”過(guò)自己了。
看著他那知錯(cuò)就改的傻樣子，我也忍不住想笑。
我的同桌董開旋，既調(diào)皮又可愛，還挺傻。
他傻得有趣，誰(shuí)見了都會(huì)喜歡他，真的
回答者： happ951 | 一級(jí) | 2010-10-20 17:50 我的同桌董開旋長(zhǎng)得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個(gè)大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭發(fā)，令人發(fā)笑地翹在前額。
我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。
（開頭介紹記敘的對(duì)象 。
寫人物的外貌抓住長(zhǎng)得“有趣”這個(gè)特征 。
開頭的外貌描寫是與下文描述“同桌”的三方面性格有關(guān)系的。
學(xué)寫作文開始時(shí)就要注意不要為寫外貌而寫外貌。
） 回答者： 8954165 | 一級(jí) | 2010-10-20 17:53 描寫學(xué)習(xí)的好詞佳句 （1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語(yǔ) 勤奮 刻苦 認(rèn)真 專注 鉆研 踏實(shí) 勤懇 虛心好學(xué) 發(fā)奮苦讀 腳踏實(shí)地 不恥下問(wèn) 精益求精 刨根問(wèn)底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學(xué)習(xí)的詞語(yǔ) 聚精會(huì)神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學(xué)習(xí)的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰。
” 她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，舉座動(dòng)容。
他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽(yáng)光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫勞動(dòng)的好詞好句 （1）勞動(dòng)動(dòng)作的詞語(yǔ) 整理 收拾 晾曬 縫補(bǔ) 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌 大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧 心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無(wú)措 手腳笨拙 （2）描寫勞動(dòng)心情、感受的詞語(yǔ) 辛苦 勞累 辛勞 輕松 費(fèi)勁 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭 （3）描寫勞動(dòng)成果的詞語(yǔ) 大功告成 香氣撲鼻 美味佳肴 窗明幾凈 一塵不染 井井有條 整整齊齊 干干凈凈 潔凈明亮 有條不紊 （4）描寫勞動(dòng)的佳句 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點(diǎn)餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。
只覺得粘乎乎的，仔細(xì)一看，“哎呀
”我不禁喊出聲來(lái)——原來(lái)是我用力過(guò)猛，擠破了面皮兒，餡冒出來(lái)了。
我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來(lái)了。
我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。
我終于用三塊面皮包了一個(gè)餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來(lái)，一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來(lái)，一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動(dòng)作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時(shí)候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來(lái)。
輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
輪到我們釘了。
我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。
可是我一捻，把那幾個(gè)小毛頭捻得又細(xì)又長(zhǎng)，穿針得時(shí)候，穿來(lái)穿去就是穿不進(jìn)去。
我只好把毛頭拽下來(lái)才穿進(jìn)去。
接著，我在線得末端打上結(jié)，由于線上有唾沫，打結(jié)得時(shí)候，老是粘住手指，好不容易才把結(jié)打好。
描寫人物的好詞佳句 （1）描寫人物外貌的詞語(yǔ) 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語(yǔ) 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風(fēng) 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚(yáng) 氣勢(shì)洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語(yǔ) 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠(chéng)服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。
她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。
我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來(lái)蠻漂亮的。
他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說(shuō)不出話來(lái) 冷若冰霜，令人生畏 窘得面臉通紅，不知如何是好 聚精會(huì)神地苦苦思索 興奮得面臉通紅 只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來(lái)回移動(dòng)，思考著。
他習(xí)慣地用雙手捶著朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒
描寫交警的段落
無(wú)論夏日炎炎，還是寒冬臘月，他都在馬路上指揮車輛，維護(hù)交通安全汗水透了衣裳寒風(fēng)刮破了嘴唇，不能叫苦，不能有絲毫的懈怠。
站在車水馬龍的路中央，猶如穿梭在槍林彈雨之中，稍有大意即生意外，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)
描寫神態(tài)和動(dòng)作的句子，要原創(chuàng)
1、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。
他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
（摘自《背影》）2、劉姥姥……到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。
劉姥姥不敢過(guò)去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個(gè)挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，說(shuō)東談西的。
劉姥姥只得蹭上來(lái)問(wèn)：“太爺們納福。
”（摘自《紅樓夢(mèng)》）3、他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個(gè)小圓圈。
他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)還問(wèn)我一兩句。
（摘自《一夜的工作》）4、她又看見了一只蝴蝶，便調(diào)皮地奔過(guò)去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點(diǎn)空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來(lái)，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
又小心地把雙手露出點(diǎn)縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個(gè)目標(biāo)去了。
5、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。
她在小溪水里慢慢移動(dòng)著，左腳輕輕地抬起一點(diǎn)，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。
這時(shí)，她停下腳步，不再東張西望，對(duì)著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。
6、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。
本來(lái)筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
她小心地把菜放入嘴中，細(xì)細(xì)地品嘗著。
7、奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
8、近了，更近了，組長(zhǎng)終于來(lái)到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業(yè)，快交作業(yè)
”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長(zhǎng)胳膊旁閃過(guò)，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
9、十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風(fēng)夾著大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
10、小伙子跑得不錯(cuò)，已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。
他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。
11、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。
跑到終點(diǎn)線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
12、在郎平排球生涯的頭一次冬訓(xùn)里，教練們開始給郎平吃“小灶”。
長(zhǎng)跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿已經(jīng)抬不起來(lái)了，停下嗎
不
大腦清晰地發(fā)出指令，步子繼續(xù)向前邁……汗水早把頭發(fā)濕成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。
多想一下子躺到跑道上，攤開四肢放松啊
突然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時(shí)候，總盼著嘗嘗再跳不動(dòng)皮筋的滋味，而今果真嘗到了，又苦又澀。
13、槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。
她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。
最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一隈旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。
14、只見一個(gè)男同學(xué)走上臺(tái)來(lái)，不聲不響地?cái)傞_一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來(lái)。
隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。
它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
15、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。
哈哈，看你往哪里跑
婷婷也蹲下來(lái)看。
我慢慢松開手，哎，我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過(guò)的草。
“怎么回事，我明明看見這趴在這里么。
”表妹說(shuō)：“螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。
”我順著表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。
我又跑過(guò)去一扣，嘿，又跑了。
我環(huán)視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。
我盯著它，輕輕地蹲下來(lái)，兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了
”我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。
16、我十分小心地把兩只手彎成弧形，然后對(duì)準(zhǔn)蟈蟈一扣。
可蟈蟈非常靈敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但沒扣著，反被蟈蟈狠狠地咬了一口。
我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來(lái)，然后小心翼民辦地對(duì)著地上的蟈蟈扣了下去……17、他發(fā)現(xiàn)塘邊的狗尾草上，正停著一只紅色的蜻蜓。
只見弟弟瞪著眼，貓著腰，身子向前傾斜著，極慢極慢地向前移動(dòng)著腳步，突然他把手一伸，兩個(gè)手指一掐就把蜻蜓捉住了。
蜻蜓拼命掙扎著，弟弟樂(lè)得又蹦又跳。
他用一根細(xì)線扎住蜻蜓的長(zhǎng)尾巴，一手掐住細(xì)線的另一端，放開蜻蜓，蜻蜓就飛起來(lái)了。
他跟著蜻蜓飛跑，口里還大聲嚷道：“我坐飛機(jī)了，我坐飛機(jī)了。
”18、小小還不會(huì)說(shuō)話，我們給他買了一串氣球掛在屋里，氣球不停地飄動(dòng)，他就沖著氣球“啊、啊”地叫，還不時(shí)蹬動(dòng)著兩條粗粗的小腿。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽“啪”的一聲，氣球爆了。
小小嚇了一跳，身子往后一仰，一個(gè)跟頭栽了個(gè)四腳朝天，還一個(gè)勁兒地亂叫，樣子十分緊張，可見把他嚇得夠嗆。
毛毛姨趕快把他抱起來(lái)，他嚇得把屎拉在了毛毛姨的褲子上。
19、隨著樂(lè)曲的明快節(jié)奏，紅絲絨幕布升起來(lái)了。
五光十色的燈光在舞臺(tái)上左旋右轉(zhuǎn)，忽明忽暗。
一位年過(guò)半百的老奶奶輕松自如地出現(xiàn)在舞臺(tái)上。
她身著印度綢褂，滿面春風(fēng)，只見老奶奶伸出左手向上舉起又落下，又伸出右手做同樣的動(dòng)作，雙腳不停地踏地。
一會(huì)兒做個(gè)“對(duì)佛掌”的姿勢(shì)，一會(huì)兒又做個(gè)“烏龜伸脖”的姿勢(shì)，真夠勁
她一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，竟請(qǐng)出來(lái)了4位老奶奶。
她們一會(huì)兒變成一行，一會(huì)兒變成兩行，優(yōu)美的“八步舞”跳得好極了。
20、半夜三更的，劉爺爺手忙腳亂地把他家的電視機(jī)調(diào)到了最大音量。
頓時(shí)，全院響起了振奮人心的奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌。
看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，劉爺爺興奮得揮舞著煙袋，瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地望著屏幕上的中國(guó)健兒，高興得眉飛色舞，隨手把煙袋往床上一扔，兩手一拍大腿，由衷地贊道：“棒
精神
還是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員精神
”
描寫警察動(dòng)作,神態(tài),外貌的句子
寫一個(gè)交通警察，烈日底下，他站在路中央，帽子遮不住英俊的臉龐，汗水順著棱角分明的臉頰往下滴，顧不上擦一下，雙手有節(jié)奏的指揮著來(lái)往的車流和人群。
有什么關(guān)于交通協(xié)管員外貌，神態(tài)，動(dòng)作，語(yǔ)言描寫的好詞語(yǔ)
他，個(gè)子不高、面容黝黑；他，每天都站在我們的校門口；他，維護(hù)我們校門口的交通。
不錯(cuò)，他正是我們門口的那位交通協(xié)管員——楊國(guó)龍。
冬天，北風(fēng)凜冽，可他仍然站在我們的校門口使車輛井然有序。
風(fēng)，毫不留情地吹打在他的臉上，可是他那黝黑的臉仍然是那樣的專注，一絲不茍地指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛。
夏天，烈日炎炎，可他依然毫不松懈地站在大門口，有條不紊地指揮著過(guò)往的車輛。
陽(yáng)光，沒有一份的減弱，斜射在他那黝黑的臉上，一滴滴汗珠從他的額角滴下，可他的眼神仍然是那樣堅(jiān)定，他的手勢(shì)也是那樣的有力。
也許你會(huì)好奇，他只是一個(gè)交通協(xié)管員而已，又不是警察，干嗎那么認(rèn)真
這一切都是因?yàn)樗呢?fù)責(zé)以及他那強(qiáng)烈的責(zé)任心，也是因?yàn)樗麜r(shí)刻為了我們的安全著想，為了我們更快穿過(guò)馬路著想。
記得有一次放學(xué)，舅舅讓我在馬路對(duì)面等他，這并不是我第一次過(guò)馬路了，可我仍然有些擔(dān)心，所以分外小心，左看看右看看，卻總是找不準(zhǔn)一個(gè)適合的時(shí)機(jī)，我總覺得每一輛車都開得太快了，無(wú)論什么時(shí)候過(guò)去都不安全，除非有一段時(shí)間特別空。
我傻愣愣地看著過(guò)去的一輛輛汽車，站在斑馬線的最后不知該什么時(shí)候過(guò)去。
正在我發(fā)呆時(shí)，眼角的余光突然瞥見一輛小轎車在我左手邊停了下來(lái)，我回過(guò)頭，一時(shí)還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“同學(xué)，車停下了，快過(guò)去吧
”楊國(guó)龍叔叔和藹的聲音在我身后響起，我心頭一暖，還未來(lái)得及回頭向他道謝，我便已跑過(guò)了斑馬線。
“謝謝
”看著對(duì)面正朝著我微笑的楊叔叔，我輕聲說(shuō)出口。
他，一絲不茍；他，毫不松懈；他，頂著炎炎烈日指揮車輛；他，忍受著凜冽的北風(fēng)認(rèn)真站崗。
他，工號(hào)為449的交通協(xié)管員；他，我們校門口那皮膚黝黑，但神情堅(jiān)定的協(xié)管員叔叔——楊國(guó)龍。
