描寫(xiě)鄧稼先的句子

他孜孜不倦地奮斗28年期甘當(dāng)無(wú)名英雄；他熱愛(ài)自祖國(guó)，熱愛(ài)所從事的事業(yè)；生始終在執(zhí)著地追求，無(wú)私地奉獻(xiàn)；他鞠躬盡瘁，死而后已；他是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。

他是中國(guó)核事業(yè)的先驅(qū)者領(lǐng)導(dǎo)者

他就是鄧稼先，我國(guó)的“兩彈”元?jiǎng)?/p>

描寫(xiě)鄧稼先工作的環(huán)境 200字左右

青海、新疆、羅布馬尸的古戰(zhàn)場(chǎng)，這里曾是鄧稼先與他的們研究核爆炸的地這里是一望無(wú)際的沙漠，茫茫的戈壁灘上常常是風(fēng)沙呼嘯，不見(jiàn)人煙，氣溫往往在零下三十多攝氏度。

真是蓬斷草枯，凜若霜晨，水源枯竭。

有時(shí)白天剛剛還是艷陽(yáng)高照，頃刻間就會(huì)下起雨雪，讓人無(wú)處躲藏。

刺骨的寒風(fēng)凍得無(wú)法忍受，漆黑的夜晚更是寒氣逼人，他的牙床常常凍得咯咯作響，身子也抖得跟篩糠似的，顫抖的手幾乎抓不住東西。

在這里，沒(méi)有水氣，只有荒涼，但這并沒(méi)有摧殘鄧稼先的斗志

襯托是不是側(cè)面描寫(xiě)?

不算，這叫反襯

中外名著描寫(xiě)人物的段落標(biāo)明出處人物描寫(xiě)片段

一、　　更恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)，他整個(gè)人就是一幅怪相，一個(gè)大腦袋，紅棕色頭發(fā)豎起，兩個(gè)肩膀之間聳著偌大的駝背，與其相對(duì)應(yīng)的是前面隆凸。

大腿與小腿七扭八彎，不成個(gè)架勢(shì)，兩腿之間只有膝蓋才能靠攏，從正面看去，活像兩把月牙形的大鐮刀，只有刀把接合在一起，寬大的腳板，巨大無(wú)比的手掌，而且這樣一個(gè)畸形身軀，卻有著一種難以描狀的可怕體態(tài)：精力充沛，矯健敏捷，勇氣非凡。

　　——　　[簡(jiǎn)析] 先概述整個(gè)人就是一幅怪相，然后按照由頭部到軀干到四肢的順序具體刻畫(huà)了一個(gè)奇丑無(wú)比的形象。

透過(guò)奇丑的外在形象，作者還洞察到難以描摹的內(nèi)在氣質(zhì)：精力充沛，矯健敏捷，勇氣非凡。

　　二、服飾描寫(xiě)　　我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的老師穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的絲帽。

這套衣帽，他只在督學(xué)來(lái)視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。

　　——　　[簡(jiǎn)析] 韓麥爾先生穿上那套漂亮的禮服，是為了紀(jì)念這最后一課

是用來(lái)表示對(duì)就要失去國(guó)土的敬意。

寥寥幾筆，一套衣帽，彰顯了人物高貴的愛(ài)國(guó)品質(zhì)。

　　[簡(jiǎn)析] 韓麥爾先生穿上那套漂亮的禮服，是為了紀(jì)念這最后一課

是用來(lái)表示對(duì)就要失去國(guó)土的敬意。

寥寥幾筆，一套衣帽，彰顯了人物高貴的愛(ài)國(guó)品質(zhì)。

　　三、心理和語(yǔ)言描寫(xiě)　?。ㄒ唬┲炖现以谝贿吙粗耄骸安换丶亦l(xiāng)吧，死想家鄉(xiāng)，總覺(jué)得只要回到家鄉(xiāng)，吃糠咽菜也比流落在外鄉(xiāng)好。

可是一回到家鄉(xiāng)呢，見(jiàn)到幼年時(shí)的老朋友們，過(guò)著煙心的日子，又覺(jué)得心眼里難受。

”心里說(shuō)：“知道是這個(gè)樣子，倒不如老死在關(guān)東，眼不見(jiàn)為凈，也就算了。

”轉(zhuǎn)念又想到：“在關(guān)東有在在關(guān)東的困難，天下老鴉一般黑

闖吧，出水才看兩腿泥

”他覺(jué)得肩頭更加沉重了，祖輩幾代的新仇舊恨，壓在他身上。

　?。ǘ┲炖现衣?tīng)到這一刻，直著眼睛愣了一刻，說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)吧，我就是為咱這窮哥們來(lái)的，不是的話我還不回來(lái)呢

目前他在馬上，咱在馬下，早晚他有下馬的一天。

出水才看兩腿泥

”　　——　　[簡(jiǎn)析] “出水才看兩腿泥”是主要人物朱老忠的口頭禪。

這句口頭禪在小說(shuō)中多次出現(xiàn)，反復(fù)出現(xiàn)，看似不經(jīng)意，其實(shí)鮮明體現(xiàn)了他的深謀遠(yuǎn)慮和堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

它是典型人物的典型語(yǔ)言。

　　“為朋友兩肋插刀”是朱老忠的生活信條，這里“看到幼年的朋友過(guò)著煙心的日子，心里在難受”及“我就是為咱這窮哥們來(lái)的”等都表現(xiàn)了人物的正直無(wú)私、慷慨仗義的精神。

　　“吃糠咽菜”“煙心的日子”“眼不見(jiàn)為凈”“下馬”這些涵蓄了濃厚民族風(fēng)格的詞語(yǔ)鮮明地體現(xiàn)了朱老忠這一人物的民族性、階級(jí)性。

　　四、神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)　　韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。

　　“我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我—我—”　　但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。

　　他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身力量，寫(xiě)了兩個(gè)大字：　　“法蘭西萬(wàn)歲

”　　然后，他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，——你們走吧。

”　　——都德《最后一課》　　[簡(jiǎn)析] 動(dòng)詞“哽”“呆”“靠”及“臉色慘白”生動(dòng)傳神地表達(dá)出韓麥爾先生悲憤不能自已，難以言表，從而烘托出其高尚的愛(ài)國(guó)情操。

　　五、側(cè)面描寫(xiě)　　諦聽(tīng)著這場(chǎng)有趣的談話，列文一直在欣賞她：她的美貌、聰明、良好的教養(yǎng)再加上好的單純和真摯。

她一邊傾聽(tīng)一邊談?wù)?，而始終不斷想著她，她的內(nèi)心生活，極力猜測(cè)她的心情。

而她，以前曾經(jīng)那樣茍刻地批評(píng)過(guò)她，現(xiàn)在卻以一種奇妙的推理為她辨護(hù)，替她難過(guò)，而且生怕弗龍斯基不十分了解她。

　　…… ……“一個(gè)多么出色、可愛(ài)、逗人憐惜的女人

”她和斯捷潘阿爾卡奇走到嚴(yán)寒的空氣里的時(shí)候，她這樣想。

　　——列夫托爾斯泰《安娜卡列尼娜　　[簡(jiǎn)析] 借列文——直接觀察者的眼光和感受來(lái)安娜，讓安娜在讀者面前呈現(xiàn)自己的一個(gè)側(cè)面，不同側(cè)面積累成一個(gè)立體的以至多角度形象。

同時(shí)，這些直接觀察者由主觀的不同角度看到不同側(cè)面，何者真實(shí)，何者片面，由于作者不置一詞給讀者留下廣闊的想象余地，又給這一形象蒙上一層迷霧，客觀上增添了人物的可讀性。

　　六、對(duì)比描寫(xiě)　　奧本海默和鄧稼先分別是美國(guó)和中國(guó)原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人，各是兩國(guó)的功臣，可是他們的性格和為人卻截然不同——甚至可以說(shuō)他們走向了兩個(gè)相反的極端。

　　奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。

他二十幾歲的時(shí)候在德國(guó)哥廷根鎮(zhèn)做波恩的研究生。

波恩在他晚年所寫(xiě)的自傳中說(shuō)研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)（包括波恩做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)）打斷報(bào)告，走上講臺(tái)拿起粉筆說(shuō)：“這可以用底下的辦法做得更好……”我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報(bào)告，使演講者難堪的事仍然時(shí)有發(fā)生。

不過(guò)比起以前要少一些。

佩服他仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。

　　鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。

和他談話幾分鐘就看出他是忠厚平實(shí)的人。

他真城坦白，從不驕人。

他沒(méi)有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。

在我所認(rèn)識(shí)的知識(shí)分子當(dāng)中，包括中國(guó)人和外國(guó)人，他是最具有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。

　　——楊振寧《鄧稼先》　　[簡(jiǎn)析] 奧本海默是美國(guó)原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人，是美國(guó)的功臣，鄧稼先是中國(guó)原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人，是中國(guó)功臣，這是對(duì)比；奧本海默，鋒芒畢露，鄧稼先忠厚平實(shí)，這又是對(duì)比。

種種對(duì)比說(shuō)明鄧稼先是最有中國(guó)農(nóng)民樸實(shí)氣質(zhì)的，是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子，是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員。

鄧稼先 課文按小標(biāo)題分六部分 分別概括每部分的具體內(nèi)容。

一：從任人宰割到站起來(lái)了：中國(guó)近代的悲慘歷史背景下，引出鄧稼先。

二：兩彈元?jiǎng)祝航榻B鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)。

三：鄧稼先和奧本海默：通過(guò)對(duì)比突出鄧稼先的品格和奉獻(xiàn)的精神。

四：民族感情

友情

：側(cè)面烘托出鄧稼先嚴(yán)謹(jǐn)，做出的巨大貢獻(xiàn)。

五：“我不能走”：用惡劣的工作環(huán)境襯托出鄧稼先堅(jiān)強(qiáng)，奉獻(xiàn)的意志，堅(jiān)定的信念。

六：永恒的驕傲：借用電報(bào)、書(shū)信贊揚(yáng)鄧稼先高尚的人品，無(wú)私的精神，巨大的貢獻(xiàn)。

希望可以幫到你

在鄧稼先一文中奧本海默的出現(xiàn),在句子上叫什么寫(xiě)法

這種描寫(xiě)當(dāng)然屬于側(cè)面烘托了突出人物的品質(zhì)。

鄧稼先課文分段及段意

一：從任人宰割到站起來(lái)了：中國(guó)近代的悲慘歷史背景下，引出。

二：：介紹的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)。

三：和：通過(guò)對(duì)比突出鄧稼先的品格和奉獻(xiàn)的精神。

四：民族感情

友情

：側(cè)面烘托出鄧稼先嚴(yán)謹(jǐn)，做出的巨大貢獻(xiàn)。

五：“我不能走”：用惡劣的工作環(huán)境襯托出鄧稼先堅(jiān)強(qiáng)，奉獻(xiàn)的意志，堅(jiān)定的信念。

六：永恒的驕傲：借用電報(bào)、書(shū)信贊揚(yáng)鄧稼先高尚的人品，無(wú)私的精神，巨大的貢獻(xiàn)。

鄧稼先找出課文中第二部分的第三件是寫(xiě)什么

《鄧稼先》全文六個(gè)部分緊密關(guān)聯(lián)。

第一部分是全文的引子；第二、三部分簡(jiǎn)介鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)，在對(duì)比中突出鄧稼先的氣質(zhì)、品格和奉獻(xiàn)精神。

第四部分從側(cè)面寫(xiě)出鄧稼先貢獻(xiàn)之大，是對(duì)第二部分的擴(kuò)展；第五部分重點(diǎn)寫(xiě)出了鄧稼先超凡的創(chuàng)造才能、堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念、甘為祖國(guó)獻(xiàn)身的崇高精神，是第二部分的具體化；最后第六部分，總結(jié)全文。

鄧稼先的性格特點(diǎn)(不是品質(zhì)或精神) 根據(jù)七下鄧稼先一文回答 帶根據(jù)

1、在北平上完小學(xué)和中學(xué)以后，于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。

1948年到1950年赴美國(guó)普渡大學(xué)讀理論物理，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國(guó)，1950年10月到中國(guó)科學(xué)院工作。

（求學(xué)刻苦，愛(ài)國(guó)主義，聰慧過(guò)人）2、1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始研究原子彈制造的理論。

這以后的28年間，鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈，把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。

（堅(jiān)持奮斗，身先士卒，聰慧過(guò)人）3、1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對(duì)國(guó)防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。

（不畏辛勞，不驕不躁，榮辱不驚）4、1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。

次年3月又做了第二次手術(shù)。

在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫(xiě)了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書(shū)。

1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7月29日因全身大出血而逝世。

（鞠躬盡瘁死而后已）5、鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。

和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實(shí)的人。

他真誠(chéng)坦白，從不驕人。

（平易近人，不驕不躁）6、他沒(méi)有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。

在我所認(rèn)識(shí)的知識(shí)分子當(dāng)中，包括中國(guó)人和外國(guó)人，他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。

（真誠(chéng)質(zhì)樸）7、人們知道他沒(méi)有私心，人們絕對(duì)相信他。

（大公無(wú)私）8、而鄧稼先竟有能力說(shuō)服兩派繼續(xù)工作，于1967年6月成功地制成了氫彈。

（巧舌如簧）9、鄧稼先去了，竟能說(shuō)服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)的隊(duì)員。

這是真正的奇跡。

（巧舌如簧）10、他說(shuō)他覺(jué)得沒(méi)有，但是確切的情況他會(huì)再去證實(shí)一下，然后告訴我。

（實(shí)誠(chéng)較真）11、也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時(shí)候是什么心情?（心性堅(jiān)強(qiáng)）12、1982年，他做了核武器研究院院長(zhǎng)以后，一次井下突然有一個(gè)信號(hào)測(cè)不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說(shuō)了一句話：“我不能走。

”（責(zé)任感）13、席中有人送了一封信給我，是稼先寫(xiě)的，說(shuō)他已證實(shí)了，中國(guó)原子武器工程中，除了最早于1959年底以前曾得到蘇聯(lián)的極少“援助”以外，沒(méi)有任何外國(guó)人參加。

（真誠(chéng)待人，重視友誼）臨時(shí)找了部分，你可以自己看下文章，然后把正側(cè)面對(duì)人物的描寫(xiě)的句子圈點(diǎn)理解，看看能從這句子里想到怎樣的主人公。