描寫(xiě)狗的外形,神態(tài),動(dòng)作的詞語(yǔ)
描寫(xiě)小狗的好詞精選： 靈活、胖乎乎、懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生風(fēng)、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗人勢(shì) 歡蹦亂跳、快馬加鞭、老馬識(shí)途、高大雄健、搖頭擺尾、活潑可愛(ài)、飛躍、迎風(fēng)飛舞 覓食、劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀開(kāi)屏、報(bào)曉、飛翔 、可愛(ài)、小巧、溫順、笨拙 黑油油、牛肥馬壯、高大、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈敏 描寫(xiě)小狗的好句精選： 1、一說(shuō)起嘟嘟，它可真惹人喜愛(ài)。
嘟嘟睡覺(jué)的時(shí)候可有趣了。
它有時(shí)候四腳朝天，像摔了一個(gè)倒栽蔥，合攏前腿，挺著大肚子，一鼓一鼓的，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；頑皮的時(shí)候兩腳合攏往前一伸，用后腳當(dāng)睡墊，墊在身體下扯著呼嚕，呼呼大睡，小舌頭露在外面；生氣的時(shí)候，四腳抱攏，身子蜷縮著，卷成一個(gè)巧克力色的小圓球，滾來(lái)滾去，十分惹人喜愛(ài)。
忍不住就想拿起它，輕輕地拍一拍。
2、一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)烏黑烏黑的鼻子，每當(dāng)陌生人來(lái)時(shí)就會(huì)聞聞他的鞋子，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。
這就是我舅舅家的黃狗它的名字就叫小溜。
3、小黑狗要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：直接跳到你身上，用頭蹭著你的腿；把身子反躺過(guò)來(lái)，要你給它撓癢癢；或是在你畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，蹦到桌子上，在畫(huà)紙上踩印幾朵小梅花。
這可都憑它的高興。
他要是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)跟它親熱，它也不理不睬。
4、小黑狗的性情很溫順，很通人性。
我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。
每當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng)，似乎想陪我度過(guò)那難過(guò)的時(shí)間；我高興的時(shí)候，它就會(huì)圍著我跑來(lái)跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
5、小狗每次看見(jiàn)我回來(lái)都?xì)g天喜地地向我奔來(lái)。
在我面前親熱的蹭來(lái)蹭去，用它的前爪不停地?fù)夏悖€哼哼唧唧的撒嬌。
這樣即使我再累也會(huì)開(kāi)心地一笑。
有時(shí)它又很兇，只要見(jiàn)到陌生人進(jìn)來(lái)，一定張牙舞爪，狂吠不止。
就連在院子外有人路過(guò)它也要追上去狐假虎威一下。
它的脾氣又非常的溫柔可親，哪怕你剛剛訓(xùn)斥甚至是打了它，它也不會(huì)記你的仇。
只要你一喚它，馬上就歡歡喜喜地沖你奔來(lái)。
所以我都不忍心傷害它，總是對(duì)它很好。
6、我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的金毛狗，它的名字叫康康，眼睛大大的，身上的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)一扭一扭的。
康康有一種壞習(xí)慣就是想要出去時(shí)就亂叫，急躁的走來(lái)走去。
康康餓了的時(shí)候，就“汪汪”地大聲叫，只要你給它食物吃，它立刻不叫了，美美的吃上一頓。
中午的時(shí)候，我就帶它去草地里玩耍，它就象一只出籠的小鳥(niǎo)，到處跑，那高興勁就甭提了。
你一見(jiàn)準(zhǔn)會(huì)喜歡上它的。
康康不但樣子逗人愛(ài)，還很好玩呢
7、我給它愛(ài)吃的骨頭，它會(huì)一塊一塊，一小段一小段地啃。
它啃完骨頭后，就會(huì)汪汪地叫幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你。
”每當(dāng)我去上學(xué)，她總是會(huì)送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。
它不但會(huì)送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時(shí)，把我落了一段路程。
平時(shí)，它看起來(lái)很膽小，但看見(jiàn)陌生人時(shí)，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)還會(huì)大聲叫。
8、它渾身雪白雪白的，就像穿上了一件毛絨絨的白衣服。
它的四肢特別靈活，有時(shí)還氣的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那一定是在咬身上的跳蚤。
它的尾巴還經(jīng)常一搖一擺的，顯得它特別精神，可愛(ài)極了。
在遠(yuǎn)處看的時(shí)候，就像一個(gè)球向我滾來(lái)。
9、它吃東西可有意思了
只要我扔出一根骨頭，它就會(huì)跳起來(lái)，咬住那根從天而降的骨頭，它真像電視里的雜技演員，然后，它用它的兩條前腿緊握骨頭，把骨頭放進(jìn)嘴里啃，等它把骨頭啃得一干二凈之后，才把骨頭扔掉，它真是個(gè)“貪吃鬼”。
10、泡泡慢慢地長(zhǎng)大了，修長(zhǎng)的身材，烏黑水靈的眼睛很是漂亮，但是經(jīng)常在夜里大聲吼叫，攪得大家睡眠不好。
隔壁的王阿姨說(shuō)，不如帶到我的廠里看大門吧，大家說(shuō)好，只要讓他吃飽吃好就行。
可是“泡泡”就是不去，怎么也不肯上王阿姨的汽車。
王阿姨想抱它，突然，“泡泡”狂吠起來(lái)，十分嚇人。
王阿姨嘆道，真是一條忠誠(chéng)的狗啊
寫(xiě)作文時(shí)怎樣形容狗的耳朵
描寫(xiě)狗外形的詞語(yǔ)：它的毛很光滑,烏黑發(fā)亮,眼睛圓圓溜溜的,像兩顆黑珍珠,后腿長(zhǎng),前腿短,爪子也很尖,跑起路來(lái)又輕又快.
有沒(méi)有描寫(xiě)狗的作文詞語(yǔ)句描寫(xiě)狗耳朵的詞語(yǔ)有什么
1、最近我才見(jiàn)它。
它長(zhǎng)著一個(gè)又小又圓，爸的拳頭那么大。
兩只三的大耳朵，它的眼睛大大的、圓圓的，像在臉上鑲了兩顆亮晶晶的黑色玻璃珠。
鼻子和嘴巴都是小小的，用手摸摸，濕濕的。
一身棕色的短毛，摸上去軟軟的、滑滑的。
它長(zhǎng)著一條短尾巴。
它很瘦，所以跑動(dòng)起來(lái)非常靈敏。
2、最近，我們家來(lái)了一位“新成員”，它很特別，原來(lái)它是一只小狗。
這只小狗的名字叫小虎，意思是像老虎那樣威風(fēng)。
小虎屬于金毛犬類。
它長(zhǎng)著一身黃白相間的毛，四只碗口粗的腿，一雙又黑又亮的眼睛，一副耷拉下的耳朵。
小虎搬到我們家的時(shí)間并不長(zhǎng)，才兩個(gè)月多，它的年齡也只有兩個(gè)月，所以還屬于“小狗”，別看它年齡小，吃飯可是“實(shí)力派”，小虎每天吃三頓，每頓都有一大碗，我都懷疑它長(zhǎng)大后是世界“吃飯冠軍”呢
3、有一只小狗，它的眼睛灰灰的，小小的耳朵尖尖的，它的四條腿跑的非?？?，這就是我的狗汪汪。
想起有一次我吃餅干的時(shí)候，汪汪朝我跑來(lái)，蹭著我的手，發(fā)出“嗯嗯”的聲音，好像在說(shuō)：小主人給我一點(diǎn)，好嗎
我餓極了。
像個(gè)撒嬌的孩子，真好玩。
可是沒(méi)跟它玩多少天，汪汪就被人害死了。
你想知道害死小狗的人是誰(shuí)嗎
那就是我的媽媽。
其實(shí)媽媽也是好心，她想給汪汪增加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)把牛奶給它喝，可是那牛奶過(guò)期了，就把汪汪給喝壞了。
汪汪離開(kāi)我的那些天，我一直在回想和它在一起玩的情景。
4、小黑開(kāi)心的時(shí)候比誰(shuí)都可愛(ài)。
它開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)爬到你的身上，用腰部蹭你的肚子。
毛茸茸的尾巴搖的花里胡哨的，可愛(ài)極了。
可是生氣的時(shí)候，你可就要躲遠(yuǎn)點(diǎn)兒啦
它生氣的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)對(duì)你呲牙咧嘴、亂叫一通。
5、小黑狗有一雙黑色的眼睛，水汪汪的；它還有像三角形的耳朵，聽(tīng)力可不差，就算一顆沙子掉下去，它也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，可以算是“順風(fēng)耳”了；他還有鋒利的牙齒，看著它的牙齒，你就要打寒顫了；還有，還有，它的舌頭細(xì)長(zhǎng)，看著挺舒服的，看著看著還真有點(diǎn)想摸摸舌頭。
6、我喜歡的小動(dòng)物是一只小狗，它全身長(zhǎng)滿白色的毛，像一團(tuán)棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆大寶石鑲嵌在一對(duì)彎彎的眉毛下；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛(ài)。
7、小狗長(zhǎng)著圓圓的腦袋，中間有一條白色的條紋，像一個(gè)小毛球。
經(jīng)常在地上扭來(lái)扭去，那樣子別提有多可愛(ài)了
豆豆的耳朵有時(shí)立起來(lái)，有時(shí)耷拉下來(lái)，有時(shí)左搖搖，右擺擺，它的眼睛又大又黑，真像兩顆大葡萄，鼻頭總是濕濕的。
8、我家有一只小獅子狗，名叫樂(lè)樂(lè)。
它的身子不胖不瘦，身高差不多25厘米，皮毛卷卷的，摸起來(lái)很光滑。
黑色的耳朵，一對(duì)大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn)，仿佛是兩顆黑寶石，可愛(ài)極了
9、我家有一只小狗，它的名字叫“貝貝”。
他有一對(duì)黑溜溜的大眼睛，兩只可愛(ài)的小耳朵，渾身像掉進(jìn)墨水缸里一樣，如果夜晚看他的話，不但看不見(jiàn)，還被他那“熱情”的心嚇了一大跳
10、我家有一只既可愛(ài)又聰明的小狗——麥瑞。
它胖胖的，肥肥的，很可愛(ài)。
它那黃黃的柔毛好看極了。
麥瑞的眼睛圓圓的，想兩顆黃寶石。
它的四肢很長(zhǎng)，跑的很快。
特別是那條尾巴，見(jiàn)了我就搖來(lái)?yè)u去，好像是對(duì)我表示親熱似的。
11、我家里養(yǎng)了一只小狗長(zhǎng)得十分可愛(ài)，我給它取名為“歡歡”。
圓圓的腦袋上嵌著一雙琥珀色的大眼睛。
它有一條粉嘟嘟的舌頭，到了夏天總是伸出一大截。
它的四肢強(qiáng)壯有力，爪尖是白色的。
真逗人喜愛(ài)。
12、汪汪全身的毛都是黑白相間的，尾巴十分長(zhǎng)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，還有葡萄似的眼睛，爪子和牙齒都非常鋒利。
它的鼻子黑黑的，聽(tīng)說(shuō)狗都是用鼻子來(lái)尋找食物的，它的耳朵十分的靈活，它的腳印像一朵朵小梅花。
13、我家的小黑狗可逗人喜歡啦
一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn)，頗像兩顆白色珠子。
頭上和大腿上的毛很長(zhǎng)，像馬鬢一樣拖到地面。
直楞楞的耳朵，好象時(shí)刻在傾聽(tīng)著周圍有什么動(dòng)靜。
又粗又長(zhǎng)的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著，像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢
更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個(gè)生病的孩子，看起來(lái)似乎很可憐，其實(shí)，我知道它很想和我玩。
在向我發(fā)出邀請(qǐng)呢
14、我家的小狗多多長(zhǎng)得十分可愛(ài)，圓乎乎的腦袋上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的大耳朵，它能聽(tīng)到遠(yuǎn)處極細(xì)小的聲音；一雙水靈靈的大眼睛象一對(duì)黑寶石一樣閃閃發(fā)亮，金黃色的毛柔軟細(xì)迷，它的尾巴像一把掃帚經(jīng)常掃來(lái)掃去，十分活潑可愛(ài)。
15、我的奶奶家養(yǎng)了一只非常可愛(ài)的小狗，它有水靈靈的眼睛、黑黑的鼻子、短短的四顆犬牙和一些小乳牙。
它烏黑的皮毛煥發(fā)著耀眼的光澤。
肚子是黑白相間的，屁股后面拖著一條毛茸茸的大尾巴。
它叫小黑。
16、旺旺是只可愛(ài)的小狗，它的顏色是黑白相間的，兩只眼睛炯炯有神，尾巴毛茸茸的。
它不胖也不瘦，為了不和別的狗弄混，我給它穿上了“8號(hào)球員”的衣服，哈哈，我們的球員狗狗來(lái)了。
17、姥姥家有一只小狗，一身黃色的毛，額頭有一小撮雪白的毛，看起來(lái)好像是被王母娘娘貶下凡塵的二郎神，錯(cuò)投了狗胎，變成了如今這副模樣。
因此，我們都叫他“二郎神”。
一對(duì)明亮的眼睛眨呀眨的，時(shí)常望著天空出神，好像在想念他的“真君神殿”。
一張伶俐的小嘴，里面卻長(zhǎng)滿了鋒利的牙齒，如果有生人來(lái)，它就會(huì)文靜的走到你身邊，蹭蹭你的大腿，等你轉(zhuǎn)過(guò)身，趁你不留神，就會(huì)狠狠地咬你一口。
18、蹦蹦來(lái)我家時(shí)才剛滿月，可逗人愛(ài)哩!全身的毛雪白雪白的，像蓬松的棉花，可愛(ài)極了。
它的眼睛圓溜溜的像兩顆黑葡萄。
它的鼻子很小，像一個(gè)小三角。
爪子鋒利極了
踩在地上會(huì)留下一朵朵美麗的梅花。
每當(dāng)生人敲門，它就“汪汪汪”的向主人報(bào)喜;每當(dāng)家人回來(lái)，它就搖著尾巴表示歡迎。
19、大白狗長(zhǎng)的兇極了，它的身材非常高大、魁梧，全身雪白雪白的，像是剛剛在牛奶中洗過(guò)一樣。
一對(duì)扇子似的耳朵耷拉著，它的眼睛水靈靈的，好像一顆彈珠，鼻子像一個(gè)小小的煙囪，總像在嗅著空氣中的味道，嘴巴一張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭就掛在嘴邊，我馬上會(huì)聽(tīng)到它那“呼哧、呼哧”的喘氣聲，這時(shí)，我就會(huì)嚇得心驚膽戰(zhàn)。
20、“歡歡”的頭部圓圓的，就像一個(gè)小圓球；它的眼睛黑溜溜的，就像兩顆小小的葡萄；它的鼻子黑乎乎的，好像兩顆粒黑米；“歡歡”的毛色鮮艷，是黑白相間的，它跑起來(lái)就像一個(gè)“小皮球”。
用反語(yǔ)寫(xiě)一句話
反語(yǔ)是故意使用與相反的或句子來(lái)表達(dá)本意種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
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還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
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《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
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反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
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還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
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這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
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《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
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還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
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不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
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還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
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這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意的一種修辭方式。
從字面上，它有兩種表現(xiàn)形式：一種是“以正當(dāng)反”，即表面上是贊揚(yáng)肯定，實(shí)際含義是貶義否定。
比如你遲到了，朋友說(shuō)：“你來(lái)得真早啊
”這里的“早”就是“晚”的意思，是對(duì)你遲到行為的一種譏諷，一種批評(píng)。
還有一種是“以反當(dāng)正”，即表面上貶斥否定，實(shí)際含義是贊揚(yáng)肯定。
這一種人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四組課文里出現(xiàn)了很多。
比如：1、因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
《白鵝》2、要是趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。
《白公鵝》3、貓的性格實(shí)在有些古怪。
《貓》這些句子從字面上看好像作者并不喜歡這些小動(dòng)物，細(xì)細(xì)品味我們卻發(fā)現(xiàn)作者恰恰是用這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式表達(dá)了自己深深的喜愛(ài)之情。
這就是反語(yǔ)的妙用，它不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情。
我們以后在說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
不過(guò)運(yùn)用反語(yǔ)要注意以下兩點(diǎn)：一要注意區(qū)分對(duì)敵人還是對(duì)朋友，不同的對(duì)象，在立場(chǎng)、態(tài)度、語(yǔ)氣等方面有著明顯的不同；二要注意使語(yǔ)意表達(dá)明確，不能讓人感到正意反意模糊不清。
反反語(yǔ)是故意使用與本意相反的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)本意
