形容主持人上臺的詞
落落大方、從容淡定、幽默詼諧追問：謝謝
描寫主持人出場的成語
粉墨登場_百度漢語粉墨登場 [fěn mò dēng chǎng] [釋義] 粉、墨：搽臉和畫眉用的化妝品。
原指演員化妝上臺演戲。
比喻壞人經(jīng)... [出處] 明·張岱《祭義伶文》
怎么用優(yōu)美語句形容主持人
像兩男兩女主持人基本上的站位只有兩種，一種就是一男一女一對，女主持的手微微挽著男主持的手走上臺，記得女主持和男主持之間要保持一定距離，不要靠的太近，這樣子兩隊按順序走上臺。
還有一種就是四位主持都是按順序上臺，不用并列，第一、二個女的，第三、四個都是男的，走上臺報幕。
下臺的時候其實不用太在意女前男后的順序，出口在哪邊，最近的就第一個走，最遠的就最后一個。
上面這兩種方式都可以采納，差別并不大，哪一種都可以。
純屬原創(chuàng)，僅供參考，望采納，謝謝。
用優(yōu)美語句形容主持人
今天的圣誕節(jié)舞會歡迎臺下的人一起參加。
這樣的就好了
班級主持人上臺演講的時候應該說些什么。
甲：各位領導、老師 乙：親愛的同學們： 合：大家好
甲：在這金秋送爽，碩果累累的時節(jié)，乙：我們迎來了南洲燕山小學第一屆、實驗小學第十一屆歌詠藝術節(jié)。
甲：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”， 乙：祖國
多么神圣的名字。
甲：祖國
我們敬愛的母親。
乙：我們的祖國地大物博， 甲：我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化； 乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命， 甲：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏輝煌勇往直前， 乙：多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。
甲：今天，我們歡聚一堂， 乙：歌唱我們幸福的生活， 甲：歌唱我們偉大的祖國。
乙：南洲燕山小學、實驗小學“歌唱祖國”歌詠比賽 合：現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎 班登場。
尾聲： 甲：祖國
多么神圣的名字。
乙：祖國
我們敬愛的母親。
甲：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲， 乙：我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪， 甲：我們是中華民族的兒女， 乙：我們是神州建設的后備軍， 甲：我們是共產主義事業(yè)的接班人。
乙：和著動聽的歌聲， 甲：踏著歡快的腳步， 乙：“歌唱祖國”歌詠比賽即將結束，讓我們共同高唱“我們是共產主義接班人”。
校園藝術節(jié)開幕式串詞 甲：秋天剛剛過去，冬天已悄然來臨，雖有絲絲涼意，但卻絲毫不能阻擋我們舉辦校園文化藝術節(jié)的熱情。
今天，師生聚集，嘉賓滿座，村前小學首屆校園文化藝術節(jié)開幕式即將開始。
首先，請允許我代表村前小學的全體同學，向光臨我校的各位嘉賓表示熱烈的歡迎；也向為籌備本次藝術節(jié)而做了大量準備工作的老師和同學致以衷心的感謝。
下面，就請嘉賓們、老師們、同學們共同走進村前小學首屆校園文化藝術節(jié)吧
甲：敞開你的胸懷，抒發(fā)你的情懷
乙：揚起你的風帆，展現(xiàn)你的風采
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體大隊委員為本次藝術節(jié)獻詞。
乙：二十一世紀，是個創(chuàng)新的世紀；二十一世紀的人，是幸運的人；二十一世紀的我們，需要放聲歌唱。
請聽我校英語合唱小組給我們帶來的兩首英語歌曲。
甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。
讓我們學會理解、學會欣賞，我們感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。
你看，一年級時裝表演隊正向我們走來。
乙：中華民族是一個偉大的民族，中華民族有今天的成就，是無數(shù)先烈和前輩艱苦奮斗的結果。
不要忘記昨天，不要忘記前輩所走過的艱辛道路，更不能忘記偉大領袖毛主席，請欣賞總輔導員胡春光老師為我們帶來的。
甲：在我們的校園內，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱能跳，而且還會彈奏樂器，請欣賞二年級同學表演的手風琴合奏。
乙：朝霞愛太陽，星星愛月亮，小鳥愛森林，江河愛海洋，太陽出來喜洋洋，請欣賞六年級同學表演的舞蹈。
甲： 滔滔黃河，奔騰東去；日月經(jīng)緯，孕育華章。
幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。
你看，三年級時裝表演的同學早已躍躍欲試，還是讓我們盡情觀賞吧
乙： 浩瀚蒼穹，星移斗轉，中國共產黨帶領我們走進了新的世紀，黨啊，她象茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她象永恒久遠的濤聲，在我們的耳邊深情回蕩。
請欣賞湯娟芝老師的獨唱。
甲：都說老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導下成長著。
一年又一年，老師，您是否感到累了
就讓我們?yōu)槟恢Ц璋伞?/p>
請欣賞五年級同學的合唱。
乙：錫劇，作為一門戲曲藝術，像錦緞繡花一樣柔和美麗，具有獨特的藝術魅力，細膩、動聽、引人入勝。
請欣賞郭慶老師的錫劇，二胡伴奏，門衛(wèi)顧師傅。
甲：我們沒有忘記，在中華民族的歷史上，無數(shù)的戰(zhàn)亂給人民帶來了深重的災難。
我們沒有忘記，自從有了隊組織以來，涌現(xiàn)了像羅志群、鄧金娣等一批又一批少年英雄。
不英雄王二小的故事，大家一定不會陌生吧，請欣賞四年級同學的歌表演。
乙：中國，一個響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴?，我們?yōu)槟阕院馈?/p>
中國，我會把這個名字刻在心上，無論走的多遠，我都深愛著你，祖國
讓我們用熱烈的掌聲歡迎大隊長薛藝婷為我們朗誦。
總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚。
朋友們，藝術節(jié)開幕式雖然已經(jīng)進入尾聲，但是藝術的種子卻永遠深深扎根在我們心里。
中學生歌唱比賽串詞 尊敬的各位領導、B：各位來賓C：敬愛的老師D：親愛的同學們 ABCD：下午好
A：為發(fā)揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育 B：為活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現(xiàn)人才 C：在學校中學部和高中部及藝體組教師的組織下，在學校領導的大力支持下，海天學校2005年首屆中學生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經(jīng)過激烈的決逐已經(jīng)選出優(yōu)勝選手 D：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。
首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領導和評委老師D：請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎
A：本次比賽設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎7，另外今天還將進行合唱比賽，在合唱中另選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，最佳組織獎1名。
B：現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學進入今天的決賽現(xiàn)場，有請所有的參賽選手上場，（播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場，每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心，合唱節(jié)目的請派一名代表）。
A：謝謝，謝謝各位選手。
請選手們退場。
剛才我們都聽到了每位選手的心聲與決心，都是發(fā)自肺腑之言。
現(xiàn)在大家都不想再聽我多說了，選手們也在后場躍躍欲試，老師，同學們，讓我把話筒交給今天真正的主角
我宣布：海天學校2005年首屆中學生“憶往昔”歌詠比賽現(xiàn)在開始
首先將要進行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊伍是高二理科班的同學們，他們的參賽曲目是合唱，請欣賞。
節(jié)目1：大合唱表演單位：高二理科班全體 節(jié)目2：大合唱表演單位：高一2班全體 D：海天建校以來，發(fā)生了翻天覆地的變化。
海天人，精神百培，生活變得越來越甜蜜；海天人，步伐矯健，道路越走越寬廣
讓我們真誠的祝愿海天的明天會更好
下面，請欣賞大合唱，演出單位：高一2班全體 節(jié)目3：大合唱表演單位：初二3班全體 A： 五指山歌是解放戰(zhàn)爭時期流行于廣東海南島革命根據(jù)地的黎族民歌，歌曲以意境深遠、回答式的歌詞和清新優(yōu)美深邃的曲調，抒發(fā)了黎族人民對紅軍、毛主席的愛戴和擁護。
全曲發(fā)展層次分明，最后以上揚的曲調結束，曲終意未盡，幽遠甘美的歌聲，似乎還在人們耳際回旋，令人回味無窮
請欣賞合唱表演單位：．．．． 節(jié)目4：1．合唱《眾人劃漿開大船》 2．合唱《友誼地久天長》表演單位：高一3班 C：團結就是力量，團結就是勝利，團結就是未來，我們海天人應有紅軍過草地，爬雪山般團結精神，讓我們團結在海天周圍，共同進步，發(fā)展
請聽合唱《眾人劃漿開大船》．．表演單位：．．． *舞蹈《洗衣歌》表演單位：校舞蹈隊 C：老師，同學們，這次以集體名義參加比賽的一共有四個參賽隊伍，從這次參賽中我們可以看的出來他們具備著一種團結向上的集體精神，同時更少不了班主任幕后的辛勤汗水。
所以在這里，我提議向那些一直默默無聞、辛勤工作的老師們獻上最熱烈火的掌聲
謝謝大家
那么接下來將要進行的是個人參賽項目，在比賽前我們先來欣賞一段優(yōu)美的藏族舞蹈，掌聲有請校舞蹈隊的同學們。
節(jié)目1：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：初三2班何雅慧 A：藏族是一個能歌善舞、熱情奔放、喜愛運動的民族。
藏族人民除了平時利用放牧或節(jié)假日唱歌跳舞、自樂自娛外，還在每年的夏秋季節(jié)，在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時候，姑娘們都會甩著長長的衣袖跳起優(yōu)美而歡快的舞蹈.....B：是的，欣賞完一段優(yōu)美的舞蹈之后接下來將要上場的是1號選手初三班的何雅慧同學，她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請。
節(jié)目2：《薩拉姆毛主席》表演單位：初二1班何頂頂 我們是炎黃的子孫，五千年來，黃河母親哺育我們，伴我們成長，不僅是一切的歷史不言而喻簽證了我們的的身份，更是因為我們都有顆愛國的心。
請聽歌曲《我的中國心》。
表演者．．．．．．．． 節(jié)目3：《童年》表演單位：初二3班曾維夢、鄭益 D：當過去的時代漸漸模糊，當生命的小舟劃向新的彼岸，我們在時間的隧道中穿越，我們發(fā)覺，那些珍藏在心里的回憶，從來都不曾遠去......請聽歌曲《童年》 節(jié)目4：《家鄉(xiāng)》表演者：高一3班夏素萍 C：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑，熟悉的歌詞總讓我們想起美麗遼闊的大草原，接下來就讓我們隨著這優(yōu)美動人的旋律一起到大草原上云游一番，請聽歌曲《家鄉(xiāng)》 節(jié)目5：《輕輕的告訴你》表演者：高一3班葉招珠 B：不要問我太陽有多高，不要問我星星有幾顆，歲月如歌，曾經(jīng)有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年，就讓我輕輕的告訴你吧
請聽歌曲《輕輕的告訴你》，表演者．．．． 節(jié)目6：《風中有點雨做的云》表演單位：高一（1）班金卷子 D：曾經(jīng)困擾、悲傷徘徊在我們身旁，如今歡樂、彩虹閃亮在我們面前，讓我們將一切不快樂變成空中的云朵漂去，留下宣揚、生動的我們。
*嘉賓表演節(jié)目：舞蹈《喜雨》表演單位學前班孩子們 B：真是唱的好，一曲風中有朵雨做的云，把我們所有的學習困苦都變做了云彩隨風而去。
C：是啊，接下來還有更令人振奮的事，今天我們還特邀到了小學部學前班的小朋友們，他們將要為我們獻上舞蹈《喜雨》，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出這些可愛的小朋友們。
節(jié)目7：《同桌的你》 表演單位：高二理科班孫明 (A)時光的河流，靜靜的流淌。
沖走了多少美麗與哀愁，也帶來了無數(shù)眼淚和歡歌。
(D)生命中，總是那往事最真；夢回時，多少情景依稀。
舍不下，更揮不去，放不開。
(A)往事如風，雖是輕輕拂過，卻將最寶貴的一縷永遠吹入我們的心底。
(D)今天的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。
(A)讓過去純真的笑容、難忘的旋律，重新回到我們的夢境中和現(xiàn)實里。
兒時的電影、童年的游戲、發(fā)黃的小人書、同桌的女孩……請聽歌曲《同桌的你》表演者：．．． 節(jié)目8：《星星點燈》表演單位：高二理科班溫漢先 B：學生時代誰不曾有過迷茫和無助，讓年幼無知的我們在北極星般的老師正確指引下邁步、成長
節(jié)目9：黃梅戲《扮皇帝》 表演單位：高一3班陳慶秀、呂靈 A：黃梅戲源于湖北省省黃梅縣，是由采茶調發(fā)展而來，也稱作黃梅調．如今是全國五大劇種之一的地方戲，它的曲調深受廣大人民喜愛．現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞黃梅戲《扮皇帝》，表演者．．． 節(jié)目10：《搖太陽》表演者：高一3班陳芳 直接報 ?。钨e節(jié)目：獨唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：學前班許嘉慧 今天我們邀請的第二位表演嘉賓是剛剛獲得2005年全國“蒲公杯”幼兒組歌唱比賽一等獎的小朋友，有請許嘉慧小朋友上場，許嘉慧小朋友你今天將給我們大哥哥，大姐姐們唱一首什么歌啊
請欣賞
節(jié)目11：《故鄉(xiāng)的云》表演單位：初二（2）班黃彥幢 大家是否還記得，在80年代一個春節(jié)晚會唱響了每家每戶，那就是費祥演唱的《故鄉(xiāng)的云》，接下來請欣賞歌曲《故鄉(xiāng)的云》 節(jié)目12：《漁家姑娘在海邊》表演單位：初二3班曾維夢 自己報 節(jié)目13：《同桌的你》表演單位：高一1班宋李根 直接報 節(jié)目14：《長大后我就成了你》表演者：高一3班呂靈 教師是園丁，教師是蠟燭，教師是粉筆．．．贊美教師的話太多太多，但我們都想成為象你這樣無私、寬容的人。
請聽歌曲．． 節(jié)目15：《中國人》表演單位：高一3班康攀 B：五千年的風和雨啊藏了多少夢黃色的臉黑色的眼不變是笑容， A：一樣的血一樣的種讓我們手牽著手不分你我昂首向前走 讓世界知道 AB：我們都是中國人
A：請聽歌曲《中國人》表演者：． 節(jié)目16：《洪湖水浪打浪》 表演單位：初一（1）王麗晶 D：有一首歌，它是六十年代的青年人為之怦然心動，C：歲月雖逝，世界已改，但只要歌聲響起我們仍禁不住熱血涌動，D：心中泛起無可名狀的波瀾，因為這些旋律挾裹著我們一段寶貴的生命，承載著我們青春年華的無盡悲歡。
C：朋友，如果你也從歌中的那段歲月走過，這些歌曲便是獻給你的。
D：請聽歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：．． ABCD出場： A：老師，同學們，我們的比賽選手到此時都已一一亮相了，接下來我們把時間交給評委老師和統(tǒng)分老師。
B：這次比賽能夠如此順利地進行，當中少不了老師，同學們的參與，也少不了各位領導的大力支持，特別是今天場內的工作人員，在這里我代表主辦單位向這些默默無聞、辛勤工作的老師、同學們致予最忠心的感謝
C：接下來的節(jié)目就是送給我們最敬愛的老師和同學們，請欣賞傣族舞蹈《 》表演單位：學生會文娛部長符秀容 D：今天學生會的同學們也給我們準備了精彩節(jié)目，請欣賞歌曲《 》掌聲有請
ABCD出場： A：老師、同學們緊張而又令人激動的時刻到了，首先掌聲請出所有的參賽選手入場（音樂）， 我覺得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發(fā)揮的很好，不論結果如何我想同學們都不會感到遺憾，比賽重在參予。
B：是的，好了現(xiàn)在就讓我們來看一看今天獲獎的名單，首先我們請出領導嘉賓 D：再次感謝兩位嘉賓，好，接下來掌聲有請領導嘉賓 C：感謝兩位嘉賓，接下來，將要頒發(fā)獲二等獎的名單。
A：最令人振奮，最令人激動，最令人....真是無法用言語來表達我此刻的心情, A：尊敬的各位領導B：各位來賓C：敬愛的老師D：親愛的同學們 A：今日花似海，B：今日歌如潮， D：今日是歌舞的海洋，C：今日是我們的盛會。
B：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來
A：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興努力奮斗
D：海天學校2005年首屆“憶往昔”歌詠比賽到此結束，謝謝大家
B：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導、嘉賓退場。
校園藝術節(jié)大合唱主持 沈、劉：各位老師 吳、馬：各位同學 合：大家好 沈：當青春的花朵再次綻放 劉: 當動人的旋律在這里回響 吳::當我們相聚一堂,共同演藝的時候. 馬: 當滿懷希望,熱情歌唱的時候. 沈 我們共同迎來了第二屆南湖之春藝術節(jié), “和韻杯” 大合唱比賽! 我是沈 劉：我是劉 吳：我是吳 馬：我是馬燕 劉：經(jīng)過部里的層層篩選，今天參賽的共有12個班級，我們將從中評出一、二、三等獎。
希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績
馬：接下來請允許我介紹今天到場的評委 吳： 沈： 劉： ?。?） 吳：下面請欣賞由1號帶來的歌曲《讓我們當起雙槳》和《紅蜻蜓》 馬：指揮＊＊，領唱＊，大家歡迎。
(2) 沈: 感謝金一(1)班為我們帶來的歌曲.,劉,你知道抗日戰(zhàn)爭是什么時候打響的嗎? 劉: 當然了,是1936年的盧溝橋事變開始的抗日戰(zhàn)爭啊! 沈: 是啊,抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年,這也無疑見證了祖國這六十年來的滄海巨變! 劉: 是的,那么下面就有請2號為我們演唱<歌唱祖國> <雪絨花> 沈: 指揮:＊領唱:＊ （3） 吳：學習生活是勞累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，蕩著小舟與同學談天說地那該是多么美的一幅畫片啊
如果我們不能一起去湖上泛舟，不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。
馬：是啊
3號的同學為大家?guī)怼蹲屛覀兪幤痣p槳》和《love》，指揮＊，領唱＊。
(4) 劉: 悅耳的歌聲,唱響青春的主題. 沈: 歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律. 劉: 下面有請4號演唱 <讓我們蕩起雙槳> <和未來有約> 沈: 指揮:＊ 領唱:＊ ?。?） 吳：人生活在這個世上總有許許多多的愿望，也時常會異想天開，馬，有什么愿望啊
馬：比如說我想考大學呀，最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀
吳：呀，你在拉票啊
這可是不公平的哦
馬：好啦，讓我們言歸正傳吧
請欣賞5號為我們帶來的《游擊隊之歌》和《一千零一個愿望》 吳：指揮＊，領唱＊。
(6) 劉: 剛才旅一(3)班的演唱<讓我們蕩起雙槳> 真覺得意猶未進哦! 沈: 是嗎? 那讓我們在來聽聽由6號給我們帶來的<讓我們蕩起雙槳> 和
吳：當然，那一定是五月的鮮花 馬：下面讓我們一起欣賞7號給我們帶來的《五月的鮮花》和《first love> 吳：指揮＊，領唱＊ ?。?） 沈：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪 劉：海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠數(shù)紅墻，喲，怎么跟你對起歌來拉 沈：呵呵，因為今天有許多班級都唱這首〈讓我們蕩起雙槳〉，說的沒唱的好聽，接下來就請8號為我們帶來〈讓我們蕩起雙槳〉〈真心英雄〉 劉：指揮＊，領唱＊大家歡迎 ?。?） 吳：馬，你知道學校為什么要舉辦大合唱嗎
馬：恩
你說大聲點
我聽不到 吳：我說，學校為什么要舉辦大合唱 馬：再大聲點，我還是聽不到 吳：好了，不開玩笑了，接著讓我們用熱烈的掌聲由請9號為我們獻上的〈游擊隊之歌〉〈聽不到〉 馬：指揮＊，領唱＊ ?。?0） 沈：不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有，里面的歌曲到現(xiàn)在還在被傳唱 劉：我知道你說的是什么歌了，《彈起我心愛的土琵琶》 沈：有請10號帶來《彈起我心愛的土琵琶》《take me to your heart》 劉：指揮＊，領唱＊ （11） 吳：我們都是神槍手。
。
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（唱） 馬：奇怪，你怎么唱起歌來拉 吳：你想想最近都有些什么重大新聞
馬：哦，我知道了，是反法西斯60周年對嗎 吳：完全正確，在我們今天如此安逸的生活背后，是革命烈士們用生命換來的，所以，我們更應該牢記那些戰(zhàn)士們奮勇殺敵的日子 馬：下面讓我們一起緬懷那些頑強不屈的戰(zhàn)士們，請聽11號的〈游擊隊之歌〉和〈真心英雄〉指揮＊，領唱＊ （12） 劉：感謝上個班級帶來的精彩表演 沈：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最后一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團員之歌》 劉：指揮＊ 馬：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演 吳：也感謝在場的評委和所有的觀眾 沈：白鴿劃出一圈一圈的漣漪 馬：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起 劉：讓我們揚起心的風帆 吳：為南湖之春添上絢爛的一筆 沈：第二屆南湖之春藝術節(jié)，和韻杯大合唱比賽 合：到此結束
