描寫女兵的句子有哪些
【第1句】有一個值得驕傲自豪的名稱——女兵。
似乎一個“女”字，意味著纖弱和嬌嫩；而一個“兵”字，卻無疑意味著粗獷和勇猛。
有人曾這樣贊美，女兵，把姑娘的溫柔、美麗和戰(zhàn)士的粗獷、威武集于一身。
是的，我感到驕傲和自豪，因為我不僅是一個姑娘，更是一名戰(zhàn)士。
【第2句】我們女兵也愛美。
十八九歲的女孩子，正值青春年華，為什么不愛美呢
然而，對于美的理解，我們卻經歷過曲折的思想轉變過程，穿上白布襯衣，總感到不美；看到和自己一起長大的同學、好友燙了發(fā)，也感到自己的齊肩短發(fā)不合潮流。
原來以為軍裝美，如今穿上軍裝，反而覺得與美絕緣了。
后來，讀了《啊，青春美》這本書，我們懂得了，一個人生理上的青春難得永存，而精神上的青春卻可以常青。
【第3句】轉眼三十多年過去了，我懷念我的青春，懷念那些可愛的女兵，在金戈鐵馬、氣吞如虎的軍營生活里，我們渴望得到女兵們的友誼。
部隊是嚴格禁止男女交往的，但春色是關不住的；我與那個女兵的交往，是浪漫的鮮花，是不可能結出果實來的；但花難道不是比果實更美麗嗎
我們的交往，是很短暫的，卻是永恒的，那美麗永遠留在我的心中。
【第4句】我們連隊的彭和平烈士，在同毒煙搏斗中犧牲在機臺前，當時她只有二十歲。
一顆剛剛閃現的星星，一朵含苞欲放的鮮花，突然隕落了，凋謝了。
但是，她在我們心靈的軌道上繼續(xù)運行著，給予我們光亮；她在我們心靈的花圃里持久地開放著，給予我們芳香。
從這里我們得到了美的啟迪，懂得了美的涵義。
【第5句】部隊醫(yī)院是女兵們集中的地方，我住過兩次醫(yī)院。
第一次，是因愛慕我們軍區(qū)某醫(yī)院的一個女兵而患疾，到那個醫(yī)院去住院。
第二次，我患了一點外疾，要求開刀，又到那個醫(yī)院住了十余天。
那些白衣天使，像一片片白云，輕盈，柔美，圣潔無睱，在她們身邊，還能有什么煩惱和憂愁，還有什么病不能治好呢
【第6句】她們走進軍營，鮮綠的春色雕塑了俏麗的軍魂；她們經過了無數個烈日下的苦練，終于在連衣裙喇叭褲很流行的8月，舉槍擊穿胸環(huán)靶，使都市瞪圓了驚奇的眼睛。
節(jié)日開戒，她們敢用大杯子喝酒，叮叮當當碰響青春的歡樂；她們敢殺豬，敢騎雪青馬，敢像男兵一樣比力氣掰腕子；她們拔正步走過操場，踩疼了多少來隊媽媽的心……她們說，孱弱嬌氣已被罡風飄走，她們是軍營里驕傲的女兵。
【第7句】在大別山里，還有許多部隊，大多是軍區(qū)司令部和后勤部機關的直屬部隊，因此，那些部隊里也都有許多女兵,她們都將青春獻給了國防事業(yè)；將人生最美麗的年華留在了那個大山里。
我們宣傳隊常到兄弟部隊去演出，有時也參加軍區(qū)直屬部隊文藝會演。
參加文藝會演，是我最為期盼和激動的時刻，因為在那時，就可以見到許多其他部隊的女兵。
那些女兵，也用新奇的目光，注視著我們，有的留下了深刻印象，以后常在心里夢里，成為美好的回憶。
【第8句】女兵和所有的姑娘一樣，也有愛情和幸福的追求，也有做母親的歡樂。
我們的連長，已經是一個孩子的母親了。
為了連隊的工作，她將不滿周歲的女兒送回了河南老家，難道她就不愛自己的來生女兒嗎
不
在北去的列車啟動的瞬間，女兒離開媽媽懷抱時的一聲驚哭，使得她淚水滿眶。
后來，她從電話中得知，女兒發(fā)高燒，在昏迷中還哭喊著要媽媽時，她手拿著話機說不出一句話。
人世間有哪位母親不愛自己的親骨肉
有推不愿享受那種母子歡聚的天倫之樂
有誰不愿品嘗那種溫暖的小家庭的幸福呢
只因為軍人的愛是一種特殊的愛。
【第9句】這或許就是我濃郁的關于女兵的情結吧。
因了她們的存在，鐵血戰(zhàn)爭似乎也有了幾分溫情；呼嘯的槍林彈雨中，似乎也綻放著一朵含笑的紅玫瑰。
雖然事實上并不是這樣，當我們的母親、姐妹或女兒卷入一場冷血殘忍的戰(zhàn)爭時，就意味著厚重悲壯的世界軍事史上，又多了一道令人觸目驚心的閃電或彩虹……女兵，開放在執(zhí)著的信念和神圣祭壇上瀝血的玫瑰。
【第10句】我們是一群愛美的姑娘，有花一樣的人生。
我們曾手拉手穿過汗水鍍亮的晝夜，為女兵班的榮譽，拼命干男兵們也望而生畏的事情。
我們真想在節(jié)日的晚會上表演準備已久的節(jié)目，讓我們的自豪感染整個世界。
【第11句】不久，我們從散落在各處的老鄉(xiāng)家里，搬進了新建成的營房，在軍營里，我們驚喜地看見了一群女兵的身影。
她們像一陣春風，一下吹走了我們心中的荒涼。
隨著幾場春雨，大山露出了綠色，溪水日夜不息歡快地流淌，戰(zhàn)士們也脫下棉衣，換上了春裝。
那些女兵們，是一群春的使者，她們和春天一起來到了大別山，來到了軍營，將春天帶進了我們的心中。
【第12句】在那個年代，當兵是無上光榮的，女兵，更讓人景仰。
那時的女兵，大多是部隊干部子女，在軍中，她們是一群美麗的天使，是圣潔的女神，是一朵朵絢麗的鮮花，綻放在綠色的軍營里。
從此，在我們營區(qū)的大道上，就常常見到她們輕盈的身影；在小溪邊，聽到她們一邊洗衣，一邊歡快地唱著的歌聲。
【第13句】十八歲，在這充滿幻想的年齡，我脫掉了漂亮的時裝，穿上國防綠；離開媽媽，離開親人，離開了溫馨的家，走進了向往已久的軍營。
【第14句】戰(zhàn)爭中的女兵宛若一朵朵嬌艷的浴血紅花，而和平年代的女兵也絕非開放在溫室里的花朵。
在新疆空九軍子校任教期間，我多次目睹了女兵艱苦訓練的場景。
因為我所在的學校對面，就是壁壘森嚴的軍部大院。
時逢清晨，就有一列列男兵和女兵在偌大的操場上晨跑鍛煉。
男兵的粗獷和女兵的颯爽，早已融合在那陣陣嘹亮的軍歌和口號聲中了。
【第15句】我們女兵決不是軍中的點綴，我們同樣是鋼鐵長城中一塊不可缺少的基石。
正如小說《軍人》中所說：“我們的生命和男兵一樣屬于父母、屬于情人、屬于自己，但在戰(zhàn)爭中軍人的生命只屬于祖國，只屬于勝利。
”一旦戰(zhàn)爭*，我們女兵也會從容地奔赴前線，去面對死神，去迎接勝利。
【第16句】巾幗女兵別樣紅。
雖然沒有刀光劍影，沒有戰(zhàn)火硝煙，但“三尺機臺”向來被女兵們視為履行使命的疆場。
為了實現“人在電話通，不停一秒鐘”，她們用青春譜寫了一曲永遠沒有休止符的綠色樂章。
話務女兵平日除了吃飯、上廁所，她們每天面對的就是電話號碼和鍵盤。
作為話務員，背記電話號碼是基本功。
她們把要背記的內容制成記憶卡、口袋書，便于隨身攜帶，見縫插針搞好背記，晚上睡覺前還要過一遍，把當天所有的內容在腦海中鞏固，許多女兵夢中想的都是電話號碼。
【第17句】我想這八位英姿颯爽的年輕女兵，雖然她們如花的憧憬和生命，最終凋零在戰(zhàn)爭的硝煙里，卻可以在人們深情的詠嘆和心靈的震撼中，獲得了永生或鳳凰涅磐。
當美麗嬌柔的女兵馳騁在殘酷的殺場，我除了由衷感佩外，感受更多的是迷惑或羞愧。
因為在我的潛意識里，打仗廝殺應該是老爺們的事情。
女人作為這個世界美好的和平使者，是不應該參加或卷入任何一場生靈涂炭的戰(zhàn)爭的。
因為她們身后最后一道牢不可破的屏障，當是熱血男兒挺起的舍生忘死、保家護院的堅強而寬厚的胸膛。
【第18句】我最早是從書上領略女兵妙不可言風采的。
在有關戰(zhàn)爭題材的小說中，女兵們閃亮登場，無疑淡化了戰(zhàn)爭的殘酷和搏殺的凝重氛圍。
就像蘇聯衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的小說，女兵頻繁光臨戰(zhàn)爭的大舞臺，演出了一曲曲革命英雄主義和浪漫主義交相輝映的史詩般恢弘的樂章。
就像在一首歌中得到永生的戰(zhàn)士——美麗而勇敢的卡秋莎，她無疑是英雄輩出的時代一位不朽的女兵偶像。
《卡秋莎》這首歌的影響是深遠的。
它讓我們永遠記?。簯?zhàn)爭并未讓我們的母親、姐妹和女兒走開，她們如花的熱血可以像男兒一樣，潑灑在祖國神圣不可侵犯的土地上。
【第19句】我們深知，當我們穿上這身國防綠的軍服，我們將失去很多、很多。
我們失去了在媽媽面前受寵的機會，失去了一個年輕姑娘穿衣打扮的機會，失去了開學、就業(yè)的機遇，甚至連生老病死的自然規(guī)律也可能無法遵循——要隨時準備獻出生命。
但我們卻得到了意志的錘煉、靈魂的充實，得到了堅定的信仰、豪邁的氣概，得到了祖國和人民的信任
我為自己是一名光榮的女兵而感到驕做和自豪
【第20句】“養(yǎng)兵千日，練兵千日，用兵千日”是女兵們的真實寫照。
三尺機臺上，她們把閃光的汗水當作美麗的珍珠，用無數次夜以繼日的刻苦，練就了精湛的本領，點綴出青春的精彩。
贊美“女兵”的句子
巾幗拋頭膽氣豪，壯士更要敬天嬌。
自古英雄女杰有，現今女豪更逍遙。
自古英雄女杰有， 現今女豪更逍遙。
形容女兵風采的8字詞語
鏗鏘玫瑰，英姿颯爽、寧要綠裝不要紅裝，風雨彩虹，鏗鏘玫瑰、巾幗英雄英姿颯爽、颯爽英姿 女中豪杰
贊美歌聲的句子
1、耳時放著自己最喜歡的歌聲時而婉轉動人，澗中的潺水;歌聲時而激情澎湃，如大海的滾滾浪花;歌聲時而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。
2、打開酷我音樂盒，欣賞著一首以一首優(yōu)美的樂曲，那優(yōu)雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。
3、此時聽到的歌聲，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息，聽到歌聲，仿佛嘗到了農家的新米飯和自釀的包谷酒。
形容歌聲美妙的句子。
我凝神靜聽。
歌聲飄起，動人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一只只小鳥，飛向遠方，然后又飛回來，棲息在我的心巢之中。
4、歌聲，常常另自己腦海中浮現出畫面，自己的情緒也會因為歌詞或曲子而情緒化，歌的每一個音符，每一處聲音，都會讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動，休止，自己的情感流淚，大笑。
5、霎那間，我的心也隨著那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內心產生了共振，讓我體驗到了一種從未有過的情感。
6、歌聲拖得很長很長，因此能聽得很遠很遠。
人還沒看見，已經先聽見歌聲了;或者人已經轉過山頭望不見了，歌聲還余音裊裊，不絕如縷。
7、一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。
形容歌聲美妙的句子。
8、歌聲悠揚，淳樸，象諄諄的教誨，又象娓娓的談話，一直唱到人們的心里，又從心里唱出來，彌漫整個廣場。
聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響;聲浪越過延河，河水演出伴奏;幾翻回蕩往復，一直輻散到遙遠的地方。
9、女兵的聲音中有一種銀鈴般的清脆，同時又似乎蘊含著一種“沙、沙”的傷感。
便如同那木管樂隊中的短笛與薩克斯交替演奏一般，始終與五十來號人的聲音若即若離，并與四周的月光，以及官兵們當時的心境達成了一種完美的和諧。
同時，又如甘露般隨著月光傾灑在剛種上的菜葉菜莖上，給一壟壟的剛被賦予生命的小菜地平添了三分生氣。
這些還不夠，用心聆聽，我似乎還聽到了歌聲中隱隱流露出一種矛盾，有激勵、傷感、眷戀、遺憾，以及幻想。
10、歌聲，如同一泓潺潺的細流，洗滌了你的心靈;歌聲，如同一縷燦爛的陽光，照亮你的心扉;歌聲，如同一陣微微的春風，拂去了你的悲傷……11、長歌一曲，好風好夢好歌好意氣。
好的歌曲燦若星辰，我沒有精力也不可能一一欣賞，也沒有能力一一解讀。
我只能說，好的就是好的，碰上了，就絕不放過。
12、昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
仿佛一個暮春的早晨。
霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺。
新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。
我立的一條白礬石的甬道上，經了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。
13、歌聲在繼續(xù)。
副歌部分感情陡然上揚，大肆渲染，孫楠具有穿透力的嗓音如泣如訴。
血濃于水，情重如山，中華民族的血脈真情，在地震廢墟上徐徐流淌——14、那歌聲從河對岸飄來，像一陣清風掠過我的心房;那歌聲從鄉(xiāng)村飄來，在城市的夜空蕩漾，顯得格外的不同凡響;那歌聲從記憶中飄來，在我的生命中回放，點綴我的生活，點燃我的希望。
15、那樂聲，有一種金屬般的質感，將鏗鏘相擊的刀劍之聲連成一片奇異的音樂雪原。
那是力量之美，是強者之音，那是兒女情長，也是英雄豪邁。
那樂聲與聽者的心靈撞擊，發(fā)生了強烈的共鳴與互動，如同一道翩躚于雪原中的飛蝶，追隨著醉人的音樂翩翩起舞，融入了同一幅雪景之中……16、歌聲有時動人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風韻;有時凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。
有時渾厚得如雄鷹展翅時的一聲長鳴，振聾發(fā)聵;有時婉轉得似深情交融時的一行熱淚，扣人心靈。
()我日日枕著它入睡，竟在平常中忽略了它的美麗。
17、屋里很靜，很靜，靜得能聽見自己的心跳。
盡避我們都不懂音樂，但大家都被李谷一的歌聲深深感染。
聽慣了她那明麗的<邊疆的泉水清又純>，突然聽到她含著嗓音唱歌，大家既驚訝又驚喜。
18、歌曲愈往下走，給人的心靈震撼愈強。
“是你的紅唇粘住我的一切，是你的體貼再次讓我熱烈，是你的萬種柔情融化冰雪，是你的甜言蜜語改變季節(jié)”。
那歌聲，訴說著人間難舍難分的真情，詠唱著雪原中誕生的人世間最甜美的愛情。
看啊，幸福的愛情正穿越繽紛雪原，向人間走來。
19、有時簡直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。
那才叫盡情的歌唱哩!20、這首歌，優(yōu)美的旋律，華彩的前奏，豐滿的和聲，倏然間深深抓住了我的心。
初二語文下冊練闖考第一單元檢測題答案
第一單元測試卷時間：120分鐘 滿分：120分一、積累與運用(25分)閱讀下面語段完成(1)～(3)題。
(5分)學習《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》我們領略了戰(zhàn)士們沖破敵人重重阻è( )殲( )滅和擊潰( )一切抵抗之敵的氣勢那氣勢只能用“銳不可擋”來形容；學習《蘆花蕩》我們結識了魚鷹一般的老英雄他手拿竹篙( )撐著船剝著蓮蓬轉瞬便讓小鬼子張皇失措；朗讀《蠟燭》我們感受了一位南斯拉夫老母親跨越國界的情誼這份情誼在炮火燒zhuó( )的戰(zhàn)場上在高高聳立的瓦lì( )之間閃爍如燭光般讓人溫暖；朗讀《親愛的爸爸媽媽》健忘的人們又怎能不謬( )與殺lù( )的場面
(1)給語段中加點的字注音。
(2分)殲滅() 擊潰() 竹篙(ɡāo) 荒謬()(2)根據注音寫出相應的漢字2分)阻è(遏) 燒zhuó(灼) 瓦lì(礫) 殺lù(戮)(3)文段中有一個錯別字請你改正。
(1分)擋改為當2．下列加點成語使用不正確的一項是( )(2分)老師張皇失措地走進教室有條不紊地引導我們學習《親愛的爸爸媽媽》這篇課文。
萬園之園”圓明園經過英法聯軍的搶奪、焚燒珠寶、字畫等已經蕩然無存了。
張暢同學學習優(yōu)秀樂于助人尊老愛幼是名副其實的“最美少年”。
我?guī)状喂諒澞ń堑叵蛳铝芯渥又袠它c符號使用有誤的一項是( )(2分)第十二屆全國人大常委會第七次會議決定：9月3日確定為“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日”；12月13日確定為“南京大屠殺死難者國家公祭日”。
依法治國的核心要義就在于通過法律規(guī)范公權力邊界使權力在陽光下運行實現“有權必有責從主人公老頭子身上我們可以感知中國人民是不可征服的中國人民是英雄的人民。
我東路軍已殲滅及擊潰一切抵抗之敵占領揚中鎮(zhèn)江江陰諸縣的廣大地區(qū)并控制江陰要塞封鎖長江。
(2014，濟南)閱讀下面這段文字按要求作答。
(4分)冰雪融化淺草萌發(fā)昭示了早春的來臨；________________，________；天高云淡黃葉滿地點染出秋天的色彩；霧凇沆碭寒梅怒放凝成了嚴冬的風骨。
從大自然的一幅幅畫卷中讓我們心曠神怡流連忘返。
仿照文段中畫橫線部分在下面畫橫線處仿寫一個句子形成排比。
(2分)冰雪融化淺草萌發(fā)昭示了早春的來臨；驕陽似火綠樹成蔭書寫著盛夏的熱烈；天高云淡黃葉滿地點染出秋天的色彩……每個分句內容上寫的是每個季節(jié)的特色那么仿寫當然要抓住夏天的一些重要特色來寫。
最后要注意仿寫的句子與前后要構成排比句。
文段中畫波浪線的句子有語病請修改。
(2分)刪掉“從”“中”。
(畫波浪線的句子屬于成分殘缺缺少主語應刪掉“從”和“中”)(2014，岳陽)把下列句子填入語段的橫線上組成前后銜接的一段話最恰當的排列順序是( )(2分)它不但剝奪你對前途的希望割斷你和別人之間的友誼?、谒鼓阋詾槟鞘前惨荨⑹切菹?、是福氣 ③實際上它所給你的是無聊、是倦怠、是消沉。
懶惰是很奇怪的東西而且使你心胸狹窄對人生越來越懷疑。
6．根據提示默寫。
(4分)(1)氣蒸云夢澤波撼岳陽城。
(2)我家襄水曲遙隔楚云端。
(3)《長歌行》中比喻光陰一去不復返的詩句是：百川東到海何時復西歸。
(原創(chuàng)題)綜合性學習。
(6分)當今世界戰(zhàn)爭并未遠去和平仍需精心呵護。
請閱讀下列材料然后答題。
中國維和警察：為世界和平出征(一)軍報快訊 2014年12月22日上午中國首支維和步兵營赴南蘇丹維和出征誓師大會在濟南軍區(qū)某摩步旅舉行。
據悉該營出國后部署在南蘇丹首都朱巴地區(qū)。
主要承擔維和任務區(qū)保護平民、聯合國和人道主義工作人員以及巡邏警戒、防衛(wèi)護衛(wèi)等任務。
步兵營中還出現13名女兵的身影。
(二)中國維和部隊被聯合國秘書長潘基文譽為“維護世界和平的使者中國的驕傲”。
他們?yōu)槭澜绾推匠稣饔寐殬I(yè)表現承擔大國責任；他們在復雜惡劣的環(huán)境里冒著戰(zhàn)場的硝煙頂著各種流行病的威脅用青春詮釋著中國維護世界和平的決心用熱血澆灌著美麗的和平之花。
(三)1992年4月中國第一支“藍盔”部隊——軍事工程大隊赴柬埔寨執(zhí)行任務截至2014年年底中國“藍盔”部隊已參加了聯合國近20項維和行動共派出維和士兵近萬名是聯合國安理會常任理事國中派出維和官兵最多的國家之一。
在長達二十多年的維和過程中名軍(警)官和5名士兵在執(zhí)行維和任務中犧牲。
(1)給材料(一)擬寫一個標題。
(2分)示例：中國首次向海外派遣維和步兵營。
或：中國舉行首支維和步兵營出征誓師大會。
(2)綜合三則材料請從一個角度寫出探究結論。
(2分)示例：中國維和英雄用職業(yè)軍人的杰出表現承擔大國責任用汗水和生命踐行了聯合國維和使命履行了中國政府對于維護世界和平的莊嚴承諾為維護世界和平與穩(wěn)定(3)看了三則材料后許多網友紛紛留言贊頌中國維和軍警請你也以網友小白兔的身份留言要求留言傳遞正能量。
(2分)網友小蘋果：中國“藍盔”部隊不僅是和平的守護人更是友誼和文明的傳播者。
網友熊出沒：中國維和軍警有一種特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的精神令人敬佩。
網友小白兔：中國維和官兵展示出中國軍隊“威武之師、文明之師、和平之師”的良好形象我們應該珍惜和平向他們學習。
二、閱讀理解(45分)(一)殘缺的饅頭(20分)血色黃昏硝煙滾滾。
日軍56師長驅直入已徹底切斷滇緬國際通道進占怒江西岸在惠通橋沿岸同我軍交火中日雙方幾十萬部隊擺開了決戰(zhàn)架勢。
怒江不保昆明危在旦夕整個大后方即將燃起戰(zhàn)火。
距惠通橋不到50公里的泥濘公路上開來5輛重型卡車。
第一輛車上坐著一個身著少校軍服的大胡子。
兩小時前他接到集團軍總部的命令：不惜一切代4天沒有進食士兵們連槍都端不穩(wěn)了而他們接到的命令是必須再堅守24小時不惜一兵一卒
若惠通橋不保怒江防線必毀于一旦后果不堪設想。
卡車在公路上瘋狂地彈跳著向前沖去。
大胡子少校手提一挺輕機槍兩眼血紅作為帶隊首長他明白遲到一個小時的后果是什么。
不該發(fā)生的事發(fā)生了——第一輛卡車沖進炮彈坑里熄了火。
隨后的4輛卡車也被迫停了下來。
前面的路面布滿了炮彈坑。
押車官兵全部下車奔跑著搬石頭 大胡子少校手提輕機槍沖到被搶的車前嘴角抽搐著雙眼滴血一咬牙將機槍端起來對準饑民一片嘩啦的槍栓聲響過全體押車官兵持槍圍住了饑民。
這時大胡子少校的雙眼直直地盯著車尾痛苦地閉上了雙眼。
在車尾一個十二三歲的小女孩餓得雙眼深陷渾身瘦骨駭人地撐著肉皮一雙臟兮兮的手抓住一個饅頭嘴里還咬著一個饅頭4天沒有進食了他們空著肚子在和鬼子拼刺刀啊
你們……”四野霎時一片寂靜所有人都如石雕一般站著不動了。
小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前將手里的饅頭遞到大胡子少校手上然后取下嘴里的饅頭也遞上去：“叔叔大胡子少校一下抱起小女孩一個勁地點頭。
他將臉貼著小女孩的臉：“你叫什么名字
”小女孩有氣無力地答：“我叫尤小翠。
”大胡子少校顫聲說：“好妹妹等我們打敗了鬼子我一定要讓你吃上白饃一定讓你吃得飽飽的好嗎
”小女孩吃力地點點頭臉上露出稚氣的笑。
所有饑民都將抓在手里的饅頭默默地送回車上用最后一點力氣抱起一塊塊填彈坑的石頭。
車隊終于怒吼著向怒江方向沖去……一周后大胡子少校一手提著一袋饅7口人她是最后一個死去的都是餓死的
”大胡子少校和耿師長咚地跪在新墳前。
凄厲的槍聲伴了一聲嚎叫：“小翠妹所有的中國軍人會為你報仇
——小日本中國人是不會死絕的
”年后一位國軍將軍臨死前拿出一個有缺口且發(fā)黃的干饅頭說：“把這饅頭的故事……講給……小青年們……聽。
”將情節(jié)補充完整。
(4分)(1)少校2)車陷途中饑民搶吃饅頭少校下跪訴說緣由。
(3)小女孩和眾饑民還糧補路車隊繼續(xù)前行。
(4)尤小翠餓死少校和師長跪拜墳前。
品味語言體會下面句子中加點詞語的妙處。
(4分)(1)小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前將手里的饅頭遞到大胡子少校手上。
挪”字既表現了小女孩因挨餓走路時有氣無力的樣子又突出了她的害怕心理。
(2)大胡子少校和耿師長咚地跪在新墳前。
跪”字有力地表現了大胡子少校和耿師長對小女孩被餓死的悲憤、沉痛的心情和對她的深明大義的敬佩之情。
說說下列句子運用的描寫方法并說說其作用。
(4分)(1)血色黃昏硝煙滾文章開頭驚心動魄的環(huán)境描寫交代了故事發(fā)生的時間渲染了戰(zhàn)爭的殘酷如此開篇扣人心弦。
(2)在車尾一個十二三歲的小女孩餓得雙眼深陷渾身瘦骨駭人地撐著肉皮一雙臟兮兮的手抓住一個饅頭嘴里還咬著一個饅頭在嘴邊啃著的饅頭遮住了半張瘦臉雙眼驚恐而哀憐地望著大胡子少校。
肖像描寫、動作描寫、神態(tài)描寫表明小女孩十分饑餓、極其衰弱、貧困無助的現狀。
文中畫線句子運用了比喻的修辭手法有什么作用
(2分)對于饑民來說這個比喻句形象地描繪出他們在了解內情后無比震驚意外而又默默無語、無所適從的情狀。
文章結尾將軍臨死時說：“把這饅頭的故事……講給……小青年們……聽。
”請結合將軍話中深意談談你的認識。
(2分)饅頭的故事”文章標題“殘缺的饅頭”有什么含意
被寄予了什么情感
(4分)殘缺的饅頭是一個天真無邪的小女孩深明大義、用自己的生命支持軍隊打擊日本鬼子的偉大情懷的象征。
這是戰(zhàn)爭年代中閃爍的人性光芒值得懷念和敬仰。
(二)生命奇跡(15分)張前二戰(zhàn)期間位于德國東部布痕瓦爾德集中營的納粹看守們創(chuàng)造了一種“死亡游戲”他們在集中營附近埃特斯山的一道峽谷兩端固定了一條鋼索隔一段時間就把那些等待行刑的囚犯驅趕到這里讓他們赤手攀爬鋼索。
納粹許諾誰能成功攀到對岸誰就能獲得自由。
然而橫貫這條峽谷的鋼索近2公里搖擺不停的鋼索下面就是萬丈懸崖而且這些即將被處死的犯人都已經體力不支。
因此在這個“游戲”中一直還沒有一個人能到達對岸很(選自2014年第15期《今日文摘》)整體感知全文說說題目“生命奇跡”中的“奇跡”所指代的具體內容。
(2分)柔弱的艾米麗在“死亡游戲”中憑借母愛的支撐和超凡的毅力赤手攀爬鋼索成為成功攀爬到峽谷對岸的唯一一人。
文章第①②段有什么表達作用
(3分)暗示二戰(zhàn)期間恐怖殘忍的社會環(huán)境；交代艾米麗的生活環(huán)境為下文寫她攀爬鋼索的艱難作鋪墊。
下面的句子運用了什么修辭手法
有何作用
(3分)她用鮮血淋運用了比喻的修辭手法。
將“攀爬鋼索的行進速度”比作“蝸牛速度”生動形象地寫出了艾米麗攀爬鋼索的艱難反襯了納粹的殘忍。
文章第⑨段寫日記的內容有什么用意
(3分)交代了艾米麗創(chuàng)造生命奇跡的原因；凸顯了母愛的偉大揭示了文章的主旨升華了情感。
閱讀選文第⑩段說說“所有在場的人都熱淚盈眶”的原因。
(4分)為感天地泣鬼神的母愛所感動；為艾米麗掙脫死神拉扯的超凡毅力所震撼。
(三)夜襲趙家峪(10分)李云龍離開碾盤后馬上被幾支沖鋒槍的掃射壓在地上動彈不得而且彈著點越來越近離他的腦袋只有幾十厘米。
兩個鬼子在火力掩護下一躍而起……和尚那邊終于得手了一個長點射兩個鬼子20多名干部戰(zhàn)士吶喊著向前方做了一次悲壯的攻擊頃刻由沖鋒槍組成的交叉火力構成了一道密集彈幕。
又是七八個戰(zhàn)士栽倒了余下的戰(zhàn)士又被火力壓在地上李云龍兩眼冒火推開機槍射手端起機槍喊道：“娘的拼了……”話音沒落只見和尚光著膀子提著用綁腿布捆好的集束手榴彈竄出矮墻李云龍一看就驚呆了對一般人四顆手榴彈的集束捆就不易出手了因為這種重量頂10顆李云龍已經來不及制止了只聽見和尚大吼一聲：“小鬼子我操你姥姥……身子360度轉了個圈像擲鐵餅一樣將集束手榴彈甩出去。
奇跡發(fā)生了這捆巨大的集束手榴彈在空中劃出一道優(yōu)美的弧狀拋物線徑直飛出20米開外。
在和尚撲倒的同時一聲山崩地裂的巨響強大的沖擊波颶風般掠過兩側的房屋像是用紙板糊成的玩具連同鬼子的沖鋒槍手全都飛到半空中。
頃刻間碎磚爛瓦連同鬼子的殘破肢體下雨般地紛紛落下。
眼前豁然開朗戰(zhàn)士們的視野里出現一片小廣場(選自《亮劍》有刪節(jié))體會下列句子中加點詞語的表達效果。
(4分)(1)李云龍離開碾盤后馬上被幾支沖鋒槍的掃射壓在地上動彈不得而且彈著點越來越近離他的腦袋只有幾十厘米。
壓”字突出了敵人火力的猛烈。
(2)老子偏從前邊突圍。
與料想的相反突出了李云龍團長能夠審時度勢靈活應對風云變幻的戰(zhàn)場狀況。
頃刻間碎磚爛瓦連同鬼子的殘破肢體下雨般地紛紛落下。
”這句話運用了什么修辭手法
有何表達效果
(3分)這句話運用比喻的修辭手法生動形象地描繪出集束手榴彈爆炸后的巨大威力表達了炸毀敵人陣地打通突圍道路成功后的痛快與喜悅之情。
李云龍是一個怎樣的人
(3分)李云龍是一個臨危不亂的抗戰(zhàn)指揮員是一個英勇無畏、智勇雙全的戰(zhàn)士是一個能流露真性情的鐵血漢子。
三、作文(50分) “和”是我國傳統(tǒng)文化中的重要范疇。
時至今日和為貴”“和氣生財”“家和萬事興”等飽含傳統(tǒng)“和文化”意蘊的用語仍經常出現在我們的日常生活中。
兩千請以“和”為話題寫一篇文章體裁不限字左右。
可否
作文 我的舞臺 開頭
每個人都有自己的舞臺。
小時候，我們想有希望的舞臺；成長中，我們想有展現的舞臺；長大了，我們想有成功的舞臺。
我們拿起信心和勇氣，不要想有，而一定要有我們的舞臺。
對一個胖子的外貌描寫
描寫胖子外貌的句子1、今年剛三歲，個兒不高，胖乎乎的，很喜歡看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼鏡。
不管是跟你說話還是玩兒，他的手總是不時地向上推推眼鏡，上幼兒園的孩子就戴眼鏡了，真像個小大人。
2、其實，胖子也有胖子的優(yōu)點。
大家都說“傻大個”，她卻是個誠實的“大個”--她很老實，從不說假話，答應別人的事一定做到，還真是有一點“君子風范”，子曰：“人而無信，不知其可也。
”講信用是很好的品質。
3、我是一個活潑好動，充滿好奇心的小男孩，一張胖乎乎的臉蛋上長著一雙圓溜溜的眼睛，笑起來兩個“小酒窩”就展現在你們的面前。
最有趣的是我的耳朵又大又厚，左耳還長著個“彌馬樁”呢
你看我身體健康，長得胖胖的。
雖然今年才九可就有八十多斤了。
所以大家常叫我“小胖子”。
4、他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。
他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。
他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點挑釁調皮的味道。
他最大的特點是耳朵，那兩只奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。
他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。
還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
5、胖子，一直是一個貶詞。
所有，胖的人也一直會被人說：“懶，好吃懶做。
”之類的句子，可是我卻有一位同學，同樣長得肥，可卻很勤快，他是我這學期才認識的同學，我剛認識他的時候，還以為他很懶，沒想到，竟然和我想象的完全相反。
