寫一個含有三個連續(xù)動作的句子

她笑著從書包里掏出一個本子放到我手里，拍拍我的頭就走了

照樣子，寫一個含有連續(xù)動作的句子。

小明坐在椅子上拉開書包拉鏈，拿出書本，把書本平放在桌子上，趴在桌子上寫起了作業(yè)。

寫一個帶有連續(xù)動作的句子

帶有連續(xù)動作的有這些：1、一個男同上臺來，不聲不響地攤開一卷，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。

2、只見他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起來。

3、只見，他伸出一支后，捂住胸口，然后一揮而過。

4、游戲開始了，張老師先抖一抖身體，假裝很冷，接著她穿起了一件外套。

5、我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。

6、我慢慢走上講臺桌邊，摸了一張卡片。

7、我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。

果然，臺下有許多同學舉起了手。

8、我打開窗戶，坐在座位上，拿出書，細細的品味著老舍的濟南的冬天。

9、我從被子里面拿出一本好不容易才問同學借來的漫畫，背對著媽媽看了起來。

10、我唱著歌，看著歌詞，一路狂奔到教室。

11、他走進屋立即放下包跑了出去。

12、他拉出凳子坐了下來，舒服的伸了個懶腰。

13、他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。

只見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。

14、媽媽突然從床上爬起來上衛(wèi)生間，我手忙腳亂地把書往睡衣里一塞，倒頭就睡，可還是被眼尖的媽媽看到了。

15、林沁拿到紙條打開一看，只見他“噗哧”一聲笑了起來，然后學鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。

16、老師抱著書推開門走進教室。

寫一個帶有三個連續(xù)動作的句子

老師抱著書推開門走進教室。

他彎下身子撿起錢來遞給我。

他一進門就扔下書包，還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。

寫出含有三個以上連續(xù)動作的句子。

( )

爺爺從口袋里（掏出）眼鏡盒，（拿出）老花眼鏡，用鏡布（擦了擦）鏡片，不急不忙地（戴上），然后（拿起）我的試卷在認真地（看），嘴角（露出）慈祥的微笑，（說）：“不錯，不錯，我孫子有出息啊

”。

描寫一種小動物連續(xù)動作的句子有哪些

1、翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。

它的顏色非常鮮艷。

頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。

背上的羽毛像淺綠色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

　　　　2、熊貓高興的時候，就在地上翻筋斗，像一個大皮球在地上滾動。

　　　　3、白熊外表蠢笨，但它卻是動物中的“游泳能手”和“賽跑健將”，你看它在海水中能一下子游上20公里，在陸地上跑起來，狗拉的雪撬也追不上它。

　　　　4、每當傍晚，狐貍要出洞覓食了，出洞之前也總要在洞口聽聽外面的動靜，一旦確信無異常情況時，它們便像子彈出膛一樣從洞中竄出去，以防不測事故的發(fā)生。

　　　　5、自然界的熊貓，毛色光亮，一身雪白間有幾處黝黑的毛色，仿佛是特意設(shè)計的。

它那豎得圓圓的黑耳朵，像戴著一頂風雪帽；貓似的面龐上又戴著一副墨 鏡；四肢穿著黑絨絨的尖皮靴；肩披勻稱連接的黑披肩，真是神氣十足，令人矚目。

更吸引人的是熊貓吃竹子，它折下嫩竹，先將竹莖及葉咬下來，攢在 嘴巴里，再用爪握住，左一口，右一口，有條不紊地吃著，一束雜亂的竹枝，咬得刀切一樣齊。

　　　　6、大象為我們表演了精彩節(jié)目。

看，它吹口琴了

它用大鼻子把口琴卷住，通過鼻子呼氣，口琴就響了。

啊

它吹的曲子還挺有節(jié)奏呢

接著大象又表演了推車、搖鈴、抬筐、抬桶等節(jié)目。

同學們看了都說：大象本領(lǐng)真大

我家的小紅馬2歲了。

全身紫紅，像剛搽過油似的，光滑閃亮，修長的面 孔嵌著銅鈴似的雙眼，十分有神。

兩耳豎起，前胸寬闊、臀部滾圓，四腿健壯有力，四蹄白如霜雪，蓬松的大尾巴像仙人用的拂塵。

請你仿寫句子，與第一句話，描寫人物的連續(xù)動作

他拉開椅子,坐了下來,舒服的伸了個懶腰，開始看書。

我打，脫下球鞋換上，走進廚房去喝水。

女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然后甜甜的笑起來。

士兵發(fā)現(xiàn)目標，馬上舉起槍，瞄準，扣下扳硝煙中目標應(yīng)聲倒下。

老師抱著書推開門走進教室。

他彎下身子撿起遞給我。

他一進門就扔下書包，還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。

用三個表示連續(xù)動作的詞語仿寫句子

上膛，瞄準，扣扳機，一切都那么熟練。

拉床，套好被子，裝上枕芯，一切都那么麻利。