描寫老師的作文開頭和結尾

(開頭)如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階. 是他（她）,把我們從懵懂帶入成熟；是他（她）,讓我們從無知變得學有所長；也是他（她）,領著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大! 忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把著我的手；忘不了,第一次算1+1,你教我掰著手指頭；忘不了,第一次學A,B,C,你一次次矯正我的口. (結)嫩芽抽出描畫出春天的壯麗,白云浮動映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字的筆劃. 老師,我要把您比做靈魂的工程師.因為是您,讓我們學會待人寬容,與人為善；因為是您,讓我們明白；因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您,教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您,讓我們懂得了如何去愛! 老師,我要把您比做燃燒的蠟燭.因為是您,帶我們進入知識的海洋,無論天文、地理、歷史、文學還是數(shù)學、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點；因為是您,毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了別人；因為是您,總以您的光明指引我們前進的道路,讓我們從不迷失方向.結尾：1.老師,謝謝您,對我多年以來的教育和教誨,雖然我還是個孩子,但我知道感恩.您就像一支蠟燭,燃燒了自己,點亮了我們.老師,再次感謝您!2.在此,我想真心誠意的對你們說:“謝謝你們,我敬愛的老師們.”3.我要感恩學校,感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!4.(先在前面寫幾件老師平常為我們做的事)這些透露出您愛我們的小事,許許多多,有的甚至已經(jīng)在記憶中模糊了,在這里,我只想真誠地對您說一聲“謝謝您,老師!”5.老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!6.老師,我感謝您,是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人.您工作的今朝,卻建立著祖國的明天,您教學在課堂,成就卻在四面八方.7.老師我感謝您,是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人.您工作的今朝,卻建立著祖國的明天,您教學在課堂,成就卻在四面八方.8.老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進,老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記,未來的明天會被我們這一代接替,祖國的明天會更加繁榮富強.9.老師,我永遠記住您!偉大的老師!10.感謝老師,祝福老師! 愿老師您永遠快樂,永遠幸福!

描寫老師的作文開頭和結尾

老師的心，不是，遠比白銀更純；不是，遠比黃足珍。

老師的心，至純至珍:是母愛，親子情；是甘霖，滋潤著片片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。

智慧的光芒，知識的結晶，寬闊的情懷。

這便是——老師的心。

——（題記） “感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。

是他們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學有所成，學有所進，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。

老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到學生的心里。

老師，你們辛苦了

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師你們陽光般的笑容給我以安慰，將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂；當我懷著疑惑的心面對一道難題時，你們耐心細致的給我講解解題的思路，將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，你們意味深長的教給我做人的道理。

你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對挫折的信念中；當我懷著失落的心面對失敗時，你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。

將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門里；當我懷著喜悅的心對待成功時，你們善意的提醒給我以謙虛、上進。

老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。

你們像一支無私的蠟燭，照亮別人前進的道路，卻燃燒了自己。

你們是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；是我們成長的開拓者，將荊棘條變成花朵，教導我們如何做人、處事；是火種，點燃下一代求知的欲望；是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長。

使我們變得堅強、無所畏懼；是工程師，在荒原上筑起高樓大廈；是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益…… 鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝我敬愛的老師

感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，給予我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。

感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風破浪，躲過那一道道暗礁般的難題，到達明亮的知識殿堂。

你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔?，深似大海，高如藍天。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。

感謝你們對我的諄諄教誨

將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向你們祝?！揖磹鄣睦蠋?/p>

俯首甘為孺子牛－－－感謝師恩教師,是陽光下最崇高的職業(yè)。

因此，我特別尊敬我的老師。

老師的工作很辛苦。

每天他們都要給我們講課，對我們諄諄教誨，要批發(fā)堆積如山的作業(yè)，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動，保障我們的安全。

稍微長大后我才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，落下的是淚滴；那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。

我知道許多關于老師的故事。

廣西師范大學教師趙世良和女友饒美萍為救落水兒童雙雙獻出了年輕的生命。

為了卻他們生前的心愿，一場特殊的婚禮在桂平市殯儀館舉行，眾鄉(xiāng)親共同見證了這場葬禮上的特殊婚禮，祝愿這對勇敢的戀人在另外一個世界里永結同心；殷雪梅老師在一輛狂奔而至的車輛面前，奮不顧身地用身軀護住路過的學生，從“虎口”下奪回了六七位小朋友的生命，而她卻被車輛撞飛25米遠，最后光榮犧牲。

她是江蘇省金壇市城南小學有近30年教齡的先進教育工作者。

追悼會那天，相識的，不相識的，都為她感天動地的愛心而熱淚滾滾；百泉村是一個位于太行山深處的行政村，梅香是這個教學點唯一的老師。

最初，學校就是三間破舊的石頭房子，由于年久失修，石頭連接處的水泥多處脫落，窗戶沒有玻璃，屋頂部分瓦片破碎。

外面下大雨，里面就會下小雨。

梅香擔心教室隨時可能倒塌，她后來就領著孩子到野外上課。

一塊黑板，一群孩子，學生最少的時候只有2個。

野外上課一遇風雨，只能鉆進山洞里，為了學生，梅香最后把學校落在了自己家。

從16歲開始到現(xiàn)在，22歲的她已教了6年書，并且她是一個人支撐著一個學校。

她被網(wǎng)上評為中國最美的鄉(xiāng)村女教師．．．．．．。

讀了這些故事，我心潮澎湃，熱淚盈眶。

我還知道許多尊師的故事。

比如，程門立雪，還有尊師的故事。

當了國家主席后，他邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯，為老師敬酒。

他特意寫賀信給老師徐特立祝壽。

老師經(jīng)常自謙是三尺微命，一介書生。

我想，老師是春蠶，是蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師的工作辛辛苦苦，不求名利，他們俯首甘為孺子牛。

所以我尊敬老師，我要用優(yōu)異成績來感謝老師。

描寫老師作文結尾怎么寫

關于老師的作文開頭1、老師，有人說您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人；2、老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。

3、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁

4、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光

您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒

不停的燃燒

5、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 6、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意

老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

7、老師，您就是這希望與幸福的播種人

老師每次都夸哥哥的作文,他在結尾寫了什么句子

編筐織簍，重在收口。

作文結尾很重要的，升華主題，點明中心，結尾處讓別人覺得好。

描寫老師的作文的好結尾

“吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限愛,默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間” 。

春蠶冰清 玉潔,氣質高貴;春蠶食幾莖綠葉,吐一片錦繡;春蠶生命不息,吐絲不止??這些優(yōu)秀的 品質,只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。

我們的老師就如那綿綿的春雨, 用播灑的愛去滋潤學生的心田, 用豐富知識去開啟學生的智 慧,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學生的品德,用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。

他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心連學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別 人。

正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養(yǎng), 才有了今天千千萬萬個不 同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。

也正是有了這些辛勤的園丁的工作, 才使得現(xiàn)在許許多多的成功人 士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就。

在這些成功人士的背后, 難道不應 該感謝一下辛苦培養(yǎng)過教育和鼓勵我們的老師們嗎?“落紅不是無情物,化作春泥更護花。

”這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。

敬愛的老師, 時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大, 但對您思念的卻永遠不會改變! 如春風拂過百花齊放!如艷陽普照碩果累累! 您的引領, 使我從小插上理想的翅膀。

您如一 葉扁舟,載著我駛向知識的海洋!(開頭 ) 如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會了我們邁上人 生的第一級臺階。

是他 (她 ) ,把我們從懵懂帶入成熟 ; 是他 (她 ) ,讓我們從無知變得學有所長 ; 也是他 (她 ) , 領著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大 !忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把著我的手 ; 忘不了,第一次算 1+1,你教我掰 著手指頭 ; 忘不了,第一次學 A , B , C ,你一次次矯正我的口。

(結 ) 嫩芽抽出描畫出春天的壯麗, 白云浮動映襯出藍天的嬌美, 明眸皓齒是年輕的印章, 老師,您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字的筆劃。

因為是您,讓我們學會待人寬容,與人為善 ; 因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母 ; 因 為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力 ; 因為是您,教會我們如何驅走貪婪、無知、 恐懼、暴力 ; 也因為是您,讓我們懂得了如何去愛 !我們一路走著,老師把手搭在我的肩膀,我回頭時,發(fā)現(xiàn)陽光的仙子正在我們身后川 流不息, 遍野的太陽花照的我們的眼睛亮晶晶的, 她也成為了這一片燦爛中的一朵, 在我記 憶的陽光里,我的老師,我的太陽花。

是誰把雨露撒遍大地 ? 是誰把幼苗辛勤哺育 ? 是您,老師,您是一位偉大的園丁 ! 這遍地 怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影 !有一種情愫叫感動,因為有一種精神叫做奉獻。

有一顆心叫做感恩,因為有一種愛叫 做無私。

老師,溜走的是歲月,留下的是我誠摯的思念。

鮮花感謝雨露 , 因為雨露滋潤它成長 ; 蒼鷹感謝長空 , 因為長空讓它飛翔 ; 高山感謝大地 , 因 為大地讓它高聳 ; 感謝很多很多的人??尤其感謝我的老師,是老師把我從年幼無知的孩子