描寫安靜觸摸春天的句子有哪些
安靜在一株月季花前停下來。
她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。
睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。
蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。
原文:觸摸春天鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。
春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。
這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。
早晨，我在小區(qū)里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。
她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。
安靜在一株月季花前停下來。
她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。
我?guī)缀跻俺雎晛砹耍驗(yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只花蝴蝶?/p>
安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡
睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。
蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。
這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。
我靜靜地站在一旁，看著安靜。
我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界。
一瞬間，我深深地感動(dòng)了。
在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。
許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。
此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。
我沒有驚動(dòng)安靜。
誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造自己的繽紛世界。
在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
描寫春天的水的句子
著，盼望著，冬天去了，春風(fēng)步近了。
“吹寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。
風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
沒有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。
倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了
正是因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起，大地才又有了生機(jī)。
楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。
欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了；人們沐浴在春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受
春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來生機(jī)，那也算不了出奇。
它就像一只喜鵲給人們帶來歡樂，請(qǐng)閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭(zhēng)先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍(lán)水晶的天上的風(fēng)箏，伴著春風(fēng)翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊
春風(fēng)像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。
人們迎著春風(fēng)狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來了，或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn)，但是人們并不著急，因?yàn)橛羞@樣和煦的春風(fēng)，一切都會(huì)有的。
年復(fù)一年，春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風(fēng)，享受著春風(fēng)。
觸摸春天描寫四個(gè)安靜的鏡頭
《觸摸春天》是版小學(xué)語文四下冊(cè)第五第17課的課文文講了一個(gè)叫安靜的盲女孩，心地善良。
捕捉春天的故事。
本文蘊(yùn)含著生活哲理。
這篇課文篇幅短小精悍，語言簡(jiǎn)潔，意境雋美，所蘊(yùn)含的道理非常深刻。
觸摸春天 鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。
春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。
這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。
早晨，我在小區(qū)里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。
她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。
安靜在一株月季花前停下來。
她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。
我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只花蝴蝶?/p>
安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡
睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。
蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。
這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。
我靜靜地站在一旁，看著安靜。
我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界。
一瞬間，我深深地感動(dòng)了。
在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。
許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。
此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。
我沒有驚動(dòng)安靜。
誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造自己的繽紛世界。
在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
描寫春風(fēng)聲音的句子
春天來啦，我們看到了他，我們聽到了他，我們聞到了她，我們觸到了她。
照樣子寫句子，開學(xué)來啦，我們期盼它，感受到了它的美好，聞到了開心快樂氣息，我們觸碰到了它。
觸碰的剎那真棒
請(qǐng)分析一下這個(gè)句子，是不是一個(gè)完整的句子，一個(gè)朋友說剎那后面缺賓語
從句子成分來講這個(gè)句子不完整。
成分分析：“觸碰的剎那”是主語；“觸碰的”是“剎那”的定語；剩下的是謂語，也就是“真棒”。
這里確實(shí)沒有賓語，而且也不需要賓語，因?yàn)檫@句話是在描述主語的狀態(tài)。
既然謂語部分沒有賓語，那么“真棒”就是補(bǔ)語。
此外，謂語部分缺少動(dòng)詞。
但是這種缺失謂語動(dòng)詞的表達(dá)方式是符合我們的表達(dá)習(xí)慣的，因此這句話是正確的。
劃分漢語的主謂賓和英語的主謂賓是有區(qū)別的：英語中謂語的標(biāo)志就是動(dòng)詞。
在英語中，一般沒有動(dòng)詞就構(gòu)不成句子；如果你不想說謂語動(dòng)詞，就干脆把謂語和賓語統(tǒng)統(tǒng)去掉，只強(qiáng)調(diào)一個(gè)名詞。
可是在漢語中，最關(guān)鍵的是找主語，找到主語剩下的全是謂語；但有時(shí)主語也會(huì)缺失，那么整個(gè)句子都是謂語了。
謂語中一般含有謂語動(dòng)詞，也會(huì)出現(xiàn)如上沒有謂語動(dòng)詞的情況。
觸摸春天一文中“安靜仰起頭來張望”一句我很不解，因?yàn)榘察o是個(gè)盲童，她怎么張望呢?
這里的張望，并不是實(shí)指用他的雙眼去張望，而是指這位盲童用自己的心去觸碰去感受春天，感受這個(gè)她無法看到的美麗世界，是一個(gè)用心去體會(huì)去感受去領(lǐng)悟的過程，而并不是我們平常人所做的那個(gè)動(dòng)作的張望，從某種意義上來說，這也可以算是一種假指。
而并非是用眼睛這樣簡(jiǎn)單的張望而已。
本人才疏學(xué)淺，希望對(duì)你有幫助。
