描寫東西的優(yōu)美的句子

1果人生是一段旅途，快樂(lè)與悲傷就是條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，在后緊緊跟隨。

2不要等明天，因?yàn)闆](méi)有人知道自己有沒(méi)有明天。

3、心中有所牽掛，生命才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

4、大海的寬廣在于匯集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分。

5、人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。

6、人生有些事，錯(cuò)過(guò)一時(shí)，就錯(cuò)過(guò)一世。

7、走的橋多，不一定走的路就多。

吃的鹽多，不一定吃的飯就多。

走路的時(shí)候有伴就不覺(jué)得路遠(yuǎn)，吃飯的時(shí)候有伴就吃得香。

8、都說(shuō)人往高處走，可是高處不勝寒。

水往低處流，誰(shuí)知低處納百川

關(guān)于銀杏秋天的古詩(shī)大全

◆李清照 南宋女詞人李清照，在她的《瑞鷓. 雙銀杏》詞中，托物言志，借物，賦杏以人的品格。

以雙銀杏比喻丈夫趙明誠(chéng)。

詞中首兩句寫銀杏典雅大方的風(fēng)度韻致，銀杏外表樸實(shí)，品質(zhì)高雅，連果中佳品甘桔也遜色三分。

三四句寫銀杏的堅(jiān)貞高潔，雖流落江湖，但仍保持著“玉骨冰肌”的神韻。

五六句以并蒂連枝和唐明皇醉依楊貴姬共賞牡丹作比，寫雙銀杏相依相偎的情態(tài)。

未兩句寫銀杏果仁的清新甜美，以喻夫婦心心相通和愛(ài)情常新的美德。

這首詞全篇寫銀杏的內(nèi)在精神，可稱得上是歷代文人描寫銀杏的精品。

瑞鷓鴣．雙銀杏 風(fēng)韻雍容未甚都，尊前甘桔可為奴。

誰(shuí)憐流落江湖上，玉骨冰肌未肯枯。

誰(shuí)叫并蒂連枝摘，醉后明皇倚太真。

居士擘開(kāi)真有意，要吟風(fēng)味兩家新。

◆乾 隆 北京西山大覺(jué)寺無(wú)量壽佛殿前，有二株遼代栽植的古銀杏，比潭柘寺的“帝玉樹”還高出一截，巨冠參天，蔭布滿院，人稱“銀杏王”。

乾隆皇帝到此巡視時(shí)，曾為它的雄姿題詩(shī)：古柯不計(jì)數(shù)人圍，葉茂枝孫綠蔭肥。

世外滄桑閱如幻，開(kāi)山大定記依稀。

◆吳寬 明朝詩(shī)人吳寬收到濟(jì)之贈(zèng)送的銀杏之后，寫下了如下的七言律詩(shī)答謝。

錯(cuò)落朱提數(shù)百枚，洞庭秋色滿盤堆。

霜余亂摘連柑子，雪里同煨有芋魁。

不用盛囊書后寫，料非鉆核意無(wú)猜。

卻愁佳惠終難繼，乞與山中幾樹栽。

◆陳全國(guó) 之一：山東省莒縣浮來(lái)山定林寺大殿前的一株古銀杏，被譽(yù)為“天下銀杏第一樹”。

公元1654年（清順治甲午年），宮守陳全國(guó)在銀杏樹下立碑志銘，詩(shī)曰：大樹龍盤會(huì)魯侯，煙去如蓋籠浮丘。

形分瓣瓣蓮花座，質(zhì)此層層螺髻頭。

史載皇王已廿代，人經(jīng)仙釋幾分流。

看來(lái)今古皆成幻，獨(dú)子長(zhǎng)生伴客游。

之二：陳全國(guó)看了浮來(lái)山定林寺的古銀杏后，說(shuō)此樹“蓋至今已三千余年”并賦詩(shī)曰：驀看銀杏樹參天，閱盡滄桑不計(jì)年。

漢柏秦松皆后輩，根蟠古佛未生前。

◆史樸 河北省遵化縣撣林寺，是遵化縣最古老的寺廟之一。

寺院周圍矗立著十三株蔽天遮日的古銀杏，其中一株樹心已腐朽，又在洞腹中生出一株粗大的銀杏，母子合一共擎蒼天，給人以神秘莫測(cè)之感。

寺廟碑文曾記載：“先有禪林后有邊（邊，指長(zhǎng)城），銀杏還在禪林前”。

這足以證明這十三株銀杏歷盡蒼桑已兩千多年。

清代遵化州進(jìn)士史樸到禪林寺巡視時(shí)亦留下贊頌詩(shī)句：五峰高峙瑞去深，秦寺云昌歷宋金。

代出名僧存梵塔，名殊常寺號(hào)禪林。

巖稱虎嘯馴何跡，石出雞鳴叩有音。

古柏高枝銀杏實(shí)，幾千年物到而今。

◆梅堯臣 之一：安徽省九華山天臺(tái)正頂，也有五株高達(dá)數(shù)十米，胸徑近一米的古銀杏，根如龍?bào)?，巨干參天，枝葉茂密，碩果累累。

據(jù)樹前古碑記載，此樹為商朝栽植，樹齡已有三千年之久。

宋朝梅堯臣的詩(shī)贊頌了這株古銀杏，形象化的描繪了銀杏的風(fēng)貌和身世。

百歲皤根地，雙陰凈梵居。

凌云枝已密，似踐葉非疏。

之二：梅堯臣以該五言古詩(shī)描述了中原人民認(rèn)識(shí)和栽植銀杏的經(jīng)過(guò)。

北人見(jiàn)鴨腳，南人見(jiàn)胡桃。

識(shí)內(nèi)不識(shí)外，疑若橡栗韜， 鴨腳類綠李，其名因葉高。

吾鄉(xiāng)宣城郡，多以此為勞， 種樹三十年，結(jié)子防山猱。

剝核手無(wú)膚，特置宮省曹， 今喜生都下，薦酒壓葡萄。

初聞帝苑夸，又復(fù)主第褒， 累累誰(shuí)采掇，玉碗上金鰲。

金鰲文章字，分贈(zèng)我已叨， 豈無(wú)異鄉(xiāng)感，感此微物遭， 一世走塵上，鬢顛得霜毛。

魏帝迷遠(yuǎn)圖，于吾求鴨腳， 乃為吳人料，重玩志已愜。

江南有佳木，修聳入天插， 葉如欄邊跡，子剝杏中甲。

持之奉漢宮，百果不相壓，非甘復(fù)非酸，淡苦眾所押， 千里兢齊貢，何異貴爭(zhēng)婕。

百歲皤根地，雙陰凈梵居， 凌云枝已密，似蹼葉非疏。

高林似吳鴨，滿樹蹼鋪鋪， 結(jié)子繁黃李，炮仁瑩翠珠。

神農(nóng)本草闕，夏禹貢書無(wú)， 遂壓葡萄貴，秋來(lái)遍上都。

◆歌德 約翰.沃爾夫?qū)?歌德（1749－1832），德國(guó)著名詩(shī)人、科學(xué)家、植物學(xué)家、哲學(xué)家。

歌德曾寄給瑪莉安.魏爾瑪一片銀杏葉，并于1815年9月15日在法蘭克福的Gerbermuhle城堡向她和她的朋友朗誦了該詩(shī)的初稿。

1815年9月23日，他最后一次見(jiàn)到瑪莉安.魏爾瑪，帶她觀賞了那棵銀杏樹。

歌德在其詩(shī)中親自貼上的兩枚銀杏葉即采自該樹，可惜該樹現(xiàn)已不在了。

此后歌德將該詩(shī)寫下并粘上了兩枚葉片，于1815年9月27日寄給了瑪莉安.魏爾瑪。

因此該詩(shī)落款時(shí)間“1815.9.15”是指歌德在Gerbermuhle朗誦的那個(gè)晚上。

該詩(shī)載于歌德的著作“West-?stlichen Divan”中，收錄于1819年出版的《Suleika》之中。

Suleika即為瑪莉安.魏爾瑪。

在該書中，歌德按照字面推理，將題目中的“ginkgo”改寫為“gingo”二裂銀杏葉 生著這種葉子的樹木 從東方移進(jìn)我的園庭；它給你一個(gè)秘密啟示， 耐人尋味，令識(shí)者振奮。

它是一個(gè)有生命的物體， 在自己體內(nèi)一分為二

還是兩個(gè)生命合在一起， 被我們看成了一體

也許我已找到正確答案， 來(lái)回答這樣一個(gè)問(wèn)題： 你難道不感覺(jué)在我詩(shī)中， 我既是我，又是你和我

郭沫若——銀杏  《銀　杏》  郭沫若　　　   銀杏，我思念你，我不知道你為什么又叫公孫樹。

但一般人叫你是白果，那是容易理解的。

　　我知道，你的特征并不專在乎你有這和杏相仿佛的果實(shí)，核皮是純白如銀，核仁是富于營(yíng)養(yǎng)----這不用說(shuō)已經(jīng)就足以為你的特征了。

　　但一般人并不知道你是有花植物中最古老的先進(jìn)，你的花粉和胚珠具有著動(dòng)物般的性態(tài)，你是完全由人力保存下來(lái)的奇珍。

　　自然界中已經(jīng)是不能有你的存在了，但你依然挺立著，在太空中高唱著人間勝利的凱歌。

　　你這東方的圣者，你這中國(guó)人文的有生命的紀(jì)念塔，你是只有在中國(guó)才有呀，一般人似呼也并不知道。

　　我到過(guò)日本，日本也有你，但你分明是日本的華僑，你僑居在日本大約已有中國(guó)的文化僑居在日本那樣久遠(yuǎn)了吧。

　　你是真應(yīng)該稱為中國(guó)的國(guó)樹的呀，我是喜歡你，我特別的喜歡你。

　　但也并不是因?yàn)槟闶侵袊?guó)的特產(chǎn)，我才特別的喜歡，是因?yàn)槟忝?，你真，你善?/p>

　　你的株干是多么的端直，你的枝條是多么的蓬勃，你那摺扇形的葉片是多么的青翠，多么澄潔，多么的精巧呀

　　在暑天你為多少的廟宇戴上了巍峨的云冠，你也為多少的勞苦人撐出了清涼的華蓋。

　　梧桐雖有你的端直而沒(méi)有你的堅(jiān)牢；　　白楊雖有你的蔥蘢而沒(méi)有你的莊重。

　　熏風(fēng)會(huì)媚撫你，群鳥時(shí)來(lái)為你歡歌，上帝百神---假如是有上帝百神，我相信每當(dāng)皓月流空，他們會(huì)在你腳下來(lái)聚會(huì)。

　　秋天到來(lái)，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛出滿園的蝴蝶。

你不是一位巧妙的魔術(shù)師嗎

但你絲毫也沒(méi)有令人掩鼻的那種的江湖氣息。

　　當(dāng)你那解脫了一切，你那搓??的枝干挺撐在太空中的時(shí)候，你對(duì)于寒風(fēng)霜雪毫不避易。

　　那是多么的嶙峋而灑脫呀，鞏怕自有佛法以來(lái)再也不會(huì)產(chǎn)生過(guò)象你這樣的高僧。

　　你沒(méi)有絲毫依阿取容的姿態(tài)，但你也并不荒傖，你的美德象音樂(lè)一樣洋溢入荒，但你也并不驕傲，你的名諱似乎就是超然，你超在乎一切的草木之上，你超在乎一切之上，但你并不隱遁。

　　你果實(shí)不是可以滋養(yǎng)人，你的木質(zhì)不是堅(jiān)實(shí)的器材，就是你的落葉不也是絕好的引火的燃料嗎

　　可是我真有點(diǎn)奇怪了，奇怪的是中國(guó)人似乎大家都忘記了你，而且忘記得很久遠(yuǎn)，似乎是從古以來(lái)。

　　我在中國(guó)的經(jīng)典中找不出你的名字，我沒(méi)有讀過(guò)中國(guó)的詩(shī)人詠贊過(guò)你的詩(shī)。

我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)中國(guó)的畫家描寫過(guò)你的畫。

　　這究竟是怎么一回事呀，你是隨中國(guó)文化以俱來(lái)的恒古的證人，你不也是以為奇怪嗎

　　銀杏，中國(guó)人是忘記了你呀，大家雖然都在吃你的白果，都喜歡吃你的白果，但的確是忘記了你呀。

　　世間上也僅有不辯菽麥的人，但把你忘記得這樣普遍，這樣久遠(yuǎn)的例子，從來(lái)也不曾有過(guò)。

　　真的啦，陪都不是首善之區(qū)嗎

但我就很少看見(jiàn)你的影子，為什么遍街都是洋槐，滿園都是幽加里樹呢

　　我是怎樣的思念你呀，銀杏

我可希望你不要把中國(guó)忘記吧。

　　這事情是有點(diǎn)危險(xiǎn)的，我怕你一不高興，會(huì)從中國(guó)的地面上隱遁下去。

　　在中國(guó)的領(lǐng)空中會(huì)永遠(yuǎn)聽(tīng)不著你贊美生命的歡歌。

　　銀杏，我真希望呀，希望中國(guó)人單為能更多吃你的白果，總有能更加愛(ài)慕你的一天。

 一九四二年五月二十三日1、直到瑟瑟的秋天,一片片銀杏葉開(kāi)始不斷地從樹上飄下.零星時(shí),略顯孤單.但等到銀杏樹哪天生氣了,召來(lái)大風(fēng),卷著無(wú)數(shù)地葉子開(kāi)始下雨.似乎葉子不是從它身上長(zhǎng)出來(lái)的,而是別人硬要粘上去的.2、一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉在枝頭顫動(dòng)，沙沙''地響著，像是在合唱歌曲；又像一個(gè)芭蕾舞蹈家在跳舞。

遠(yuǎn)看，銀杏葉樹像在有節(jié)奏地跳舞，一棵連一棵，仿佛大浪直向前涌。

近看又像在為你扇風(fēng)，多美呀

3、秋風(fēng)里，一些葉子好像想和風(fēng)兒一起舞蹈，便打著轉(zhuǎn)兒飛下來(lái)，如同一只只金色的蝴蝶在翻飛。

另一些樹葉好像沒(méi)曬足太陽(yáng)，只是在枝頭輕微搖晃。

4、秋風(fēng)陣陣地吹，一片片黃葉飄飄悠悠地從樹上落下來(lái)。

望著飛舞的“黃蝴蝶”，我呆呆地想：它們?yōu)槭裁匆獡湎虼蟮啬?“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

”也許它們像落花一樣，也是為了化作肥沃的泥土，報(bào)答樹媽媽的養(yǎng)育之恩吧?5、秋天，是銀杏樹最美的季節(jié)。

葉子起初是綠中帶黃，接著變成了黃綠色，到了深秋，滿樹都變成了金黃色。

黃燦燦的葉子在陽(yáng)光的映照下，發(fā)出了耀眼的光芒。

一陣風(fēng)吹過(guò)，那光芒就在樹葉間跳躍，仿佛小精靈在歡快地玩耍。

6、秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟

它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

7、秋天來(lái)了，蔥綠的銀杏葉開(kāi)始泛黃，尤其是到了寒露霜降季節(jié)，銀杏葉漸漸地由綠變黃，再由黃變成金黃。

這個(gè)時(shí)候的銀杏葉把銀杏樹裝點(diǎn)得一樹金黃，一身高貴，格外漂亮。

8、樹上的葉子不再像春、夏間綠油油的了，有的呈深綠色，有的呈黃綠色，還有的呈橘黃色……它們失去了鼎盛時(shí)期那耀眼的光澤。

微風(fēng)吹過(guò)，滿樹各種顏色的小扇子似的葉片一齊搖動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲。

9、我不禁從地上撿了一片銀杏葉，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。

葉子淺綠，它和樟葉不一樣，它是由葉片葉柄組成的。

葉片頂端還有一條波浪，整體看起來(lái)想一把蒲扇。

摸著銀杏葉表面滑滑的，軟而嫩，舒服極了

它的葉脈不是很清晰，摸也摸不出，很薄。

10、我拾起一片樹葉，那葉子就像一把金黃的小扇子，葉子的輪廓有著規(guī)則的波浪形，葉脈、葉柄又細(xì)又短，這應(yīng)該是秋姑娘的扇子吧

滿地都是金黃的葉子，仿佛鋪了一層金色的地毯，軟軟的，踩在上面還發(fā)出“沙沙”的聲音。

11、我走在公園里，眼前被一景迷住了。

那一片片楓林像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；竹葉子是那么翠綠，遠(yuǎn)望就像一個(gè)個(gè)挺直腰的綠士兵，保護(hù)著大自然''這座城堡。

松柏既茂盛又蔥郁。

更吸引人的是那綠油油的銀杏葉；它們像一把小扇子，又像小姑娘穿的喇叭裙。

12、我最喜歡秋天的銀杏葉。

從遠(yuǎn)處看，銀杏樹上飛滿了綠色的、黃色的蝴蝶。

微風(fēng)中，它們快樂(lè)地?fù)u曳著身姿，像是在開(kāi)生日聚會(huì)。

13、現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，秋風(fēng)就像一個(gè)魔術(shù)師，在銀杏樹上一點(diǎn)，銀杏樹葉頓時(shí)就變成了金黃色。

一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹葉就會(huì)騰空而起，像是五顏六色的蝴蝶四處飄飛，然后，又慢慢落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是鋪在地上的一塊金黃色的大地毯，顯得格外漂亮，每年秋天，都能看到這一美景，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)?yè)P(yáng)州，一定不要錯(cuò)過(guò)這美景哦。

14、一場(chǎng)秋雨過(guò)后，許多葉蝴蝶翩翩飛落。

我走在用銀杏葉鋪成的地毯上，軟軟的，那種感覺(jué)一直從腳上延伸到我的心里。

撿起一片綠色的銀杏葉，只見(jiàn)它的邊緣已經(jīng)泛起了一條淡淡的黃色花紋，好像姑娘的黃頭巾。

我又撿起一片黃色的銀杏葉，它的邊緣不太整齊，葉片上有一條條清晰的、挨得很近的葉脈。

一片葉子就是一把扇子，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就是小扇子的把兒。

15、秋風(fēng)來(lái)了，銀杏葉開(kāi)始飄落，從星星點(diǎn)點(diǎn)到紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大概一個(gè)多月的時(shí)間。

一片一片金黃金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄曳，像一把把美麗的小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇走了秋天的涼爽，扇來(lái)了冬天的寒冷。

16、老師允許我們到操場(chǎng)上撿樹葉，我們興奮地跑到操場(chǎng)上，踩著松軟的金色地毯，挑選美麗的樹葉夾在書中，要把它永遠(yuǎn)珍藏。

我抬起頭發(fā)現(xiàn)銀杏樹的葉子快掉光了，原本生機(jī)勃勃的銀杏樹變得十分冷清，只有零星幾篇葉子還留在上面，我不禁有些傷心，銀杏樹把最后的美麗都獻(xiàn)給了我們可愛(ài)的校園，自己卻要孤零零地度過(guò)一個(gè)寒冬。

　17、刮北風(fēng)的時(shí)候，銀杏樹金黃的葉子開(kāi)始飛舞，那樣子可真是美極了：一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃色的銀杏葉想快樂(lè)的蝴蝶一樣，成群結(jié)隊(duì)地飛起來(lái)，它們忽而旋轉(zhuǎn)，忽而高飛，忽而輕輕降落……整個(gè)操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了給他們展示風(fēng)姿的大舞臺(tái)，那“呼呼”的風(fēng)聲也仿佛成了優(yōu)美的音樂(lè)。

最后，它們紛紛落到地上，整個(gè)操場(chǎng)好像被蓋上了一層金色的地毯。

　18、到了秋天，銀杏的葉子顏色可多了，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的全黃了。

陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，樹葉迎著陽(yáng)光被照得耀眼，仿佛可愛(ài)的生命在枝丫間躍動(dòng)；沒(méi)被陽(yáng)光照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳。

風(fēng)一來(lái)，它們就會(huì)趁機(jī)靠近，“沙沙”地竊竊私語(yǔ)，有的戀戀不舍地離開(kāi)樹的懷抱，飄飄悠悠地在半空中翻舞、墜落……風(fēng)過(guò)了，又恢復(fù)了平靜，似乎沉浸在自己的遐想當(dāng)中，沉默不語(yǔ)。

19、不知下過(guò)幾次銀霜，在寒冷的西風(fēng)中，最后一片葉子一飄一蕩地離開(kāi)了銀杏樹梢，像即將遠(yuǎn)游的孩子離開(kāi)媽媽，一步三回頭……在離地面三尺左右時(shí)，她好像拿定了主意，一下子撲進(jìn)先到達(dá)地面的姐妹們的懷抱。

望著樹下漸漸變黑的銀杏葉。

我想：它們一定在做著甜蜜的夢(mèng)。

夢(mèng)里，它們看到來(lái)年銀杏樹媽媽枝繁葉茂，瑪瑙似的果實(shí)一嘟嚕一嘟嚕地掛在密密的綠葉間……‘嘻——嘻嘻!”我耳邊仿佛響著它們夢(mèng)中的笑聲，好輕柔，好快活……

一篇關(guān)于蓮的文言文

《芙蕖》清·李漁　　芙蕖與草本諸花，似覺(jué)稍異；然有根無(wú)樹，一歲一生，其性同也。

《譜》云：產(chǎn)于水者曰草芙蓉，產(chǎn)于陸者曰旱蓮。

則謂非草本不得矣。

予夏季以此為命者，非故效顰于茂叔，而襲成說(shuō)于前人也；以芙蕖之可人，其事不一而足。

請(qǐng)備述之。

　　群葩當(dāng)令時(shí)，只在花開(kāi)之?dāng)?shù)日，前此后此皆屬過(guò)而不問(wèn)之秋矣，芙蕖則不然。

自荷錢出水之日，便為點(diǎn)綴綠波，及其勁葉既生，則又日高一日，日上日妍，有風(fēng)既作飄搖之態(tài)，無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之姿，是我于花之未開(kāi)，先享無(wú)窮逸致矣。

迨至菡萏成花，嬌嬌欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此時(shí)在花為份內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也。

及花之既謝，亦可告無(wú)罪于主人矣，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開(kāi)之花，與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已。

此皆言其可目也。

可鼻則有荷葉之清香，荷花之異馥，避暑而暑為之退，納涼而涼逐之者生。

至其可人之口者，則蓮實(shí)與藕，皆并列盤餐，而互芬齒頰者也。

只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣，乃摘而藏之，又備經(jīng)年裹物之用。

是芙蕖也者，無(wú)一時(shí)一刻，不實(shí)耳目之觀；無(wú)一物一絲，不備家常之用者也。

有五谷之實(shí)，而不有其名；兼百花之長(zhǎng)，而各去其短。

種植之利，有大于此者乎

　　《本草綱目》　　夫蓮生卑污，而潔白自若；南柔而實(shí)堅(jiān)，居下而有節(jié)。

孔竅玲瓏，紗綸內(nèi)隱，生于嫩弱，而發(fā)為莖葉花實(shí)；又復(fù)生芽，以續(xù)生生之脈。

四時(shí)可食，令人心歡，可謂靈根矣

有哪些擬聲詞表示聲音

呼啦啦、隆、淅瀝瀝、嘩拉拉、嚕。

一、呼啦啦白話釋亦作“ 呼喇喇 象聲詞。

多形容風(fēng)聲、流水聲、鳥振翅聲等。

朝代：清作者：曹雪芹出處：《紅樓夢(mèng)》第八九回：“﹝ 寳玉 ﹞忽聽(tīng)得紙窗呼喇喇一派風(fēng)聲。

”二、轟隆隆白話釋義：象聲詞。

形容雷聲、炮聲、爆炸聲、機(jī)器聲等。

朝代：近代作者：周鳴鋼出處： 《沒(méi)有雙手的女英雄》：“‘轟隆隆’的巨雷聲，就好像大炮彈在她的身邊爆炸著。

”三、淅瀝瀝白話釋義：形容輕微的風(fēng)雨聲、落葉聲等。

朝代：清作者：曹雪芹出處：《紅樓夢(mèng)》第45回：“這里黛玉喝了兩口稀粥，仍歪在床上，不想日未落時(shí)天就變了，淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。

”四、嘩拉拉白話釋義：亦作“ 嘩啦啦 ”。

亦作“ 嘩喇喇 ”。

象聲詞。

朝代：清作者：李寶嘉出處：《兒女英雄傳》第九回：“只見(jiàn)他雙手拉下中衣，還不曾蹲好，就嘩拉拉鏘啷啷的撒將起來(lái)。

”五、咕嚕嚕白話釋義：釋義是擬聲詞，水流動(dòng)或物體滾動(dòng)的聲音。

朝代：現(xiàn)代作者：佚名引證：“唉,咱們的窟窿還大呢……”女人繼續(xù)咕嚕著。

──《果樹園》

適合小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題，最好是專項(xiàng)的

漓江 桂林的漓江是一條美麗的江。

春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢

夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。

江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美麗。

岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。

冬天的漓江也很美，雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。

漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。

1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

沉睡—（ ） 安靜—（ ） 豐收—（ ） 2、讀短文，補(bǔ)充詞語(yǔ)。

色彩（ ）（ ） 顏色（ ）（ ） 熱鬧（ ）（ ） 生機(jī)（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 豐碩（ ）（ ） 3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來(lái)。

比喻句： 擬人句： 4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是 。

5、短文按 順序描寫了漓江的景色。

6、漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)寫下來(lái)。

春天： 夏天： 秋天： 冬天： 在非洲腹地的布隆迪共和國(guó)。

我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。

它們不同于一般的樹，沒(méi)有枝丫，樹干①tǐng bá而修長(zhǎng)，只在頂上長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的②jiān yìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開(kāi)的羽毛折扇，又像孔雀正在開(kāi)屏。

在非洲別的國(guó)家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。

有了這種樹，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。

我還以為這種樹只能在陽(yáng)光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)， 后來(lái)有一次在沙漠中旅行，(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺(jué))這種樹竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海之中。

在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。

我問(wèn)非洲朋友：“這叫什么樹

” 非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說(shuō)：“它的名字很別致，叫旅行家樹。

” “為什么叫旅行家樹

” 非洲朋友解釋說(shuō)：“這種樹原生長(zhǎng)在沙漠里。

人們?cè)谏衬锫眯校艿綗嵘持?zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時(shí)候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會(huì)流出清香可口的汁液來(lái)讓你解渴。

它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。

” 我在臺(tái)頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。

它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。

它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)， 給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。

它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。

離開(kāi)非洲時(shí)，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。

但是我沒(méi)有這樣做。

我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植到自己的心中。

1、給短文加一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目，寫在前面的橫線上。

2、在文中括號(hào)里選擇正確的字詞打上“√”。

3、讀文中的拼音，依次寫出詞語(yǔ)。

(2分) ①__________ ②__________ ③__________ ④__________4、圈出短文第七自然段中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在下面橫線上。

______________________________________5、在文中找一個(gè)比喻句用“ ”畫下來(lái)并填空。

這個(gè)比喻句把___________________比作___________________6、旅行家樹的外形特點(diǎn)是： 7、它能“造福于人”，具體表現(xiàn)在： 8、“我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心中。

”這句話你是怎么理解的

結(jié)合短文內(nèi)容，用幾句話把你的理解寫下來(lái)。

老鼠買魚 一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚全買下來(lái)。

魚行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥

”“雖不愁吃喝，可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀

”老鼠狡黠地笑了笑。

魚行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。

一下子，魚價(jià)抬高了幾倍。

買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。

這時(shí) 一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō) 頭兒 咱們買這么多魚干啥呀 老鼠頭領(lǐng)說(shuō) 笨蛋 咱們（ ）不愁吃 （ ）有老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子 貓愛(ài)吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說(shuō)著，露出得意的笑容。

小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。

跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

（ ）老鼠把魚買完了，（ ）街上沒(méi)有魚賣。

貓只好自認(rèn)晦（）氣，運(yùn)氣不好。

不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。

不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我（ ）賺了錢，（ ）上了老鼠的當(dāng)。

”1選擇帶點(diǎn)字的意思（在括號(hào)里填序號(hào)）（1）費(fèi)：a ：費(fèi)用 b：花費(fèi) c：復(fù)雜 ，不容易 費(fèi)事（ ） 破費(fèi) （ ） 費(fèi)工夫（ ）（2）頭： a ：人身器官的一部分 b：物品多余部分 c：頭目 d：第一 e：量詞一頭羊（ ） 頭領(lǐng)（ ） 梳頭（ ） 鉛筆頭（ ）2．找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。

近義詞（ ）—（ ） 反義詞（ ）—（ ）3．在第5自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。

因?yàn)樗? 雖然卻 雖然但是5．閱讀短文填空（1）魚行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話 ，于是就“瞧竹杠”文中指 ；后來(lái)魚行老板猛然醒悟，明白------------------------------（2）“咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎

”這句話中“敵”指 ；“友”指 。

“貓非常高興，果真與鼠‘化敵為友’了”。

這句話中的“”敵指 ；“友”指 。

（3）貓和鼠“化敵為友”的原因是 。

（4）因?yàn)? ，所以該市老鼠成災(zāi)。

6．這則寓言故事告訴我們的道理是（ ）（1）老鼠買魚送給貓。

（2）老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。

（3）老鼠給貓送魚，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。

（4）反映魚行老板開(kāi)始不明白，后來(lái)猛然醒悟。

天上的云真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。

它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒、像河川、像雄獅、像奔馬......它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)把天空籠罩得很陰森。

剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛，一霎時(shí)卻又烏云密布，大雨傾盆。

云就像天氣的“招牌”，天上有什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

1、哪些句子是寫云的“姿態(tài)萬(wàn)千”的

請(qǐng)用“ ”畫出。

2、哪些句子是寫云的“變化無(wú)?！钡?/p>

請(qǐng)用“ ”畫出。

3、請(qǐng)用“有的......有的......有的......還有的......”寫一段話。

“飛翔”的蜘蛛 有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。

難道蜘蛛會(huì)飛

要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的

帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。

走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。

收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。

以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快的表演似的。

于是，我記住了：蜘蛛是不會(huì)飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。

奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。

問(wèn)題： 1、題目中的“飛翔”為什么帶引號(hào)

2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過(guò)去的

3、結(jié)尾作者為什么說(shuō)“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”

你能再舉幾個(gè)例子說(shuō)明這句話嗎

綠孔雀寨 古時(shí)候，橄欖壩人的祖先一直過(guò)著流浪的生活。

一天，突然從天上傳來(lái)一陣陣叫聲：“到橄欖壩去，那里會(huì)讓你們過(guò)上幸福的好日子

”大家抬頭一看，原來(lái)是一只綠孔雀，綠孔雀說(shuō)完，就展翅向遠(yuǎn)處飛去。

人們跟著綠孔雀向前跑。

跑啊，跑啊，人們歷盡了艱難困苦，終于到了大壩子。

但是，那里到處是沼澤，成群的蚊子黑壓壓地飛來(lái)飛去。

有的人看了，說(shuō)：“綠孔雀不是騙大家嗎

”好多人受不了這里的環(huán)境，都紛紛離開(kāi)了，繼續(xù)過(guò)他們的流浪生活去了。

但是，一些堅(jiān)強(qiáng)的人留了下來(lái)，決心用自己的雙手建設(shè)橄欖壩。

一年年過(guò)去了，橄欖壩慢慢變了樣。

一片片整齊的竹樓，竹樓周圍是數(shù)不清的竹叢和果樹，有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉......一樹樹、一枝枝掛滿累累果實(shí)，遠(yuǎn)處是郁郁蔥蔥的樹林，成群的牲畜，金黃的稻田...... 綠孔雀沒(méi)有騙人。

后來(lái)人們?yōu)榧o(jì)念綠孔雀，就把這個(gè)建好的寨子重新起名為“綠孔雀寨”。

問(wèn)題： 1、文中第 自然段寫的是堅(jiān)強(qiáng)的人們用雙手建設(shè)好橄欖壩的。

2、把短文分為四段，用“△”在段首標(biāo)出。

3、填空： （ ）的竹林（ ）的牲畜（ ）的稻田 4、仿照例詞寫詞語(yǔ)。

一枝枝 郁郁蔥蔥 自制“琥珀” 清晨，我在草叢里捉到一只小蚱蜢。

它身子修長(zhǎng)，翠綠色，十分好看。

我把它裝在一個(gè)玻璃瓶里，又放進(jìn)一些新鮮的嫩草，把蓋子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

誰(shuí)知，到了下午，小蚱蜢竟死了，我真難過(guò)。

看著死去的蚱蜢，我想，它要是能再跟我做伴該多好呀。

于是，我想自制一塊“琥珀”，讓它雖死猶生。

我先做了一個(gè)小盒子，再把小蚱蜢裝進(jìn)去，最后把溶化的松香倒進(jìn)盒子里。

嘿，（穿過(guò)透過(guò)）松香，小蚱蜢綠得更可愛(ài)了。

等松香（堅(jiān)固凝固），我去掉盒子，用砂皮仔細(xì)打磨，再一瞧，簡(jiǎn)直跟琥珀一模一樣

我捧著這塊裹著小蚱蜢的“琥珀”，愛(ài)不釋手。

因?yàn)?，它是我勞?dòng)、創(chuàng)造和（感情感動(dòng)）的結(jié)晶啊

問(wèn)題： 1、在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打上“√”。

2、聯(lián)系上下文，給畫線的字選擇正確的意思。

⑴修長(zhǎng)（）①使完美②建造③長(zhǎng)④著作 ⑵雖死猶生（）①如同②還 ⑶愛(ài)不釋手（）①說(shuō)明②放開(kāi)③消散 3、把文章分成三段，在恰當(dāng)?shù)姆址ê竺娲颉啊獭薄?/p>

⑴12-45（） ⑵1-23-45（） ⑶123-5（） （二） 明星的悲劇 有一個(gè)雞蛋，長(zhǎng)得又大又漂亮。

同伴們很羨慕她，把她當(dāng)成雞蛋明星。

有一天，明星照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己美麗的身上有一層薄薄的白霜，她想，這白霜很影響她的容貌，就來(lái)到水龍頭前準(zhǔn)備洗澡。

同伴們見(jiàn)了紛紛嚷道明星這白霜蓋住身體上的氣孔保護(hù)你的健康可萬(wàn)萬(wàn)洗不得呀 “你這一洗，該死的細(xì)菌就會(huì)從氣孔進(jìn)入你的身體啦

” “是呀，你洗澡以后，身體里的水分也會(huì)順著氣孔蒸發(fā)掉的。

” “真是多管閑事

”明星小聲咕噥著。

她并不理睬同伴們的勸告，洗了個(gè)痛快的澡，然后在鏡子前欣賞：“我真是太漂亮了

” 二十多天過(guò)去了，主人要做飯招待客人，同伴們一個(gè)個(gè)都被請(qǐng)走了，只剩下明星一個(gè)。

主人仔細(xì)地打量她一番，把她搖了搖，最后嘆了一口氣，把她扔進(jìn)了垃圾堆。

明星的身子被摔破了，流出了一股臭水，這時(shí)她才醒悟過(guò)來(lái)，后悔了，可是已經(jīng)太晚了。

問(wèn)題： 1、給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)。

2、雞蛋上的白霜的作用是： 3、“這時(shí)她才醒悟過(guò)來(lái)”，雞蛋明星醒悟到了什么

（三） 熊貓吃食真有趣

當(dāng)飼養(yǎng)員把竹葉放在它面前時(shí)，熊貓立刻用前爪抓起一片塞到嘴里，一屁股坐在地上，使勁地嚼著。

只見(jiàn)它越吃越香，一口接一口，還不時(shí)地抬起小眼向飼養(yǎng)員瞅一下。

吃完竹葉，熊貓放下前爪站起來(lái)，吧嗒著嘴看著飼養(yǎng)員，好像沒(méi)吃飽似的。

問(wèn)題： 1、這段話是圍繞這句話的意思寫的。

2、描寫熊貓吃竹子時(shí)的動(dòng)作的詞有 3、描寫熊貓吃竹葉以后動(dòng)作的句子是 閱讀短文練習(xí)（三） （一） 松鼠 松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。

它的四肢靈活，行動(dòng)（敏捷敏銳）。

玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)亮的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑的好像擦過(guò)油，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

松鼠喜歡在樹枝上跳來(lái)跳去，十分機(jī)靈。

（）有人觸動(dòng)一下樹干，它們（）躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳地逃到別的樹上去。

晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。

它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼。

（）在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，它們（）到地面來(lái)，但是從來(lái)不接近人的住宅。

松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈兒中間，它們搭窩的時(shí)候，先搬一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊、踏平。

窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩（隱蔽遮蔽）起來(lái)，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。

它們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。

問(wèn)題： 1、在文中括號(hào)里選擇合適的詞。

2、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

3、第三自然段主要寫了松鼠搭窩的過(guò)程，請(qǐng)找出描寫松鼠搭窩的動(dòng)作的詞。

4、讀了短文，說(shuō)說(shuō)浮現(xiàn)在你眼前的松鼠是怎樣的形象

（二） 兇殘野獸慈母心 在動(dòng)物世界里，許多兇猛的野獸都有母愛(ài)之心。

我國(guó)東北地區(qū)茂密的原始森林中，生活著體重近千斤的黑熊。

黑熊很兇猛，老虎等猛獸遇見(jiàn)它，也會(huì)退讓三分。

就是這個(gè)讓眾多野獸畏懼的龐然大物，卻對(duì)自己的子女表現(xiàn)出令人難以置信的愛(ài)心。

母熊在冬季產(chǎn)仔時(shí)進(jìn)入冬眠期，它往往是在昏昏沉沉之中生下小熊的。

當(dāng)寒冷的北風(fēng)把母熊凍醒后，它要做的第一個(gè)動(dòng)作就是趕緊把小熊摟到胸前，并用自己的呵氣給小熊保暖。

小熊長(zhǎng)到能夠走路的時(shí)候，母熊就會(huì)把它們領(lǐng)到山坡上去練本領(lǐng)。

母熊會(huì)很有耐心地把自己的一招一式都交給孩子們，（）是搬石頭（）上樹，母熊都要親自做上幾次示范。

小熊（）覺(jué)得自己學(xué)的本領(lǐng)已差不多了，（）會(huì)偷偷地干些冒險(xiǎn)的事。

頑皮的小熊有時(shí)會(huì)偷偷離開(kāi)母熊的身邊，跑到一邊去玩自己的游戲。

有時(shí)還會(huì)在沒(méi)有母親的陪伴下，偷偷爬上樹去，并且還會(huì)逞能地爬到很細(xì)的樹杈上。

這種情況被母熊發(fā)現(xiàn)后，它會(huì)在樹下焦慮不安地注視著小熊。

當(dāng)小熊玩了一圈，跳下樹時(shí)，母熊會(huì)上去揚(yáng)起前爪給不聽(tīng)話的孩子一頓屁板，直打得小熊哇哇求饒，不敢再犯為止。

當(dāng)然，這也是母熊愛(ài)護(hù)子女的一種方式。

問(wèn)題： 1、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2、母熊有哪些愛(ài)護(hù)子女的方式

3、聯(lián)系上下文內(nèi)容理解詞語(yǔ)意思。

龐然大物 難以置信 4、你還知道有什么動(dòng)物母親怎樣愛(ài)自己的孩子嗎

（三） 家鄉(xiāng)秋天的景色可美啦

陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起的水波閃閃發(fā)亮。

岸邊樹上的葉子一片片飄落下來(lái)，真像飛舞的彩蝶。

菊花開(kāi)得正艷，那紅色、黃色、白色、紫色的菊花，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外艷麗。

那迷人的清香，引來(lái)了勤勞的蜜蜂、美麗的彩蝶。

問(wèn)題： 1、這段話一共有（）句，是圍繞這句話的意思寫的。

2、這段話是通過(guò)、和這三方面寫家鄉(xiāng)秋天的景色的。

3、仿照上面的段式，把下面的句子寫具體。

秋天來(lái)了，我們的校園可美啦

閱讀短文練習(xí)（四） （一） 茶葉的存放 每年春天，家家戶戶都要買些新茶，待客、自飲，其樂(lè)無(wú)窮。

但由于茶葉不宜于存放，往往不久顏色就變暗，味道就變苦，多可惜呀

茶葉變質(zhì)，主要是因?yàn)椴枞~里的茶素會(huì)自動(dòng)氧化，形成紅色素的緣故，所以，在存放茶葉時(shí)，我們可以用很多方法來(lái)防止它的自動(dòng)氧化。

實(shí)驗(yàn)證明，茶葉含水量在6%左右就要變質(zhì)，所以采用低溫冷藏較為理想。

一般可以放在冰箱的冷藏格里，而且要在盛器外面包上塑料袋。

拿出來(lái)的時(shí)候，要光照2-3天再啟封。

如果在常溫下存放茶葉，包裝的封口一定要嚴(yán)密。

因?yàn)椴枞~很容易吸收異味，所以不能和香煙、樟腦丸放在一起。

另外，還應(yīng)及時(shí)把變質(zhì)的茶葉挑揀出來(lái)，否則便失去了保鮮的價(jià)值。

能買回些除氧劑來(lái)，當(dāng)然更好。

一般50克茶葉用25型的除氧劑，500克的茶葉用50型的除氧劑，既方便，效果又好。

掌握了這些方法，相信你每天都能品嘗到qīngxiāng（）、gāntián（）的好茶。

問(wèn)題： 1、讀拼音，把詞語(yǔ)寫在文中括號(hào)里。

2、茶葉變質(zhì)的主要原因是。

3、存放茶葉的一般方法有、、。

（二） 中藥煎服須知 [用具]砂鍋 [煎法]將中藥用冷水浸泡30分鐘，加冷水漫過(guò)藥面，煮沸后改用微火續(xù)煎20分鐘。

每帖煎兩次。

如有“先煎”的藥，要先煎10-20分鐘，再下其他藥。

如有“后下”的藥，要在其他藥煎好前4-5分鐘倒入。

[服法]將每帖兩煎的藥混合在一起，分早晚兩次服完。

問(wèn)題： 1、解釋帶點(diǎn)字的意思。

須知： 漫過(guò)： 微火： 2、讀懂“中藥煎服須知”，給下面的題目選擇正確的答案，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

⑴煎藥最好的用具是（）。

A.鋁鍋B.砂鍋C.鐵鍋 ⑵一般沒(méi)有“先煎”、“后下”的中藥，從浸泡到全部煎好，大約需要（）。

A.30分鐘B.20分鐘C.50分鐘D.70分鐘 ⑶煎中藥一般可以分幾步做

請(qǐng)用表示先后次序的詞語(yǔ)回答。

（三） 每月逢十五日，媽媽總要去外婆家。

今天又是十五日，像往常一樣，媽媽拿了些禮物，帶著我，愉快地走在去外婆家的路上。

到了外婆家，我一看，大姨媽也來(lái)了。

大姨媽和媽媽爭(zhēng)先恐后地拿出工資給外婆，外婆笑著說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，我一個(gè)人用不了這么多錢，你們少給我點(diǎn)兒吧。

” “不

”媽媽第一個(gè)說(shuō)，“我只有一個(gè)孩子，負(fù)擔(dān)比較輕。

姐姐常請(qǐng)病假，讓她少給點(diǎn)兒吧。

” “不，我的女兒已經(jīng)工作了，我不能少給。

” 看著這情景，我想起電視劇里有些青年人，不夠尊敬長(zhǎng)輩，有的把長(zhǎng)輩當(dāng)成勞動(dòng)力了；有的甚至工作了，還要向長(zhǎng)輩要錢。

這一切和我眼前看到的多么不同啊

在回家的路上，我問(wèn)媽媽：“既然外婆說(shuō)少給她點(diǎn)兒錢，那么你們?yōu)槭裁催€堅(jiān)持多給呢

”媽媽回答說(shuō)：“外婆把我們從小撫養(yǎng)大，是很不容易的。

我們寧可自己節(jié)約點(diǎn)，也要讓外婆過(guò)一個(gè)幸福的晚年。

” 哦

我懂了，吃魚時(shí)爸爸為什么夾起魚頭、魚尾自己吃，把魚身子給外婆，為什么媽媽總是讓我扶著爺爺去散步...... 我長(zhǎng)大后，一定要像爸爸媽媽對(duì)外婆、爺爺那樣對(duì)待爸爸媽媽。

問(wèn)題： 1、給短文加個(gè)題目，寫在橫線上。

2、按地點(diǎn)變化將文章分為三段，在段首畫“△”。

3、讀過(guò)這篇文章，把你的感受寫一寫。

小河與大海秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。

小河覺(jué)得天底下只有自己最大了。

他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰(shuí)大。

小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。

一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂(lè)的歌。

到了大海，只見(jiàn)一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對(duì)岸。

他懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō)：“我以為自己很大，原來(lái)海比我大得多。

”大海聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這里，我也不會(huì)有這么大呀。

”小河聽(tīng)了，更佩服大海了。

⑴“懊喪”的“懊”用音序查字法，先查字母____，再查音節(jié)______。

（2分）⑵用“—”在文中劃出過(guò)渡句。

（3分）⑶概括第一自然段大意。

（3分）______________________________________________________________⑷短文最后寫“小河聽(tīng)了，更加佩服大?！绷?。

請(qǐng)你想一想小河佩服大海什么

（4分）______________________________________________________________⑸這篇短文告訴我們什么道理

（5分）爬起來(lái)再摔一個(gè)人剛開(kāi)始練摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教練喊著：“爬起來(lái)，再摔

爬起來(lái)，再摔

”直到這個(gè)人不再輕易地被人摔倒，教練才露出了笑容：“你學(xué)會(huì)摔跤了，找比你更強(qiáng)的對(duì)手摔吧。

”一個(gè)剛剛學(xué)走路的孩子，看到他一次次的摔倒父母只能在以便心疼地看著，因?yàn)楦改钢?，他必須自己摔倒了，自己爬起?lái)，才能真正學(xué)會(huì)走路，否則，他就得永遠(yuǎn)靠別人扶著走。

（1）這下我們都明白了，這個(gè)世上有許多事是必須自己做到，必須 。

摔倒了靠別人扶起來(lái) 就永遠(yuǎn)沒(méi)有自己走路的能力 摔倒了索性不起來(lái)了 就得永遠(yuǎn)趴在地上 因?yàn)楹ε滤右埠ε伦呗泛ε伦鍪碌娜? 一生就被困在了一所一所特殊的監(jiān)獄中 一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起來(lái)的人。

而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔倒了能爬起來(lái)，而且還有能力有信心去找更強(qiáng)的對(duì)手去摔的人。

摔倒了會(huì)受傷，摔傷了會(huì)很痛苦，可經(jīng)歷這種痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快樂(lè)和滿足。

爬起來(lái)，再摔

（2）人生還有比這更好的生存方式和得到幸福、成功、輝煌的方法嗎

我想過(guò)去不會(huì)有，現(xiàn)在不會(huì)有，將來(lái)也不會(huì)有的。

1.給第三段話中空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.你能為文中第三段劃線部分寫上一個(gè)句子嗎

聯(lián)系上下文仔細(xì)想一想，你一定行的

3.請(qǐng)為文中劃線的句子換個(gè)說(shuō)法，但是意思不能夠變。

4.文中句子（1）“這下我們都明白了，------” “這個(gè)這”是指 5、“爬起來(lái)，再摔

”這句話對(duì)我們的學(xué)習(xí)，對(duì)我們的生活有什么意義

請(qǐng)寫下來(lái)。

閱讀短文，完成作業(yè)。

一只老鼠剛鉆（zuàn zuān）出洞口，兩只貓同時(shí)逮（dǎi dài ）住了它。

白鼠抓住鼠尾說(shuō) 是我先捉住了這只老鼠 應(yīng)（yīng yìng ）該歸我享用 黑貓抓住鼠頭說(shuō) 你沒(méi)看見(jiàn)我抓住嗎是我先擊中（zhòng zhōng ）了它的要（yào yāo ）害部位 兩只貓爭(zhēng)執(zhí)不下 誰(shuí)也不讓誰(shuí)老鼠見(jiàn)（壯 狀），忙對(duì)兩只貓說(shuō)：“反正我（已 以）經(jīng)被你們倆抓住了，誰(shuí)吃都一樣，但為了使你們倆不傷和（hé huó）氣，是否先放我回洞里，讓我重新鉆出來(lái)，你倆（在 再）抓，就能比出誰(shuí)先抓到了。

” 兩只貓同（意 義）了。

他倆一左一右守在洞口，幾時(shí)（晨 辰）過(guò)去了，可惜它倆連老鼠的影子也沒(méi)見(jiàn)到。

1、給短文加個(gè)題目。

（2分）2、用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（3分）3、用“”劃去括號(hào)中用的不對(duì)的字。

（2分）4、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（4分）5、這則寓言告訴我們：（2分）A不能輕信他人，容易上當(dāng)。

（ ）B人與人之間要互相謙讓。

（ ）C人不能太貪，要互相謙讓。

（ ）

泰迪犬的外形特點(diǎn)是什么

犬可因品種的不同而具有不同的體型、被毛、頭面結(jié)構(gòu)等。

犬的體型大小差別極大，小者袖珍如大鼠，大者龐然似小牛，如吉娃娃體重只有0.68千克；而圣伯納犬的體重可超過(guò)100千克。

有的觀賞犬之體高僅為20厘米；而大丹犬竟高達(dá)94厘米。

犬的被毛按長(zhǎng)短可分為短毛、剛毛和長(zhǎng)毛3種。

一般情況下，長(zhǎng)毛犬種的被毛由上下兩層組成，上毛較堅(jiān)硬，下毛較密柔。

被毛的顏色雖然與其血統(tǒng)、體質(zhì)和健康程度有關(guān)，但也可隨季節(jié)的變化而變化。

常見(jiàn)的被毛顏色有黑色、褐色、白色、青色、黃色、黑褐色、紅褐色、鐵灰色、灰白色等。

這些顏色還可以混合為雜色，如黑白花、紅白花等。

在身體和某一局部生有雜色毛則叫毛斑，如胸前黑斑、眼上褐斑和黑眼圈等。

犬的頭面部最能表現(xiàn)犬的稟性，所以是犬全身構(gòu)造中最重要的部分。

犬的眼睛能在微弱的光線中看清物體。

速度快的獵犬，視力很發(fā)達(dá)，能發(fā)現(xiàn)很遠(yuǎn)的獵物。

犬的耳朵，不論其形狀如何，而聽(tīng)力相當(dāng)靈敏。

它能明確地區(qū)分出音調(diào)的高低，因此能了解人類所說(shuō)的語(yǔ)匯，分辨出訓(xùn)練時(shí)口令的含意。

犬的嗅覺(jué)也很發(fā)達(dá)，特別是奔跑速度較慢的獵犬，幾乎全憑嗅覺(jué)來(lái)發(fā)現(xiàn)獵物。

此外，鑒賞犬時(shí)還須看前肢與軀體相連部，即肩部結(jié)實(shí)而不松散；頸部的長(zhǎng)度最好與頭的大小成反比，且頸部不要過(guò)于肥胖。

站姿與走路的方式雖因犬種而異，但健康的犬都能隨時(shí)保持平衡，腳步靈活，運(yùn)動(dòng)自如。

犬的尾巴是最能表達(dá)情緒的部位，其長(zhǎng)短、形狀、有無(wú)斷尾等，則根據(jù)人們不同的使用和欣賞目的而定。

散文《白鷺》的閱讀感受－100字左右

就像最后那句所說(shuō)：白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文的詩(shī)。

的確，這篇散文語(yǔ)句清秀，語(yǔ)意奇巧。

通過(guò)比較，突出主題，表現(xiàn)出“適宜”二字。

像一幅素描畫，架構(gòu)簡(jiǎn)單，黑白分明。