六年級語文畢業(yè)考試卷
LZ 您好畢業(yè)考試卷這種東西一般是不可能拿到的。
不過對于畢業(yè)的考試以及升學(xué)考，我個(gè)人有一套好發(fā)方法可以介紹給您。
對于一般的畢業(yè)考試，如：學(xué)?；蚴鞘屑壗y(tǒng)考。
不必?fù)?dān)心，題量難度不大，因?yàn)槔蠋熢诔鲱}的時(shí)候既要照顧好的一層，也要照顧差的一層。
所以應(yīng)立足與教材來復(fù)習(xí)。
考試時(shí)不宜緊張。
發(fā)揮出正常水平就好。
對于重點(diǎn)初中的升學(xué)考試。
因?yàn)槭沁x拔考試，所以題量難度會加大。
此時(shí)，應(yīng)在立足于課本的同時(shí)。
可適量做一些奧數(shù)題。
另外初一的一些簡單知識也要粗略的學(xué)一學(xué)。
最簡單一層就可以了。
如：初一的古詩詞【名句】 初一數(shù)學(xué)的簡單二元一次方程等。
絕對對您大有益處。
應(yīng)看一看初中的作文，應(yīng)為改卷老師一般都是初中老師，所以初中的作文套路得分較高
我本人也是市里最好的初級中學(xué)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。
以上均是原創(chuàng)。
祝愿您考得好的成績
走近快樂數(shù)學(xué)六年級下冊期末畢業(yè)測驗(yàn)卷（四）試卷和答案
六年級語文畢業(yè)試卷 姓名 一、 看拼音寫詞語：5% kn k dng shèng gōu hè jùn gōng xún huán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 補(bǔ)充詞語，并解釋所填字的意思：9% 應(yīng)接不（ ） 身（ ）其境 （ ）燭夜游 興國安（ ） 毫不氣（ ） 神機(jī)（ ）算 三、 判斷題：8% 1、按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：F O S Q T U ……（ ） 2、“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎
”是反問句。
……………（ ） 3、“面對波濤滾滾的大海盡情歌唱。
”這句話沒有毛病。
………………………（ ） 4、賣火柴的小女孩是因?yàn)樘鞖馓?，可憐地凍在街頭。
……………………（ ） 5、“己所不欲，勿施于人。
”這句格言是告誡人們要關(guān)心別人，時(shí)時(shí)處處想到別人。
… …………………………………………………………………………………………（ ） 6、“不可開交、交口稱贊”二詞中的“交”字意思一樣。
………………………（ ） 7、對“許多大大小小的鳥做窩在這樹上。
”一句縮句應(yīng)為“鳥做窩。
” ………（ ） 8、《別了，我愛的中國》一文中的“我”是一代“語言大師”老舍。
………… （ ） 四、 選詞填空：8％ 激烈 猛烈 熱烈 強(qiáng)烈 1、突然，飛機(jī)遇到了一股（ ）的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。
2、辯論雙方（ ）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（ ）的掌聲。
剛強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) 1、面對敵人的嚴(yán)刑拷打，夏明翰始終沒有屈服，表現(xiàn)得十分（ ）。
堅(jiān)持 支持 1、這幾天，張老師病了，但他仍（ ）上課，今天上午數(shù)學(xué)課時(shí)，他終于（ ）不住，暈倒在講臺上。
特意 執(zhí)意 1、王老師雖然一直高燒不退，但他（ ）不肯休息，堅(jiān)持為我們講課。
2、叔叔從上?；貋恚?）給我買回了一把小提琴。
五、 按課文或課文內(nèi)容填空：11％ 1、《贈汪倫》的作者是 。
這首詩的后兩句是 ， 。
這兩句用 的方法表現(xiàn)出 。
2、那翠綠的顏色， 照耀著我們的眼睛， 每一片綠葉上都 有一個(gè)新的 在 。
這一段話抓住了榕樹富有 的特點(diǎn)，描寫了 的景象。
3、有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。
既需 ，又長 。
這就是養(yǎng)花的樂趣。
這段話的第一句采用了 修辭手法。
六、 按順序排列下面錯(cuò)亂的句子，用1、2、3……表示：6% （ ）正當(dāng)老奶奶“啊喲，啊喲”哼的時(shí)候，那位阿姨連一句“對不起”都沒說，騎上 自行車飛快地跑了。
（ ）她頭發(fā)烏黑發(fā)亮，穿著一件連衣裙，一雙白得發(fā)亮的皮鞋，好看極了。
（ ）我們使勁地叫她，她裝聾。
（ ）剛剛放學(xué)，在回家的路上，我看見一位騎著“鳳凰”牌自行車的阿姨。
（ ）這時(shí)，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是為了遮住丑惡的心靈。
（ ）這時(shí)，剛剛有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿過巷子，那位阿姨剎車不靈，一下子把老 奶奶撞倒了。
七、 閱讀語段，完成作業(yè)：17% （一） （二） 老爺爺看花，一面看一面自語，嘴里低吟著什么。
老奶奶看花，拄者拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下一朵，簪在自己的發(fā)髻上。
青年們穿得整整齊齊，干干凈凈，好像參加什么盛會，不少人已經(jīng)穿上雪白的襯衫，有的甚至是綢襯衫。
小學(xué)生們系著紅領(lǐng)巾，叫啊，跳啊，被這一望無際的花海驚呆了。
1、給文中加點(diǎn)的兩個(gè)字分別注音：盛（ ） 系（ ）2分 2、這段話寫到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
他們共同的心情是（ ）。
3分 3、寫出下列詞語的反義詞：2分 低吟（ ） 珍惜（ ） 4、這段話屬于（ ）段式。
1分 （三） 天 山 景 物 七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的是騎馬上天山。
進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在后邊。
迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到 秋天般的涼爽。
蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。
幾塊白云在雪峰間投下云影，就像 雪白的綢緞上繡上了幾條銀灰的暗花。
那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀 銀光。
在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐天 的巨傘。
夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
小山坡上，有一條清澈見底的小溪流，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫， 五彩繽紛，絢麗奪目。
馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，也顯得各精神。
在 馬上你不用離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的鮮花。
雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢
1、 找出文中描寫顏色的雙音節(jié)以上的詞語（兩個(gè)字以上組成的詞），寫在下面：5分 2、從文中找出下面詞語的近義詞：2分 聳立（ ） 酷熱 （ ） 3、 出文章中的兩個(gè)比喻句，在文中用“——”標(biāo)出。
2分 4、 說說你對文章最后一句話的理解。
3分小學(xué)六年級數(shù)學(xué)第十一冊期末試卷 2006年11月 同學(xué)們，學(xué)期將近結(jié)束了，把你所學(xué)的知識來解決幾個(gè)實(shí)際問題吧
一、知識遨游(每空1分，計(jì)20分) 1、5÷10=10: ( )=( )%=( )成 2、( )乘6的倒數(shù)等于1. 3、甲數(shù)的 相當(dāng)于乙數(shù)，乙數(shù)加上7.5以后與甲數(shù)相等，乙數(shù)是( ) 4、圓周率是( )和( )的比值，這個(gè)比值用字母( )表示。
5、8噸比 ( )噸少 ，( )米比15米多 米。
6、六(1)班女生人數(shù)是男生的 ，男生人數(shù)是女生的( )%，女生比男生少( )%，女生占總?cè)藬?shù)的( )%。
7、一根繩子長6米，對折再對折，每段繩長是1米的（ ），是這根繩長的（ ）。
8、甲數(shù)的 給乙數(shù)以后，甲乙兩數(shù)相等，甲乙兩數(shù)的比是( ) 9、今年糧食產(chǎn)量比去年增產(chǎn) ，今年糧食產(chǎn)量是去年的( )% 10、同一個(gè)圓內(nèi)直徑與半徑的比是( )。
11、冰化成水，體積減少了 ，水結(jié)成冰，體積增加( ). 12、一種電扇先后兩次降價(jià)，第一次降價(jià)20%，第二次降價(jià)10%，現(xiàn)在的價(jià)錢是原來的( )%。
二、我是小法官。
(對的打“√”，錯(cuò)的打“×”計(jì)5分) 1、一噸煤用去 噸，還剩下它的25%。
( ) 2、六(1)班植樹95棵，全部成活，成活率是95%。
( ) 3、圓、長方形、等邊三角形、等腰梯形都是軸對稱圖形。
( ) 4、20克鹽溶解在100克水里，鹽占鹽水的25%。
( ) 5、通過一個(gè)圓的圓心的線段，一定是這個(gè)圓的直徑。
( ) 三、快樂A、B、C。
(填正確答案的序號，計(jì)5分) 1、如果圓、正方形和長方形的周長相等，那么面積最大的是( ) A、圓 B、正方形 C、長方形 2、稻谷的出米率大約是( )。
A、100% B、70% C、30% 3、一臺榨油機(jī) 小時(shí)榨油 噸，平均每小時(shí)榨油多少噸
列式正確的是( )。
A、 ÷ B、 ÷ C、 × 4、大圓和小圓的半徑比是3：2，那么小圓和大圓的面積比是( ) A、2：3 B、3：2 C、9：3 D、4：9 5、在數(shù)a（a不等于0）后面添上百分號，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大（ ）。
A、擴(kuò)大100倍 B、縮小100倍 C、不變 四、我是神算手。
（32分） 1、直接寫得數(shù)。
(4分) 1÷ = ÷2= 4×20%= ×4= ( + )×12= 1÷75%= 1%÷10%= 42%-0.42= 2、化簡比。
(2分) 5小時(shí)：50分= 3、求比值。
(2分) 2.8噸 ：400千克= 4、脫式計(jì)算(能簡算的要簡算，9分) × +25%× +0.25× －( + ) 〔1－( + )〕÷ 5、解方程(9分)。
2x＋40%x=7.2 5－ x= ÷6x= 6、文字題。
(6分) （1）120的20%比某數(shù)的 少24，求某數(shù)
（2）15個(gè) 與4的和除 ，商是多少
（3）24除以 的倒數(shù),所得的商加36個(gè) ,和是多少 五、生活實(shí)踐。
(2+2+2=6分) 1、求下圖中陰影部分的面積。
2、如果圖中長方形的周長是18厘米，那么半圓的周長是多少
3、如果圖中長方形的面積是128平方厘米，那么半圓的面積是多少平方厘米
六、生活中的數(shù)學(xué)。
(8+4+4+4+4+4＋4=32分) 1、只列式不計(jì)算 (1)一桶油用去 ，還剩5千克，這桶油原來重多少千克
__________ (2)一項(xiàng)工作，甲3小時(shí)完成 ，完成這項(xiàng)工作甲還要幾小時(shí)
________ (3)某教學(xué)樓實(shí)際投資85萬元，超過計(jì)劃3萬元，超過計(jì)劃百分之幾
________ (4)某天某班48人到校，2人缺席，這一天的出勤率是多少
______ 2、五年級有學(xué)生120人，六年級的學(xué)生人數(shù)比五年級多 。
六年級有學(xué)生多少人
3、李明在去年元旦把積蓄的零錢200元存入銀行，定期3年，準(zhǔn)備到期后把稅后利息捐贈給貧困地區(qū)的“特困生”。
如果年利率按2.43%計(jì)算，到期他可捐出多少錢
4、六福雞場賣出一批肉雞，第一次賣出肉雞總數(shù)的40%，第二次賣出肉雞總數(shù)的 ，還剩肉雞1200只，雞場有肉雞共多少只
5、一份稿件王紅獨(dú)抄需要8小時(shí)，這份稿件正由別人抄了 ，剩下的交給王紅抄，還要幾小時(shí)才能完成一半
6、縣城綠化廣場的一個(gè)圓形花壇，直徑6米，現(xiàn)在周圍向外擴(kuò)寬2米，花壇面積比原來增加了多少平方米
小學(xué)語文畢業(yè)試題及答案
1112冊的日積月累1冊至12冊的古詩氣大的，如：《望廬山瀑布《靜夜思》）還需整理關(guān)于節(jié)日的詩句關(guān)于思鄉(xiāng)的詩句關(guān)于離別的詩句最好記一些天氣諺語還有1冊至12冊的成語故事當(dāng)然聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)肯定要記（以上是我老師說的，祝你考出好成績，謝謝
）
深圳市 歷年 小升初 英語真題
六年級語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)試題一、看拼音寫詞語：5% k?n k?d?ng shèng gōu hèjùn gōng xún huán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、補(bǔ)充詞語，并解釋所填字的意思：9% 應(yīng)接不（）身（）其境（）燭夜游興國安（）毫不氣（）神機(jī)（）算三、判斷題：8% 1、按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：F O S Q T U ……（）2、“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎
”是反問句。
……………（）3、“面對波濤滾滾的大海盡情歌唱。
”這句話沒有毛病。
………………………（）4、賣火柴的小女孩是因?yàn)樘鞖馓?，可憐地凍死在街頭。
……………………（）5、“己所不欲，勿施于人。
”這句格言是告誡人們要關(guān)心別人，時(shí)時(shí)處處想到別人。
……（）6、“不可開交、交口稱贊”二詞中的“交”字意思一樣。
………………………（）7、對“許多大大小小的鳥做窩在這樹上。
”一句縮句應(yīng)為“鳥做窩。
”………（）8、《別了，我愛的中國》一文中的“我”是一代“語言大師”老舍。
…………（）四、選詞填空：8％激烈猛烈熱烈強(qiáng)烈1、突然，飛機(jī)遇到了一股（）的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。
2、辯論雙方（）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（）的掌聲。
剛強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)1、面對敵人的嚴(yán)刑拷打，夏明翰始終沒有屈服，表現(xiàn)得十分（）。
堅(jiān)持支持1、這幾天，張老師病了，但他仍（）上課，今天上午數(shù)學(xué)課時(shí)，他終于（）不住，暈倒在講臺上。
特意執(zhí)意1、王老師雖然一直高燒不退，但他（）不肯休息，堅(jiān)持為我們講課。
2、叔叔從上?；貋恚ǎ┙o我買回了一把小提琴。
五、按課文或課文內(nèi)容填空：11％1、《贈汪倫》的作者是。
這首詩的后兩句是，。
這兩句用的方法表現(xiàn)出。
2、那翠綠的顏色，照耀著我們的眼睛，每一片綠葉上都有一個(gè)新的在_____。
這一段話抓住了榕樹富有____ ___ 的特點(diǎn)，描寫了_________的景象。
3、有___有______ ，有_______有_______ ，有_____ 有_____ ，有_____有___________ 。
既需_____ ，又長_________ 。
這就是養(yǎng)花的樂趣。
這段話的第一句采用了___________________ 修辭手法。
六、按順序排列下面錯(cuò)亂的句子，用1、2、3……表示：6% 小學(xué)六年級全科目課件教案習(xí)題匯總語文 數(shù)學(xué) 英語（）正當(dāng)老奶奶“啊喲，啊喲”哼的時(shí)候，那位阿姨連一句“對不起”都沒說，騎上自行車飛快地跑了。
（）她頭發(fā)烏黑發(fā)亮，穿著一件連衣裙，一雙白得發(fā)亮的皮鞋，好看極了。
（）我們使勁地叫她，她裝聾。
（）剛剛放學(xué)，在回家的路上，我看見一位騎著“鳳凰”牌自行車的阿姨。
（）這時(shí)，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是為了遮住丑惡的心靈。
（）這時(shí)，剛剛有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿過巷子，那位阿姨剎車不靈，一下子把老奶奶撞倒了。
七、閱讀語段，完成作業(yè)：17% （一）老爺爺看花，一面看一面自語，嘴里低吟著什么。
老奶奶看花，拄者拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下一朵，簪在自己的發(fā)髻上。
青年們穿得整整齊齊，干干凈凈，好像參加什么盛會，不少人已經(jīng)穿上雪白的襯衫，有的甚至是綢襯衫。
小學(xué)生們系著紅領(lǐng)巾，叫啊，跳啊，被這一望無際的花海驚呆了。
1、給文中加點(diǎn)的兩個(gè)字分別注音：盛（）系（）2分2、這段話寫到的主要人物有（）、（）、（）、（）。
他們共同的心情是（）。
3分3、寫出下列詞語的反義詞：2分低吟（）珍惜（）4、這段話屬于（）段式。
1分（二）天山景物七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的是騎馬上天山。
進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在后邊。
迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。
蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。
幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾條銀灰的暗花。
那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀銀光。
在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐天的巨傘。
夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
小山坡上，有一條清澈見底的小溪流，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。
馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，也顯得各精神。
在馬上你不用離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的鮮花。
雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢
1、找出文中描寫顏色的雙音節(jié)以上的詞語（兩個(gè)字以上組成的詞），寫在下面：5分2、從文中找出下面詞語的近義詞：2分聳立（）酷熱（）3、出文章中的兩個(gè)比喻句，在文中用“——”標(biāo)出。
2分4、說說你對文章最后一句話的理解。
3分六年級語文畢業(yè)考試試卷一. 查字典，回答問題。
（5分鐘）Qīng 地球總是（）其所有，把它的一切都給了我們，可是人類，曾經(jīng)和正在做著多少( ) ( ) zhì慚愧的事情：無休止地砍伐森林，把動(dòng)物拎上饕餮的肉案，無節(jié)（）地侵占植物們的領(lǐng)地，還有、還有、還有……1. 查字典，給帶點(diǎn)的字注音。
2. 在音節(jié)下面寫出正確的漢字。
3. 查字典理解詞的意思。
饕餮：__________________ 二. 讀音節(jié)寫漢字，并組詞語。
三. 判斷下列各題，把正確答案的序號寫在______。
1. 下面各組詞語沒有錯(cuò)別字的是________。
（1）娛樂恐布哀思申請（2）洛陽靈魂賬子結(jié)構(gòu)（3）閃爍阻撓銘文吶喊2. 下列各組詞語中帶點(diǎn)字的讀音，正確的一組是______ （1）魁梧（wǔ）曲（qū）曲折折（2）廉頗（pō）人才濟(jì)（jì）濟(jì)（3）丞相（xiàng）支支吾（wú）吾四. 觀察下面的成語，照樣子再寫出三個(gè)成語。
取長補(bǔ)短______ ________ _______ 三言兩語______ ________ _______ 五. 修改病段，抄在“_____”上。
新年聯(lián)歡會上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，被大家吸引住了。
劉明表演單人舞，舞姿憂美，張林表演小提琴獨(dú)湊，非常動(dòng)聽。
最后同學(xué)們盡情歌唱，歡樂的歌聲在操場上空回聲。
_____________________________ 六. 在（）里選擇正確的答案，畫“_____”。
1. 古詩《示兒》、《聞官軍收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。
2. 我們所學(xué)的課文（《草船借箭》、《將相和》、《赤壁之戰(zhàn)》、《景陽岡》是選自我國長篇?dú)v史小說《三國演義》中的故事，小說的作者是（施耐庵、羅貫中、吳承恩）。
七. 按要求默寫。
1. 寫出《七步詩》中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句。
__________________________________ 2. 寫出《為人民服務(wù)》一課中引用中國古代文學(xué)家司馬遷的語句。
__________________________________ 八. 閱讀短文，回答問題。
（一）____________ 親愛的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝樹的山村小學(xué)任教嗎
你還在背（bēi bèi）著我故鄉(xiāng)的小學(xué)生涉過那條湍急的小河嗎
你的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。
你走出師范學(xué)院的大門，毫不猶豫地踏進(jìn)我們偏遠(yuǎn)的山莊。
你絲毫沒有繁華城市小姐的（矯嬌驕）氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛。
那年你才十八歲，像大姐姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們。
我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘（nìng níng）小路。
在多風(fēng)多雨的季節(jié)里，放學(xué)時(shí)，你總是送我們回家。
你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個(gè)一個(gè)地背著我們（淌趟）過那條脾氣暴躁的小河。
浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。
隔著小河，你向我們頻頻招手，反復(fù)叮嚀：“路滑，慢點(diǎn)兒走，明早我來接你們……”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。
如今，我已大學(xué)畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣_________________。
1. 選擇文中括號里正確的讀音和字，畫“√”。
2. 在（）里填上合適的詞語（不能和短文中的相同）。
（）的山野（）的小路（）的小河（）的山莊（）的聲音（）的微笑3. 短文具體寫了女教師的什么事跡
（簡要寫出來）_____________________________________ 4. 聯(lián)系短文內(nèi)容，補(bǔ)充結(jié)尾。
5. 請你給這篇短文加一個(gè)題目，寫在短文前的橫線上。
（二）一分鐘著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話，并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。
當(dāng)那個(gè)青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房（）高大寬敞，（）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。
這景象令青年人頗感意外。
沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧。
”說著，他輕輕關(guān)上了房門。
很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。
青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象－－房間內(nèi)的一切（）擺放得井然有序，（）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。
沒等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f：“干杯。
你可以走了。
”gān gà青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說：“可是，我……我還沒有向您請教呢……”“眼前這些難道還不夠嗎
”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說：“你進(jìn)來又有一分鐘了。
”“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思，眉頭緊鎖。
突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。
只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。
”班杰明舒心地笑了。
青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。
后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。
1. 聯(lián)系上下文，在短文的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
2. 根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語，寫在（）里。
A. 好像在思考著什么。
（）B. 形容整齊的樣子，有秩序。
（）3. 再讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，畫“√”。
（1）班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。
（）（2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。
（）（3）因?yàn)楣ぷ魈α?，班杰明沒有時(shí)間收拾房間。
（）4. “只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。
”請寫出你對這句話的理解。
_____________ 5. 請你寫出珍惜時(shí)間的格言或詩句（至少兩條）九. 習(xí)作1. 讀了《一分鐘》這篇短文，你有什么感想
請你寫一篇讀后感，要聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想實(shí)際，寫出自己的看法和想法。
2. 以《_______教我________》為題，寫一寫在你成長的過程中某個(gè)人對你的教育和幫助。
先把題目補(bǔ)充完整，再選擇具體事例來望采納
小學(xué)六年級語文升學(xué)考試的作文是什么
六年級語文畢業(yè)試卷 姓名 一、 看拼音寫詞語：5% k?n k? d?ng shèng gōu hè jùn gōng xún huán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 補(bǔ)充詞語，并解釋所填字的意思：9% 應(yīng)接不（ ） 身（ ）其境 （ ）燭夜游 興國安（ ） 毫不氣（ ） 神機(jī)（ ）算 三、 判斷題：8% 1、按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：F O S Q T U ……（ ） 2、“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎
”是反問句。
……………（ ） 3、“面對波濤滾滾的大海盡情歌唱。
”這句話沒有毛病。
………………………（ ） 4、賣火柴的小女孩是因?yàn)樘鞖馓?，可憐地凍死在街頭。
……………………（ ） 5、“己所不欲，勿施于人。
”這句格言是告誡人們要關(guān)心別人，時(shí)時(shí)處處想到別人。
… …………………………………………………………………………………………（ ） 6、“不可開交、交口稱贊”二詞中的“交”字意思一樣。
………………………（ ） 7、對“許多大大小小的鳥做窩在這樹上。
”一句縮句應(yīng)為“鳥做窩。
” ………（ ） 8、《別了，我愛的中國》一文中的“我”是一代“語言大師”老舍。
………… （ ） 四、 選詞填空：8％ 激烈 猛烈 熱烈 強(qiáng)烈 1、突然，飛機(jī)遇到了一股（ ）的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。
2、辯論雙方（ ）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（ ）的掌聲。
剛強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) 1、面對敵人的嚴(yán)刑拷打，夏明翰始終沒有屈服，表現(xiàn)得十分（ ）。
堅(jiān)持 支持 1、這幾天，張老師病了，但他仍（ ）上課，今天上午數(shù)學(xué)課時(shí)，他終于（ ）不住，暈倒在講臺上。
特意 執(zhí)意 1、王老師雖然一直高燒不退，但他（ ）不肯休息，堅(jiān)持為我們講課。
2、叔叔從上海回來，（ ）給我買回了一把小提琴。
五、 按課文或課文內(nèi)容填空：11％ 1、《贈汪倫》的作者是 。
這首詩的后兩句是 ， 。
這兩句用 的方法表現(xiàn)出 。
2、那翠綠的顏色， 照耀著我們的眼睛， 每一片綠葉上都 有一個(gè)新的 在 。
這一段話抓住了榕樹富有 的特點(diǎn)，描寫了 的景象。
3、有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。
既需 ，又長 。
這就是養(yǎng)花的樂趣。
這段話的第一句采用了 修辭手法。
六、 按順序排列下面錯(cuò)亂的句子，用1、2、3……表示：6% （ ）正當(dāng)老奶奶“啊喲，啊喲”哼的時(shí)候，那位阿姨連一句“對不起”都沒說，騎上 自行車飛快地跑了。
（ ）她頭發(fā)烏黑發(fā)亮，穿著一件連衣裙，一雙白得發(fā)亮的皮鞋，好看極了。
（ ）我們使勁地叫她，她裝聾。
（ ）剛剛放學(xué)，在回家的路上，我看見一位騎著“鳳凰”牌自行車的阿姨。
（ ）這時(shí)，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是為了遮住丑惡的心靈。
（ ）這時(shí)，剛剛有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿過巷子，那位阿姨剎車不靈，一下子把老 奶奶撞倒了。
七、 閱讀語段，完成作業(yè)：17% （一） （二） 老爺爺看花，一面看一面自語，嘴里低吟著什么。
老奶奶看花，拄者拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下一朵，簪在自己的發(fā)髻上。
青年們穿得整整齊齊，干干凈凈，好像參加什么盛會，不少人已經(jīng)穿上雪白的襯衫，有的甚至是綢襯衫。
小學(xué)生們系著紅領(lǐng)巾，叫啊，跳啊，被這一望無際的花海驚呆了。
1、給文中加點(diǎn)的兩個(gè)字分別注音：盛（ ） 系（ ）2分 2、這段話寫到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
他們共同的心情是（ ）。
3分 3、寫出下列詞語的反義詞：2分 低吟（ ） 珍惜（ ） 4、這段話屬于（ ）段式。
1分 （三） 天 山 景 物 七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的是騎馬上天山。
進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在后邊。
迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到 秋天般的涼爽。
蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。
幾塊白云在雪峰間投下云影，就像 雪白的綢緞上繡上了幾條銀灰的暗花。
那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀 銀光。
在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐天 的巨傘。
夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
小山坡上，有一條清澈見底的小溪流，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫， 五彩繽紛，絢麗奪目。
馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得各精神。
在 馬上你不用離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的鮮花。
雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢
1、 找出文中描寫顏色的雙音節(jié)以上的詞語（兩個(gè)字以上組成的詞），寫在下面：5分 2、從文中找出下面詞語的近義詞：2分 聳立（ ） 酷熱 （ ） 3、 出文章中的兩個(gè)比喻句，在文中用“——”標(biāo)出。
2分 4、 說說你對文章最后一句話的理解。
3分六年級語文畢業(yè)考試試卷一. 查字典，回答問題。
（5分鐘） qīng地球總是（ ）其所有，把它的一切都給了我們，可是人類，曾經(jīng)和正在做著多少 ( ) ( ) zhì慚愧的事情：無休止地砍伐森林，把動(dòng)物拎上饕 餮的肉案，無節(jié)（ ）地侵占植物們的領(lǐng)地，還有、還有、還有…… 1. 查字典，給帶點(diǎn)的字注音。
2. 在音節(jié)下面寫出正確的漢字。
3. 查字典理解詞的意思。
饕餮：__________________二. 讀音節(jié)寫漢字，并組詞語。
三. 判斷下列各題，把正確答案的序號寫在______。
1. 下面各組詞語沒有錯(cuò)別字的是________。
（1）娛樂 恐布 哀思 申請 （2）洛陽 靈魂 賬子 結(jié)構(gòu) （3）閃爍 阻撓 銘文 吶喊2. 下列各組詞語中帶點(diǎn)字的讀音，正確的一組是______ （1）魁梧（wǔ） 曲（qū）曲折折 （2）廉頗（pō） 人才濟(jì)（jì）濟(jì) （3）丞相（xiàng） 支支吾（wú）吾四. 觀察下面的成語，照樣子再寫出三個(gè)成語。
取長補(bǔ)短______ ________ _______ 三言兩語______ ________ _______五. 修改病段，抄在“_____”上。
新年聯(lián)歡會上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，被大家吸引住了。
劉明表演單人舞，舞姿憂美，張林表演小提琴獨(dú)湊，非常動(dòng)聽。
最后同學(xué)們盡情歌唱，歡樂的歌聲在操場上空回聲。
________________________________________________六. 在（ ）里選擇正確的答案，畫“_____”。
1. 古詩《示兒》、《聞官軍收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。
2. 我們所學(xué)的課文（《草船借箭》、《將相和》、《赤壁之戰(zhàn)》、《景陽岡》是選自我國長篇?dú)v史小說《三國演義》中的故事，小說的作者是（施耐庵、羅貫中、吳承恩）。
七. 按要求默寫。
1. 寫出《七步詩》中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句。
__________________________________ 2. 寫出《為人民服務(wù)》一課中引用中國古代文學(xué)家司馬遷的語句。
__________________________________八. 閱讀短文，回答問題。
（一）____________ 親愛的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝樹的山村小學(xué)任教嗎
你還在背（bēi bèi）著我故鄉(xiāng)的小學(xué)生涉過那條湍急的小河嗎
你的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。
你走出師范學(xué)院的大門，毫不猶豫地踏進(jìn)我們偏遠(yuǎn)的山莊。
你絲毫沒有繁華城市小姐的（矯 嬌 驕）氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛。
那年你才十八歲，像大姐姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們。
我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘（nìng níng）小路。
在多風(fēng)多雨的季節(jié)里，放學(xué)時(shí)，你總是送我們回家。
你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個(gè)一個(gè)地背著我們（淌 趟）過那條脾氣暴躁的小河。
浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。
隔著小河，你向我們頻頻招手，反復(fù)叮嚀：“路滑，慢點(diǎn)兒走，明早我來接你們……”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。
如今，我已大學(xué)畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣_________________。
1. 選擇文中括號里正確的讀音和字，畫“√”。
2. 在（ ）里填上合適的詞語（不能和短文中的相同）。
（ ）的山野 （ ）的小路 （ ）的小河 （ ）的山莊 （ ）的聲音 （ ）的微笑3. 短文具體寫了女教師的什么事跡
（簡要寫出來） _____________________________________4. 聯(lián)系短文內(nèi)容，補(bǔ)充結(jié)尾。
5. 請你給這篇短文加一個(gè)題目，寫在短文前的橫線上。
（二）一分鐘 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話，并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。
當(dāng)那個(gè)青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房（ ）高大寬敞，（ ）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。
這景象令青年人頗感意外。
沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧。
”說著，他輕輕關(guān)上了房門。
很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。
青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象－－房間內(nèi)的一切（ ）擺放得井然有序，（ ）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。
沒等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f：“干杯。
你可以走了。
” gān gà 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷 尬又遺憾地說：“可是，我……我還沒有向您請教呢……” “眼前這些難道還不夠嗎
”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說：“你進(jìn)來又有一分鐘了。
” “一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思，眉頭緊鎖。
突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。
只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。
” 班杰明舒心地笑了。
青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。
后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。
1. 聯(lián)系上下文，在短文的（ ）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
2. 根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語，寫在（ ）里。
A. 好像在思考著什么。
（ ） B. 形容整齊的樣子，有秩序。
（ ）3. 再讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，畫“√”。
（1）班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。
（ ） （2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。
（ ） （3）因?yàn)楣ぷ魈α?，班杰明沒有時(shí)間收拾房間。
（ ）4. “只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。
”請寫出你對這句話的理解。
________________________________5. 請你寫出珍惜時(shí)間的格言或詩句（至少兩條）九. 習(xí)作 1. 讀了《一分鐘》這篇短文，你有什么感想
請你寫一篇讀后感，要聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想實(shí)際，寫出自己的看法和想法。
2. 以《_______教我________》為題，寫一寫在你成長的過程中某個(gè)人對你的教育和幫助。
先把題目補(bǔ)充完整，再選擇具體事例來寫。
參考資料：有兩張?jiān)u論|贊同2 檢舉|2012-05-23 20:38csy龍尐爺|二級2012年五年級畢業(yè)模擬考試 語 文 試 題 一、基礎(chǔ)知識（40%） 1、看拼音，寫漢字。
（2分） chéng fá jǐn qín （ ） （ ）旗 （ ）嶺 2、讀帶點(diǎn)的字，把錯(cuò)誤的讀音劃掉（2分） 將（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和（hé hè）蒼勁（jìn jìng） 3、填空 （3分） “純”，用音序查字法先查字母（ ），再查音節(jié)（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。
“純”字是（ ）結(jié)構(gòu)，共有兩種解釋：A、熟練 B、專一，不雜 “純熟”的“純”應(yīng)選第（ ）種解釋。
4、用橫線畫出下面句子中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號里。
（4分） 〈1〉一陣風(fēng)把臘燭炊滅了。
（ ） （ ） 〈2〉哪時(shí)候，恩格斯渴盡全力幫助他。
（ ） （ ） 5、給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，寫在括號里。
（4分） 絕：A特別出色的 B斷 C走不通的，沒有出路的 〈1〉到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。
（ ） 〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。
（ ） 〈3〉山羊表演了一個(gè)走鋼絲的絕技。
（ ） 6 、寫出下面詞的近義詞和反義詞。
（2分） 曲折： 近義詞（ ） 反義詞（ ） 貧窮： 近義詞（ ） 反義詞（ ） 7、把下面的詞補(bǔ)充完整。
（3分） 翻天（ ）地 應(yīng)接不（ ） 堪稱（ ）模 刻（ ）求劍 安然無（ ） 精兵（ ）政 8、選詞填空。
（4分） 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)重 〈1〉父親保持著他那慣有的（ ）的態(tài)度。
〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得（ ），憂慮。
因?yàn)椤浴?即使……也…… 無論……都…… 〈3〉這歌聲，（ ）聽?wèi)T了鳥叫的人，（ ）覺察不出跟真夜鶯的有 什么兩樣。
〈4〉這艘貨船，（ ）是逆風(fēng)行駛，（ ）帆沒有張起來。
9、把下面的詞按順序重新排列。
（2分） 〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天 〈2〉開花 長葉 發(fā)芽 結(jié)果 10、按要求改寫句子。
（4分） 〈1〉 這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。
（改為反問句） 〈2〉 十萬枝箭，三天怎么造得成呢
（改為陳述句） 〈3〉 這只大蟲被武松打死了。
（改為“把”字句） 〈4〉 貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。
”（改為第三人稱敘述） 11、改正下面的病句。
（6分） 〈1〉 在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。
〈2〉 一進(jìn)學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。
〈3〉 “馬踏飛燕”的作者是東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品。
12、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，作上“√”?分） 〈1〉 我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作臺的。
A 講共產(chǎn)黨的軍隊(duì)是全心全意為人民服務(wù)的。
（ ） B 講我們是認(rèn)真地工作的。
（ ） 〈2〉 她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。
（ ） A表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細(xì)心考慮。
（ ） B桑娜只想兩個(gè)小孩子沒人撫養(yǎng)，必須抱回來，表現(xiàn)了她心地非常善良。
（ ） 13、按要求默寫詩句。
（3分） 〈1〉《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是： 〈2〉《贈汪倫》一詩中，李白用“ 、 ”來表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。
〈3〉《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是 二、閱讀（30%） （一）閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題（17%） 那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時(shí)候又出去了。
有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。
我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。
我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢
怪可惜的。
” 待（dāi dài）了一會兒，父親才回答：“不要了就燒雞掉。
你小孩子家知道什么
” 父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。
我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。
他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。
這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。
后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。
為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。
才過了兩天，果然出事了。
工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。
第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。
我們心里都很不安，為這位工友著（zhe zháo）急。
局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。
他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。
父親堅(jiān)決地對母親說 不是常對你說嗎 我是不能輕易離開北京的你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候 這里的工作多么重要 我哪能離開呢 母親只好不 再說什么了 1、 劃去文中括號里不正確的讀音。
（2分） 2、 在文中找出下面詞的反義詞。
（2分） 清楚（ ） 嚴(yán)肅（ ） 3、給文中最后一個(gè)自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
（4分） 4、用——在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。
（2分） 5、用“～～”在文中畫出這段的中心句。
（2分） 6、“局勢越來越嚴(yán)重”表現(xiàn)在三個(gè)方面：（3分） A B C 7、這段主要表現(xiàn)了：（選對的打√）（2分） A李大釗對革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。
（ ） B李大釗對子女教育十分耐心。
（ ） （二）閱讀《小水珠和大浪》，回答問題。
（13%） 小水珠和大浪 從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。
它決心把石頭滴穿。
這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿
真是笑話
”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。
九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果
”“容易，容易
”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易
大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。
而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋…… 九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢
” 大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。
1、這篇短文是按 順序?qū)懙摹?/p>
（2分） 2、用“‖”把本文分作三段，寫出第二段的段意。
（6分） 3、 用——在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的句子。
（2分） 4、 讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理
（3分） 三、作文（30%） 題目：A、校園一角 B、美麗的校園 要求：1、任選一題作文。
2、要圍繞題目選材，抓住校園的景、人、物等來寫，突出校園的美麗， 反映你對母校的熱愛之情。
3、內(nèi)容要具體，要寫自己的真情實(shí)感，做到有條理，有中心。
4、用詞準(zhǔn)確，句子通順，全文不少于350字。
5、文中提到的校名、人名一律用“某某”代替，不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。
否則要扣分。
