哪句詩句描寫了宏偉浩瀚的長江
登高 【唐】杜甫 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來 晴江秋望 【唐】崔季卿 八月長江萬里晴,千帆一道帶風(fēng)輕。
盡日不分天水色,洞庭南是岳陽城。
描寫長江的詩句
1．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
－－《登高》唐. 杜甫 2．孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流。
－－《送孟浩然之廣陵》唐. 李白 3．閣中帝子今安在
檻外長江空自流
－－《滕王閣詩》唐. 王勃 4．但見長江送流水，白云一片去悠悠。
－－《春江花月夜》唐. 張若虛 5．云帆望遠不相見，日暮長江空自流。
－－《送別》唐. 李白 6．中有萬里之長江，回風(fēng)滔日孤光動。
－－《王兵馬使二角鷹》唐. 杜甫 7．小溝東接長江，柳堤葦岸連云際。
－－《水龍吟》宋. 蘇軾 8．長江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢。
－－《春別曲》唐. 張籍 9．頻頻子落長江水，夜夜巢邊舊處棲。
－－《哭子十首》唐. 元稹 10．到得長江聞杜宇，想君魂魄也相隨。
－－《過長江傷賈島》唐. 李頻 回答者： 心明心誠 | 十一級 | 2011-5-29 09:45 峨眉山月歌 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。
望天門山 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
早發(fā)白帝城 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
長江后浪推前浪，一代新人勝舊人 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
【江上曲】 易陽春草出，踟躕日已暮。
蓮葉尚田田，淇水不可渡。
愿子淹桂舟，時同千里路。
千里既相許，桂舟復(fù)容與。
江上可采菱，清歌共南楚。
【出處】：中華詩詞-南北朝-謝眺 【詠懷】 湛湛長江水，上有楓樹林。
皋蘭被徑路，青驪逝骎骎。
遠望令人悲，春氣感我心。
三楚多秀士，朝云進荒淫。
朱華振芬芳，高蔡相追尋。
一為黃雀哀，淚下誰能禁。
【出處】：中華詩詞-魏晉-阮籍 【登高】 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒懷。
【出處】：中華詩詞-唐五代-杜甫 【黃鶴樓送孟浩然之廣陵】 故人西辭黃鶴樓，[1] 煙花三月下?lián)P州。
[2] 孤帆遠影碧空盡，[3] 唯見長江天際流。
[4]【出處】：中華詩詞-唐五代-李白 【餞別王十一南游】 望君煙水闊，揮手淚沾巾。
飛鳥沒何處，青山空向人。
長江一帆遠，落日五湖春。
誰見汀洲上，相思愁白蘋。
[1]【出處】： 中華詩詞-唐五代-劉長卿 【春江花月夜】 春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月
江月何年初照人
人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子
何處相思明月樓
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸
落花搖情滿江樹。
【出處】：中華詩詞-唐五代-張若虛 【度浮橋至南臺】 客中多病廢登臨，聞?wù)f南臺試一尋； 九軌徐行怒濤上，千般橫系大江心。
寺樓鐘鼓催昏曉，墟落云煙自古今； 白發(fā)未除豪氣在，醉吹橫笛坐榕陰。
【出處】：中華詩詞-南宋-陸游 【漁父】 釣臺漁父褐為裘， 兩兩三三舴艋舟。
能縱棹，慣乘流， 長江白浪不曾憂。
【出處】：中華詩詞-唐五代-張志和《長江之歌》胡宏偉 《長江之歌》 胡宏偉 你從雪山走來，春潮是你的豐采； 你向東海奔去，驚濤是你的氣概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我們贊美長江，你是無窮的源泉； 我們依戀長江，你有母親的情懷。
你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃； 你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。
你用純潔的清流，灌溉花的國土； 你用磅礴的力量，推動新的時代。
我們贊美長江，你是無窮的源泉； 我們依戀長江，你有母親的情懷。
《長江之歌》是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞，王世光作曲，胡宏偉作詞。
“長江之歌”題意是關(guān)于我們中國的第一大河——長江的歌，唱長江的歌，贊長江的歌。
這首詩贊頌了長江的宏偉、壯麗，表達了對長江的熱愛、依戀之情 。
全詩共分兩個部分：第一部分(第1節(jié))：寫長江源遠流長、宏偉博大、多姿多彩。
第二部分(第2節(jié))：寫長江古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮。
這兩部分運用前后兩次出現(xiàn)的“我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷”貫通起來，以對長江“贊美”、“依戀”的真摯感情作主線，把長江源遠流長、歷史悠久、力量無窮、貢獻巨大融為一體，給讀者以強烈的藝術(shù)感染，進而升騰起對祖國大好河山的熱愛之情。
本文是一首抒情詩，詩人用高度的藝術(shù)概括，采用形象、凝練的語言，縱情謳歌了中華民族的母親河——長江，抒發(fā)了對偉大祖國的贊頌之情。
.這首詩第一節(jié)主要從地理特點的角度描寫長江，歌頌長江一瀉千里，滋潤兩岸的氣概，該節(jié)側(cè)重寫實；第二節(jié)主要從時空的角度描寫長江，賦予長江一種象征意義，永遠充滿青春活力，永遠向前發(fā)展，該節(jié)長于抒情。
并且此文已被收入蘇教版小學(xué)六年級下冊、冀教版小學(xué)六年級上冊、北師大版小學(xué)六年級上冊、七年級下冊和滬教版小學(xué)五年級下冊的語文教科書中，都是書中長江單元的第一課。
《長江》郭風(fēng) 長江 郭風(fēng) 長江很早便醒過來了，它醒過來的時候，浦口車站上的路燈還沒有熄滅。
課文長江很在便醒過來了。
它以魚肚色抹著縷縷玫瑰紅的曙天，它以寬闊江面上的黎明，它以四月的風(fēng)吹拂著麥浪似的水波，它以臉上展開的微笑，迎接過江的渡船上的火車和旅客。
哦，長江。
哦，我們古老的，古老的母親，以自己的乳汁，千年萬載哺育了億萬子女的乳娘。
我們從車窗里看見你，你這樣的容光煥發(fā)，你的笑容多么甜美。
我想，不只是這江面上眾多的升帆的貨船和鳴笛的汽輪，那來往穿梭的舢板和駁船，不只是停泊在江心的鉆探船，不只是下關(guān)碼頭兩旁長長的倉庫、堆棧和高樓，使你的心好像黎明一般的歡暢，青春一般的歡愉。
哦，長江。
從你流動和奔騰過來的，縱橫廣闊的土地上，山和一串串明珠一般的湖泊，江岸上的碼頭，建筑物，無邊無際的田野，風(fēng)車，工廠和一座一座的城 課文2市：不只是這些，使你的臉上堆滿了笑容，使你的心好像黎明一般的歡暢，青春一般的歡愉。
哦，長江。
哦，我們古老的、古老的母親，以自己的乳汁千年萬載哺育了億萬子女的乳娘。
我想，那是祖國人民無比幸福的生活，那是祖國人民對于未來的燦爛理想，祖國人民奔赴未來的壯志，那時我們這個時代的全部光輝，照耀得你的心好像黎明一般的歡暢，青春一般的歡愉。
呵，你以寬闊江面上的黎明和粼粼的水波，你以臉上展開的微笑，迎接過江的渡船上的火車和旅客。
我們看見你，你這樣的容光煥發(fā)，你的笑容多么甜美。
為我們這個時代的光輝所照耀，你這樣早便醒過來了。
水呵，風(fēng)呵，玫瑰色的曙天呵，我們一起來歌唱我們這個時代和祖國的贊歌。
這篇課文收錄于北師大版教材七年級下第一課。
詩句 【新灘】 宋-蘇軾 扁舟轉(zhuǎn)山曲，未至已先驚。
白浪橫江起，槎牙似雪城。
番番従高來，一一投澗坑。
大魚不能上，暴鬣?一作腮?灘下橫。
小魚散復(fù)合，瀺灂如遭烹。
鸕鶿不敢下，飛過兩翅輕。
白鷺夸瘦捷，插腳還欹傾。
區(qū)區(qū)舟上人，薄技安敢呈。
只應(yīng)灘頭廟，賴此牛酒盈。
【卜算子】 北宋-李之儀 我住長江頭，君住長江尾。
日日思君不見君，共飲長江水。
此水幾時休，此恨何時已。
只愿君心似我心，定不負相思意。
【臨江仙】 明-楊慎 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。
一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。
【水調(diào)歌頭·游泳】現(xiàn)當(dāng)代- ?。?956年6月） 才飲長沙水， 又食武昌魚。
萬里長江橫渡， 極目楚天舒。
不管風(fēng)吹浪打， 勝似閑庭信步， 今日得寬馀。
子在川上曰： 逝者如斯夫
風(fēng)檣動， 龜蛇靜， 起宏圖。
一橋飛架南北， 天塹變通途。
更立西江石壁， 截斷巫山云雨， 高峽出平湖。
神女應(yīng)無恙， 當(dāng)驚世界殊。
【南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷】 南宋 辛棄疾 何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓。
千古興亡多少事， 悠悠，不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。
天下英雄誰敵手
曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀。
【晴江秋望】 唐 崔季卿 八月長江萬里晴，千帆一道帶風(fēng)輕 盡日不分天水色，洞庭南是岳陽城 【登高】 唐 杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
【黃鶴樓送孟浩然之廣陵】唐 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
【念奴嬌赤壁懷古】 蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
江山如畫，一時多少豪杰! 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。
羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。
人生如夢，一尊還酹江月。
賦得送賈島謫長江 【唐】李洞 敲驢吟雪月，謫出國西門。
行傍長江影，愁深汨水魂。
筇攜過竹寺，琴典在花村。
饑拾山松子，誰知賈傅孫。
描寫長江氣勢磅礴的語段
看，你從世界最高處奔騰而出，一瀉千里，直奔東海，注人了世界最大的海洋中。
在途中那么多的懸崖峭壁，驚濤駭浪都阻擋不了你前進的腳步。
面對那么多的艱難險阻，你依然在曲折中奮勇前進，奔騰不息，你是多么的英勇頑強
形容長江雄偉氣勢的詩句
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
——蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》天門中斷楚江開，碧水東流自此回。
——李白《望天門山》無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
——杜甫《登高》孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水。
-----------------------------------------------------------------我居華夏中部省愛隨江水長不冷長途奔波誰有之江南江北三鎮(zhèn)等
形容夜晚長江大橋的句子在
武漢長江大橋夜晚的武漢長江大橋特別漂亮，映像很深刻。
名氣超大的一座橋，很宏偉的一座大橋，果然名不虛傳，氣勢宏大氣派，鋼筋有利的跨越在江面上。
橫臥于武昌蛇山和漢陽龜山之間的江面上，是中國第一座橫跨長江的橋梁。
大橋為公路鐵路兩用橋，上層為公路，雙向四車道，兩側(cè)有人行道；下層為復(fù)線鐵路。
大橋的建設(shè)得到了當(dāng)時蘇聯(lián)政府的幫助，蘇聯(lián)專家為大橋的設(shè)計與建造提供了大量的指導(dǎo)，但是中蘇關(guān)系破裂之后，蘇聯(lián)政府就撤走了全部專家，最后的建橋工作是由茅以升先生主持完成，于1956所作的詩詞《水調(diào)歌頭·游泳》中，“一橋飛架南北，天塹變通途”一句，正是描寫武漢長江大橋?qū)贤ㄖ袊媳苯煌ǖ闹匾饔谩?/p>
全橋總長1670米，其中正橋1156米，西北岸引橋303米，東南岸引橋211米。
橋身為三聯(lián)連續(xù)橋梁，每聯(lián)3孔，共8墩9孔。
每孔跨度為128米，為終年巨輪航行無阻起了很大的作用。
正橋的兩端建有具有民族風(fēng)格的橋頭堡，各高35米，從底層大廳至頂亭，共7層，有電動升降梯供人上下。
附屬建筑和各種裝飾，均極協(xié)調(diào)精美，整座大橋異常雄偉。
若從底層坐電動升降梯可直接上大橋公路橋面參觀，眺望四周，望大江東去，整個武漢三鎮(zhèn)連成一體盡收眼底，也打通了被長江隔斷的京漢、粵漢兩鐵路，形成完整的京廣線，使人心曠神怡，浮想聯(lián)翩，真是“一橋飛架南北，天塹變通途”。
描寫長江 段落
編輯詞條 長江之歌 歌詞長江之歌 胡宏偉 你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。
你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。
你用純潔的清流,灌溉花的國土；你用磅礴的力量,推動新的時代。
我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。
目錄[隱藏] 簡介 結(jié)構(gòu) 編寫過程 課文教案 簡介 結(jié)構(gòu) 編寫過程 課文 教案 [編輯本段]簡介 《長江之歌》是上世紀(jì)八十年代風(fēng)靡全中國的大型電視紀(jì)錄片《話說長江》主題歌歌詞，王世光作曲，胡宏偉作詞，首唱者季小琴。
這首歌旋律激昂，歌詞大氣磅礴，通過對中國的母親河-長江的描寫與贊美，表達了中國人民熱愛祖國的深厚情感。
“長江之歌”題意是關(guān)于長江的歌，唱長江的歌，贊長江的歌。
長江是我國第一大河，發(fā)源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全長6211.31千米，流經(jīng)11個省、市、自治區(qū)，注入東海。
它源遠流長，與黃河一起成為中華民族的搖籃，哺育了一代又一代中華兒女，被譽為“母親河”。
它是永遠值得贊頌的。
[編輯本段]結(jié)構(gòu) 這首詩歌贊頌了長江的宏偉、壯麗，表達了對長江的熱愛、依戀之情。
全詩共分兩個部分：第一部分(第1節(jié))：寫長江源遠流長、宏偉博大、多姿多彩。
第二部分(第2節(jié))：寫長江古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮。
這兩部分運用前后兩次出現(xiàn)的“我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷”貫通起來，以對長江“贊美”、“依戀”的真摯感情作主線，把長江源遠流長、歷史悠久、力量無窮、貢獻巨大融為一體，給讀者以強烈的藝術(shù)感染，進而升騰起對祖國大好河山的熱愛之情。
本文是一首抒情詩，詩人用高度的藝術(shù)概括，采用形象、凝練的語言，縱情謳歌了中華民族的母親河——長江，抒發(fā)了對偉大祖國的贊頌之情。
.這首詩第一節(jié)主要從地理特點的角度描寫長江，歌頌長江一瀉千里，滋潤兩岸的氣概，該節(jié)側(cè)重寫實；第二節(jié)主要從時空的角度描寫長江，賦予長江一種象征意義，永遠充滿青春活力，永遠向前發(fā)展，該節(jié)長于抒情。
[編輯本段]編寫過程 1984年元旦，東北沈陽市。
一個剛過而立之年的年輕人將一張明信片投入路旁的郵筒里。
卡片上的字跡清秀,總共不足200字，像是一首詩，更像是一段歌詞。
這年的3月中旬，年輕人被請到了中央電視臺。
原來，他那張明信片上的作品參加《話說長江》的歌詞征集，從4583件作品中脫穎而出，被選中了，但那時他本人對這一切還一無所知。
24日晚，在中央電視臺演播室內(nèi)，《話說長江》專題音樂會的主持人陳鐸和虹云走到臺前，神秘地說：“可以告訴大家，現(xiàn)在主題歌的詞作者就在演播室里，就在你們之中。
不過，到此時此刻為止，他自己還蒙在鼓里，不知道自己中選了呢
”陳鐸和虹云在眾人急切的目光里，不緊不慢地向觀眾席走去。
他們在一個身穿軍裝的年輕人面前停了下來，說：“詞作者就是這位年輕的軍人——胡宏偉同志
做一下自我介紹吧
”剎那間，照相機、錄音話筒、錄像機都湊了過來。
胡宏偉顯然一點精神準(zhǔn)備都沒有，臉漲得通紅。
就在剛才，他還以為，這次電視臺邀請他來是讓他來捧場的。
他甚至猜測，獲獎的應(yīng)該是某某名家，或者是某某居住在長江邊上的人。
他靦腆地說了一句：“我是沈陽軍區(qū)歌舞團的創(chuàng)作員。
”虹云笑了，把話筒遞到他的嘴邊：“胡宏偉同志，大家肯定都想知道，您此時此刻有些什么感想
”“我沒什么準(zhǔn)備，突如其來呵。
我現(xiàn)在的心情，打個比方吧，就像一條剛剛走出山谷的小溪，來到大江邊。
這里的大江不是指別的什么，就是在座的老前輩和年輕的同行，以及此刻正坐在電視機前和我們一同觀看晚會的千千萬萬的觀眾。
”就在這一天后，隨著“你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵?！覀冑澝篱L江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷……”的動人歌聲，胡宏偉的名字也為億萬國人所熟知。
胡宏偉的作品在這次征集活動中榮獲了最佳創(chuàng)作獎。
一些業(yè)內(nèi)人士紛紛表示，按照通常歌曲的創(chuàng)作順序，都是先寫詞再作曲，而這次則正好相反，創(chuàng)作難度頗大。
而胡宏偉的這件作品虛實相間，充滿詩情畫意，與《話說長江》主題歌優(yōu)美的旋律完全吻合，令人贊嘆。
評委稱贊，歌詞作者眼中的長江變成了一條有生命的河流，一條和人們的思想感情相交融的河流，一條與人們的生活息息相關(guān)的充滿著無窮活力的河流，歌唱了各族兒女對長江的深情，歌唱了歷史長河與它的青春活力，很有思想性和藝術(shù)性。
許多人甚至都想了解一下，胡宏偉是何許人，跟長江到底有什么淵源
對此，胡宏偉說一切都緣于他和長江有一個“約會”。
那是1981年秋，胡宏偉去江南采風(fēng)。
坐著火車，行進在南京長江大橋上時，看到長江的寬廣，看到翻滾的浪花，創(chuàng)作的激情猛烈地沖擊著他的心扉。
“當(dāng)時，我想到了長江遙遠的源頭，想到了長江已奔流了千萬年，心頭涌上來兩句詞：‘你從雪山走來，你從歷史走來。
’幸運的是，1983年，中央電視臺播放了《話說長江》，胡宏偉成了節(jié)目的“鐵桿”觀眾。
通過這部電視片，胡宏偉對長江的了解越來越真實，越來越深刻，創(chuàng)作靈感也就如水流泉涌：“我記起片頭的第一個畫面是冰川滴下的水珠，之后是奔涌的江水，于是有了第一句‘你從雪山走來’；片尾中浩瀚的長江口，又讓我想起了‘你向東海奔去’；還有長江三峽的落差造成江水洶涌澎湃，正是‘驚濤是你的氣概’。
”醞釀了兩天后，胡宏偉一口氣寫下了兩段共18句歌詞。
令他始料不及的是，《長江之歌》不但迅速唱遍大江南北，更在海外華人間傳唱不衰。
而獲獎后的胡宏偉更加癡情于創(chuàng)作，多年來，他的作品榮獲全國、全軍各種創(chuàng)作獎共200余次。
前不久，他創(chuàng)作的《和諧花園》被定為中國沈陽世界園藝博覽會會歌，《你我他，快參加》成為惟一一首2008年奧運志愿者題材的獲獎歌曲。
他說，追趕時代的腳步，人就不會老，火熱的生活是他不竭的創(chuàng)作動力和源泉。
[編輯本段]課文 《長江之歌》已被收入小學(xué)蘇教版語文六年級第二學(xué)期第一課（2009年修訂本），北師大版第11冊第三單元第一課，現(xiàn)在小學(xué)冀教版第11冊的第一課也有了這篇課文——即將畢業(yè)的小學(xué)生們，都會學(xué)習(xí)這一篇課文，領(lǐng)略長江的迷人風(fēng)采。
江蘇教育出版社對《長江之歌》進行了修改，使文體更簡潔。
下面是修改后的歌詞： 你從雪山走來， 春潮是你的豐采； 你向東海奔去， 驚濤是你的氣概。
你用甘甜的乳汁， 哺育各族兒女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。
我們贊美長江， 你是無窮的源泉； 我們依戀長江， 你有母親的情懷。
你從遠古走來， 巨浪蕩滌著塵埃； 你向未來奔去， 濤聲回蕩在天外。
你用純潔的清流， 灌溉花的國土； 你用磅礴的力量， 推動新的時代。
我們贊美長江， 你是無窮的源泉； 我們依戀長江， 你有母親的情懷。
作者寫文章時豪情滿懷；詩詞中的“你”指長江，把“長江”比喻成母親，富有詩意。
第一段主要從地理特點的角度描寫長江，歌頌她一瀉千里、滋潤兩岸的氣概。
第二段主要從時空的角度描寫長江，賦予長江一種象征意義：永遠充滿青春活力，永遠向前發(fā)展。
《長江之歌》贊美長江的雄偉壯觀，表達作者對長江的熱愛與依戀。
教案 [結(jié)構(gòu)分析] 這首詩歌贊頌了長江的宏偉、壯麗，表達了對長江的熱愛、依戀之情。
全詩共分兩個部分： 第一部分(第1節(jié))：寫長江源遠流長、宏偉博大、多姿多彩。
第二部分(第2節(jié))：寫長江古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮。
這兩部分運用前后兩次出現(xiàn)的“我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷”貫通起來，以對長江“贊美”、“依戀”的真摯感情作主線，把長江源遠流長、歷史悠久、力量無窮、貢獻巨大融為一體，給讀者以強烈的藝術(shù)感染，進而升騰起對祖國 大好河山的熱愛之情。
[教學(xué)要求] 1．學(xué)會8個生字，理解由生字組成的詞語。
2．通過理解詩歌語言和吟誦詩句，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情，培養(yǎng)審美情趣。
3．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
[教學(xué)時間] 兩課時 第一課時 一、導(dǎo)人新課，激發(fā)興趣 1．同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)一首贊美長江的詩歌。
(板書：長江之歌) 《長江之歌》是電視系列片《話說長江》的主題歌歌詞。
2．出示地圖，指出長江的位置和所流經(jīng)的地方。
3．你們對長江了解多少呢? 4．放錄音。
《長江之歌)歌詞豪放，歌聲雄渾，我們一起來欣賞。
二、初讀指導(dǎo) 1．自學(xué)生字詞。
(1)自由讀課文，畫出不認識、不理解的字詞。
(2)描紅田字格中8個生字。
(3)查字典并聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。
豐采 依戀 蕩滌 塵埃 磅礴 灌溉 2．檢查自學(xué)效果。
(1)出示詞語：乳汁 哺育 挽起 蕩滌 塵埃 灌溉 奔去 各奔東西 (2)指名逐詞讀，指點學(xué)生從平翹舌音、前后鼻音、一字多音等方面區(qū)分加點字讀音的異同。
(3)理解下列詞語的意思。
豐采：美好的儀表舉止。
依戀：留戀，舍不得離開。
蕩滌：洗滌。
塵埃：塵土。
磅礴：氣勢盛大。
灌溉：把水輸送到田里。
3．各自輕聲試讀課文。
4．分節(jié)指名朗讀課文。
教師相機指點 5．四人小組自由讀課文，討論：哪些地方讀懂了?交流。
三、指導(dǎo)寫字 1．指導(dǎo)寫字。
乳：左右基本等寬。
汁、哺、挽、滌、埃：左窄右寬。
灌、溉：左窄右寬，因筆畫較多，寫時要緊湊些。
2．學(xué)生練習(xí)寫字，教師巡視指導(dǎo)。
第二課時 一、聽寫生字詞 二、指名朗讀課文 三、精讀訓(xùn)練 1． 觀看系列片《話說長江》片斷，聽《長江之歌》。
《話說長江》這部系列片讓我們感受到了長江那宏偉、壯觀的氣勢，作者說—— 2． 出示：我們贊美長江，你是無窮的源泉； 我們依戀長江，你有母親的情懷。
引讀。
3． 自由讀，說說讀了詩句想了解什么
4． 交流、討論。
5． 精讀第一節(jié)： ?。?） 自由讀，四人小組討論： 從哪些地方看出長江是無窮的資源
（2） 交流： 出示：你從雪山走來， 春潮是你的風(fēng)采； 你向東海奔去， 驚濤是你的氣概。
?。ā把┥健痹谧鎳淖钗鞑?，“東?！痹谧鎳淖顤|端，長江能從祖國的最西部走來，向祖國的最東部奔去，說明她的源泉是無窮的） 指導(dǎo)朗讀：這兩個分句我們該怎樣讀，哪些詞提示了你
（3） 默讀第一小節(jié)，思考： 從哪些地方看出長江有母親的情懷
?。?） 交流。
出示：你用甘甜的乳汁， 哺育各族兒女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。
(“哺育各族兒女”：只有母親才會哺育兒女，在這里把長江比作了母親，而且長江哺育的是各族兒女，可見這位母親的胸懷是多么寬闊。
) “你用健美的臂膀，挽起高山大?！保哼@里又把長江擬人化了，長江很長，它就像母親伸長那健美的臂膀，從西至東，把祖國的高山大海拉在手里，讓它們緊密聯(lián)系在一起，永不分離） 指導(dǎo)學(xué)生看地圖，并聯(lián)系實際想象體會“哺育、挽起”的感情。
指導(dǎo)朗讀：這一句我們要讀得深情。
6、精讀第二節(jié)。
（1） 聽錄音，思考： 從哪些地方看出長江是無窮的源泉，它有母親的情懷
?。?） 交流： 從哪些地方看出長江是無窮的源泉
?。á佟斑h古”是指很遙遠的古代，長江從遠古走來，向未來奔去，時間跨度很大，長江永遠不會停息，所以說它是無窮的源泉) 指導(dǎo)朗讀第一句：“走”、“奔”句與第一部分的“走”、“奔”句對比讀，體會長江的宏偉氣勢和永葆青春的活力。
(②“灌溉花的國土”：祖國的領(lǐng)土那么大，長江能將它們一一灌溉，所以說它是“無窮的源泉”。
“推動新的時代”：長江能推動時代的發(fā)展，力量是無窮的) 從哪些地方看出長江具有母親的情懷? (①“你用純潔的清流，灌溉花的國土”：母愛是純潔的、神圣的，長江像母親一樣滋潤著祖國的每寸土地。
?、凇澳阌冒蹴绲牧α浚苿有碌臅r代”：母親的力量是巨大的，長江就像母親一樣，對新時代的發(fā)展起著不可估量的作用) (3)師引讀。
所以，“我們——贊美長江……” (4)指導(dǎo)朗讀第2節(jié)。
(5)指導(dǎo)背誦第2節(jié)。
四、練習(xí)朗讀全詩 1．同學(xué)們，作者從空間上和時間上歌頌了長江，學(xué)完了這首詩，你們有什么感想呢? 2．是啊，長江源遠流長、宏偉博大、多姿多彩；長江古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮。
讓我們以飽滿的熱情去贊美長江，表達出我們對這位偉大母親的依戀之情。
3．練習(xí)朗讀。
五、學(xué)唱歌曲 精彩片斷 生：(舉手)老師，我有一個地方很不明白。
師：(微笑地)噢，請講。
生：(讀課文)“你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。
”這里，“巨浪蕩滌著塵?！?，“濤聲回蕩在天外”我感覺太深奧，怎么也搞不明白! 師：(忍不住笑了)是嗎?這個問題提得很好呀!我們大家一起來解決它。
大家自由讀讀這一句，四人小組再討論討論，等會兒把你不懂的和讀懂的都說出來。
(眾生品讀，討論) 師：好，我們來交流一下。
生：老師，“蕩滌”是什么意思? 生：“蕩滌”就是“洗”的意思。
生：我知道“巨浪蕩滌著塵?！钡囊馑肌?/p>
“巨浪”就是指浪很大，巨浪把塵埃全部洗掉了，長江水就一定很清澈了。
(眾生笑) 師：(微笑著)是這樣嗎?有不同的意見嗎?再換個角度想一想。
生：我覺得不是這樣，我認為長江蕩滌的塵埃，應(yīng)該是長江兩岸景物上的塵埃，長江一路走來，將一路的景物洗刷一新，讓人感覺到處是清新的，充滿了生機。
生：我同意他說的，因為文中說“我們贊美長江”，為什么要“贊美”，就是因為長江是為別人服務(wù)的，它讓一切充滿了生機。
(眾生聽得聚精會神) 師：同學(xué)們的思考很有深度，老師佩服你們，你們還讀懂些什么呢? 生：老師，我現(xiàn)在已理解了“濤聲回蕩在天外”這一句的意思，這是說“濤聲很大”。
生：老師，這一句我是這么理解的。
長江向未來奔去，聲音響亮，充滿力量，無所畏懼地勇往直前。
師：你們說得太好了，大家聯(lián)系第1節(jié)，長江的這種精神、這種力量也就是前面所說的什么? 生：(爭先恐后地)這就是長江的豐采與氣概! 師：是啊，長江正是有這樣的豐采與氣概，才值得我們贊美它，崇敬它，長江不愧是一條偉大的河流，讓我們讀好這一句吧! (生有感情地朗讀這一句) (殷曉燕) [評點] 學(xué)生提出疑問，教者并不回避，也不直接灌輸答案，而是抓住疑點，啟發(fā)思考，把主動權(quán)留給學(xué)生。
當(dāng)學(xué)生說出并不正確的答案時，教者不立即否定，而是耐心啟發(fā)其他同學(xué)深入思考，各抒己見，并及時給予表揚和鼓勵。
教者的“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想體現(xiàn)得很充分。
當(dāng)學(xué)生基本讀懂后，教者又不失時機地引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上文，揭示精髓，使學(xué)生獲得認識．上的升華，實在是教學(xué)到位了。
(殷高富) 參考資料 《長江之歌》：電視系列片(話說長江)主題歌。
王世光作曲，胡宏偉作詞。
長江發(fā)源于青藏高原，流經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海等11個省、市、自治區(qū)，注入東海，全長6300千米·，沿途匯人許許多多支流，形成一個龐大的水系。
全流域的面積超過．180萬平方公里。
湖北宜昌以上為上游，宜昌 和江西湖口之間為中游，湖口以下為下游。
長江，無論就長度、流域面積或水量來說，都可稱得上我國第一大河，也是世界著名的大河。
賦得送賈島謫長江 【唐】李洞 敲驢吟雪月，謫出國西門。
行傍長江影，愁深汨水魂。
筇攜過竹寺，琴典在花村。
饑拾山松子，誰知賈傅孫。
形容長江三峽的句子
1、長江三峽以其秀麗的山水，險峻的峽谷，宏偉壯觀的三峽大壩聞名世界
這個十一長假，我也有幸飽覽了三峽美麗的風(fēng)光。
2、我們乘坐的游輪沿江而上，依次經(jīng)過了西陵峽、巫峽和瞿塘峽。
兩岸全是連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹木，纏繞在山頂?shù)脑旗F，更增添了一種神秘的色彩。
更引人注目的是兩岸的懸崖峭壁、古棧道遺址和山頂?shù)膽夜祝屓朔Q奇不以。
最有趣的是調(diào)皮的猴子在樹梢上跳來跳去。
3、今天我們游玩的最后一站是歷史文化名城—白帝城。
唐代大詩人李白曾在這里留下了著名詩句：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
我們到達白帝城的時候已是夜晚了。
但在各種彩燈照射下的白帝城顯得更加神秘多姿。
4、我們參觀的第一個景點是劉備托孤：傳說三國時劉備兵敗至此，在他病重時將自已的兒子托付給軍師諸葛亮。
那一座座神態(tài)逼真的雕像仿佛真實地再現(xiàn)了當(dāng)時的情景。
5、我們來到碼頭，一看驚呆了，當(dāng)時我還以為船很小，長這么大，我還是第一次坐這么大的船，我對船上的一切都充滿了好奇。
我們等了足足有十多分鐘，船終 于開了。
船吹起了響亮的鳴笛聲，把我們帶入了萬里黃河第一峽——八里峽。
八里峽是最長的，兩岸懸崖峭壁，氣勢非常壯觀。
看著水面波光粼粼，我的心情特別 好
湖面時不時的還有鳥兒從水面滑過，貼水而行，留下了一道道粼粼的波紋。
這時，一陣涼爽的風(fēng)從我臉上輕輕拂過，舒服急了。
這美麗的景色讓我有一種在畫中 的錯覺，一切好像美的不真實。
我來到船頂，欣賞著水平如鏡的孤山峽，宛如蓬萊仙境。
6、在孤山峽旗桿處，有一座小石山，它的形狀就像一頭臥著的 牛，惟妙惟肖。
我心里不由得產(chǎn)生一種敬佩，心想：大自然真是一個天然建造師，能造出世間如此美麗的風(fēng)景。
船緩緩的駛向龍鳳峽。
龍鳳峽和峽谷中的鳳凰坡相輔 相成，形成了一幅天然的龍鳳呈祥圖，好美
這種美，只可意會，不可言傳。
我靜靜地享受著這美麗的風(fēng)景。
它們形態(tài)不一，各具特色：孤山峽鬼斧神工，群峰競 秀。
八里峽峭壁如削，景色壯觀；龍鳳霞九曲十折，峽深谷幽；它們之間，水倒映著山，山環(huán)繞著水，形成了仙境般的奇景。
這里的一山、一水，一物，如詩如畫， 令人心馳神往。
我便不由得想起郭沫若的詩句：“萬山磅礴水濁莽，山環(huán)水抱爭縈紆。
”這時，船已經(jīng)靠岸，天邊的最后一縷晚霞也被抹進去，我們返回賓館，明天 將又是一次全新的征程——登神農(nóng)山
7、接著，導(dǎo)游向我們介紹了千年懸棺。
懸棺就是把木頭挖空后然后把尸體放進去的。
至今里面的尸骨依然保存完整。
懸棺到底是怎樣放進懸崖峭壁里的，至今仍 然是一個謎。
據(jù)科學(xué)家推測有兩種可能。
第一種方法是沿著山腰的石壁鑿洞，然后在洞里插進木頭，再往上鋪木板，順著木板向上走，把懸棺放入石洞內(nèi)。
第二種方 法是在山頂上用繩索把人吊下來在半山腰鑿洞，再用同樣的方式把懸棺吊下來放入洞內(nèi)。
無論是哪一種方法，都讓人嘆為觀止，讓人佩服古代人們的聰明智慧和勇氣。
8、接著我們又游覽了許多著名詩人的作品和碑文，直到天色很晚我們才依依不舍地登船返回。
這次的游覽不僅讓我欣賞了三峽的秀麗風(fēng)光，更了解了許多歷史知識。
我相信在不久的將來，一定會有更多的中外游客來三峽旅游。
9、三峽絕對是一幅幅酣暢淋漓的水墨畫
大自然用它鬼斧神工般的手筆率性揮灑，濃淡干濕，新奇秀美，另你目不暇接：濃綠的江水在懸崖峭壁的撫慰下顯得舒 貼而暢快，似乎仰躺在母親的懷抱里，那張揚的個性，在回望的眼神里掩藏的并不刻意，充滿了調(diào)皮，隨時都在積蓄力量，隨時都想一躍而起，脫身奔跑
群山萬 壑，重巒疊嶂
兩岸峭壁，或白或灰，或干或濕，時而大開大合，時而仰面聳立，留給你豐富的想象空間：當(dāng)你心懷虔誠，它就是安詳?shù)钠兴_；當(dāng)你豪情滿懷，它就 是揚蹄的駿馬；當(dāng)你柔情蜜意，它就是梳發(fā)的美女
那臨江而立的不就是一扇扇畫屏嗎
那個碩大的腳印，也只有神仙才能留下，他肯定是急著赤腳而上，要將那絕 頂上的風(fēng)光一覽無余
那峭壁上的棧道遺跡，逶迤悠遠，給你無盡的思緒：峨冠博帶的屈子低頭吟哦了嗎
美貌如畫的昭君舞袖浣紗了嗎
亭亭玉立的神女峰，或神 情孤寂，或凝神注目，是在遠眺山外斜陽，還是在祝福腳下行船，只有飄帶似的云霧和穿流不息的江水在見證這個千古絕唱。
在這些想象的邊緣，都被濃濃的綠色包 裹著。
這時候，你最心急的是想象力缺乏。
你只有一動不動地凝神細觀，不敢有一絲的疏忽。
否則，又一幅神奇的山水畫就會失之交臂。
10、船好像不動，而是山水在故意展示她多彩的容顏。
云霧從山腰繚繞起來，偶爾露出濕氣重重的山頭，更添了幾許莊重。
不管是聳立的峭壁，還是起伏的群山， 對水都充滿了柔情對水都充滿了柔情。
要么垂手撫慰，要么含情凝視，任江水在懷中嬉戲。
眼下的江水迅疾后退，歡快地向你招手。
而當(dāng)你放眼遠望時，粼粼的波光 使翠綠的江面成了一條舞動的綢帶，直到煙雨迷蒙，一片穆然。
你聽不到驚濤拍岸的水聲，卻能感覺到澎湃的激情，牽著你去縱情放歌。
于是，你真想撲過去，表達 你真摯的愛意。
