描寫花凋謝的句子
漫天杏花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑，飄舞，留下滿地的嫣紅，好不絢爛。
踏著絕美的舞步，歸于塵埃。
風(fēng)過境，無數(shù)花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一朵朵，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香，沁人肺腑，醉了誰...滿目梨花，片片吹落的花瓣在空中漫漫飛舞，吹到兩人臉上，淡淡的薄香迷醉惑人——《拈花笑：毒醫(yī)棄后》家中養(yǎng)了玫瑰，沒過多少天，就在夜深人靜的時候，我聽到了花落的聲音。
起先是試探性的一聲“啪”，像一滴雨打在桌面。
緊接著，紛至沓來的“啪啪”聲中，無數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高空跌落下來。
那一刻的夜真靜啊，靜得聽自己的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐。
整個人都被花落的聲音吊在半空，尖著耳朵，聽見心里一驚一驚的，像聽一個正在醞釀中的陰謀詭計(jì)。
早起，滿桌的落花靜臥在那里，安然而恬靜。
讓人怎么也無法相信，它曾經(jīng)歷了那樣一個驚心動魄的夜晚。
玫瑰花瓣即使落了，仍是活鮮鮮的；依然有一種脂的質(zhì)感，緞的光澤和溫暖。
我根本不相信，這是花的尸體，總是不讓母親收拾干凈。
看著它們脫離枝頭的擁擠，自由舒展地躺在那兒，似乎不簇?fù)碓谥︻^更有一種遺世獨(dú)立的美。
這個世界，每天似乎都能聽到花落的聲音。
像櫻花、梨花、桃花這樣輕柔飄逸的花，我從不將它們的謝落看做一種死亡。
它們只是在風(fēng)的輕呼中，覺到自己曾經(jīng)是有翅膀的天使，它們便試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕地就飛了出去……然而，這世間有一種花落是令我害怕的。
它不問青紅皂白，沒有任何預(yù)兆，在猝不及防間 整朵整朵 任性地 魯莽地不負(fù)責(zé)任地骨碌碌地滾落下來，真讓人心驚肉跳。
我曾經(jīng)養(yǎng)過一盆茶花，就是這樣觸目驚心的死法。
我大駭，從此怕了茶花。
怕它的極端與剛烈，還有那種自殺式的悲壯。
不知那么溫和和禪定的茶樹，怎會開出如此慘烈的花。
說起來，我還是喜歡鄉(xiāng)野那種小雛菊，開得不事張揚(yáng)，謝得也含蓄無聲。
它的凋零不是風(fēng)暴說來就來，它只是依然安靜溫暖地依偎在花托上，一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)地憔悴，然后不露痕跡地在冬的蕭瑟里，和整個季節(jié)一同老去。
——《泥胚網(wǎng) 劉立冉 花落的聲音》希望對你有用
描寫茉莉花的句子
秋日已至，秋風(fēng)漸起。
風(fēng)中夾雜著各種草木的清香，更是將窗頭的茉莉芬芳暗送入室。
茉莉，應(yīng)當(dāng)是一種很平凡的植物了。
它的花色純白，枝葉沒有什么特色，習(xí)性也并不嬌貴。
它只是盛開在江南的萬紫千紅中的素凈的一朵。
人們注意它，大都是因?yàn)樗幕ㄏ恪?/p>
這實(shí)在是一種與眾不同的花香。
它清新淡雅，幽遠(yuǎn)沉靜，全無甜膩之感，又并不是躲躲閃閃、若隱若現(xiàn)的。
宋人有詩云：“一卉能熏一室香”，贊的就是茉莉花香，一枝茉莉花就能使一室香氣彌漫。
天下有太多的花香。
有些彼此相似，于是湮沒無聞；有些卻被花朵的豐姿所掩蓋，因此常常被忽視。
由此看來，茉莉花香是出色的，它不落窠臼；茉莉花香又是幸運(yùn)的，它與花朵相互映襯，相得益彰。
在中點(diǎn)評茉莉，說過：“是花皆曉開，此獨(dú)暮開。
暮開者，使人不得把玩。
”誠如此言，茉莉花常常在暮色中靜靜綻放，夏日夜風(fēng)穿過廳堂，將茉莉的清香拂遍各個角落。
然而，花雖然在夜幕中開放，卻并非像笠翁所說“不得把玩”。
站在花前，靜靜凝望，夜色中的茉莉更添了幾許風(fēng)姿綽約的意味。
剛剛綻放的花朵，頗有些像亭亭玉立的荷花，只不過更小巧玲瓏一些。
等到花瓣全部張開，花形就不再規(guī)則了。
夜色中，光與影在花瓣上描出精致的圖形，從不同的角度欣賞，我們就能看到一個獨(dú)一無二的美。
一朵茉莉花，從綻開到凋落也不過三四天。
微風(fēng)吹落枝頭的花朵，花猶潔白，暗香殘留。
世上的人們到底是不情愿花謝花飛的。
花瓣終究要化作春泥，而花香卻可以保留下來。
茉莉香片久負(fù)盛名，清淡的茉莉香與清幽的綠茶香融為一體，恰如其分。
其實(shí)，兩者的清香都出于自然造化，完美的搭配背后，只是一種返璞歸真的簡約與淡然。
古人賞花，品評之余，總不忘留下幾首詩詞來寄托情感。
“玉骨冰肌耐暑天，移根遠(yuǎn)自過江船。
山塘日日花成市，園客家家雪滿田。
新浴最宜纖手摘，半開偏得美人憐。
銀床夢醒香何處，只在釵橫髻鬢邊。
”清代詩人陳學(xué)洙的詩將茉莉的形態(tài)與種植盛況展現(xiàn)得淋漓盡致。
此外，還有一個畫面，也使我難以忘懷。
中有一句這樣的描寫：“迎春又獨(dú)在花陰下拿著花針穿茉莉花。
”這似乎只是一筆淡淡的風(fēng)景，卻讓我怦然心動。
我不想、也無法品咂出這句話背后的寓意，就是被這個鏡頭打動了。
畫面里，溫柔沉默的閨閣少女輕輕柔柔地摘下一朵茉莉花，指間的針線讓它繼續(xù)芬芳散逸。
那一刻，軟弱的迎春也終于有了可以讓她自己選擇的東西。
獨(dú)在花陰下穿茉莉花，這個氛圍雅致，優(yōu)美，入詩入畫。
茉莉花在絲線上串成球，大概是要戴在少女的皓腕上，抑或是懸掛在她們的衣襟邊的吧
茉莉花的花蒂上恰好有個孔，能穿在簪子上，很是巧妙。
里，女主人公就曾經(jīng)把茉莉花簪在發(fā)髻里，因?yàn)樗嗡普渲?，溢香消暑，適合為古代女子助妝。
也許，茉莉花與閨閣女子的機(jī)緣正是在此。
茉莉的植株是矮小的，栽種在花盆里，擺放在窗臺前。
閨中女子的天地也是很小的，從鏤花窗格里，她們希望看到更大的世界，可惜她們的視野又是那樣有限。
只有窗前的茉莉，是她們另一種意義上的閨閣伴侶。
江南，有太多茉莉一般的女子。
每次讀到的，讀到那句“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑”，我總會想起茉莉花的嬌小倩影。
那是一位坐在秋千上的佳人，那是一位會用針線穿茉莉花的佳人。
不過，她不是迎春一般的女子。
畢竟，“墻”是矮墻，青磚黛瓦；墻內(nèi)的女子，只是江南的小家碧玉，而不是金陵古都中的大家閨秀。
佳人的笑聲傳到了墻外，但也僅止于此；最終，依舊是“笑漸不聞聲漸悄”，佳人還是走下了秋千，回到了繡樓；依舊，只有窗前的茉莉花輕輕盛開著。
對鏡理妝時，茉莉?yàn)榧讶嗽龅昧艘环诸伾苍谀胤謸?dān)著佳人的寂寞與閨怨，更承載著細(xì)膩溫潤的古典情懷。
“銀床夢醒香何處，只在釵橫髻鬢邊”，詩句的精致讓人向往那種意境，可是，那份哀怨和孤獨(dú)，到底還是會從茉莉的幽香中一絲一絲地透出來。
記得在一個水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)游玩的時候，我曾經(jīng)泛舟河上。
船頭是身著藍(lán)印花布短衫的船娘。
水波一輪一輪，柔柔地蕩了開去，船娘的歌聲也飄了過來。
那是一首耳熟能詳?shù)慕闲≌{(diào)。
曲子并不長，四句歌詞，起承轉(zhuǎn)合，旋律委婉，波動流暢。
這首曲子，在中國早已是家喻戶曉，更通過歌劇中的音符飄到了國外，幾乎成為了中國音樂在國際上的首席代表。
也許正因?yàn)槿绱耍袊母璩覀兛傁矚g在重大場合上演唱這首歌，用美聲唱法，用民族唱法，把這首江南小調(diào)演繹得高了好幾個八度，憑空地厚重了許多。
其實(shí)，這又何苦來呢
歌劇與小調(diào)，畢竟是不同的；這最初的旋律，也不是為了讓歌唱家們展示高音而創(chuàng)作的。
倘若沒有約翰·貝羅記下了的曲調(diào)并帶回歐洲，倘若不是在歌劇《圖蘭朵》中運(yùn)用了《茉莉花》的元素，也許至今，這首曲子還是單純?nèi)绯?，與流傳在江南的千百首民歌沒有什么區(qū)別。
可是現(xiàn)在，它的地位顯然不同了。
上世紀(jì)90年代，江蘇省的南京、鹽城等城市爭相站出來說是《茉莉花》的發(fā)源地。
最終，這首民歌花落揚(yáng)州。
這一切，對于《茉莉花》而言，究竟是幸運(yùn)，還是紛擾
也許沒有人能夠說得清。
而我，還是愿意坐在小船上，聆聽水鄉(xiāng)船娘的歌唱。
《茉莉花》這首曲子既然作于江南，就應(yīng)當(dāng)有著江南的情致。
茉莉本來就是輕柔、恬淡的，歌聲亦當(dāng)如此。
槳聲欸乃，船娘的歌聲悠揚(yáng)地響起。
江南女子的嗓音甜美清亮，吳儂軟語唱出了茉莉花的嬌小玲瓏，唱出了淳樸柔美的情感，也唱出了“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的江南意蘊(yùn)。
茉莉長于江南，受著江南微風(fēng)的吹拂與江南煙雨的滋潤，收集了江南的靈秀之氣，它也有著江南的溫情與恬然自適的品性。
有時候，我替茉莉感到慶幸。
世間有那么多的花，它們在世人心目中的概念，早已經(jīng)超越了花的本質(zhì)——有太多的花被冠以諸多美稱，于是它們被人性化了。
“花王”、“花相”、“花中君子”，這許許多多的稱號，對于花來說，何嘗不是一種禁錮與負(fù)擔(dān)呢
名花，往往還要被文人墨客、志士仁人借來自喻，起個別號，篆刻在印章上，都是常有的事。
不過，茉莉不必經(jīng)歷這等遭遇。
它仍然自顧自開放在窗前的花盆中。
詩人詠嘆它，也不過是稱贊幾句，沒有慷慨到隨手贈送雅號的地步。
也許是他們覺得茉莉終日與女子為伴，就像李漁說的那樣，“茉莉一花，單為助妝而設(shè)，其天生以媚婦人者乎”，不夠高潔，無法登堂入室。
這，倒似乎是茉莉之幸了。
綻開，不用承擔(dān)憑空的虛名；凋落，不必接受無謂的嗟嘆。
它就安安穩(wěn)穩(wěn)地在枝條上綻出蓓蕾，展開花瓣，散出清香。
這，就是花的本色；這，也是茉莉的真意。
我俯下身去仔細(xì)尋找那令人陶醉的氣息，借著月光我在細(xì)小而狹窄的磚縫中發(fā)現(xiàn)了一株茉莉花，潔白的花兒從綠葉之間探出頭來，小巧玲瓏十分可愛。
嫩白的花瓣層層分開，中間包裹著金色的花蕊。
一陣微風(fēng)吹來，茉莉花好像一位妙齡少女在風(fēng)中翩翩起舞，使得夏日的夜晚顯得更加明朗。
茉莉花默默地開著，每天“戰(zhàn)爭”之后我都會去看看它，欣賞它妖美的身姿，聞聞它醉人的芳香。
那時的我仿佛與花、與香、與夜融為一體，在風(fēng)中飛舞，好似有一種飄飄欲仙的感覺。
有時一兩只螞蟻爬上它的花瓣，飽餐一會兒花蜜，而后優(yōu)哉游哉地離去。
有時一兩只螢火蟲憩息在花瓣上，吸食一會兒花香，而后樂哉樂哉的遠(yuǎn)去。
螞蟻、螢火蟲不正和我一樣被茉莉香所吸引嗎
后來，那一株茉莉花成了我暑期生活中的密友，它的花香無時無刻不浮現(xiàn)在我的腦海里。
每天晚上欣賞茉莉、吮吸花香成了我的習(xí)慣。
每到那時，我才能真正體會到沁人心脾的含義，我的心會隨著花香四處飄逸，在童話般的世界里遨游，編織我童年多彩的夢——幾年過去了，當(dāng)我再次來到那里時，磚堆已不知去向，但那一點(diǎn)淡淡的茉莉花香好像還在，在風(fēng)中飄來飄去，很香、很香。
茉莉花的枝干細(xì)細(xì)的，翠綠翠綠的。
狹小的葉子，像碧綠的翡翠，上面長著朵朵可愛的小花，像母親保護(hù)著自己的女兒一樣。
它的花朵白白的，是那么的圣潔，不沾一點(diǎn)兒雜色，好象有八片狹長的花瓣圍繞著那細(xì)小的花蕊，好像有8個孩子圍繞它一起玩。
它永遠(yuǎn)都是挺秀的站著，它不像別的花一樣遇到太陽或雨水都會收縮著葉子和低下頭，而茉莉花是旺盛的，它不管遇到陽光或雨水，都會默默的站著，像一位站崗執(zhí)勤的少兵站在那里做自己應(yīng)做的事。
茉莉花開敗后，不是馬上凋謝，而是用手指輕輕一碰才會馬上凋謝，即使過了幾天后，它依然那樣沒什么區(qū)別，只是花瓣漸漸的從潔白變成粉紅色，但是芳香依然是那么香。
茉莉花不像別的花一樣好看而沒有用。
就拿茉莉花的香氣來說，它的香氣能凈化空氣，把它放在家里它的香氣飄滿整個家，能凈化家里的臭氣，最重要的是它是中國名茶之一。
茉莉茶剛進(jìn)口就有一股淡淡的茉莉香在口里蕩漾，甘甜的口感真是好喝極了。
茉莉花從發(fā)芽一直到凋謝，一生就平平淡淡的過去了，就像蟬一樣為了生命的延續(xù)，必須好好的生活下去，在它展開純潔的花瓣時它就為人們凈化空氣，它在死的時侯用自己的軀干為人們制出最好的享受——茶。
茉莉花不管是生還是死都在為人們默默奉獻(xiàn)，茉莉花雖然一生就這樣默默的過去，但是它給人們留下令人珍惜，令人贊嘆的東西。
描寫櫻桃樹的句子
我 家 的 櫻 桃 樹 我家院子里有一棵美麗的櫻桃樹。
，白里透紅的櫻桃花開了，有的才展開兩三片花瓣兒有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要裂開似的，有的花在樹枝后面躲著，像在和我。
有的花三五成群，像在做游戲，有的花兩朵在一起，像在打架一樣。
真有趣
燦爛的陽光照在花朵上，一朵朵花兒顯得更加艷麗無比。
過了幾天，櫻桃花已經(jīng)凋謝了，長出了青中帶紫的果子,如黃豆大小。
又過了幾天,櫻桃樹上的果實(shí)就由青變成淺黃；由淺黃變成淺紅；由淺紅變成深紅...... 在燦爛的陽光照射下,一顆顆紅櫻桃鮮紅欲滴,晶瑩剔透,像一顆顆十分耀眼的紅寶石。
讓人看了就會忍不住流口水，然后小心翼翼地摘了一顆放進(jìn)嘴里,一股甜甜的；酸酸的；帶著清香的味道,就會讓人久久不能忘懷。
大概是果實(shí)太小的緣故，吃一顆根本不解讒，總會讓人越吃越想吃......我非常喜歡這棵櫻桃樹。
我希望它伴隨著我快樂成長
七年級下冊的測試題
七年級（下）語文第一次月考試卷（時間：120分鐘 滿分：100分）班 級 號數(shù)______ 姓 名 分 數(shù) 一、積累與運(yùn)用 。
20分1、給下列加點(diǎn)的字注音。
（4分）確鑿（ ） 哺育（ ） 亙古（ ） 默契（ ）祈禱（ ） 竹篩（ ） 攢成（ ） 腦髓（ ）2、成語填空（4分）人跡（ ）至人聲（ ）沸來勢（ ）（ ） 出人（ ）地（ ）雀無聲 （ ）圇吞棗 虛張聲（ ） 不（ ）下問3、.名句積累：10分（1）________________________，云從窗里出。
（2）當(dāng)窗理云鬢，______________________。
（3）深林人不知，______________________。
（4） ，相信吧，快樂的日子將會來臨。
（5）《木蘭詩》中，寫戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是 _____________ , 。
（6）《木蘭詩》中，寫軍情緊急、將士奔赴戰(zhàn)場，行軍疾速的句子是____________，_________________________。
（7）成語“撲朔迷離”出處的兩個句子是 ，______________。
4．仿照這個句子按提示再寫一個句子。
(2分) 只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。
只要你是 ,就算 也沒有什么關(guān)系。
二、閱讀理解（一）17分金溪民方仲永，世隸耕。
仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。
父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。
其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。
自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。
明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。
令作詩，不能稱前時之聞。
又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。
曰：“泯然眾人矣。
”1、解釋下列句子中的詞語：（5分）⑴父異焉，借旁近與之（異：）⑵即書詩四句，并自為其名（書： ）（為： ）⑶邑人奇之，稍稍賓客其父（賓客：）⑷不能稱前時之聞（稱： ）2、翻譯下列句子：（2分）⑴自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
⑵泯然眾人矣。
3、劃出下列句子的朗讀節(jié)奏：（3分）⑴借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。
⑵其詩以養(yǎng)父母、收族為意……⑶父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
4、聯(lián)系上下文回答：方仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個階段
（2分）5、事實(shí)上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，從鄉(xiāng)鄰的角度來看，“”；其二，從其父的角度來看，“”；其三，從方仲永本個來看，。
（引號內(nèi)填原文）（3分）6、從方仲永的遭遇來看，你得到什么啟發(fā)
（2分）（二）閱讀課內(nèi)現(xiàn)代文，回答問題。
（11分）接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。
他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。
說到這里，他就翻開書講語法。
真奇怪，今天聽講，我全都懂。
他講的似乎挺容易，挺容易。
我覺得我從來沒有這樣細(xì)心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。
這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。
語法課完了，我們又上習(xí)字課。
那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。
這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。
個個都那么專心，教室里那么安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。
有時候一些金甲蟲飛進(jìn)來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國字。
屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!”1、“這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。
”這句話的意思是什么
“可憐”一詞的含義是什么
（2分）2、語段細(xì)致地描寫了小弗郎士的心理活動，其作用是（ ?。?分）A、突出“我”對老師的依戀之情。
B、側(cè)面烘托韓麥爾先生的愛國熱情。
C、表明“我”此時復(fù)雜的思想感情。
D、體現(xiàn)韓麥爾先生高超的課堂教學(xué)藝術(shù)。
3、把字帖，想象成“許多成小國旗在教室里飄揚(yáng)”，有力地烘托出教室里的氣氛。
（1分）4、選文用“”具體寫出“個個人那么專心”；用“”具體寫出“教室里那么安靜”，這些細(xì)節(jié)描寫，都是為了刻畫出孩子們。
（3分）5、韓麥爾先生發(fā)給學(xué)生的字帖上為什么把“法蘭西”和“阿爾薩斯”挨在一起并反復(fù)地寫
（2分）6、“鋼筆在紙上沙沙地響”、“金甲蟲飛進(jìn)來”這兩個細(xì)節(jié)意在渲染。
（2分）（ 三 ）12分快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀? 進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。
他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘纸衲隂]有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們： “是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!” 妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的。
” 我撿起小青石榴。
缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說： “大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……” 他為什么不說下去了?我忽然著急起采，大聲喊著說： “你說什么?老高。
” “大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!” 瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。
是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。
我對高說： “老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。
”我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
1．選文的開頭為什么反復(fù)地寫“快回家去
”的心理活動
（1分）2．“我好像怕趕不上什么事情似的”這句話有什么言外之意
作者寫到這里心情怎樣
（2分）3．畫線句子的景物描寫有什么作用
（2分）4．畢業(yè)典禮結(jié)束后，“我”回到家里，為什么不直接寫爸爸去世，而寫弟弟妹妹們在散落的石榴樹下玩鬧
（2分）5．文中倒數(shù)第二段“爸爸的花落了”有什么含義
它與文章要表達(dá)的中心有什么關(guān)系
（2分） 答：6．讀完這段文字，能勾起你的共鳴嗎
請將你的感受寫下來。
（3分）三、作文（40分）人生無數(shù)的瞬間匯成記憶的長河。
一次匆匆的聚會，讓人終身難忘；一張熟悉而又陌生的面龐喚起無窮的回憶……請截取時間之流的一個瞬間，讓它定格下來，充分展示其永恒的一頁，揭示其中蘊(yùn)含的生活的啟示和人生的哲理。
請以《永恒的瞬間》為題，寫一篇文章，要求觀察細(xì)致，條理清楚，文脈貫通，不少于500字。
閱讀：（一）1、⑴對……感到詫異⑵寫；題上⑶以賓客之禮相待⑷這里指作者死去的父親⑸相當(dāng) 2、略 3、略 4、第一階段：“仲永生五年……其文理皆有可觀者。
”寫方仲永幼年時天資過人，具有作詩才能；第二階段：“十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
”寫十二三歲時的方仲永才能衰退，大不如前；第三階段：“又七年……泯然眾人矣。
”寫方仲永又過七年后完全變成一個平庸之人。
5、稍稍賓客其父，或以鐵幣乞之；不使學(xué)；沒有上進(jìn)心，不想學(xué) 6、略（二）1、這句話表現(xiàn)了老師對祖國語言的熱愛，也表現(xiàn)了小弗郎士同情老師在最后一課盡最大力量來講法語的用心。
“可憐”一詞表示“我”理解老師的痛苦。
2、B 3、愛國 4、金甲蟲飛進(jìn)來……專心畫杠子；只聽見沙沙地響；熱愛法語，熱愛祖國 5、法蘭西是祖國，阿爾薩斯是家鄉(xiāng)，熱愛法語就是愛祖國愛家鄉(xiāng)。
6、莊嚴(yán)肅穆的氣氛和人們專注的神情。
（三）1．“我”急于回家見爸爸，把自己這一天的情況和收獲告訴他 2．“我”催促自己回家，是一種即將發(fā)生的父親去世的預(yù)感，也是后文的伏筆 3．這段景物描寫，回應(yīng)前文爸爸種花、愛花的句子，這里是以花喻人，將即將喪父的悲痛推到極點(diǎn)。
4．寫到弟妹的玩耍是暗示年紀(jì)最大的13歲的“我”從此將擔(dān)負(fù)起家庭“大人”的重?fù)?dān)。
5．既指爸爸栽種的花兒謝了，更含蓄地說明了爸爸生命之樹的凋謝，而“我”也在經(jīng)歷了這件事之后真正成熟起來了，將要擔(dān)負(fù)起家庭里一部分重任。
6.略閱讀：（一）1、⑴對……感到詫異⑵寫；題上⑶以賓客之禮相待⑷這里指作者死去的父親⑸相當(dāng) 2、略 3、略 4、第一階段：“仲永生五年……其文理皆有可觀者。
”寫方仲永幼年時天資過人，具有作詩才能；第二階段：“十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
”寫十二三歲時的方仲永才能衰退，大不如前；第三階段：“又七年……泯然眾人矣。
”寫方仲永又過七年后完全變成一個平庸之人。
5、稍稍賓客其父，或以鐵幣乞之；不使學(xué)；沒有上進(jìn)心，不想學(xué) 6、略（二）1、這句話表現(xiàn)了老師對祖國語言的熱愛，也表現(xiàn)了小弗郎士同情老師在最后一課盡最大力量來講法語的用心。
“可憐”一詞表示“我”理解老師的痛苦。
2、B 3、愛國 4、金甲蟲飛進(jìn)來……專心畫杠子；只聽見沙沙地響；熱愛法語，熱愛祖國 5、法蘭西是祖國，阿爾薩斯是家鄉(xiāng)，熱愛法語就是愛祖國愛家鄉(xiāng)。
6、莊嚴(yán)肅穆的氣氛和人們專注的神情。
（三）1．“我”急于回家見爸爸，把自己這一天的情況和收獲告訴他 2．“我”催促自己回家，是一種即將發(fā)生的父親去世的預(yù)感，也是后文的伏筆 3．這段景物描寫，回應(yīng)前文爸爸種花、愛花的句子，這里是以花喻人，將即將喪父的悲痛推到極點(diǎn)。
4．寫到弟妹的玩耍是暗示年紀(jì)最大的13歲的“我”從此將擔(dān)負(fù)起家庭“大人”的重?fù)?dān)。
5．既指爸爸栽種的花兒謝了，更含蓄地說明了爸爸生命之樹的凋謝，而“我”也在經(jīng)歷了這件事之后真正成熟起來了，將要擔(dān)負(fù)起家庭里一部分重任。
6.略閱讀：（一）1、⑴對……感到詫異⑵寫；題上⑶以賓客之禮相待⑷這里指作者死去的父親⑸相當(dāng) 2、略 3、略 4、第一階段：“仲永生五年……其文理皆有可觀者。
”寫方仲永幼年時天資過人，具有作詩才能；第二階段：“十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
”寫十二三歲時的方仲永才能衰退，大不如前；第三階段：“又七年……泯然眾人矣。
”寫方仲永又過七年后完全變成一個平庸之人。
5、稍稍賓客其父，或以鐵幣乞之；不使學(xué)；沒有上進(jìn)心，不想學(xué) 6、略（二）1、這句話表現(xiàn)了老師對祖國語言的熱愛，也表現(xiàn)了小弗郎士同情老師在最后一課盡最大力量來講法語的用心。
“可憐”一詞表示“我”理解老師的痛苦。
2、B 3、愛國 4、金甲蟲飛進(jìn)來……專心畫杠子；只聽見沙沙地響；熱愛法語，熱愛祖國 5、法蘭西是祖國，阿爾薩斯是家鄉(xiāng)，熱愛法語就是愛祖國愛家鄉(xiāng)。
6、莊嚴(yán)肅穆的氣氛和人們專注的神情。
?。ㄈ?．“我”急于回家見爸爸，把自己這一天的情況和收獲告訴他 2．“我”催促自己回家，是一種即將發(fā)生的父親去世的預(yù)感，也是后文的伏筆 3．這段景物描寫，回應(yīng)前文爸爸種花、愛花的句子，這里是以花喻人，將即將喪父的悲痛推到極點(diǎn)。
4．寫到弟妹的玩耍是暗示年紀(jì)最大的13歲的“我”從此將擔(dān)負(fù)起家庭“大人”的重?fù)?dān)。
5．既指爸爸栽種的花兒謝了，更含蓄地說明了爸爸生命之樹的凋謝，而“我”也在經(jīng)歷了這件事之后真正成熟起來了，將要擔(dān)負(fù)起家庭里一部分重任。
6.略
描寫梅花段落的句子
迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的寒霜；襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。
花壇暖房里，它不開；寒風(fēng)霜?dú)庵?，它綻開；陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量
描寫花朵枯萎的句子!
太陽升起，向日葵依然像每天一樣抬頭含情脈脈的望著太陽，唯獨(dú)一顆藏在角落里的小日葵，枯黃的花瓣緩緩地凋落在身旁，一點(diǎn)一點(diǎn)的飄零，直到太陽緩緩降落。
描寫紫藤花的句子
紫藤蘿開紫藤花，微風(fēng)挾著春意，卷地而來…錯雜的藤蔓帶著深沉，交織在白色的墻架上，錯落有致。
糾纏的枯枝上吐露出新綠的嫩蕾，生命最基本的底色――綠色――為春天啟程。
那朵早熟的紫藤花兒真小啊，綻放在同樣小小的枝蔓上，被一絲細(xì)如纖發(fā)的須條牽系在裸露的空中，好像隨時都可能被一陣風(fēng)刮跑……藤蔓間那零星點(diǎn)綴著的紫色小花猶如慵懶的女子沉睡在清晨最美的朝陽中。
贊美海棠的句子
1、海棠花開嬌艷動人，一般的海棠花無香味，即使是海棠中的上品---西府海棠也是沒有香味的，只是花開的比其它海棠花要艷，其花未開時，花蕾紅艷，似胭脂點(diǎn)點(diǎn)，開后則漸變粉紅，有如曉天明霞。
2、在秋冬交替的時節(jié)，我深深地懷戀著我那頗有姿色而濃淡適中的海棠花。
3、海棠花呈彎曲狀，開著粉紅的小花，在小花旁邊摻雜著綠色的小葉子，令人產(chǎn)生亂枝縱橫的美感。
有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開出鮮艷花朵；有的已經(jīng)開出了無數(shù)的小花，像是披了一件華麗的衣服。
海棠花下擺放著一盆盆蝴蝶花開得正艷，像一個個舞者，在陽光下像起舞，吐露出它那迷人的芬芳。
4、海棠文化節(jié)共展出40個品種，400余株，270盆。
瞧
蛇雪球海棠是粉紅色的花苞；貼梗海棠的花很大朝天怒放開；長壽冠海棠一樹開兩種顏色的花，分別是粉紅色和紅色。
5、海棠花紅艷艷的，一串一串地掛在枝頭，好象一串串糖葫蘆，我入了迷，以為真是糖葫蘆，禁不住湊上前去聞了一下，啊
好香。
6、海棠花開在春末夏初天氣開始熱起來的時節(jié)，她是先長足了葉子后才開花的樹。
一根根針頭上挑著一個花骨朵，慢慢地盛開，外紅內(nèi)粉，比杏花紅，比桃花粉，花蕊嫩黃，濃淡適中，個頭小巧玲瓏，令人賞心悅目。
7、直到今天，我一直暗戀著我的初戀情人--海棠花。
她的純潔，她的樸實(shí)，她的真摯，她的色潤，一直是我愛的標(biāo)的。
8、開放的四季海棠花是鮮紅的，它的顏色很耀眼。
四季海棠花的花蕊很小你必須仔細(xì)掰開花瓣，才能看見里面的小花蕊。
花蕊是淡黃色的真好看
它的花瓣一層一層的多的數(shù)不清。
有的四季海棠花在含苞欲放。
四季海棠的葉子扁扁的，是碧綠色的，就像楓葉形狀一樣。
它的莖是翠綠色的，有點(diǎn)透明。
9、幾天以后，海棠花就一朵接一朵地開放了。
花朵多呈五瓣，顏色淺紅，與桃花有些仿佛，花蕊金黃色，沒有香味兒。
許多的花朵擠壓在幾根短枝上，顯得層層疊疊，灼灼燦燦，別是一樣風(fēng)采。
10、她的花期很長，好像故意多開幾天，讓我們看夠、夸夠后，才漸漸地退掉花瓣，露出小小的青果來。
我們總是白天太陽底下看了，晚上還要打著燈籠看。
直到后來我才明白“燈下看花更美幾分”的真實(shí)、以及“唯恐夜深花睡去，故燒銀燭照紅妝”的含義。
11、不遠(yuǎn)處的大海棠樹開滿了密密層層的淡紅的花，在陽光下就像幾座噴花的飛泉。
走上前去，有的海棠花開心地笑著，露出了粉紅的“小酒窩”；有的海棠花“羞羞答答”地看著我，好像在對我說：“你看我美嗎
”前來觀賞的人們絡(luò)繹不絕，紛紛和它們一起合影。
12、海棠花嬌艷動人，花姿瀟灑，花開似錦，是雅俗共賞的名花，被喻為“國艷”，素有“花中神仙”、“花尊貴”的稱號，也有“解語花”的雅稱。
“雪淀霞鋪錦水頭，占春顏色最風(fēng)流。
”“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。
”古往今來多少人在贊美海棠花，又有多少人為之夢牽魂繞
