描寫南方冬天的句子
1、雪讓人的感覺只有一個字——冷。
大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
2、天冷了，堂屋里上了槅子。
槅子，是春暖時卸下來的，一直在廂屋里放著。
現(xiàn)在，搬出來，刷洗干凈了，換了新的粉連紙，雪白的紙。
上了槅子，顯得嚴緊，安適，好像生活中多了一層保護。
家人閑坐，燈火可親。
床上拆了帳子，鋪了稻草。
洗帳子要撿一個晴朗的好天，當天就曬干。
夏布的帳子，晾在院子里，夏天離得遠了。
稻草裝在一個布套里，粗布的，和床一般大。
鋪了稻草，暄騰騰的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。
不過也還是冷的。
南方的冬天比北方難受，屋里不升火。
晚上脫了棉衣，鉆進冰涼的被窩里，早起，穿上冰涼的棉襖棉褲，真冷。
3、初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。
4、潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。
你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。
5、初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網，丈把遠就什么也看不見了。
描寫冬天稻田的好句，求大神解答
白雪 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚 雪 寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 成冰 瑞雪紛飛 冰封雪蓋 漫天飛雪 雪虐風饕 朔風凜冽 寒氣逼人 雪上加霜 陽春白雪 冬日夏云 冬溫夏清 無冬無夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬臘月 冬寒抱冰 雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水 歲暮天寒 天寒地凍 冰天雪窯 冰山難靠 冰雪聰明 冰魂雪魄 冰凍三尺，非一日之寒 春冰虎尾 凜若冰霜 雪窖冰天 漫天風雪 殘冬臘月 春生夏長，秋收冬藏 冬寒抱冰，夏熱握火 白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰 瑞雪紛飛 冰封雪蓋 漫天飛雪 雪虐風饕 朔風凜冽 寒氣逼人 雪上加霜 陽春白雪 冬日夏云 冬溫夏清 無冬無夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬臘月 冬寒抱冰 雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水 歲暮天寒 天寒地凍 冰天雪窯 冰山難靠 冰雪聰明 冰魂雪魄 冰凍三尺，非一日之寒 春冰虎尾 冬烘先生 冬裘夏葛 冬日可愛 冬日夏云 冬扇夏爐 冬溫夏凊 十冬臘月白雪皚皚 皚皚：潔白光亮的樣子。
多用來形容霜雪。
潔白的積雪銀光耀眼。
例：白雪皚皚的山峰，當陽光照耀的時候……大概總以為是燦爛得很，大可觀賞的吧。
（秦牧《鮮荔枝和干荔枝》） 冰天雪地 形容氣候嚴寒，冰雪漫天蓋地。
如：北極地方，整年都是冰天雪地。
例：清·蔣士銓《雞毛房》：“冰天雪地風如虎，裸而泣者無棲所。
” 例：你就在這兒吧，冰天雪地的上哪兒去
（老舍《駱駝祥子》） 同義成語：冰天雪窖、雪窖冰天 滴水成冰 滴下的水很快就結成冰。
形容天氣非常寒冷。
如：北方的冬天，十分寒冷，滴水成冰。
例：嚴冬冱寒，滴水成冰。
（宋·錢易《南部新書》） 例：更有一節(jié)苦處，任你滴水成冰的天氣，少不得向水孔中洗澣污穢衣服，還要憎嫌洗得不潔凈，加一場咒罵。
（《醒世恒言》） 亦作：滴水成凍。
風雪交加 風和雪同時襲來。
例：盡管是在風雪交加的時節(jié)，我們的視線仍可以入到非常遙遠。
（范長江《塞上行·行紀·百靈廟戰(zhàn)行·三》） 六出紛飛 六出：雪花六角，因別稱“六出”。
紛飛：散亂到處飛揚。
大雪紛紛。
例：凡草木花多五出，雪花獨六出。
（ 漢·韓嬰《韓詩外傳》） 寒風侵肌 形容天氣寒冷。
例：冷鋒過境，寒風侵肌，大街上行人稀少。
千里冰封 冰封：被冰雪覆蓋。
如：東北的嚴冬，千里冰封。
朔風凜冽 朔風：北方吹來的寒風。
凜冽：寒冷刺骨。
另見：寒氣凜冽 例：嚴冬慘切，寒氣凜冽。
（唐·李白《大獵賦》） 天寒地凍 形容天氣極為寒冷。
例：目今天寒地凍，軍馬難以久住，權且回山。
（明·施耐庵《水滸全傳》） 雪虐風饕 虐：暴虐。
饕：貪殘。
又刮風，又下雪。
指狂暴肆虐的風雪，形容天氣非常寒冷。
例：歲弊寒兇，雪虐風饕。
（唐·韓愈《祭河南張員外文》） 例：幽香淡淡影疏疏，雪虐風饕亦自如。
（宋·陸游《雪中尋梅》詩） 亦作：饕風虐雪 冰雪嚴寒 嚴寒：極度寒冷。
冰天雪地，天氣寒冷。
例：雖然按照時令季節(jié)，各種蔬菜種得有早有晚，有時收了這種菜才種那種菜；但是除了冰雪嚴寒的冬天，一年里春夏秋三季，菜園里總是經常有幾種蔬菜在競肥爭綠的。
（吳伯簫《菜園小記》） 寒蟬凄切 寒蟬：冷天里的知了。
天冷時，知了發(fā)出凄慘而低沉的聲音。
文學中多用以烘托悲涼的氣氛和情調。
例：于是貧居之士，喟爾相與而俱嘆曰：“寒蟬哀鳴，其聲也悲；四時去暮，臨河徘徊。
” （晉·陸云《陸清河集·寒蟬賦》） 寒冬臘月 臘月：農歷十二月。
指冬季最寒冷的臘月天。
如：寒冬臘月大雪紛飛，漫山遍野一片白色。
例：征夫懷遠路，游子戀故鄉(xiāng)。
寒冬十二月，晨起踐嚴霜。
（漢·無名氏《別詩（骨肉緣枝葉）》） 林寒澗肅 寒：寒冷。
肅：肅殺。
指秋冬間林木凋零、澗水枯落的景象。
例：每晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異。
（北朝后魏·酈道元《水經注·江水》） 山寒水冷 冷冷清清。
形容冬天的景象。
例：秋至山寒水冷，春來柳綠花紅。
（宋·釋普濟《五燈會元》） 歲暮天寒 指年底時候的寒冷景象。
天寒地凍 形容天氣極為寒冷。
例：目今天寒地凍，軍馬難以久住，權且回山。
（明·施耐庵《水滸傳》） 冰天雪窯 到處是冰和雪。
指嚴寒地區(qū)。
例：嘆馬角之未生，魂消雪窯；攀龍髯而莫逮，淚灑冰天。
（《宋史·朱弁傳》） 冰天雪窖 形容極為寒冷。
例：公子編修汝舟隨侍，勸以節(jié)勞暫息。
公慨然曰：“二萬里冰天雪窖，只身荷戈，未嘗言苦，時反憚勞乎
”（清·陳康祺《郎潛紀聞》） 鵝毛大雪 像鵝毛一樣的雪花。
形容雪下得大而猛。
例：可憐今夜鵝毛雪，引得高情鶴氅人。
（唐·白居易《雪夜喜李郎中見訪》） 瑞雪兆豐年 瑞：吉利的。
指冬天大雪是來年豐收的預兆。
亦作：雪兆豐年 歲寒三友 三友：指松、竹、梅。
松、竹經冬不凋，梅則迎寒開放，故有“歲寒三友”之稱。
近義有：松柏寒盟 歲寒松柏 歲寒知松柏
描寫冬天的日記
積累詞句（選自網絡） 1、有人喜歡鳥語花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果（累累的）秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。
2、每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。
并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。
六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。
落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。
這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。
到處銀裝素裹，美不勝收。
3、 雪是我們盼來的。
雪灑在樹上給樹鑲上了一層白花邊；雪落在房頂上，給房頂鋪上了白毯；雪落在了田野上，給禾苗蓋上了大棉被。
4、 我們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪，雪里充滿了歡聲笑語。
雪停了，太陽公公拔出云霧探出頭來，為雪鍍上金黃，雪立刻金光閃閃，美麗極了。
冬天的校園秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來到，轉眼間冬天即將就要過去了。
要是問我，在這個時候哪個地方最美麗
我會不假思索地告訴你：“在這個時候最美麗的地方就是冬天的校園”。
冬天的校園是白雪一片。
當中午太陽舉過頭頂時，照耀著操場上的白雪。
白雪在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，那么耀眼。
前幾天，下過一場雪，校園又披上一層白貂皮大衣，比原來顯得更白了，到處呈現(xiàn)一片白色，長廊里鋪了一張“白地毯”，石桌和石椅上都蓋了一個白桌套和白椅套，小橋上也鋪了一張“白地毯”…… 冬天的校園是絢麗多姿的。
每當我上課外輔導班，路過學校的墻欄桿時，從欄桿里可以看到，那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹，它們四季常青、蒼翠挺拔。
它們各個都是昂首挺胸的勇士，它們站在校園的一周，一年四季保衛(wèi)著學校的安全。
冬天的校園是充滿活力的，當下課的鈴聲回蕩在校園的每一個角落時，我們仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳的。
我們打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍在整個校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。
冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的，在這個寒冷的季節(jié)中，冬天的校園對我印象最深。
我愛冬天的校園
冬天的校園一年有四季，我獨愛冬。
當漫天的雪花像一群可愛的小精靈飄然而下的時候，冬天悄然而至。
冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上滿是的，像披了一件件白大衣。
冬天校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。
就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動著她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。
走近一看，它的葉子像針一樣細、尖。
像是在說：“別碰我，小心我扎你。
”教學樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。
如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。
冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。
下課了，同學們會像小鳥一般飛奔出來，操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂的海洋。
他們忘記了寒冷，忘記了憂愁，他們心里充滿了歡樂。
冬天的校園是孩子們的天下，我最愛這校園的冬景。
冬天的校園 春天像一位能工巧匠，把校園打扮得漂漂亮亮的。
你看，這桃花多可愛，張著嘴，樂呵呵地笑著，看見大伙兒朝它望，它呀，就羞紅了臉。
風一吹，像一群跳舞的仙女。
蜜蜂蝴蝶成群結隊地到桃樹上玩耍。
“知了，知了……”知了在樹上不停地叫著，這預示著：夏天來了。
你瞧，那樹下的仙人掌不管有水沒水、天熱不熱，都不在乎，它那翡翠似的長滿尖刺的身子，歪歪斜斜地躺在樹下，像一群小孩子躺在母親身邊。
秋天，各色菊花齊開放。
一簇簇花爭先恐后地在同學面前展現(xiàn)自己的魅力。
瞧這盆龍須菊，多美麗。
花瓣兒散開后，恰似外國人的卷發(fā)。
同學們看了嘖嘖稱贊。
校園的一年四季都是美麗的，尤其是冬天。
一陣北風吹來，黃葉落了一地，這表明冬天的腳步已經靠近了。
你看，桃花不再開，仙人掌仍然安靜地躺在樹邊，菊花絲毫不被寒風所嚇倒，依然爭奇斗艷。
下雪了，下雪了
同學們看那紛紛揚揚的雪花，心里充滿了幻想。
雪止了，雪止了
同學們爭先恐后地奔出教室。
我們堆雪人，打雪仗，雖然寒風凜凜，可我們的心卻暖烘烘的。
各種各樣的菊花都戴著雪帽，在寒風中搖擺。
松枝間，載著白絨般很厚的雪，像一棵圣誕樹，偶爾掉下一兩片手掌般大的雪塊，無聲地堆在雪地里。
上課了，同學們真想多逗留一會兒，可是鈴聲切斷了這種希望……人們常說春天是萬物復蘇、春暖花開的季節(jié)；夏天是綠樹成蔭、植物生長的季節(jié)；秋天是花兒溢香、碩果累累的季節(jié)。
那么，冬天就是美麗的季節(jié)，是大自然孕育新生命的季節(jié)。
冬天的校園 我們的校園一年四季景象不同。
春天，小草發(fā)芽，鮮花盛開；夏天，綠樹成蔭，百花怒放；秋天，校園里五彩繽紛；冬天，校園里另有一番情趣，真是美麗極了。
冬天的校園里，高大挺拔的楊樹葉子已經落光了，只剩下光禿禿的枝條。
梧桐樹又粗又高，樹上還掛著一些黃中透紅的葉子，一陣寒風刮來還發(fā)出沙沙的響聲呢
我們校園哪有四個大花壇。
冬天我們在也看不到往日的紅花綠草，那些花草都像孩子們捉迷藏似的消失的無影無蹤。
而那些松柏樹、冬青樹仍然那樣的翠綠，那樣的挺拔，不畏嚴寒挺立在花壇中，守衛(wèi)著自己的家園。
是它們給冬天的校園帶來了一片綠色。
最美的要算下雪了，樹上都落上了一層又一層的雪花，遠遠望去有的像雪球，有的好像開了一朵朵白色的梨花，美麗極了。
冬天，我們都換上了各式各樣的冬裝，但是我們不怕冷；特別是課間十分鐘，同學們像出籠的小鳥似的沖出了教室。
頓時，操場上沸騰起來了，有的跳繩，有的投沙包，有的做游戲，有的跑步，有的踢毽子真是熱鬧極了；下雪了，有的堆雪人、打雪仗、滑冰，操場上不時傳來一陣陣的笑聲，真是有趣極了。
冬天的校園真是別有情趣，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
我最愛冬天的校園了
冬天的雪花寒風把秋姐姐送走了，而把冬姑娘引到了“神州大地”上。
冬姑娘要用雪來裝飾這萬里河山。
清晨，推開窗戶一看，呵
好大的雪啊
整個大地披上了一件白花花的棉襖；冬夏長青的松樹和柏樹也穿上了厚厚的衣服，守護著這片神奇的土地。
田野里，雪花送給小麥一個最好的禮物――厚厚的棉被。
小麥在棉被下一點兒也不覺得冷，它們正在努力的生長，看誰在豐年長得最好、沉甸甸的寶石最多。
在春天來臨之際，雪花便化成雪水，為小麥提供生長資源。
大街上的雪厚厚的，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，就像一支優(yōu)美的樂曲。
一群群孩子在雪地里堆雪人、打雪仗，那歡樂的叫喊聲傳到了大江南北。
雪花聽到孩子們的叫喊聲，心里也默默的“微笑”著。
雪花把它的一生奉獻給了大地，而它從沒奢求過什么。
它總是悄悄的來，又悄悄的離去，沒有人贊美過雪花，贊美它那純潔無暇的心靈。
啊
雪花，你那“白色的禮物”令我喜愛；你那純潔無暇的心靈令我贊嘆；而你那高尚的品質更值得我學習。
冬天的禮物 ——窗花冬天主宰世界是雪。
“大雪紛紛何所似
未若柳絮陰風起。
”一陣大雪后，萬物披上了銀裝。
寒冷的冬天姍姍來遲。
清晨來到教室，呀然一驚,是哪一個高明的魔術師，把窗戶變作如此壯觀，想到是寒冷的冬天，才有這才能。
窗子簡直成了稀世真寶，花樣奇異：有的像森林中的樹葉，一片擁抱著一片，雜而不亂富有條理行；有的像一束束雪白而又透明的羽毛，整整齊齊的排列在一起；有的像參天大樹，根基牢牢的抓住“土壤”。
窗花是嚴冬神奇的力量編制而成的。
使窗花變成了況世絕論的美麗圖案。
寒冷的冬天沒有綠葉，沒有紅花，沒有清山綠水。
然而，大自然的力量在玻璃上編織了神氣而又獨特的窗 花。
使人看到了勃勃生機
要關于寫冬天的作文或者段落.不要寫雪的
刺骨的寒風絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。
寒風中，“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現(xiàn)實生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進行，他們會認為那汗水就是甘露；無論導演怎樣將反面角色丑化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。
風光過后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字；電影結束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠然，晚會的看點著實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會很感動了。
冬天來了，春天還會遠嗎
簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧
想想春暖花開，這該死的冬天就不那么難熬了
可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎
沒有冬日的凍結，春季泥土會濕潤嗎
沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎
冬天是春天的母親，這話一點沒錯。
所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。
冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天著實熱情，秋季的確豐滿，大多數(shù)人都想像他們一樣，清純、陽光、穩(wěn)重。
可我卻喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。
由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。
我會盡心盡力，雖然我不風光；我會踏實肯干，雖然我不耀眼。
因為我認為： 作個“冬天”，更有魅力。
350字的作文寫冬天的
窗外片片泛黃落葉隨風飄過，陣陣涼風透過窄小的縫隙吹進來嗚嗚作響…… 打開窗，被堵在外邊的涼風得到了解放，一下子涌進來，肆意的摧殘著桌上尚未整理的紙張，追趕著在屋子里四處飄蕩
連刺眼灼熱的太陽都隱進了云堆里
略灰的天空，清爽的涼風，街上行人都還是單衣裹身，一臉洋溢著舒暢的笑容。
沒有來過這里的你永遠無法想像這是在冬天
海南的冬天不冷，三亞的冬天更是可以用涼爽來形容
沒有了平日暴灼的紫外線，少了熱浪逼人的高溫，多了陣陣爽風，漫步在長長的三亞灣從早到晚都能看到三五成群的外來客在碧波中舞波逐浪…… 滄海月明,天長地久
天涯海角，靜靜屹立在南海邊，見證著一段段美好姻緣，祝福著一對對癡情男女
集旅游與宗教文化于一身的南山，一體化三尊海上南海觀世音菩薩，吸引著虔誠的善男信女
當夜幕降臨，明亮的彩燈耀輝著這海城，此時若能登上鹿回頭便能將這美景盡收眼底，明亮高樓下攢動的人們，耀眼的流光車河。
倚著花崗雕塑，陣陣晚風吹過，像在訴說著鹿回頭這一段古老的愛情傳說……望著山下那長長的彎月樣三亞灣，在燈光的點綴下仿佛一個光的胸膛張開雙臂迎接著朵朵撲向她的浪花。
這樣的季節(jié)你能忍住呆在家里么
