小學一年級介紹一種水果,把它的形狀,味道,顏色寫清楚
我喜。
西瓜形狀圓圓的，像汽輪子，顏色是綠和黑組成的面大部分西瓜是紅色的，個別西瓜里面是黃色的。
它氣味非常香，用手拍有咚咚的聲音。
它的味道非常甜，里面有小不點一樣的西瓜籽兒，西瓜籽種在地里能長許多西瓜。
西瓜真甜!
描寫葡萄形狀,顏色,味道味道的句子
1.七八月份，葡萄漸漸成熟。
由淡紫色紫最后幾乎變成黑的了，輕輕咬開它，就到那紅嫩的果肉，那豐富的汁水也順著果皮淌下來，誘人的香味更是撲鼻而來，使得我總是迫不及待的想一口吞下去。
2.葡萄架上爬滿了茂密的綠色枝葉，枝葉中掛著一串串色彩不一的葡萄，有玫瑰紅色的，紫色的，暗紅色的，淺綠色的，有的葡萄還是兩種顏色：左半邊是暗紅色的，右半邊卻成了淡淡的玫瑰紅色，陽光透過枝葉斑駁地照耀在這些晶瑩剔透葡萄上，發(fā)出五顏六色的光，美麗極了。
3.葡萄的顏色多種多樣。
有的， 暗紅色的，有的是淡綠色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透紅的……在陽光的照耀下，五光十色，一顆顆可愛的小葡萄閃閃發(fā)光。
4.葡萄圓圓得，和桂圓一樣大小。
沒有的時候，葡萄皮是綠色的。
綠得發(fā)亮，像一顆顆碧玉似的翡翠，晶瑩剔透。
這時的葡萄非常酸，酸得倒牙。
等葡萄成熟了，果實滾圓，由青變紅，就像一顆顆紫紅色的瑪瑙。
只要你聞一聞酒會垂涎三尺，吃上一粒，脆嫩甘甜，香沁心脾。
關于一種物品的作文，寫外觀、規(guī)格、用途、使用方法，可以寫蔬菜、水果、玩具、文具和電器，任意選一樣
我有一個文具盒，它陪伴我度過了快樂的四年。
文具盒是長方體的，分上下兩層，上面一層能夠讓我在疲倦的時候得到放松，因為這是一個玩具，上面有一個“米奇老鼠”與一個“米琪公主”，只要動一下兩邊的按鈕就能讓他們跳起拉丁舞來。
下面一層嘛，眾所周知，是用來裝文具的，里面有“畫畫大王”之稱的鉛筆、“擦字專家”的橡皮、“畫線之神”的尺子、水筆等等。
它們都住在這豪華的“公寓”里面呢
這個文具盒不僅很漂亮，而且也很實用，每當我需要用到它們的時候，它們都爭先恐后的讓我選。
有一次，我寫錯了一個字，橡皮滾了過來，好象它在說：“你寫錯字了
”我發(fā)現(xiàn)了，立馬將錯字改了過來，我對橡皮說：“謝謝你
橡皮。
” 我的文具盒也會批評我和表揚我。
有一次，我只考了77分，文具和好象在說：“馮脈
你竟然只考了77分
怪不得我們天天看不到你。
哼
”我暗暗下決心：一定要考到100分
果然，這一次我就考了100分，文具盒說：“馮脈，你真厲害
我們?yōu)槟愣湴?/p>
謝謝你
”我很高興。
有一次，我一不小心將文具打翻在地，朵朵淚花在哭泣，我將著一朵朵淚花放回了文具盒并說聲對不起。
我的文具盒是我在童年時代與我最親密的“人”，我非常愛它們
寫一種水果,(形狀,大小,顏色,香味,味道)
蘋果蘋果是一種家喻戶曉的水果，可是在我的眼中蘋果還象征著平安、幸福、美滿、團圓。
蘋果都長在大樹上，蘋果的味道好不好當然也要看樹的品種。
像“黃元帥”蘋果全身是黃色的，又甜又脆。
“果光”蘋果是小小的，身上披了件綠棉襖。
“紅富士”蘋果既大又圓，顏色就像小姑娘的臉蛋一樣紅。
我最喜歡吃的蘋果就是“紅富士”品牌的蘋果了。
大的有12厘米長的直徑，小的只有8、9厘米長的直徑。
“紅富士”蘋果最大的特點是紅。
放在陽光下會照映出閃亮的光澤，非常誘人。
清洗一個干凈的蘋果，切開，拿出一小塊放在手里。
先吮吮，把蘋果的果汁吸進嘴里，再咬、嚼、打印本文關是一種家喻戶曉的水果，可是在我的眼中蘋果還象征著平安、幸福、美滿、團圓。
蘋果都長在大樹上，蘋果的味道好不好當然也要看樹的品種。
像“黃元帥”蘋果全身是黃色的，又甜又脆。
“果光”蘋果是小小的，身上披了件綠棉襖。
“紅富士”蘋果既大又圓，顏色就像小姑娘的臉蛋一樣紅。
我最喜歡吃的蘋果就是“紅富士”品牌的蘋果了。
大的有12厘米長的直徑，小的只有8、9厘米長的直徑。
“紅富士”蘋果最大的特點是紅。
放在陽光下會照映出閃亮的光澤，非常誘人。
清洗一個干凈的蘋果，切開，拿出一小塊放在手里。
先吮吮，把蘋果的果汁吸進嘴里，再咬、嚼、咽，一種又香又甜又脆的味道就在嘴中停留不止了，實在是沁人心脾，讓人留戀，難以忘懷。
蘋果可以用來做面膜，放在臉上冰冰涼涼，很舒服。
蘋果還可以用來當菜吃……用途很大。
平安夜要吃大大的平安果，并在平安果面前許下愿望，保佑平安。
所以，我非常愿意吃蘋果，是希望每天都能幸福平安。
描寫樹葉的優(yōu)美句子,要有(形狀、顏色、味道)
1.北國的，渲染出一派多么悲壯的氣氛
落葉染作金黃色者竟是朱紅紺赭罷。
最初墜，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。
但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。
接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。
而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺著高遠的藍天和淡云。
2.迎著涼爽的秋風，那火紅的楓葉、四季常青的廣玉蘭、大片大片的梧桐樹葉……仿佛正在鋪設軟綿綿的“彩色地毯”。
3.一來到花園，滿院秋色，正欣賞秋色的我發(fā)現(xiàn)腳下踩著了一片飄落的玉蘭樹葉，我將它輕輕拾起，仔細的觀察著：它多像一只小船，墨綠色的葉片上有一根又粗又長的莖，格外明顯。
正面摸起來十分光滑，周邊還有一條黃色的框，很美麗。
寬大的葉子背面凹凸不平，有一層棕色的毛，又短又密。
玉蘭葉比較堅強，似乎想用自己小小的身軀抵抗秋風的吹拂，但弱小的身軀還是抵不住秋天無情的寒風。
我小心翼翼的將它放進集葉袋里。
4.無數(shù)片金黃的秋葉，如隨“波”蕩漾的小船，搖搖擺擺、飄飄停?！鸦野咨乃嗦访纥c綴得如天空一般，星星點點。
漸漸地，金色的樹葉越來越多，慢慢……慢慢……蓋住了道路，層層疊疊地輔在路上，給人一種優(yōu)美、舒適的感覺。
5.夜里，我悄悄地走出帳篷。
月光灑落在大地上，小路顯得格外幽靜。
我來到樹林邊，看到樹葉一片片的被風吹落，我的心難受極了。
樹葉是脆弱的，但它又是堅強的。
月光照在樹葉上，顯得分外漂亮，仿佛綠葉是一個個小精靈，每天晚上趁人們睡覺時，都跑出來玩耍。
6.原來是楓樹，火紅的楓葉染紅了天邊，宛如一片朝霞，真是“霜葉紅于二月花”啊!一陣秋風吹過，巴掌似的紅楓葉“沙沙”作響，像在為秋天鼓掌。
這時，一旁的玉蘭樹葉也飄落下來，我撿起一片玉蘭葉，仔細觀察：它多像一只小船，墨綠的葉片上有又粗又大的莖，格外明顯，正面摸起來十分光滑，周圍有一條黃色的框，寬大的葉子背面凹凸不平，有層棕色的毛，又短又密。
7.公園里的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。
一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。
地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意；還有的是幾天前就已經(jīng)落下的，被蟲蛀了好幾個洞。
8.可是，小小的葉、微不足道的葉，卻也懂得感恩。
這片養(yǎng)育了它一生的土地，也是它最后的歸宿。
生命的結尾，它要把自己還給土地。
正如龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。
”9.那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。
我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。
這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。
葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。
我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。
10.我走出家門，只見門前兩棵楓樹在風中聳立，但它們的葉子已經(jīng)受不住寒風的吹打，紛紛落下，只剩幾片在頑強地抵擋著寒風，搖搖擺擺。
我低下頭，彎下腰，撿起了一片楓葉，它并沒有像書上說的那么火紅，那么妖艷，而是帶有些一般葉子枯萎時的暗黃色。
但，并沒有影響它的美麗，反而還帶來了一種別樣的風情。
描寫樹葉的好句優(yōu)美段落描寫樹葉的好句優(yōu)美段落11.秋風一吹，千奇百怪的樹葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，飛累了，就回到媽媽身旁。
它們千姿百態(tài)，各種各樣，有大的，有小的，有單個的，有成串的，有紅色的，也有黃色的……12.馬路上那一排排枝繁葉茂的樟樹，它們的葉子還是那么翠綠，我撿起一片瞧了瞧，只見它全身綠油油的，只有邊緣上帶有那一點點淡黃色，真像穿了一件綠中帶黃的大衣呀。
筆直筆直的主柄像一條小尾巴拖在身后，一條條只比頭發(fā)粗點的葉脈錯落有序分散到葉子的四周，葉子的邊緣高的像“山峰”，凹下去的像“山澗”。
不時還散出陣陣清香。
13.葉子用絢麗的色彩，去裝飾秋天的大樹，葉子用大大的葉面和另一個葉子鼓掌，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”他們想：我們用一生換取了人們一年的快樂。
14.樹葉化作一只只蝴蝶從空中飄落下來，劃出了一道道美麗的弧線。
在那一剎那間，它看見了世界的美麗，聽見了鳥兒的呼喚，同時也完成了自己的使命。
15.一片小小的樹葉，在你們的眼中顯得卑微渺小，甚至微不足道，但在我的眼中，樹葉是春的喜悅，夏的茂盛，秋的風景，冬的回味。
16.它看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。
如果把葉柄朝上，還真像小女孩穿的裙子呢。
它細細長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后，從上往下看，只見一條條比針還細、十分清晰的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像節(jié)日時放的煙花。
怎么比喻橘子的形狀
橘子近似圓形，外皮是橙色的，剝開皮后，有一瓣一瓣的橘子，拿下一個，仔細一瞧，外皮是金絲透明的薄膜，打開薄膜，是一粒一粒的橘子粒，吃一口，酸中帶甜，甜中帶酸，美味極了
