寫幾句放學(xué)路上的情景

1、這一天，放學(xué)后，天正下著大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地趕著路。

我背著書包，撐著雨傘，腳穿著雨鞋，踩著雨點(diǎn)，十分高興地走在回家的路上。

2、“叮鈴鈴……”下課鈴又響了，同學(xué)們背上書包紛紛走出教室，各自走在回家的路上，一天緊張的學(xué)習(xí)又可以輕松一下了，你看他們又說又笑。

我走在人群中，仔細(xì)地思考著今天的課程，找出疑惑的地方。

突然一個(gè)突如其來的鏡頭打亂了我的思緒。

3、每次走在放學(xué)的路上，鳥兒就會(huì)為我歌唱，花兒為我開放。

一天下午，我等呀等呀，終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，我高興地唱起了歌兒。

突然，我看見有一位老奶奶摔倒在地上，我連忙把老奶奶慢慢地扶起來，還一直問：“疼不疼呀

老奶奶”。

老奶奶摸了摸我的頭說：“不痛，不痛。

”我笑瞇瞇地說：“老奶奶，你不疼就好。

”

描寫秋天放學(xué)回家的句子

那年秋伴隨著下課鈴聲清脆的響起,寂靜的校園仿佛也鈴聲所喚醒,學(xué)校也重新變得喧鬧,快樂與輕松充滿每個(gè)角落,噼里啪啦的收拾聲,為了慶祝放學(xué)的歡呼聲,同學(xué)之間的商量聲,又過了一天的如釋重負(fù)聲交織在一起奏響了一部放學(xué)交響樂.

周五下午放學(xué)了，我很晚才回家，媽媽在門口等我...（寫一段對(duì)話描寫，200字）

媽媽，我回來了。

”爸爸媽媽：“怎磨回家，快來吃飯，今天你最愛吃的土豆”我：“對(duì)不起啦，我今天去同學(xué)家拿了個(gè)東西。

”爸爸媽媽：“那神魔東西折磨完才回家

”我：“嘻嘻，我順便做了會(huì)作業(yè)。

”爸爸媽媽：“是嗎

我一會(huì)檢查你作業(yè)，你以后不許去同學(xué)家了，聽見了嗎

”我舉起了手“遵命，長(zhǎng)官

”給個(gè)懸賞分吧，跪求

放學(xué)時(shí)熱鬧的場(chǎng)景描寫，求解答，要片段， 200字左右

校門口的情景叮叮?！毕抡n鈴響了，校門口頓時(shí)熱鬧起來。

家長(zhǎng)們伸長(zhǎng)了脖子，朝校門里張望，生怕找不到自己的孩子，大家都往門口你擠我擁，所以很快就把道路團(tuán)團(tuán)圍住了。

發(fā)各種宣傳單的人像一條條小魚，在人群里游走，抓緊時(shí)機(jī)把宣傳單硬塞給家長(zhǎng)。

可惜，這些塞在家長(zhǎng)手里的宣傳單，很快就變成了地上的垃圾，上面被來往的人群踩上了黑乎乎的大腳印。

校門口兩側(cè)的馬路也早已變成了臨時(shí)停車場(chǎng)，接孩子的小轎車排成了長(zhǎng)龍，把兩旁的道路全部擠滿了。

自行車、電動(dòng)車只好見縫插針，在人群中穿梭。

身材龐大的公交車想快速地離開這里，那簡(jiǎn)直就是天方夜譚

家長(zhǎng)的說話聲、自行車的鈴鐺聲、汽車的喇叭聲，混合在一起，就像在演奏一起龐大的交響樂。

路隊(duì)終于出來了，路隊(duì)長(zhǎng)雙手緊握路隊(duì)牌，面帶微笑，抬首挺胸，氣勢(shì)昂昂，驕傲地舉著路隊(duì)牌走在最前面。

同學(xué)們笑瞇瞇地緊跟在后面。

當(dāng)他們看見前來迎接自己的家長(zhǎng)，頓時(shí)就變成了活潑的小兔子，歡呼著撲進(jìn)他們的懷抱，開始了回家的行程。

沒有看見自己家長(zhǎng)的孩子，像熱鍋上的螞蟻，在人群中焦急地尋找，實(shí)在沒找到的，也只有垂頭喪氣地繼續(xù)等待。

啊，放學(xué)時(shí)的校門口可真是熱鬧

求描寫一個(gè)放學(xué)后的場(chǎng)景 200左右就行 不要百度的 - -

中午放學(xué)的時(shí)候，我正準(zhǔn)備要過馬路，忽然后面有人一邊拍我的肩膀一邊問：“哎——不好意思……”我怔了怔，轉(zhuǎn)過身去望，看到一個(gè)30多歲的男人，穿著西裝，打著領(lǐng)子，右手還拿著一個(gè)公式包，準(zhǔn)備問我路。

他似乎看到我被他的動(dòng)作和聲音嚇到了，又很抱歉地說了一句“不好意思”，我微笑著對(duì)他，好像在說沒關(guān)系，接著她問我：“請(qǐng)問220公交車站在哪里

”“從這里直走，然后轉(zhuǎn)右，有一個(gè)梅園西車站，那里就有220公交車了。

”我詳細(xì)地回答道。

“哦，那么請(qǐng)問16號(hào)車又在哪呢

”我用手指了指“前面那個(gè)總站。

”“哦，是嗎

謝謝。

”他向我道謝完，邊匆匆地跑去了16路車的總站。

　　那時(shí)候，我感覺有一種幸福感在我全身充滿了，原來幫助別人比別人幫助自己是更加開心的

下午不上課直接放學(xué)時(shí)的場(chǎng)景

下午不上課，直接放學(xué)時(shí)的情景是同學(xué)們高興的像小燕子。

嘰嘰喳喳的邊走邊也說

放學(xué)的時(shí)候小練筆200字（場(chǎng)景描寫）

放學(xué)的時(shí)候 放學(xué),同學(xué)們抓起書包,箭地沖出。

隨著優(yōu)美的鈴聲，同學(xué)們匆匆忙忙站好排,等待著老師和我們一起出校門。

剛出校門口,只見路旁人山人海,那就是我們最親愛的家長(zhǎng)。

一路上，我們邁著整齊的步子，喊著響亮的口號(hào)向路隊(duì)點(diǎn)走去。

一到路隊(duì)點(diǎn)，就看見我們班的家長(zhǎng)迫不及待地尋找著自己的孩子，老師剛一宣布“解散”。

同學(xué)們就興高采烈地投入家長(zhǎng)的懷抱，訴說著一天的情況，真是其樂融融。

這就是我們愉快的放學(xué)情景。