有關(guān)樂器的詩句

有關(guān)樂器的詩句:　　1、千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。

——　　2、誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

—— 《春夜洛城聞笛》　　3、不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

——李益　　4、羌笛何須怨楊柳，。

——　　5、 ，玉人何處教吹簫。

——杜牧　　6、錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

——《錦瑟》　　7、緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足 。

——《長恨歌》　　8、天山雪后海風寒，橫笛遍吹行路難。

——李益 《從軍北征》

四字成語描寫樂器的聲音

長1.5米左右（俺家的)在箏首后面有前端弦孔接著前岳山。

21根弦中間斜著一排碼子（燕柱），后面是后岳山，然后是后端弦孔、箏尾。

下面依次是前音孔（龍池）、中音孔（中龍池）、穿弦孔。

古箏有倍高音、高音、中音、低音、倍低音5個音階。

音的特色：以滑音、按音為主。

..

描寫奢華古箏外表的句子，不是彈奏的樣子或者聲音，不要詩句，就白話文，寫小說用的

關(guān)于的優(yōu)美句子　　1、音力量估量，讓我們都來熱愛音樂吧

讓我們的生活充滿音樂，讓音樂為我們?nèi)祟愒旄?/p>

　　2、有位教育家曾說過“沒有藝術(shù)的教育是個不完整的教育”。

音樂是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。

學校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開設(shè)了音樂課。

每當音樂響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強了我們對美的認識。

設(shè)想沒有音樂，我們就得不到全面的發(fā)展，我們的生活就會缺少美感節(jié)奏感，生活會變得枯燥無味。

我們聆聽音樂，鑒賞音樂，生活因為有了音樂變得多么美好

　　3、音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活。

　　4、古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來，根本就是——爛。

我卻不這么認為。

古典音樂的好處——讓我們了解歷史。

古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風格，從古典音樂的旋律歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學習歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎

　　5、如果試過在寧靜的夜里沉思，傾聽這個世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說些什么，那么你該會同意，其實真正的寂靜，并非是全然無聲的。

夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。

它隨著空氣存在，無色無味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香　　6、塵緣中琴聲，月皎波澄。

人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風忽起伏。

遠遠傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。

雖琴聲如訴，所有最靜好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來。

而琴聲如訴，是在過盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沉淀所有的波瀾壯闊。

在懂得之后，每一個音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。

　　7、音樂，讓我在悲傷時感到一絲快樂，讓我在感動時潸然落淚。

音樂讓我知道，人世間的各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚；音樂讓我知道，只要有音樂，我就不會孤獨，不會寂寞。

音樂，為我的生命注入了無窮的動力。

　　8、讓我憂傷，讓我快樂；讓我忘我，讓我心醉。

有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽，無法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂。

它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。

像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望……　　9、習慣一個人的音樂，一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。

也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。

　　10、音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。

音樂影響了我，音樂是我學會了人生哲理使我豐富了課余生活……

描寫人演奏樂器的好句

《琵琶行》（白）大弦嘈嘈雨，小弦切切如私語嘈切切錯雜彈，大珠小珠盤。

間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。