動物笑談中有哪些好句

（1）果然，這一次這些小鴨子一點也不怕我，它們信任地望著我，擠成一堆，聽任我用叫聲把它們帶走。

賞析：使用擬人的修辭，賦予小鴨子以人的靈性，寫出了它們可愛的情狀。

（2）它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團線都打開來，就像一個紙風箏拖著一條極長的尾巴。

賞析：該句運用了比喻的修辭，作者把“可可”比作一個“紙風箏拖著一條極長的尾巴”，寫出了動作的輕盈敏捷。

動物笑談里動作描寫語言描寫心理描寫有哪些

以及他們的 體會。

人各有所愛，或愛，或愛，亦或愛小兔子什么的。

而我獨愛上了。

覺得小雞是世界上最可愛的小動物了。

前幾天媽媽從外面買回來了好幾個小雞，有白色的毛的，有黃色的毛的，有黑色的毛的，還有些黑白灰混雜的小雞。

它們毛茸茸的，可愛極了。

抓起一個放在手心，它會啄你的手掌，弄得你直癢癢的。

把它放在地上，它會到處亂跑的，到處逃竄，甚是可愛。

我喜歡把它們放在一個小盒子里面，它們會縮團在一起，翅膀連著翅膀，身體挨著身體，毛茸茸的一大團。

當我在書上看見說小雞喜歡吃蟲子，我還特地跑到田野里去找蟲子，可是春天能有多少蟲子呢。

好不容易找到幾個蟲子，還不敢把它們抓回來，就連同那一片葉子一起摘了回來。

回頭想想真的不知道當時哪里來的勇氣去弄它們，以前可是從來都不敢動它們的呀。

回到家把那幾片葉子丟給它們，卻發(fā)現(xiàn)蟲子太大了 ，小雞們吃不了。

倒發(fā)現(xiàn)它們在啄著那些葉子，原來它們也是愛吃這些葉子的呀。

這些雞長的越來越大，就不好玩了，喜歡小的，毛茸茸的小雞，它們真的好可愛呀

讀了動物笑談你有什么啟示100字

動物也和人一樣，甚至有著比人更好的品德，動物與動物之間和諧相處，互幫互助，還有著比人更好的風險精神（但這不是就對的哦，就像吳斌那樣也很有奉獻精神。

）我們更應該多學習它們的精神。

就是：人人雖不可能都成為張麗莉，但我們也要做最好最有用的自己啊。

動物笑談概括和讀后感

《動物笑談》課文可分為以下幾個部分：第一部分（1-2）：我很少笑話動物。

。

第二部分（3-4）：動物確有可笑之處。

第三部分（5-7）我研究動物行為可笑。

第四部分（18-30）鸚鵡引發(fā)的趣事。

簡要的說說動物笑談這篇文章為什么用講故事的形式來描述這個實驗

在語言方面，我節(jié)選“果然，這一次這些小鴨子一點也不怕我，它們信任地望著我，擠成一堆，聽任我用叫聲把它們帶走。

”“它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團線都打開來，就像一個紙風箏拖著一條極長的尾巴。

”這兩句，語言風趣，并具有修辭性的語言，都體現(xiàn)了作者語言風趣幽默的特點，同時還讓我們看到小鴨子的可愛形態(tài)和可可的輕盈敏捷。

?在描繪動物時，作者使用了側(cè)面襯托的手法，如“我跑到犯罪現(xiàn)場一看，果然，可可不但把這位老教授身上的扣子全咬下來了，而且還整整齊齊地排在地上：袖子上的扣子做一堆，背心上的做一堆，另外，一絲不錯地，褲子上的扣子也排做一堆。

”這段文字，通過“我”的見聞，從側(cè)面寫出了“可可”的調(diào)皮、淘氣。

?文章中眾多的故事，每每讀到，都會令我們發(fā)笑，“笑”貫穿了全篇，是從動物引發(fā)的人的行為可笑的角度切入，顯得新穎有趣。

然而，動物之所以可笑，是因為它的行為像人；為了追求真理，作者有時候可以委屈自己，人如果能像作者那樣融入動物中，會與動物產(chǎn)生與家人一樣的感情的

用觀察和描寫動物的方法，寫寫小動物，要寫得生動具體。

（給我寫一個例子）

仔細觀察，寫外貌 寫小動物，一般都先從外貌下手。

經(jīng)過認真觀察，再動筆。

先看看那小家伙長得什么樣，渾身上下有幾種顏色，再按照順序?qū)懴聛怼?/p>

可以從頭寫到尾，也可以先寫主要部位，后寫次要部位。

觀察的時候，不單要認認真真地看，有些動物還可以動手摸摸，用鼻子聞聞，聽聽動靜……在觀察的同時還要開動腦筋，想想用什么詞語最恰當；用什么比喻才能把小動物寫得生動、活潑。

下面這篇寫話字雖不多，卻寫得有模有樣。

小烏龜 去年寒假的一天，爸爸帶我去花鳥魚蟲市場，看見一位叔叔正賣烏龜。

缸里的烏龜特別可愛，它們的背上都背著堅硬的鎧甲，一只只小腦袋偷偷地從殼里探出來，露出兩粒黑芝麻一樣的小眼睛。

殼后的小尾巴搖著，真逗人。

我用手輕輕地碰了一下，沒想到那只烏龜?shù)念^馬上就縮進了殼里，半天也不出來…… （雙橋河一小二年級 吳曉瑫）抓住特點，寫習性 公雞打鳴，母雞下蛋，小狗啃骨頭，小貓睡懶覺……這些，都是它們的 習性。

練習寫小動物，只有抓住它們的特點，才能寫得準確無誤。

所謂特點，就是與眾不同的地方。

看完下面這篇小文章，你一定會受到啟發(fā)。

蟈蟈 一天放學回家，我看見暖氣邊放著好幾個小葫蘆。

我好奇，拿起來一瞧，發(fā)現(xiàn)里面趴著一條深綠色大肚子的蟲子。

爸爸說，這是蟈蟈。

爸爸每天精心地照顧它們。

只見他拿起葫蘆，打開蓋，輕輕地轉(zhuǎn)幾下，蟈蟈就探出頭來了。

爸爸順勢把它放在桌子上，將準備好的小黃蟲子放到它嘴邊。

蟈蟈猛地叼住蟲子，嚼碎后咽了下去。

吃完了蟲子，爸爸還要幫助蟈蟈做健身運動——等蟈蟈爬到葫蘆口外沿上，爸爸就把葫蘆橫過來，慢慢地轉(zhuǎn)。

蟈蟈也隨著爸爸轉(zhuǎn)動的節(jié)奏，不斷地往前爬，那樣子真像站在跑步機上慢悠悠地散步。

慢慢地蟈蟈長大了，每天嘟嘟地叫個不停，為冬天里的我家增添了樂趣。

（雙橋河一小二年級 王宣予）字里行間，顯愛心 寫小動物要挑喜歡的寫。

你愛它，對它有感情，恨不得把全部的喜愛之情都傾倒出來。

有了這種激情，寫出來才感人。

可愛的小白兔 表哥家養(yǎng)了只小白兔，長長的絨毛，紅紅的眼睛，又尖又長的耳朵，走起路來總是蹦蹦跳跳的。

有一次，我學著它的樣子往前蹦，逗得家里人直樂。

我特別喜歡小家伙那溫順的性格。

每當抱起它的時候，小白兔總是乖乖地依偎在我的懷里，有時候還伸出舌頭來舔我的手心，舔得我心里癢癢的。

小白兔吃起東西來可就不一樣了，它那三瓣嘴一動一動的，利索極了。

長長的胡子也跟著晃動，兩只大門牙呲著，好像怕誰把它的食物搶走似的。

表哥家的小白兔，我可喜歡它了。