描寫(xiě)描寫(xiě)夏天學(xué)校景色的句子
夏天的枝繁葉在教學(xué)樓前面有一排高校樹(shù)——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。
香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。
校園圍墻的四周種著一排冬青樹(shù)，它伸展著枝葉籠罩著墻。
它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。
操場(chǎng)上，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。
一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。
芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。
描寫(xiě)雨中校園景色的句子有哪些
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?/p>
昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)旁邊。
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣 ! 校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。
校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。
在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。
當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，楊樹(shù)、懸鈴木樹(shù)和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)和越長(zhǎng)越綠的冬青樹(shù)上。
我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。
夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。
周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
我們小學(xué)校坐落在xx旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。
早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。
教室 我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
辦公室的后面，是一幢高大美觀的教學(xué)樓，我們寬敞明亮的教室就在這座大樓的二層。
粉刷一新的教學(xué)大樓矗立在南側(cè)，大樓下邊是一個(gè)人工噴水池，清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。
教室前面的冬青樹(shù)，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。
教室兩邊有兩個(gè)噴泉，同學(xué)們最愛(ài)在噴泉附近的梧桐樹(shù)下面玩耍了。
仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉細(xì)密的枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外分外的亮麗。
雖已深秋，但教室門(mén)前的幾棵龍爪槐仍然枝葉茂盛。
一進(jìn)樓門(mén)廳，左右兩邊各有一塊學(xué)校和大隊(duì)的宣傳板報(bào)。
左邊是學(xué)校宣傳組記載著的當(dāng)日全校大事記，右邊是少先隊(duì)大隊(duì)《雛鷹行動(dòng)》宣傳欄。
教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
教室里的空氣死氣沉沉的，敞開(kāi)的窗子，竟透不進(jìn)一絲兒風(fēng)來(lái)。
兩排教室中間是中院，東邊有座大講臺(tái)。
每當(dāng)開(kāi)早晨會(huì)，一面鮮艷的國(guó)旗在講臺(tái)上冉冉升起，我們肅立在國(guó)旗下向它致敬。
操場(chǎng) 清晨，東方剛剛露出魚(yú)肚白，空蕩蕩的校園操場(chǎng)的那一頭，已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動(dòng)時(shí)間，有的攀云梯，有的踏轉(zhuǎn)馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開(kāi)心。
200米環(huán)形跑道是用細(xì)煤渣、黃泥和石灰混合鋪成的，鋪了10厘米厚呢!鋪得那么平坦，我們?cè)谏厦媾懿蕉鄲芤獍? 一陣陣歡笑聲，從操場(chǎng)上隱隱約約地傳來(lái)，傍晚的校園，顯得既寧?kù)o又充滿勃勃的生氣。
環(huán)形跑道的東邊有單杠、平梯、肋木等活動(dòng)器材，讓我們的活動(dòng)豐富多彩
描寫(xiě)校園景色的一段文章 200字左右
校園的春天,天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嫩黃的;校園的夏天,晴空萬(wàn)里，濃蔭蔽日，百花盛開(kāi)，五彩繽紛;校園的秋天,比春天更有欣欣向榮的景象，比夏天更有絢麗燦爛的色彩;校園的冬天,清新而寒冷，屋檐的冰凌，樹(shù)梢的雪花，校園的銀裝...... 校門(mén)口挺立著兩棵高大的龍爪槐。
龍爪槐枝繁葉茂，綠葉一簇堆著一簇，不留一點(diǎn)空隙。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩把碧綠的大傘，又像揮起的一雙龍爪在向人們招手致意。
龍爪槐的后面，矗立著五棵高大挺拔的松柏，如同忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一根銀灰色的旗桿高高地聳立在天地之間。
旗桿的旁邊是一條寬闊的道路，到路的右邊有一排樟樹(shù)，這排樟樹(shù)就像強(qiáng)壯的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。
每當(dāng)你經(jīng)過(guò)這里，就感到一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)的清涼，陣陣襲來(lái)的芳香使你不由得駐駐足細(xì)細(xì)品味.繞過(guò)草坪，只見(jiàn)嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現(xiàn)在眼前，全樓共有四層，從遠(yuǎn)處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方。
跨入寬敞而明亮的教室，里面擺放著整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
底樓教室門(mén)前是長(zhǎng)方形花壇，花壇周?chē)?，四季青環(huán)繞，花壇內(nèi)月季含笑，伸展著它那婀娜多姿，在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純凈潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬(wàn)千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡
教學(xué)大樓的側(cè)面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚(yáng)著鮮顏的五星紅旗。
操場(chǎng)中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。
紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個(gè)校園顯得更加生機(jī)盎然。
那塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，便是同學(xué)們的游樂(lè)所，下課時(shí)，在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著陣陣歡笑聲，那充滿生氣勃勃的景象
描寫(xiě)泉水的好句子
泉水猶如美妙而神奇的電子音樂(lè)，彈著琴，唱著歌，充滿活力，無(wú)比歡暢，奔向遠(yuǎn)方。
泉水，從巖石頂端傾瀉而下，猶如一匹白練；泉水慢慢地從地下冒出來(lái)，像螃蟹吐泡似的，聲音如金石齊鳴，像珠落玉盤(pán)。
一些描寫(xiě)學(xué)校的語(yǔ)句 急
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑?/p>
昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)旁邊。
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣 ! 校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。
校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。
在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。
當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，楊樹(shù)、懸鈴木樹(shù)和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)和越長(zhǎng)越綠的冬青樹(shù)上。
我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。
夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。
周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。
早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。
教室 我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
辦公室的后面，是一幢高大美觀的教學(xué)樓，我們寬敞明亮的教室就在這座大樓的二層。
粉刷一新的教學(xué)大樓矗立在南側(cè)，大樓下邊是一個(gè)人工噴水池，清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。
教室前面的冬青樹(shù)，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。
教室兩邊有兩個(gè)噴泉，同學(xué)們最愛(ài)在噴泉附近的梧桐樹(shù)下面玩耍了。
仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉細(xì)密的枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外分外的亮麗。
雖已深秋，但教室門(mén)前的幾棵龍爪槐仍然枝葉茂盛。
一進(jìn)樓門(mén)廳，左右兩邊各有一塊學(xué)校和大隊(duì)的宣傳板報(bào)。
左邊是學(xué)校宣傳組記載著的當(dāng)日全校大事記，右邊是少先隊(duì)大隊(duì)《雛鷹行動(dòng)》宣傳欄。
教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
教室里的空氣死氣沉沉的，敞開(kāi)的窗子，竟透不進(jìn)一絲兒風(fēng)來(lái)。
兩排教室中間是中院，東邊有座大講臺(tái)。
每當(dāng)開(kāi)早晨會(huì)，一面鮮艷的國(guó)旗在講臺(tái)上冉冉升起，我們肅立在國(guó)旗下向它致敬。
操場(chǎng) 清晨，東方剛剛露出魚(yú)肚白，空蕩蕩的校園操場(chǎng)的那一頭，已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動(dòng)時(shí)間，有的攀云梯，有的踏轉(zhuǎn)馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開(kāi)心。
200米環(huán)形跑道是用細(xì)煤渣、黃泥和石灰混合鋪成的，鋪了10厘米厚呢!鋪得那么平坦，我們?cè)谏厦媾懿蕉鄲芤獍? 一陣陣歡笑聲，從操場(chǎng)上隱隱約約地傳來(lái)，傍晚的校園，顯得既寧?kù)o又充滿勃勃的生氣。
環(huán)形跑道的東邊有單杠、平梯、肋木等活動(dòng)器材，讓我們的活動(dòng)豐富多彩 你給我加分喲
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寫(xiě)幾句話描寫(xiě)美麗的校園
家鄉(xiāng)我愛(ài)家鄉(xiāng)那鮮花盛開(kāi)的春天；愛(ài)那綠樹(shù)成蔭的夏天；愛(ài)那雪花飛舞的冬天；但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那金風(fēng)送爽的秋天。
秋天像一位害羞的小姑娘，躲躲藏藏，需要你去仔細(xì)的尋找。
紅蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)燈籠掛在高高的樹(shù)上，沉甸甸的梨子壓滿了樹(shù)枝。
農(nóng)民們有的搬運(yùn)食物；有的摘果子；有的收割稻子，豆大的汗珠從他們的額頭上滾落下來(lái)，但他們也顧不上擦拭，豐收的喜悅洋溢在臉龐。
在奔流不息的溪水中，不時(shí)的有魚(yú)兒露出水面，在你稍不注意的時(shí)候，突然把頭露出水面，吹了一個(gè)泡泡，一眨眼間，變換快的又走了。
也許魚(yú)兒也在為農(nóng)民的大豐收而感到高興呢
站在田野上，極目遠(yuǎn)眺，瞧
金黃的稻子笑彎了腰，高粱舉起火紅的火把，柿子羞紅了臉。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，你一天的疲勞頓時(shí)煙消云散。
走進(jìn)楓樹(shù)林，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，它像多姿多彩的。
踩踩著地下鴨掌般的落葉，鋪成了軟綿綿的地毯，我覺(jué)得這比世界上最豪華的還要可愛(ài)，抬頭往上望，它像是一團(tuán)燃燒的火焰，飛舞的落葉讓我眼花繚亂。
家鄉(xiāng)的秋天這樣如詩(shī)如畫(huà)，怎么能不令我喜愛(ài)呢
專家點(diǎn)評(píng):作者描寫(xiě)家鄉(xiāng)的秋天，像一位害羞的小姑娘，需要你去仔細(xì)的尋找，作者在果園里尋找到了秋姑娘，忙著收獲果實(shí)和莊稼，在楓樹(shù)林里尋找到了秋姑娘，正忙著畫(huà)出多姿多彩的秋天畫(huà)卷，寫(xiě)作手法自然靈活，充滿意境美。
我可愛(ài)的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在湖南。
那兒是個(gè)美麗又可愛(ài)的地方，家鄉(xiāng)的山是翠綠的，家鄉(xiāng)的流水是清澈見(jiàn)底的，家鄉(xiāng)的人是樸實(shí)無(wú)華的，家鄉(xiāng)的……家鄉(xiāng)的山翠綠欲滴。
春天，山上長(zhǎng)滿了許多青色的大樹(shù)，小草也從地里冒了出來(lái)，一團(tuán)一團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)肉丸子，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
夏天，山上的大樹(shù)十分的高大、茂盛，是一個(gè)陰涼的好去處，每當(dāng)太陽(yáng)正毒辣的時(shí)候，人們都會(huì)去樹(shù)底下乘涼。
有時(shí)聊聊天，有時(shí)下下棋。
到了秋天，樹(shù)上的葉子全部都變成了金黃色，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的葉子紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞。
小草們也鉆到了地里，準(zhǔn)備開(kāi)始“冬眠，此時(shí)的大山，一片金碧輝煌，你要是踏入此地，仿佛置身于人間的仙境。
冬天，天上飄起了美麗的雪花，一朵朵雪花落在了樹(shù)上、地上。
這時(shí)的大山，又變成了雪娃娃的天地，到處一片雪白。
你瞧
大樹(shù)姐姐也披上了一件銀白色的棉襖。
此時(shí)的山上一片寂靜，只剩下北風(fēng)“呼呼呼”的刮著。
家鄉(xiāng)還有著一條清澈見(jiàn)底的小溪流。
一過(guò)了冬天，小溪的泉水便開(kāi)始解凍了
叮咚，叮咚，一滴滴地流淌著，它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子。
時(shí)而奔跑，時(shí)而停頓，時(shí)而與小魚(yú)小蝦們嬉戲。
它激起的浪花正嘩啦啦地往下流，形成了一個(gè)漂亮的回?fù)?，連小鳥(niǎo)們都為它鼓起了掌，訴說(shuō)著它的精彩之處。
最惹人喜愛(ài)的，就屬家門(mén)前的那片果園了。
紫色的葡萄似一位亭亭玉立的少女，優(yōu)雅的站立著。
黃澄澄的梨子子似一個(gè)大胖娃娃，不時(shí)的擺弄著自己的胖臉頰。
粉紅色的桃子姐姐又好似一位美麗的淑女，輕輕地閉著眼睛。
最最令人喜愛(ài)的，就是那嫩紅色的大蘋(píng)果了，它就像一個(gè)能討人開(kāi)心的。
不論他是開(kāi)心還是不開(kāi)心，都會(huì)向你展示出它那美麗又可愛(ài)的笑臉……這就是我的家鄉(xiāng)，可愛(ài)的家鄉(xiāng)
專家點(diǎn)評(píng):文章描寫(xiě)了家鄉(xiāng)的景色以及小溪流和果園，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
文章總分總的結(jié)構(gòu)層次清晰，比喻、擬人的修辭手法使得文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑如“紫色的葡萄似一位亭亭玉立的少女，優(yōu)雅的站立著。
”等，內(nèi)容充實(shí)、豐富多彩。
家鄉(xiāng)的秋天我的家鄉(xiāng)在江西，它雖不如廈門(mén)有溫暖的氣溫；也不如那氣勢(shì)非凡的瀑布；更不如莫高窟里那豐富多彩的壁畫(huà)……但我愛(ài)它，愛(ài)它那秋色迷人的美景。
當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉晃晃悠悠的飄落時(shí)，豐收的秋天來(lái)臨了。
瞧，稻谷熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海；玉米舉著紅纓樂(lè)了，蘋(píng)果穿上紅棉襖笑了；蛐蛐在才叢里唱著優(yōu)美的歌曲，小蝴蝶隨著歌聲，跳起了美麗的舞蹈。
一個(gè)個(gè)圓圓的柿子，有的藏在高處，有的躲在低處，有的從密密的樹(shù)葉間露出小腦袋。
再往遠(yuǎn)處看，滿山的楓葉像火一樣。
一陣風(fēng)吹過(guò)，時(shí)而會(huì)飛下幾片手掌大小的葉子，那是小鳥(niǎo)在跳舞嗎
令我最愛(ài)的是那秋天的雨，不像夏天的雨那樣奔放，也不像春天的雨那樣充滿生機(jī)，她很溫柔。
你看，那空中飄灑著涼涼的雨絲，真的很與眾不同。
她悄悄的下著，只有一點(diǎn)淅瀝瀝的聲音。
雨絲密密斜斜地飄著，像給天空罩了一層朦朧的薄紗。
一滴滴水灑落在樹(shù)上、大地上，那么透明，那么閃亮，像水晶，像美玉，像碎銀，又像鉆石，仿佛給它們戴上了首飾。
啊
家鄉(xiāng)的秋天是如此的美麗，讓我愛(ài)戀不已
專家點(diǎn)評(píng):這是一篇描寫(xiě)秋天美景的文章。
小作者通過(guò)描寫(xiě)秋天豐收的季節(jié)、溫柔的秋雨來(lái)突出秋天之美，語(yǔ)言優(yōu)美，運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，形象生動(dòng)，富有文采。
文章詳略有致，富有韻味。
我的家鄉(xiāng)位于淥湘交匯之地淥口——一座富有文化底蘊(yùn)而又不失現(xiàn)代氣息的小城。
淥江之畔的伏波廟不僅記載著伏波將軍的傳奇，也是的縮影；老街的青石碼頭、錯(cuò)落有致的民居和古老的商鋪，仿佛記載著當(dāng)時(shí)的車(chē)水馬龍和繁榮富足；百年的古樟仿佛記載著這座小鎮(zhèn)的風(fēng)霜?dú)q月。
近些年來(lái)的改革開(kāi)放和建設(shè)造就了富有現(xiàn)代氣息的新街。
這兒不僅有高聳的樓房和寬闊的柏油馬路，還有人行道上翠綠的樹(shù)木。
它們不僅妝點(diǎn)了市容，而且清新了空氣。
這里大街小巷車(chē)流如織、熱鬧非凡。
每當(dāng)，街頭已是華燈初放。
商店的霓虹燈、廣告燈爭(zhēng)輝相映，萬(wàn)紫千紅，簡(jiǎn)直成了燈的世界，光的海洋。
整個(gè)小鎮(zhèn)猶如一顆璀璨的明珠。
各大廣場(chǎng)，孩童們盡情的嬉戲打鬧；大人們熟練的“操縱”著各種談笑風(fēng)生；老人們伴隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞，好像整個(gè)廣場(chǎng)都成了他們的舞臺(tái)。
人們臉上燦爛的笑容成了這座小鎮(zhèn)的一道靚麗風(fēng)景線。
難道這不是對(duì)幸福生活的最好詮釋嗎
壯觀的淥水大橋在燈光的映襯下仿佛一條巨龍正向幸福的彼岸蜿蜒而去……我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的美好生活，好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)更美的家鄉(xiāng)打好基礎(chǔ)。
專家點(diǎn)評(píng):這是一篇狀寫(xiě)家鄉(xiāng)美景的記敘文。
小作者抓住景物的特點(diǎn)為我們推出一個(gè)個(gè)關(guān)于家鄉(xiāng)的特寫(xiě)鏡頭，有動(dòng)態(tài)、有靜態(tài)，交相錯(cuò)落，千姿百態(tài)。
全文主題明確，層次分明，語(yǔ)言樸實(shí)平易而又富有感染力。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地欣欣然睜開(kāi)了眼。
小草偷偷的探出小腦袋，好奇的看著這美麗的大地；迎春花伸直了一冬蜷縮著的身體，穿上了黃色的連衣裙；柳樹(shù)擺動(dòng)著苗條的腰肢對(duì)著河水梳理著秀麗的長(zhǎng)發(fā)。
一切生機(jī)勃勃。
家鄉(xiāng)的春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷，到處洋溢著生的喜悅。
夏天，到處充滿著一種緊張，熱烈，急促的旋律。
麥子剛剛割過(guò)，麥田間有挑著七八片綠葉的棉苗，還有朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米，還有那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，都迸發(fā)出旺盛的活力。
池塘里，荷花競(jìng)相開(kāi)放，魚(yú)兒們躲在荷花的涼蔭里納涼，不時(shí)的吐個(gè)小泡兒，那是它們?cè)谡f(shuō)悄悄話。
家鄉(xiāng)的夏天，熱情澎湃，，到處充滿著生的旺盛。
秋天，豐收占滿了全部。
看，果園里，樹(shù)上掛著火紅的蘋(píng)果，藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄，枝頭吊著沉甸甸的大柿子……農(nóng)田間，高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了；玉米向人們咧開(kāi)了嘴；棉苗露出了白白的臉頰……金黃的桂花開(kāi)了，那香味使人陶醉，真是“香飄萬(wàn)家”
家鄉(xiāng)的秋天，絢麗多彩，清幽靜遠(yuǎn)，到處展現(xiàn)著生的鮮明。
冬天，雖然給我們帶來(lái)了寒冷，但也有美景，生機(jī)。
剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪，家鄉(xiāng)仿佛接受了一場(chǎng)神圣的洗禮，變得安靜和平，像一塊神圣的寶地。
家鄉(xiāng)的人們笑了——冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡
天上的雪娃娃又乘著降落傘慢悠悠的飄下來(lái)，好美
家鄉(xiāng)的冬天，秀氣美麗，純白圣潔，到處勾畫(huà)著生的淡雅。
家鄉(xiāng)，春有春的喜悅；夏有夏的旺盛；秋有秋鮮明；冬有冬的魅力……我愛(ài)家鄉(xiāng)的
專家點(diǎn)評(píng):這是一篇描寫(xiě)家鄉(xiāng)的春夏秋冬的文章，作者構(gòu)思巧妙，每一段的開(kāi)頭和結(jié)尾都是前后呼應(yīng)，對(duì)春夏秋冬不同景色的特點(diǎn)的描寫(xiě)，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，語(yǔ)言生動(dòng)形象且內(nèi)容豐富，比喻貼切,用詞生動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)——天水我的家鄉(xiāng)在甘肅省天水市麥積區(qū)，我生在天水長(zhǎng)在天水，參加工作的前五年也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)天水，隨著工作慢慢的變動(dòng)，才有了機(jī)會(huì)訪名山、游古跡，逛都市、覽名城，走南闖北也去過(guò)了不少的地方，年過(guò)半百之后，卻發(fā)現(xiàn)天水仍然是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
天水雖不能和國(guó)內(nèi)的著名風(fēng)景名勝區(qū)媲美，但她就像一個(gè)鄉(xiāng)村美女，你不能因?yàn)樗龥](méi)有參加選美就說(shuō)她不是美女。
美女不論出處，只要她具備了美女的氣質(zhì)，無(wú)論她出自繁華的都市還是偏僻的鄉(xiāng)村，人們都不能不承認(rèn)她是美女。
美女有眾星捧月、星光燦爛的那一類；也有不事張揚(yáng)、清貧脫俗的一類，我認(rèn)為天水恰恰就是后者。
這樣的美或許只有像我這樣在這里生活了半輩子的人才能真真切切的體會(huì)出來(lái)。
如果你要問(wèn)我最愛(ài)天水的什么，我會(huì)很果斷的告訴你，我特別喜歡天水的青山綠水。
像現(xiàn)在這小雨彌漫涼爽的夏日，只要你游蕩來(lái)到野外，映入你眼簾的一定是滿山遍野郁郁蔥蔥的綠意，那綠綠的山林你分不清哪些是大樹(shù)，哪些是灌木，哪些是小草，每一個(gè)綠色的生命都盡情展示著它們生命的活力。
綠色是天水的主旋律，從春延續(xù)到冬，即使進(jìn)入寒冷的冬季，草兒枯黃、好多樹(shù)木凋零，但是那可愛(ài)的綠葉卻依然處處可見(jiàn)，依然是天水的主色調(diào)，只是此時(shí)此刻的綠更加深沉而已。
漫步在這綠意盎然的山澗，隨處可見(jiàn)嘩嘩流淌的清清泉水，說(shuō)不盡這山野悠然的愜意與安祥。
與泉聲相和的是鳥(niǎo)鳴，這時(shí)，用“處處鸚歌燕舞，更有潺潺流水”來(lái)形容實(shí)在恰當(dāng)不過(guò)。
站在高處往下看，你會(huì)看到一座座小山之間平坦肥沃的小塊麥田，小小河流像仙女的飄帶在田野與山林間彎彎曲曲輕柔的舒展飄蕩，讓人看不到盡頭。
聰明的天水人將莊院建在依山傍水且平坦向陽(yáng)的地方，盡情享受熱鬧或是寧?kù)o。
春天，油菜開(kāi)花的時(shí)候，也正是麥苗拔節(jié)的季節(jié)，你或許見(jiàn)過(guò)開(kāi)著金黃的誘人的油菜花的美麗風(fēng)景吧，你是否見(jiàn)過(guò)田野里由紅花、黃花、綠草相間而成的美麗畫(huà)卷
它是多么的嬌美，多么的艷麗，多么的動(dòng)人啊
夏天，陽(yáng)光高照的日子，當(dāng)你感到盛夏酷熱難耐的時(shí)候，老天爺常常會(huì)在傍晚給你送來(lái)一陣清涼大雨，如果不是處處都有那郁郁蔥蔥的綠，怕就不會(huì)有這體貼民心的夏雨及時(shí)的光顧。
還有那碩果累累、花椒飄香的秋天，那雖寒猶綠的冬天，在每個(gè)季節(jié)都有說(shuō)不盡道不完的美景。
“砍盡南山柴，堆起麥積崖。
”麥積山景區(qū)松竹叢生，清流遍地，山巒疊翠，自古有“秦地林泉之冠”的美譽(yù)。
春來(lái)一片蒼翠，夏日山花爛漫，秋季白云紅葉，冬天玉樹(shù)瓊枝，頗有四季皆景的南國(guó)風(fēng)光。
“麥積煙雨”為秦州十景之一，那如仙如幻的美景使游人為之陶醉。
國(guó)家森林公園被譽(yù)為“人間仙境“；說(shuō)起天水的名勝古跡，最喜歡的要數(shù)麥積山，這是一種和信仰無(wú)關(guān)的情結(jié)，我曾經(jīng)去過(guò)一些人氣很旺的名山寺廟，感覺(jué)到已經(jīng)被商業(yè)氛圍早已替代了宗教氛圍，而麥積山或許是遠(yuǎn)離喧嘩鬧市的原因吧，至今還是一個(gè)地地道道的清靜的佛門(mén)圣地，走進(jìn)規(guī)模宏偉的寺廟，沒(méi)有人找你收票，沒(méi)有上香的標(biāo)價(jià)，在那里想做什么全由著你的信仰，你的意愿。
那里的氛圍是我所最愛(ài)的。
這就是我的家鄉(xiāng)——天水，你不來(lái)別后悔哦
專家點(diǎn)評(píng):這篇寫(xiě)景文章抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)天水的喜愛(ài)之情。
全文主要是對(duì)天水景色的描寫(xiě)，作者通過(guò)細(xì)致入微地描寫(xiě)為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的滿是自然風(fēng)景的家鄉(xiāng)，引人入勝，希望立刻去游玩。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的春天我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾?，是一個(gè)讓世界萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒的季節(jié)；我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾炜梢宰屖挆l的土地重新披上綠裝；我愛(ài)春天，因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng)，一年四季中最美麗的季節(jié)便是春天了。
我的家鄉(xiāng)在北方，這里天氣比較寒冷。
春天來(lái)臨，天氣變得溫暖了，燕子從南方飛回來(lái)了。
在春風(fēng)的觸摸下，沉睡很久的小草打著哈欠，慢悠悠的睜開(kāi)眼，看了看外面的世界，這才使出全身的力氣鉆出地面。
我走在去往學(xué)校的小路上，只見(jiàn)路邊的樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的葉苞。
綠色的葉苞長(zhǎng)在棕色的枝條上顯得格外的美麗。
我繼續(xù)向前走去，一陣春風(fēng)吹過(guò)，她用手溫柔的撫摸我的面頰，癢癢的。
路邊的樹(shù)，揮舞著手向我告別。
走進(jìn)校園，花壇里的迎春花開(kāi)了、草兒泛著淡淡的綠色，路邊的龍爪槐長(zhǎng)出了新芽?jī)?，校園變得又生氣了。
傍晚，天空上布滿了烏云，天氣變得有些涼了。
媽媽說(shuō)：“要下雨了”我聽(tīng)后心里興奮不已，因?yàn)槲蚁矚g春天還有另一個(gè)原因——春雨。
春雨貴如油嘛
過(guò)了十分鐘，雨果真嘩啦啦的下了起來(lái)。
我穿上著外套來(lái)到門(mén)前看雨，雨并不是很小，天氣也并不是個(gè)很冷。
雨珠降落著，像斷了線的珍珠落在地上，“啪”的一聲碎掉了。
我冒雨走出去，仰起頭閉上眼，感受著雨的觸碰，雨珠降落在臉上，涼涼的、濕濕的。
睜開(kāi)眼，看著灰蒙蒙的天空，聽(tīng)著耳邊有規(guī)律的節(jié)奏，忽然，有一種想哭的感覺(jué)。
心里悶悶的，有些喘不上氣真如別人所說(shuō)“雨降落的聲音會(huì)使人想哭，灰蒙蒙的天空會(huì)使人心情不愉快。
”“女兒
吃飯了
”媽媽叫我去吃飯，我走到門(mén)口又抬頭看了一眼天空。
雨下了一夜，早上起來(lái)，我打開(kāi)窗戶，新鮮的空氣立刻將屋內(nèi)渾濁的空氣替代了。
聞著新鮮的空氣，看著屋外被涮洗干凈的一切，不由自主的說(shuō)了一句話“春天真美呀
”我愛(ài)你——春天，我愛(ài)你——家鄉(xiāng)，我愛(ài)你——家鄉(xiāng)的春天
專家點(diǎn)評(píng):這是一篇描寫(xiě)家鄉(xiāng)的春天的文章，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托作者對(duì)家鄉(xiāng)的春天的由衷熱愛(ài)之情，對(duì)家鄉(xiāng)春天的生機(jī)勃勃，空氣清新的描寫(xiě)，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，比喻貼切,用詞生動(dòng)，文章有聲有色，極具感染力。
