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          六年級上冊語文書古環(huán)境描寫的句子

          時間:2016-11-20 03:48

          人教版小學(xué)語文六年級上冊第九課中摘抄環(huán)境描寫,心理描寫的句子

          要幾句啊環(huán)境描寫:自然段:從海上正起暴開始,到食具在擱板上閃閃發(fā)亮結(jié)束

          第二自然段:.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下........心理描寫:第九自然段:她忐忑不安地想開始,到揍我一頓也好。

          ”結(jié)束 第十一自然段:整段希望采納啊

          人教版小學(xué)語文六年級上冊第九課中摘抄環(huán)境描寫,心理描寫的句子

          環(huán)境描寫:漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

          屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。

          海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。

          地掃的干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)光。

          掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著。

          丈夫清早駕著小船出海,這時候還沒有回來。

          桑拿聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,感到心驚肉跳。

          心理描寫:桑拿臉色蒼白,神情激動。

          她忐忑不安地想:“他會說什么呢

          這是鬧著玩的嗎

          自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來了?……不,還沒來

          ……問什么把他們抱過來啊

          ……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好

          人教版小學(xué)六年級語文上冊第9可課描寫環(huán)境的句子

          第一自然段第二句子到閃閃發(fā)亮都是描寫環(huán)境的 第七自然段第一個句子

          6年級上冊窮人描寫環(huán)境的句子有哪些

          洶涌澎湃 寒風(fēng)呼嘯

          六年級語文主題叢書第三本描寫環(huán)境的句子和描寫心理的句子上冊

          環(huán)境;屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花.二.海上正起著風(fēng)暴,外面有害又冷,這間漁家小屋里卻溫暖而舒適.屋子里沒有生爐子,又潮濕又陰冷地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮.掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著林子里靜極了.沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小令.桑娜沉思∶丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子.孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚.不過,孩子們都還健康.沒什么可抱怨的.她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”我的臉頓時燒起來,心想,這么難聽的聲音一定破壞了這林中的和諧,一定破壞了這位老人正獨享的幽靜.守候書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年.往往這時候,羞愧不已的我根本不敢回頭去看他那張蒼白瘦削的臉——他肯定鄙視著我匆匆離去的背影.桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,“他現(xiàn)在在哪兒?上帝啊,保佑他,救救他,開開恩吧!”她一面自言自語,一面在胸前劃著十字.nbrwugsf 2014-11-13

          語文人教版六年級上冊第9課窮人描寫心理活動的句子,越多越好,急急急急急急急急

          桑娜聽著波濤的和狂風(fēng)的怒感到心驚肉跳。

          。

          “沒有一個人照顧她”桑娜一邊想“寡婦的日困難啊

          ”桑娜站在門口想,“孩子雖然不算多—只有兩個,可是全靠她一個人張羅,如今又加上病。

          唉,寡婦的日子真難過啊

          進去看看吧

          ”心想,莫不是出什么事了

          他會說什么呢

          這是鬧著玩的嗎

          自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦

          ……不,還沒來

          ……為什么把他們抱過來啊

          ……他會揍我的

          那也活該,我自作自受……揍我一頓也好

          ”不,沒有人

          上帝,我為什么要這樣做

          ……如今叫我怎么對他說呢

          ”……桑娜沉思著,久久地坐在床前。

          六年級上冊語文書上描寫自然風(fēng)景的詩句和愛國深情的詩句

          自然風(fēng)景:明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。

          稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

          七八個星天外,兩山點雨山前。

          舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

          這是描寫田園風(fēng)光的。

          好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

          隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。

          這是描寫春雨的。

          愛國的詩句:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

          但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

          捐軀赴國難,視死忽如歸。

          描寫人教版的六年級上冊語文書第一課《山中訪友》的幾個詞語。

          那座古橋,是我要拜訪的第一個老朋友。

          啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧,你把多少人馬渡過對岸。

          滾滾河水流向遠方,你弓著腰,俯身凝望水中的人影,魚影,月影。

          歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。

          走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神,每一棵樹都是我的知己。

          每一棵樹都在望著我,迎面送來無邊的青翠。

          我靠在一棵樹上,靜靜地,仿佛自己也是一棵樹,腳下長出的根須,深深扎進泥土和巖層,頭發(fā)長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

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