描寫人生氣的句子
.他在胸中翻騰，如同壓力過馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
2.他憤怒的臉扭暴怒的獅子：溫文爾了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。
不錯!就是你錯了，不然他的溫柔哪里去了；就是你錯了!不然他如何燃燒著，引燃著周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。
3.他憤怒到了極點(diǎn),那兩顆金魚眼氣得快要掉下來. 4.只見老師一語不發(fā)，把書本“啪”地一下拍到了桌上，頓時全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得
5.他沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般
有的同學(xué)羞愧地低下了頭，不敢看她。
6。
我悄悄地瞥見她，她的氣還是沒消，皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。
7.他氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。
8.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會狠狠扇她一記耳光.9.他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了.10.他牙齒咬得格格作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子.11.他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動著,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).12.看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮著,勢不可擋地涌進(jìn)了大廳.13.竟然考出這樣的成績，看得出，老師這回是真的生氣了，只見老師一語不發(fā)，把書本“啪”地一下拍到了桌上，把全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜得連針落到地上也能聽得見
老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般
有的同學(xué)羞愧地低下了頭，不敢看她。
我悄悄地瞥見老師鐵青著臉，不帶一絲一毫的笑意， 那一幅僵硬的表情，有如影視劇里的特寫，久久地定格在了我的腦海里。
14. 宣布開會之后，一個青年教師跑上講堂，將日本帝國主義提出的滅亡中國的廿一條，一條一條地邊念邊講。
他的聲音由低而高，漸漸地吼叫起來，臉色漲紅，漸而發(fā)青，頸子漲得大得象要爆炸的樣子，滿頭的汗珠子，滿嘴唇的白沫，拳頭在講桌上捶得碰碰響。
15.有一天，我在認(rèn)真地看書，突然，怒火沖沖的爸爸對著看我，只見，他兩手插腰，一只手撐在桌子上，生氣地說：“沈瑩啊，沈瑩，你愿意一輩子都坐在垃圾里嗎
”爸爸很生氣的樣子，頭發(fā)也豎起了幾根，呼吸也很急促，還有眼睛瞪的圓圓的，像兩個小皮球，一直不停地盯著我。
我都不得不敢看爸爸的眼睛了，但我看到了爸爸的嘴巴也一動一動的，那顯然是因?yàn)樵谏鷼?，嘴巴也“生氣”?16.他怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
17.他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子：溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。
不錯!就是你錯了，不然他的溫柔哪里去了；就是你錯了!不然他如何燃燒著，引燃著周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。
18.他憤怒到了極點(diǎn),那兩顆金魚眼氣得快要掉下來. 19.只見老師一語不發(fā)，把書本“啪”地一下拍到了桌上，頓時全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得
5.他沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般
有的同學(xué)羞愧地低下了頭，不敢看她。
20.我悄悄地瞥見她，她的氣還是沒消，皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。
7.他氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。
21.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會狠狠扇她一記耳光.22.他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了.23.他牙齒咬得格格作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子.24.他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動著,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).25.看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮著,勢不可擋地涌進(jìn)了大廳.
形容一個人脾氣暴躁不好的說說
發(fā)脾氣只圖宣泄心里的憤怒，不考慮后果，往往等發(fā)完脾氣后，自己心里會想我是不是太過分了，這就是脾氣暴躁需要付的代價，可以改的，除非他自己反省自己過分發(fā)脾氣不好。
怎樣用文言文說一個人脾氣很怪
怎樣用文言文說一個人脾氣很怪
可以用：“性乖僻” ；或“性乖張”；或“癖性”。
根據(jù)語境使用。
脾氣怪的人
說在之前的話，沒有愛情的婚姻是不道德的。
但是，看得出來你不想離婚，不要再對他忍耐什么了，具體的說，不要再把所有的精力和心思都用在他身上了，人的脾氣是被慣出來的，這點(diǎn)從小孩子身上就可以證明。
但是既然走到今天，突然和他翻臉怎樣已經(jīng)不能解決問題。
自我一點(diǎn)，出去學(xué)點(diǎn)業(yè)余的東西，比如瑜伽，舞蹈，看看時尚雜志，社交禮儀等等，提升自己的魅力，記住，想和人保持親密關(guān)系讓他主動靠近你比你主動靠近他要強(qiáng)上百倍
總是被人評價脾氣怪，是什么意思
能說一下
脾氣這個并不是與生俱來的，一般后來影響比較大，如果真的脾氣很不好，站在別人的角度想自己為什么要發(fā)脾氣，別人做錯了什么等等反思一下。
如果脾氣不是很大，只是莫名其妙的生氣或者有情緒波動，可能是心情煩躁，調(diào)解一下就好了
不要往心里去，別人評價不重要，重要的是自己知道自己是怎樣的人就好，喜歡你的人不管怎樣都喜歡，不喜歡你的再好再完美也沒用對吧。
滿意請采納，謝謝
怎么對付脾氣怪的人
第一類“怪”人，主觀上對同事并沒有惡意，只是過于敏感。
他們的內(nèi)心比較脆弱，缺乏安全感。
內(nèi)心深處其實(shí)特別需要關(guān)懷。
因此，與他們交流時，要把握分寸，注意影響，給足面子。
比如對于悲觀失望的人，我們應(yīng)給予熱心支持、積極鼓勵、關(guān)懷寬慰；對那些過于敏感的人，我們不能隨意刺痛他們的隱傷，反而要多給面子，即使有爭論，也要有所保留，以避免激發(fā)起他們過度的辯解。
第二類“怪”人，有獨(dú)特的個性，與眾不同，但不至于對他人造成實(shí)際上的傷害。
對這類人，需要做到“理解接納，適當(dāng)引導(dǎo)”。
需要給對方足夠的空間，做到就事論事，不要借題發(fā)揮。
比如那些計(jì)較名利的人，往往也是比較講究效率和講求原則的人；那些獨(dú)來獨(dú)往的人，一般有，有創(chuàng)新思想，我們需要理解他們的獨(dú)處風(fēng)格，不必勉強(qiáng)打成一片，當(dāng)然有機(jī)會也可以引導(dǎo)他們合作；對于草率馬虎的人，我們要看到這些人的高效率，有干勁的一面，適當(dāng)寬容他們偶爾的失誤。
第三類人，常常把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，具有一定的攻擊性，常常顯得欺軟怕硬。
必須針鋒相對，當(dāng)仁不讓。
如果一味忍讓，就會縱容他的囂張氣焰，我們必須有理、有利、有節(jié)的加以應(yīng)對，一方面可以保護(hù)我們的尊嚴(yán)不受侵犯，同時也有利于幫助對方改變。
比如說對于推卸責(zé)任的人，我們就得把合作目標(biāo)明確化，確定好具體分工，面對他們的推諉拖沓，要保持堅(jiān)定方向，不輕易放松；對于怨天尤人的人，我們首先要對他們抱怨的內(nèi)容給以積極回應(yīng)，適當(dāng)征求意見，以促成問題的盡快解決。
同時，對于無理的埋怨，我們需要給以回?fù)?；對于那些惟我?dú)尊的人，需要保持不卑不亢之姿態(tài)，千萬不要被他們的氣勢壓倒。
當(dāng)然同時也要適當(dāng)認(rèn)可其優(yōu)點(diǎn)。
