請描寫一段元旦同學聯(lián)歡會的場面
元旦到了，我們班舉辦了一個聯(lián)歡會來慶祝。
在聯(lián)歡會上，我們載歌載舞，同學們和老師的笑臉像陽光一樣燦爛。
窗外雪花姑娘悄然降臨，但我們的熱情融化的這寒冷。
呃，應該有兩個修辭手法吧，你自己再修改下下哦~
下周你們班要舉辦聯(lián)歡會寫一寫同學們都為聯(lián)歡會準備了那些節(jié)目?英語作文
新生：“（從臺邊走出，像是在閑逛）我是##級新生，方年16，未婚。
本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能
今天忽聞我學學生會要招收新生做干部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學生會干部還挺威風的
就去看看吧
”（搖晃到學生會）新生： “嘩
一進門就是就是學習部，我們學校果然還是以學習為主啊
”學干部：（新生剛一進門就碰到了學習部部長，只見她手捧詩集在那邊充滿感情的朗誦）“床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)
”（汗
）新生：（鼓掌走向他，當然是用拍馬屁的語氣說了）“想必這位一定就是學習部部長吧
小生拜見
”（兩手作揖）學干部：“哦，沒錯，鄙人正是號稱會聚全校最頂尖的學習骨干分子的學習部部長
（洋洋自得）不知這位兄臺有何貴干
”新生：“我是來學生會應聘做干部的，剛一進來就是你們學習部，而且被您的嗓音給吸引，所以就先來你們這個部門應聘吧
不知道做干部有什么條件嗎
”學干部：“訖敢訖敢
兄臺果然好志向，要說條件嗎談不上，到是需要些基本的東西。
”（申出手正反看了下）新生：“什么東西
”（一臉好奇，看向她的手）學干部：“（面對觀眾）比如呢， 學習成績 要在全校排名前十，其實我是全年級第一，所以就對你們放寬要求了，這是最重要的；（吹了下手指甲）然后呢要會一樣樂器，比如鋼琴或笛子，我可是會三種樂器的哦
（轉(zhuǎn)向新生，看著他還在，又轉(zhuǎn)向觀眾）所以就對你們放寬要求了；當然還有像我一樣的藝術欣賞能力，（新生一聽這個馬上嘔吐狀，跑下了臺）沒必要像我這么詩情畫意，但要有和我一樣的嗜好。
最后就是……咦
人呢
”（沒等他說完，新生竟然已經(jīng)不知所蹤了）學干部：“怎么現(xiàn)在的同學都這么沒耐心啊，算了，（朗誦的語氣）就算部里就我一人，我也能撐起一片天空
我實在是太有詩意了HOHOHO
床前明月光，疑是地上霜……”（朗讀著走下舞臺）新生：“（跑上來面對觀眾）哇
沒想到學習部居然有這么一個自戀狂啊，被選上的話不就慘了
去別的部吧。
咦
學生會竟然有個女生部
不知道這個部跟MM關系密不密切
”（出現(xiàn)一種比較淫蕩的表情）女干部：（看到有人在門外，就走了出來詢問）“這位同學有什么能幫你的嗎
我是學生會女生部部長。
”新生：“（小聲拖長音）哇
女生部果然暗藏美女。
啊，大姐，我是來應聘學生會干部的。
”女干部：“哦，歡迎歡迎，請問你想應聘哪個部門的干部呢
”新生：“這個嗎...哎
就你們女生部吧
”女干部：（面對
同學聯(lián)歡會
KTV嘛
和同學一起策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會，把聯(lián)歡會的流程寫下。
業(yè)了，問一下那個畢歡會可以怎么具體內(nèi)容為：畢業(yè)聯(lián)歡會的時間、地點、內(nèi)容，請不發(fā)什么出場詞，開場白。
謝謝
再次重申回答的內(nèi)容為【時間】——【地點】——【活動內(nèi)容】等包括一些細節(jié)問題
（細節(jié)問題可有可無）2010-06-0615:54提問者采納【時間】：畢業(yè)那天【地點】：教室、操場或者......(自定）【活動內(nèi)容】：（如下）1、大合唱。
2、樂器演奏表演（什么樂器要看會什么）3、世博接力(班級里每人準備一道關于世博的題目，包括老師，按學號一個個問下來，如不知道可以向小組成員求援，一個人最多幫助1次。
若回答不上，罰表演個節(jié)目）4、舞蹈5、畢業(yè)演講6、互贈禮物7、詩歌朗誦8、相聲小品（任選一）9、分別贈言
畢業(yè)聯(lián)歡會上，你將如何表達自己的依依惜別之情
請你分別給學校、老師、同學寫一則畢業(yè)贈言，
： 老師,三年的時光已過去。
也許我曾頭痛,也許我曾讓您,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。
也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
1．會說兩國語言；培育一代新人． 2．量杯量筒怎能量老師情意；卷尺直尺何可測先生胸懷． 3．指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真． 4．恩比青天，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊，報得春風一寸丹． 5．三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁． 6．甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德． 7．一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下； 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州． “你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。
縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。
” 1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 …… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。
您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。
您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。
這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師
在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的孩子。
同學： 不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。
但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。
這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。
那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重”的話，我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。
但是我不能啊
那么，就讓我們以沉默分手吧
要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。
讓我們揚起風帆，共赴風雨。
不要忘了我，朋友
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。
相信你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。
年年歲歲，歲歲年年。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量! 你能否送我一塊手帕
讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧
不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心；也會永遠地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。
我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
曾經(jīng)，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠是朋友：六年的時光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時也實現(xiàn)了我們的約定是有效的。
學校： 在這里，有情竇初開的幼稚，春意盎然，有心醉魂迷；歲月蹉跎的時光里，寒潮冰露，又是中青留下的殷切眷戀讓我心力交瘁，我沒有放棄。
這里有伙伴，有同學，有知己，相聚的愜意里，太陽月亮星星交織在一起，陶醉在菊花沁香的懷抱里，心甘如飴。
這里也有過孤單、寂寞、失落、痛責、絕望……漫天飛舞一片荒蕪，再多的苦于是無補，無情的雪打濕雙唇，泛出冷冷一絲蒼白，才懂得什么叫悲哀莫過于心死。
然而，我都走過來了，心智上依舊這樣年輕，雖然滄桑感的厚重讓人為之癡狂，可我依舊喜歡年輕。
也許，實事求是，朝氣蓬勃還只是一句口號，當我沉靜在濃郁的睡意里，卻發(fā)覺靈魂的真諦一直藏匿在心底，才恍然大悟，我該追求真理。
吃過很多不盡人意的飯菜，到頭來依舊是媽媽做的好吃，可也許當我離開這里，才會無時不刻的在想吃一次食堂的米飯和大師傅手下的刀削。
在單調(diào)的日子忙碌的奔波里，始終沒能淹沒一種靈魂的復活，神經(jīng)質(zhì)一般的情緒里，把頭發(fā)一根一根的在發(fā)癢中拋棄，網(wǎng)里網(wǎng)不住難鎖的心。
這里有打動我的長長飄逸的秀發(fā)，還有那溫柔敦厚的語句；是那綿綿情致的眸子，還是那清澈如水的靈犀
這里，總讓我讀成一種相思，一種心事，一種渴求的期盼。
時間仍舊一天天的走失，天上掛滿樹梢的明月里，方明了年年月圓人消瘦。
往事漫過心堤，貯立的背影里蘇醒記憶，風迷失了方向。
在中青的四年里，我知道日夜縮短生命的永不放棄，毫無顧慮的一口口惡魔般吸入心肺，自毀著自己，醉在凄婉的深秋里。
心，脆弱的不堪一擊。
卻無法把你擱淺。
決意不在放棄，讓心有了著停的位置也許是一種美妙的對局。
一直不愿意動筆，不愿意書寫著這畢業(yè)的離愁，害怕面對這母校的再見，勾起無限惆悵的悲傷。
我斷斷續(xù)續(xù)的回憶著中青生活的點滴，包含著一顆對中青的感恩，游弋在夢與現(xiàn)實里，母校，我們要走了，只是，在我們的內(nèi)心深處，烙下了深深的中青印記。
再見，母校
聯(lián)歡會的場面描寫
別開生面的元旦聯(lián)歡會 今年，我們班舉行了一次別開生面的元旦聯(lián)歡會。
那次聯(lián)歡會，至今還常常浮現(xiàn)在我眼前。
那天上午十時許，我們的聯(lián)歡會在煥然一新的教室里拉開了帷幕。
主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
首先我們有請曾玥的長笛演奏
” 在同學們熱烈的掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場了。
只見她手里拿著一根長笛，看著譜子，緩緩地吹了起來。
不一會兒，悠揚的笛聲便傳入我們每一個人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。
一曲終了，觀眾席上爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。
接著，吳昊錦又宣布：“下一個是的電子琴演奏——。
” 此刻，邁著輕盈的步伐走向了電子琴。
她坐下來，用長長的手指在琴鍵上彈起來，就像在琴鍵上飛舞。
如果說曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么的琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悅耳。
輪到劉帥琪上場了。
只見他雙手插在口袋里，小聲說：“我為大家唱一首歌——”說罷，他便開始用陜西話唱了：“賺錢了，賺錢了， 我賺錢啦賺錢啦，我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調(diào)逗得我們把肚子都笑疼了。
后來同學們還表演了許多節(jié)目：唱歌、跳舞、講笑話……對了，還有一個最精彩的小品，我們看了這個節(jié)目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。
在同學們的歡聲笑語中，元旦聯(lián)歡會圓滿結(jié)束了。
我們都久久沉浸在歡樂之中，覺得自己的生活無比幸福。
這次別開生面的聯(lián)歡會，會令我終生難忘的。
畢業(yè)聯(lián)歡會上，你將如何表達自己的依依惜別之情
請你分別給學校、老師、同學寫一則畢業(yè)贈言
學校：母校，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活已經(jīng)匆匆而去，我是多么的不舍得，多么的留戀，但我會更加的努力學習，努力創(chuàng)作，我不會讓母校您失望的。
我會永遠記住在母校經(jīng)歷過的美好時光
老師：每一棵幼小的樹苗都必經(jīng)春風溫暖的吹拂后才會茁壯成長。
老師您就是那溫暖的春風，而我只是你所吹拂過的樹苗中的其中一棵。
長大后的樹苗，無不感激著那一拂 同學：你的優(yōu)雅舉止，你的做事謹慎，你的大方豪氣，你的一切一切，都烙記在了我心田。
別離不代表忘記，忘記不代表沒有共同的回憶，只會加深我對你的想念，我將這一切都銘記在這美好的懷念
描寫同學情誼的的好句好段
別開生面的元旦聯(lián)歡會去年，我們班舉行了一次別開生面的元旦聯(lián)歡會。
那次聯(lián)歡會，至今還常常浮現(xiàn)在我眼前。
那天上午十時許，我們的聯(lián)歡會在煥然一新的教室里拉開了帷幕。
主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
首先我們有請曾玥的長笛演奏
”在同學們熱烈的掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場了。
只見她手里拿著一根長笛，看著譜子，緩緩地吹了起來。
不一會兒，悠揚的笛聲便傳入我們每一個人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。
一曲終了，觀眾席上爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。
接著，吳昊錦又宣布：“下一個是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》。
”此刻，楊峰邁著輕盈的步伐走向了電子琴。
她坐下來，用長長的手指在琴鍵上彈起來，就像一只小鳥在琴鍵上飛舞。
如果說曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么楊峰的琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悅耳。
輪到劉帥琪上場了。
只見他雙手插在口袋里，小聲說：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”說罷，他便開始用陜西話唱了：“賺錢了，賺錢了， 我賺錢啦賺錢啦，我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調(diào)逗得我們把肚子都笑疼了。
后來同學們還表演了許多節(jié)目：唱歌、跳舞、講笑話……對了，還有一個最精彩的小品，我們看了這個節(jié)目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。
在同學們的歡聲笑語中，元旦聯(lián)歡會圓滿結(jié)束了。
我們都久久沉浸在歡樂之中，覺得自己的生活無比幸福。
這次別開生面的聯(lián)歡會，會令我終生難忘的。
