您好，該怎樣用側(cè)面描寫來(lái)寫白衣天使呢
謝謝
點(diǎn)我簡(jiǎn)介看下，有資源的
側(cè)面描寫人物的句子
.光潔白皙的臉龐，透角分冷俊；烏黑深邃的眼泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，的唇形，無(wú)一不在張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅， 濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚(yáng)起，長(zhǎng)而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚…… 一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。
白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘，給他的陽(yáng)光帥氣中加入了一絲不羈…… 只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。
外表看起來(lái)好象放蕩不拘，但眼里不經(jīng)意流露出的精光讓人不敢小看。
一頭烏黑茂密的頭發(fā)，一雙劍眉下卻是一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會(huì)淪陷進(jìn)去。
高挺的鼻子，厚薄適中的紅唇這時(shí)卻漾著另人目眩的笑容。
一個(gè)半跪在地面上的紫發(fā)男子。
那是一個(gè)極美的男子，長(zhǎng)眉若柳，身如玉樹，上身純白的襯衣微微有些濕，薄薄的汗透過(guò)襯衣滲出來(lái)，將原本絕好的身體更是突顯的玲瓏剔透。
長(zhǎng)長(zhǎng)的紫發(fā)披在雪白頸后，簡(jiǎn)直可以用嬌艷欲滴來(lái)形容。
一個(gè)男子能長(zhǎng)成這樣，也是天下少有。
一個(gè)十七八歲的少女，一頭如墨的黑發(fā)散在身后，紫色的蕾絲線將一束小發(fā)懸在耳側(cè)，紅色的襯衣外是一件方格的蕾絲小禮服，白皙的手腕上懸滿了漂亮的鐲子，小指上還戴了一個(gè)沒有任何修飾的銀戒，一切的裝扮都是那樣奢華精致，卻讓人感覺不出半點(diǎn)多余和累贅，仿佛她本來(lái)就應(yīng)該穿成這樣。
少女的身后還站著三個(gè)大約在20以上的年輕男子，均是面容嬌美，體態(tài)修長(zhǎng)。
側(cè)面描寫的句子
我們是文明環(huán)保衛(wèi)生城市:街上掃地車隨處可見，空氣清新車噴著小雨，斑馬線線隨處可見汽車禮上行人，以前冒著濃煙的高大煙筒不見了，小胡同的垃圾沒有了。
描寫可以嗎
從側(cè)面描寫雨很大的句子
從描寫雨很大的句子：山雨欲來(lái)樓 黑云壓城城欲摧一場(chǎng)暴后，放眼望街上已是一片狼藉，路邊的大樹已連根拔起，商家的廣告牌被狂風(fēng)刮得七零八落，破爛不堪，人們只能深一腳淺一腳地在積水中行走。
地里的莊稼更是不堪一擊，垂頭喪氣格外狼狽。
一段運(yùn)用正側(cè)面描寫相結(jié)合描寫雪景的句子（60字左右，不要太多，謝謝）。
今夜是多么的寧?kù)o，站在窗外，也能聽到雪花飄落的聲音.下雪的時(shí)間很難聽到雪下的聲音，上句用聽見下雪聲襯托出夜空的寧?kù)o
帶有側(cè)面描寫的優(yōu)美句子有哪些
：可愛的同學(xué)我有一個(gè)聰明可同學(xué)，他叫周。
周斯杰最大的外貌特點(diǎn)，就是他的眉毛很黑，是用筆涂上去的。
他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調(diào)皮的感覺。
并且斯杰的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
周斯杰的知識(shí)十分豐富，語(yǔ)文課、科學(xué)課都成了他的舞臺(tái)。
每當(dāng)老師提問他時(shí)，同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備，等著他的“長(zhǎng)篇大論”。
他說(shuō)的話總是很具體、全面，而且能一下點(diǎn)中中心。
一次，老師問了一個(gè)跟課外知識(shí)相結(jié)合的問題。
同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰(shuí)也答不出個(gè)所以然來(lái)，我也絞盡腦汁，可就是想不出來(lái)。
這時(shí)周斯杰胸有成竹的一下子把手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了他。
斯杰“噌”地一下站了起來(lái)，出色地回答了問題。
老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。
我真的佩服他有那么豐富的知識(shí)。
周斯杰的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。
他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。
比如：“忍，乃少林最高境界。
”……要說(shuō)他作文中搞笑的地方，一天一夜也說(shuō)不完。
周斯杰不僅作文很搞笑，人也很可愛。
他總做一些小孩做的事情，好像還沒長(zhǎng)大似的。
像瞪著眼睛，手握成拳頭，一副兇巴巴的樣子，都是他常有的動(dòng)作，十分有趣。
跟他在一起，我的肚子可受不了。
知道為什么嗎
他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
我敢預(yù)言，他將來(lái)肯定能成為笑星。
斯杰還是男生們的偶像，總是會(huì)創(chuàng)造出一些令他們很興奮的游戲。
這就是一個(gè)知識(shí)淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩--周斯杰。
篇二：母親的微笑母親，是世界上最偉大、最崇高的人了。
我從呱呱墜地開始，便沐浴在母愛的陽(yáng)光中。
為了把我撫養(yǎng)好，一個(gè)母親能做到的她都做到了。
給我印象最深，使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑。
我有了進(jìn)步，她微笑著表?yè)P(yáng)我；我有了過(guò)失，她微笑著批評(píng)我；我驕傲自滿時(shí)，她微笑著給我潑點(diǎn)涼水；我頹廢失意時(shí)，她微笑著給我添點(diǎn)動(dòng)力……我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的一株小樹，我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開的一朵小花。
我一天天地在長(zhǎng)大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。
每天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。
“難道母親不愛我了嗎
”我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認(rèn)。
想起小時(shí)候，母親教我寫字，背詩(shī)，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我九歲那年的一天，半夜一點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。
我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細(xì)給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。
我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。
我的心快要碎了，我說(shuō)：“媽媽，我下來(lái)自己走吧
”母親毅然答道：“那怎么行呢
你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走
把雨衣披嚴(yán)，千萬(wàn)別淋著了。
”我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
雨大路滑，母親一歪，險(xiǎn)些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問我：“沒事吧
”我說(shuō)：“沒事
”母親長(zhǎng)舒了口氣，如釋重負(fù)地說(shuō)：“那就好，那就好。
”就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。
當(dāng)一次次考試卷發(fā)到手中時(shí)，一種莫名其妙的感覺總會(huì)從心底涌到胸口。
我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕同學(xué)們看到。
試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)告訴了我一切。
當(dāng)母親看到試卷時(shí)，久違的微笑又寫在臉上，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“跌倒了，自己爬起來(lái)。
”這句話伴著我走過(guò)十幾個(gè)春秋，它給我力量，促我進(jìn)步，我由衷地感謝母親。
在陽(yáng)光下，我仿佛看到母親背后升起了一個(gè)絢麗的光環(huán)，那是古代傳說(shuō)中只有仙人才有的光環(huán)，這便是最圣潔、不容褻瀆的母性之光
對(duì)這光，唯有仰望
篇三：我的老師許多教過(guò)我的老師，他們已經(jīng)在我記憶中逐漸模糊，但羅老師卻給我留下了深刻的印象
羅老師是剛從大學(xué)出來(lái)的本科生，她文化知識(shí)高，每次我們問她計(jì)算題，她就像一部“準(zhǔn)確的計(jì)算機(jī)”，對(duì)答如流，的確讓同學(xué)們十分欽佩
上羅老師的課，也是種享受。
在課堂上，不管誰(shuí)開小差，羅老師都能用她的“千里眼”，一覽無(wú)余；不管誰(shuí)在嘰里咕嚕，羅老師也都能用她的“神耳”，聽得一清二楚，盡管是你的呼吸聲
不過(guò)，悄悄告訴你：羅老師的眼睛會(huì)說(shuō)話的
只要哪位同學(xué)上課轉(zhuǎn)神，人在心不在的，起初，羅老師會(huì)給點(diǎn)面子他，就用溫柔的眼神注視著他幾秒鐘，好讓他清醒過(guò)來(lái)。
可是，如果那位同學(xué)還不尊重老師，把老師溫暖的目光當(dāng)柴燒，那么，羅老師也就會(huì)用兇巴巴盯著他良久，因?yàn)樗恢?，所以就好讓他嘗嘗“苦瓜”的味兒
但如果那位還在懵懂，不知發(fā)生啥事，就別怪羅老師不客氣了，“暴風(fēng)雨”一定會(huì)馬上開始，這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”可不是短暫的呢
有時(shí)，老師怒氣地對(duì)他說(shuō)道理，羅羅唆唆的，最少也要十分鐘呀
不然，你也會(huì)睡著了。
所以，我們上課時(shí)都是連呼吸也不敢，認(rèn)認(rèn)真真的，羅老師也就講得津津有味，滔滔不絕了。
羅老師總是苦口婆心地教導(dǎo)我們。
那次，我對(duì)學(xué)習(xí)松散了，十分貪玩，成績(jī)也就明顯下降了。
羅老師把我請(qǐng)到辦公室，她并沒有板著臉，也沒有責(zé)罵我的意思，只是面帶笑容，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊
你要記住，世上是沒有后悔藥的
你錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，也就永遠(yuǎn)找不回來(lái)了。
如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不就可以享福了嗎
將來(lái)做個(gè)有前途的中國(guó)人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，這才是你的目標(biāo)，懂嗎
”我聽了老師的教導(dǎo)后，思考了片刻，便慚愧地低下頭，臉被燒得火辣辣的，這時(shí)，我耳邊又蕩漾著老師那溫馨的話語(yǔ)：“你現(xiàn)在努力還來(lái)得及，別失望
老師，對(duì)你很有信心
”聽了羅老師那激勵(lì)我的話，給我很大的力量。
為了報(bào)答羅老師，從此我就努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上
在羅老師的幫助下，我在學(xué)習(xí)的道路上仍舊走得平平穩(wěn)穩(wěn)
