描寫掃雪的動作句子
描寫掃雪的動作句子早晨起床，我扶窗一看，到處都是白茫茫的一片。
雪花像千萬只蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了。
我急忙吃完早飯，拿起鐵锨興沖沖的出了家門。
空氣真好，它是那樣的干凈清爽。
我的心情也好極了。
校園里，有些同學來的早，他們已經(jīng)開始掃雪了，里面也有我們班里的幾位同學。
我想，我也不能落后，便匆忙向教室跑去。
進了教室，我把書包一扔，沖了下來，加入到掃雪隊伍里面去了。
漸漸的人多了起來，叮叮當當?shù)溺P雪聲和同學們的歡笑聲交織在一起，使得整個校園變的熱鬧非凡。
雖然我們都是小不點，但是大家的干勁可不小。
同學們還干的很有次序，鏟的.推的.掃的.堆的，配合的還真好呢
不多長的時間，人人的頭上都冒出了熱騰騰的蒸氣了。
大家一點寒意也沒有，都有一股使不完的勁。
很快，我們就使學校的操場恢復了它的原貌。
積雪被我們整齊的堆放在操場兩邊的樹蔸旁，然后我們又把它修飾的像一堵白色的矮墻。
給校園增添了另類的風景。
關于掃雪的句子
形容掃雪的句子掃雪_詞語解釋【拼音】：sǎo xuě【解釋】：1.掃除積雪。
2.獸名。
貂屬。
【例句】：那張充滿勃勃英氣的男子漢的臉，就跟滿山霜掃雪壓的枯草那樣，變枯萎了，變得沒有生氣了。
在學校和老師同學一起掃雪的作文
昨晚下了一場大雪，校園被大雪所覆蓋著，顯的格外妖嬈。
我們在老師的帶領下來到校園里，開始了掃雪的戰(zhàn)斗。
大家干得熱火朝天，有的同學使出了全身力氣，手握鐵楸，腳踏楸頭，“咔嚓”一聲，一塊雪就被鏟了下來。
還有的同學滿頭大汗，把棉襖脫了，向一旁一扔繼續(xù)干。
有人手指磨破了，只在嘴里吸了吸，然后繼續(xù)鏟雪。
整個校園到處是一片“丁丁當當”的除雪聲，熱鬧極了。
你看，有個男同學握著短柄鐵楸，正在分割著堅硬的雪，“嚓嚓”隨著幾聲脆響，出現(xiàn)幾道深深的印痕。
他搖了搖發(fā)酸的胳膊，卷了卷袖子，把鐵楸的頂端播入印痕。
再往下使勁一壓，可雪塊紋絲不動，他深深地吸了一口氣，咬緊牙關，兩只手同時握住楸柄，叫了聲：“起——
”同時使出全身力氣用力一撬，終于把那大如放桌面的雪塊撬下來了。
幾個男同學自告奮勇，成立了“臨時運輸隊”。
只見他們并肩排成一排，一齊把鐵楸插入雪堆的底部，喊著“一、二、三
”便使勁兒地推起來。
從學校門口路過的叔叔阿姨們，看見我們這些在家嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”、“小公主”，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運雪塊，都不約而同地投來贊譽的目光。
我?guī)屯瑢W掃雪沒被老師表揚的事情
表揚稿屬于應用文范疇。
由名頭、表揚對象、表揚內(nèi)容、署名、日期五部分組成。
表揚稿的名頭寫在稿紙第一行中間；表揚對象和表揚內(nèi)容可以分列兩段，也可以合為一段；署名日期寫在稿紙右下方。
表揚對象，一般要寫清楚被表揚人的姓名、單位，或標明身份；表揚內(nèi)容，要寫清楚為什么表揚（原因），表揚他什么（經(jīng)過），向他學習什么（表揚目的）。
表揚稿是用來表揚集體或個人的先進事跡和模范行為的一種應用文。
一般都寫給被表揚對象的所在單位。
為什么要學寫表揚稿呢
學寫表揚稿是為了宣傳好人好事，激勵人們向先進人物學習，促進新風尚的形成。
一方面，寫的人本身可以受到教育；另一方面，可以起到鼓舞和推動他人的進步作用。
那么寫表揚稿應該注意些什么呢
首先，被表揚的事要具有先進性和普遍的教育意義，但不能要求過高。
其次，寫表揚稿要有明確的目的。
第三，寫表揚稿是為了表揚先進，樹立新的道德風尚，因此被表揚的事一定要真實，絕不能虛構編造，也不能夸大或縮小事實，否則不僅起不到表揚和學習的作用，甚至會在社會上造成不良影響。
第四，敘事要具體、清楚、明白，語言要簡明扼要，對好人好事的評價要適當，注意和寫記敘文區(qū)別開來。
寫表揚稿是一件嚴肅的事。
除了要求格式正確，內(nèi)容真實，還應特別強調(diào)及時。
只有這樣，才能充分發(fā)揮表揚稿的作用。
為了幫助同學們更好地掌握寫表揚稿的方法，這里有一個&uot;順口溜&uot;，大家不妨記一記，試一試。
要想寫好表揚稿，時間地點不可少。
事件人物交待清，評價適當很重要。
先進人物人人學，鼓舞斗志發(fā)召。
為使文章更完整，署名日期別忘掉。
【習作評改】 原文： 風雨無阻 為校服務 我校五年級四班，成立了氣象小組。
他們無論刮風還是下雨，天天都在校門前的小黑板上寫出當天的天氣情況，給全校帶來了很大的方便。
他們被評為了崇文區(qū)優(yōu)秀小隊。
光明小學大隊部 評改意見： 這篇表揚稿存在的主要問題有三： 一、格式不夠準確。
這篇表揚稿沒有注明表揚日期。
我們講過，表揚稿只有及時，才能充分發(fā)揮作用，不署上日期，就無法得知是否及時。
二、沒能向全校同學發(fā)出召，不能使人明確學習氣象小組什么精神。
應在正文結尾寫上：&uot;他們這種默默無聞，無私奉獻的精神值得全校同學學習。
&uot; 三、表揚稿語言要簡潔、精煉，這是可取的，但是一定注意&uot;為什么表揚&uot;，&uot;表揚什么&uot;要寫清楚，例如：為什么要成立氣象小組呢
因為天氣預報可以使全校師生根據(jù)天氣的變化情況及時增減衣服，保障師生們的身體健康。
這一點應交待清楚。
希望同學們在寫表揚稿時，注意不犯類似的錯誤。
【優(yōu)秀習作】 表揚 在新建一樓內(nèi)，有一位常年堅持義務清掃衛(wèi)生的少先隊員，名叫李菲菲，是我校六年級（二）班的同學。
李菲菲住的這幢樓有20戶人家。
由于青年職工較多，工作繁忙，早出晚歸，常常來不及搞衛(wèi)生。
樓里公共衛(wèi)生較差，有時垃圾成堆，果皮廢物滿地，臭味難聞，嚴重地影響人們的身心健康。
自從李菲菲家搬來后，環(huán)境衛(wèi)生大有改變。
李菲菲堅持用早晚時間進行清掃。
同時，經(jīng)常宣傳講衛(wèi)生的好處，監(jiān)督人們共同保持樓內(nèi)外衛(wèi)生。
她的行動感動了一些爺爺、叔叔和小朋友，同她一起參加清掃。
今年，這里被評為衛(wèi)生先進樓。
李菲菲這種講衛(wèi)生、愛勞動、堅持自覺做好事的精神值得我們學習。
王小芳 周春陽 9月20日
政府安排教師假期掃雪合理嗎
老師決定和 同學掃雪。
我搶了一個桶，同學卻不高興了，他不高興地說：“你槍我的桶,我和老師
”這可嚇壞了我，我趕忙給了他。
雪真硬呀，不使勁，是掃不動的，我就使出渾身力氣，拼命的掃啊掃。
天雖然冷，但我卻出汗了。
我讓同學去給我瓶水喝，他跑來說：“只剩下一瓶了。
”我說：“那你喝吧。
”于是，我又拼命的掃啊掃，終于，把沉睡在冬季的樹木蘇醒了，變得容光煥發(fā)。
雖然我很累，但心里卻樂滋滋的，因為我做了一件好事。
我次嘗第一到了清潔工的勞累，我只是干了一件微乎其微的小事，卻喊著很累。
而清潔工人呢
無論白天還是黑夜，都不知疲倦的堅守在自己的工作崗位，起早貪黑，把博城打扮得更美麗、更動人。
啊，你們真?zhèn)ゴ?/p>
