金色的魚鉤描寫外貌的句子

時(shí)間：2014-07-04 23:50

《金色的魚鉤》中描寫老班長(zhǎng)外貌的句子有哪些

神態(tài)：老班長(zhǎng)看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩.老班長(zhǎng)看著我們吃完,臉上的皺紋舒展開了,嘴邊露出了一絲笑意.動(dòng)作：他喜出望外地跑回來(lái),取出一根縫衣針,燒紅了,彎成個(gè)釣魚鉤.他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去.語(yǔ)言：他摸了摸嘴,好像回味似的說(shuō)：“吃過(guò)了.我一起鍋就吃,比你們還先吃呢.”“不要緊,我身體還結(jié)實(shí)!”他抬起頭,望著夜色彌漫的草地.老班長(zhǎng)猛抬起頭,看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗,就支吾著說(shuō)：“我,我早就吃過(guò)了.看到碗里還沒吃干凈,扔了怪可惜的……”

金色的魚鉤文中對(duì)人物外貌的描寫是為什么服務(wù)的

照顧三個(gè)病號(hào)的艱辛，還盡職盡責(zé)。

體現(xiàn)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。

金色的魚鉤中有哪些是描寫老班長(zhǎng)的神態(tài)的句子

課文第2節(jié)，班長(zhǎng)一出場(chǎng)就寫了他的外貌：個(gè)兒挺高，......兩鬢都斑白了。

第二次描寫是在第8節(jié)，小梁看見班長(zhǎng)吃病號(hào)吃剩的魚骨頭，他皺緊眉頭硬咽下去。

課文21節(jié)里，寫病號(hào)們不肯喝魚湯時(shí)，班長(zhǎng)皺起眉頭。

課文22節(jié)，寫班長(zhǎng)看見大家把魚湯喝完后，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。

課文23節(jié)里，當(dāng)大家走到草地邊上時(shí)，又對(duì)班長(zhǎng)的外貌進(jìn)行描述：老班長(zhǎng)雖然瘦得只剩下皮包骨頭，眼睛深深地陷下去，還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。

課文里最后一次寫老班長(zhǎng)的外貌，是在28節(jié)里，班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了，但他微微地睜開眼睛，看見我端著的魚湯。

金色的魚鉤里的動(dòng)作,神態(tài),心理描寫以及語(yǔ)言描寫有哪些(6年級(jí)的)

1.老班長(zhǎng)猛抬起頭，看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗，就支吾著說(shuō)：“我，我早就吃過(guò)了。

看到碗里還沒吃干凈，扔了怪可惜的……”2.老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。

3.老班長(zhǎng)雖然瘦得只剩皮骨頭，眼睛深深地陷了下去，還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。

《金色的魚鉤》，描寫老班長(zhǎng)神態(tài)的語(yǔ)句

他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。

我覺得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，失聲喊起來(lái)：“老班長(zhǎng)，你怎么……”表現(xiàn)老班長(zhǎng)硬咽魚骨的痛苦，也表明“我”看到這種場(chǎng)景是內(nèi)心的難受程度。

朗誦時(shí)，喊得話語(yǔ)速宜快，“怎么”后戛然而止，氣存不送，給人造成一種心理上的“等待”。

切忌延長(zhǎng)。

老班長(zhǎng)雖然瘦得只剩皮骨頭，眼睛深深地陷了下去，還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。

老班長(zhǎng)身心疲憊，仍裝作精神飽滿的樣子，為了不讓我們擔(dān)心。

時(shí)刻體會(huì)到老班長(zhǎng)對(duì)我們關(guān)心

金色的魚鉤的老班長(zhǎng)從幾次外貌的描寫,體會(huì)到什么?

第一次，厄他答了（但我覺得應(yīng)該是老班長(zhǎng)飽經(jīng)風(fēng)霜）。

第二次是21自然段，寫出了老班長(zhǎng)的擔(dān)心。

第三次22自然段，寫出了老班長(zhǎng)對(duì)走出草地有希望。

第四次23自然段，寫出了老班長(zhǎng)對(duì)三個(gè)戰(zhàn)士特別關(guān)心。

贊揚(yáng)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)，

《金色的魚鉤》中的神態(tài)描寫