新年聯(lián)歡會(huì)作文場(chǎng)面描寫的好開頭結(jié)尾，好詞好句好段有沒有
開頭： （這聯(lián)歡就是元旦聯(lián)
） 在元旦的前一天，我們舉“元旦聯(lián)歡會(huì)”歡會(huì)時(shí)班里有說有笑，熱火朝天地聊著天。
節(jié)目上演了，又聚精會(huì)神地觀賞著趣味盎然的節(jié)目，大家載歌載舞，樂不可支，其樂融融。
整個(gè)下午（上午\\\/整天），班里的臺(tái)上手舞足蹈，鸞歌鳳舞；臺(tái)下則喜笑顏開，喜氣洋洋。
這歡天喜地的場(chǎng)面，多么讓人喜出望外，激動(dòng)不已，又多么讓人心曠神怡
結(jié)尾： 放學(xué)的鈴聲讓樂不思蜀的同學(xué)們都依依不舍地離開班級(jí)，我也一步三回頭地望著漸漸遠(yuǎn)去的教室。
我的腦海里還回放著聯(lián)歡時(shí)的場(chǎng)面，停滯在精彩的瞬間。
雖然已經(jīng)過去很長時(shí)間，但還是希望能幫助到你。
祝你在新的一年里，成績?nèi)缬旰笾窆S，步步高升、新年快樂
寫一次活動(dòng)的作文的開頭和結(jié)尾
找了半天，沒找到
寫兩個(gè)作文的開頭和結(jié)尾，開頭要1.開門見山，2.引用經(jīng)典彰顯底蘊(yùn)3.設(shè)置懸念，4.場(chǎng)景描寫渲染氣氛
[中考作文開頭與結(jié)尾]俗話說好的開端等于成功的一半，做事這樣，作文亦然，我們寫作文除了打造一個(gè)亮麗的題目外，還更需要一個(gè)精彩的開頭，作文開頭寫得好，猶如給讀者樹立一道風(fēng)景線，讓讀者在這道風(fēng)景中留戀忘返，中考作文開頭與結(jié)尾。
1、開門見山，直抒胸臆在《白楊禮贊》一文的開頭：白楊樹是不平凡的，我要高聲贊美白楊樹。
這樣的開頭，直接了當(dāng)，起始峭拔有力，贊美之情破空而來，一下子把讀者注意力吸引到中心思想上，起到總領(lǐng)全文的作用。
2、巧用修辭在作文開頭可適當(dāng)運(yùn)用排比、比喻、對(duì)比、修辭來增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，化抽象為具體，并點(diǎn)明主題，如《作業(yè)》一文開頭：看不完的，是書；聽不完的，是嘮叨；怕不完的，是成績單；做不完的，是各科作業(yè)。
從內(nèi)容上看直接點(diǎn)題，從形式上看，更是別出心裁，四個(gè)句式相同的句子，排列在一起，似一座小山，壓得人喘不過氣。
3、名言警句在開頭也可引用一些名言警句，這樣往往能增強(qiáng)文章開頭的氣勢(shì)，使人感到意境高遠(yuǎn)，不過引用名言警句也要注意兩點(diǎn)：一是要準(zhǔn)確；二要引用不常見的，給讀者一個(gè)陌生感的印象，以引起讀者的注意。
4、環(huán)境描寫文章開頭也可以從最有特征最扣人心弦的人物或情節(jié)入手，進(jìn)行描寫渲染，以取得引人入勝的效果。
如彭荊風(fēng)的《驛路梨花》一文，一開始就對(duì)路上開滿枝頭的白色梨花進(jìn)行描寫，把讀者帶入優(yōu)美的意境中，為下文寫梨花姑娘，歌頌雷鋒精神做了很好的鋪墊。
5、設(shè)置懸念，出奇制勝在《感愛生活之美》一文的開頭我快要死了，中學(xué)生作文《中考作文開頭與結(jié)尾》。
于是讀者不由得被吸引住了，會(huì)想：他得了什么病，怎么會(huì)死了呢
……一連串的問題，不由得把讀者的目光帶到下文，迫不及待，抓住人們閱讀時(shí)的好奇心理。
作文有了一個(gè)好的開頭，還需一個(gè)圓滿的結(jié)尾。
一篇文章的結(jié)尾要自然生動(dòng)有力，不僅突出文章的結(jié)尾，而且能深化主題，給讀者以啟迪、鼓舞，這樣的結(jié)尾會(huì)讓讀者產(chǎn)生一種回眸一笑百媚生的感覺，讓讀者情不自禁地對(duì)你的文章拍案叫絕。
不過我們的文章結(jié)尾往往達(dá)不到這種效果，并且易犯畫蛇添足、空喊口號(hào)拖泥帶水等病，沖突了文章的結(jié)尾。
所以結(jié)尾也需要我們精心設(shè)計(jì)。
1、卒章明志以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語言把主題思想明確地表達(dá)出來或全文即將煞尾時(shí)把寫作意旨交待清楚。
如《無愧于天，無悔于心》的結(jié)尾：無愧于天，無悔于心的選擇。
塑造的是千秋萬代的典雅與智慧。
因此巾幗才能負(fù)載著神圣的使命，成全‘雙贏’的和平與發(fā)展的空間；巨匠才能忍辱負(fù)重打造不朽的智慧與精神的豐碑；英雄才能維護(hù)人間的良知與正義的尊嚴(yán)
文章以三個(gè)排比句有力地總結(jié)正文的內(nèi)容，語言灑脫干脆，鏗鏘有力，很好地升華了主題。
2、余音繞梁古人曰余音繞梁，三日不絕。
如果文章的結(jié)尾能有余音繞梁三日之效，讓人執(zhí)卷流連，反復(fù)吟詠，那也是很不錯(cuò)的。
如朱自清在《背影》一文的結(jié)尾唉，我何時(shí)再與父親相見。
一句唉嘆把思念父親的感情表露出來，而這唉嘆之后留下的空白讓讀者去體會(huì)，使讀者感情完全溶在一起。
3、真情動(dòng)人一位作家曾說過：情感是文章的生命。
黃秋耘也曾說：欲語惟真，非真不語，非全真不語。
富有真情的結(jié)尾，自然會(huì)引起讀者的共鳴，請(qǐng)看這樣一外飽含深情的結(jié)尾：媽媽，您的眷念與哀傷，用母親的那顆博大的心來尊重我今生的選擇，依舊為我驕傲為我祝福吧
您的理解與尊重，才是我行走遠(yuǎn)方時(shí)最好的背囊
。
用真誠編織深情，用誠摯打動(dòng)母親，使真情與誠摯成為全文的靈魂，并在讀者的心頭蕩漾開來，散發(fā)出幽遠(yuǎn)的馨香，沁人肺腑。
4、警句省人有些文章的結(jié)尾，以名人名言，警句妙語收束，飽含深刻的哲理，寄寓濃烈的感情，展現(xiàn)優(yōu)美的意境，給讀者以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受，起到言已盡，意無窮的效果，如《驛路梨花》一文結(jié)尾引用陸游詩中的一句驛路梨花處處開使梨花寓意雙關(guān)，點(diǎn)明本文的主旨，讓人想到這不正象征著世代相傳的雷鋒精神嗎
常見的文章結(jié)尾還有①首尾呼應(yīng)式（這樣的結(jié)尾能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺）②對(duì)照式（用一組相對(duì)或相反的人和事作比較，旗幟鮮明地將人間真善美、假丑惡，呈現(xiàn)在讀者面前，表達(dá)作者強(qiáng)烈愛憎）。
寫作時(shí)精心設(shè)計(jì)一個(gè)開頭和結(jié)尾，會(huì)給你的文章錦上添花，為你的作文贏取半壁江山。
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面描寫的結(jié)尾怎么寫
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我獲得的不僅是獎(jiǎng)勵(lì)，還獲得了堅(jiān)持就是勝利的啟示
寫活動(dòng)的作文的開頭結(jié)尾
友誼 開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛。
友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。
友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結(jié)尾：長留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。
團(tuán)結(jié) 開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻 結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。
寬容 開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。
因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
諒解 開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步； 把握諒解，人類便擁有財(cái)富。
理解 開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。
它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦頋补?/p>
分享 開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音
望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。
于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣
結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。
讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益 開頭：集體，是什么概念
集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、 結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、 回報(bào) 開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。
生活，因回報(bào)而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。
雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。
梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。
（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。
結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。
天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。
感恩 開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
集體溫暖 開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾：“一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。
”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧
師生情 開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望…… 結(jié)尾：老師是無私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。
作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎
奉獻(xiàn) 開頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩化了自己；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。
結(jié)尾：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我什么是奉獻(xiàn)；“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達(dá)……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。
貢獻(xiàn) 開頭：魯迅先生俯首甘為孺子牛；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。
他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。
其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量 結(jié)尾：奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。
我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。
讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
給予 開頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)?，?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開不敗，溢滿心香。
結(jié)尾：贈(zèng)人玫瑰，手有余香
關(guān)愛 開頭：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛
結(jié)尾：是呀
正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
我們的家園才會(huì)更加溫馨美好 誠實(shí) 開頭：誠實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個(gè)誠實(shí)的人。
結(jié)尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。
責(zé)任 開頭：責(zé)任感是諸葛孔明鞠躬盡瘁，死而后已寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。
結(jié)尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝 鼓勵(lì) 開頭：每個(gè)人的成長都離不開鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
結(jié)尾：鼓勵(lì)自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵(lì)自己，我們會(huì)看到陽光，收獲希望；鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。
信任 開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
結(jié)尾：信任是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力
自信 開頭：無 結(jié)尾：自信是一種美，具有極強(qiáng)的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆 欣賞 開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通， 也包含了信任和肯定， 欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)， 可以使人揚(yáng)長避短， 更健康的成長和進(jìn)步. 結(jié)尾：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人， 學(xué)會(huì)欣賞是一種愛， 人與人之間在互相欣賞之中， 世界才能充滿愛! 虛心 開頭：：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
”謙虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)讓別人尊重。
結(jié)尾：“滿招損，謙受益。
”讓我們養(yǎng)成謙虛的美德，做一個(gè)高尚的人吧
謙虛 開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥恕⑻焱庥刑臁?/p>
謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它。
結(jié)尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛 集體力量 開頭：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)”。
這話不錯(cuò)，在巨大的困難面前，個(gè)人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個(gè)人匯集成集體，才能形成強(qiáng)大的力量，最終贏得勝利 結(jié)尾： 雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。
是啊
一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個(gè)大海，就將一事無成。
集體的力量是偉大的
集體智慧 開頭：無 結(jié)尾：俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
”集體的智慧是多么強(qiáng)大呀
助人為樂 開頭：助人為快樂之本， 助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。
結(jié)尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。
我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光
珍惜 開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走；喝水時(shí)，時(shí)間從隨水流走；睡覺時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走。
這摸不著，抓不住的時(shí)間呵，它無聲地來又匆匆地遠(yuǎn)走”。
懂得珍惜，人生便是一種永恒。
結(jié)尾：我們常常感動(dòng)，是因?yàn)槎谩⒄湎А?/p>
懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。
珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。
心胸寬廣 開頭：雨果說:比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。
結(jié)尾：心就是一個(gè)人的翅膀，心胸有多大世界就有多大 好詞好句：名言 ?1、海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。
——林則徐 ?2、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
——魯迅 ?3、忍耐是痛苦的，但它的結(jié)果是甜蜜的。
——法.盧梭 ?4、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
——法.雨果 ?5、沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。
——俄.普希金 ?6、不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢
——屠格涅夫 ?7、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。
——原蘇聯(lián).蘇霍姆林斯基 ?8、唯寬可以容人，唯厚可以載物。
——薜渲 ?9、人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服。
——斯賓諾 ?10、一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。
——紀(jì)伯倫 ?11、不責(zé)人小過，不發(fā)人陰私，不念人舊惡——三者可以養(yǎng)德，也可以遠(yuǎn)害。
— —洪應(yīng)明 ?12、深以刻薄為戒，每事當(dāng)從忠厚。
——薜渲 ?13、寬容意味著尊重別人的任何信念。
——愛因斯坦 ?14、寬恕而不忘卻，就如同把斧頭埋在土里而把斧柄留在外面一樣。
——美國.巴斯克里 ?15、寬宏精神是一切事物中最偉大的。
——?dú)W文?
有沒有描寫場(chǎng)景的開頭和結(jié)尾
急
謝
描寫場(chǎng)景的文章，大多不是為了寫景而寫景，而是要景中寓情，這才是真實(shí)目的。
所以開頭和結(jié)尾一定要突出其所在之“情”，給讀者極其鮮明的思想感受。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開頭場(chǎng)面描寫該怎么寫
今天，鳥兒在枝頭用美好的歌聲迎接美好的一天。
對(duì)，沒錯(cuò)，今天我們?nèi)⑴e辦一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著太陽公公不作美的陽光直射到綠茵場(chǎng)上時(shí)，開幕式拉開了帷幕，一個(gè)個(gè)班級(jí)用自己的整齊隊(duì)伍入場(chǎng)了。
輪到我們班了!只見我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)手持充氣棒，戴著黃色冰球帽，井然有序地進(jìn)入了自己的位置。
隨著楊校長的一聲令下，比賽開始了。
三月下旬，我們學(xué)校開展了體育節(jié)。
首先，校長和嘉賓先后講話，然后全校的同學(xué)們一起跳課間集體舞，最后，我們各年級(jí)舉行了各項(xiàng)體育活動(dòng)。
我們四年級(jí)的活動(dòng)是齊心協(xié)力頂球跑。
規(guī)則是：兩個(gè)人頂著一個(gè)球，手不能動(dòng)球，用肚子頂著球跑。
開始了，一對(duì)對(duì)同學(xué)緊張的頂著球跑，一會(huì)兒，論到我們上場(chǎng)了，我和同學(xué)一起使勁頂著球，突然，我一不小心，啊!不好了，球差點(diǎn)掉到地上了!終于，我們跑到終點(diǎn)了，這下我才松了口氣。
人聲鼎沸，熱熱鬧鬧的場(chǎng)景。
加油聲，掌聲，歡呼聲，稱贊聲充滿了整個(gè)校園，你知道這是在說的什么嗎?沒錯(cuò)，這就是我們?cè)阑∫荒暌欢鹊拇杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)!一大清早，我就匆匆來到了學(xué)校，學(xué)校的操場(chǎng)上已經(jīng)有一些選手在練習(xí)了，即使是在熱身，他們也會(huì)全力以赴，期中還有我的對(duì)手，也包括一些運(yùn)動(dòng)健將，雖然他們的實(shí)力已經(jīng)達(dá)到比較強(qiáng)的地步了，但是他們還是要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備以防萬一。
渲染著冉冉升起的五星紅旗，耀眼的陽光伴隨著我們專注的目光。
聆聽著主持人的介紹開始，我們便邁著整齊的步伐向前。
朱朱，我還記得，在前一個(gè)多月，我觀看了一場(chǎng)精彩的校運(yùn)會(huì)。
那體育場(chǎng)上，人山人海，天氣風(fēng)和日麗，到外呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的情景。
我們班也有份參與接力這項(xiàng)比賽，所以同學(xué)們都很關(guān)心。
運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)精神抖擻地走向了起跑線。
隨著“砰”的一聲令響，比賽開始了。
運(yùn)動(dòng)員們都有像離弦的箭，起初，運(yùn)動(dòng)員們不分伯仲，一秒、二秒……，我心情一刻激張，一刻比一刻興奮了。
好像比賽的是我自已，而不是她們。
是的，她們雖然只是四個(gè)人，但代表著一個(gè)集體。
不到二分鐘，就到了接最后的一棒了，只見，小欣一接過棒就奮力地向前沖，結(jié)果，她們?yōu)榘嘹A得了第二名。
接著是女子二百米田徑賽，只看見運(yùn)動(dòng)健兒們做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員像訓(xùn)練有素的良駒，又像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。
起初，我們班的健兒小欣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋落在后，但是，她像聽到了我們奮力為她打氣似的。
兩面三刀只炯炯有神的眼睛直注視終點(diǎn)，處于生理極限的小欣突然增添了無窮力量，不到幾秒鐘。
她沖過了終點(diǎn)，奪得第一名，并且還破了紀(jì)錄。
我悄悄說給旁邊的同學(xué)聽，她在小學(xué)時(shí)就獲得了市運(yùn)動(dòng)田徑賽的第二名。
“果然是名符其實(shí)。
”同學(xué)贊嘆地說。
校運(yùn)會(huì)在同學(xué)的呼笑聲中結(jié)束了。
啊!這場(chǎng)樣運(yùn)會(huì)僅緊張又扣人心弦，真讓我著迷。
日后，我也應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，像她一樣，為班增光。
點(diǎn)評(píng)：該作文亮點(diǎn)突出，有記敘有描寫，有體會(huì)。
寫出了令人著迷的校運(yùn)會(huì)，并選取一兩個(gè)場(chǎng)景描述，注意開頭，結(jié)尾運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。
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